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我最尊敬的一个人小学作文

时间:2021-01-01 18:50:37 推荐作文 我要投稿

我最尊敬的一个人小学作文

我最尊敬的一个人小学作文1

  要说起我尊敬的一个人,那就非我老爸莫属了。他的教育方式及什么情况才给我奖励,我认为都很有道理。

我最尊敬的一个人小学作文

  他的教育方式就是实在不听话就打,能用道理解决的就用说服教育法。有一次我把新本子拿来折枪,我折了又折,可作业还没做呢,爸爸看见了就生气地说:这么好的本子拿来折枪,真是不知道节约!一下子把我所有折的枪都撕了,还打了我。我大哭起来,这样也没用,作业还得我亲自去做。

  还有一次,我的5角钱和一包冰粉被别人偷了。我回了家,有些伤心与失落。爸爸见了就和气地说:别伤心了,快点做完作业,我等会给你两元钱去重新买。他还给我讲了很多很多道理。后来我就乖乖去做作业了。

  这就是我的爸爸,我所尊敬的爸爸;一个会打人,又会关心人的爸爸。

我最尊敬的一个人小学作文2

  提起我们的于老师,没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的“全国优秀教师”奖章,就足以说明他是一位令人敬佩的人。

  敬佩归敬佩。我这个在徐老师班里学习了一年的优等生,却给老师起了一个雅号——“偏心眼”的徐老师。

  提起这件事,那还得从我升五年级时说起呢!当时,徐老师接了我们这个班,他定了条新规矩。那就是:对待每一个学生不计较原来的成绩如何,只看今后是否进步,并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖,原来11—20名的同学只要向前跨一个名次,41—50名向前跨四个名次都得“进步奖”。这样一来,中等生和下等生认为获奖有望,学习劲头可大了。这且不说,于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完,他总要耐心地辅导;哪个差等生病了,他就家访补课。总之,我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了,好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的这个规矩,可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫,才能保住优胜奖,一不小心,还会从优胜奖台上被挤下来。

  徐老师定的这个规矩,是说话算数的,在期中考试总结大会上,那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了“进步奖”,就连那经常倒数第一的“老校长”(留级生)也第一次得奖了,不少优等生,费了九牛二虎之力才拿到“优胜奖”,我呢,由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时,我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说:“咱们于老师,真是个偏心眼,只管后进生,我真想不通。”这话传到了于老师的耳朵里,他既没有埋怨又没有责备,只是说他的做法大家以后就会明白的。可不,到了期末,在全镇举行的各科评比中,我班的语文成绩排在全镇第一。——看来,我们的“偏心眼”徐老师还真有点不同凡人的心眼呢。

我最尊敬的一个人小学作文3

  要问我最尊敬的'人是谁?我会毫不犹豫地告诉你:“我的妈妈。”为什么呢?因为她与众不同!因此,我从不在乎她有没有出色的外表。

  我的妈妈很爱学习。每天只要有一点空闲时间,她都会用来为自己“充电”,好像从来不知疲倦。她那么一丝不苟,每一个不认识的字或不确定的词,她都会去查字典或辞海;在给我改作业时,不清楚的地方,她还会谦虚地向我请教。她常说:“活到老,学到老!”

  我的妈妈很关心我,无论是生活上还是学习上。我生病的时候,她无微不至地体贴我,是我最温柔的依靠。为了我的健康,她不惜一切代价。如果我学习上有了困难,她也会及时帮助我,耐心地为我讲解,细致地帮我分析,直到我掌握了为止。

  妈妈的心地非常善良。每当在街上,遇到可怜人,妈妈都会送钱给他们。妈妈常说:“我们可以省着点儿花,可这点钱够他们两天的生活费。”今年春节,在去外婆家的路上,我们遇到一个卖艺的小姑娘,在很多人都不屑一顾的时候,妈妈却眼圈红红地久久不走,她不仅给那小姑娘金钱,还给予最真诚的掌声。

  这就是我最尊敬的一个人—我好学、慈爱、善良的妈妈。

我最尊敬的一个人小学作文4

  六年级了,七个班的老师基本上都换掉了。语文老师﹑数学老师﹑英语老师……这学期,我们班的语文老师也换掉了,可是,我却始终忘不了她……

  她今年28岁,很年轻,长得也很漂亮,待人和善,说话幽默风趣,为人善良。没错,她就教了我们五年语文的班主任__张老师。

  张老师待人平等﹑奖惩分明。不论是普通的同学,还是能干的班长,无论是谁犯了错,都会得到相应的惩罚。相应的,无论是谁做了好事,都会得到相应的奖励。

  张老师会记下好人好事,会记下哪些同学是优秀的,哪些同学是不优秀的;哪些同学在这次考试中进步了,哪些同学在这次考试中退步了……到了期末,张老师仍旧记住了这些,给我们班的同学发奖。有进步的发进步奖;有潜力的发鼓励奖;成绩优异的发榜样奖;帮助同学的发雷锋奖……当然,对于那些一直不听话﹑不守纪律﹑不写作业的人,就会“惩罚性”地给他们加那么“一丁点儿”的作业~

  张老师为人善良﹑幽默风趣。在平时,我们班的同学和张老师闲聊的时候,张老师会时不时地开一些小玩笑。比如上次,我和一些同学去看望张老师时,张老师“突发奇想”,说:“詹泽平你给我们跳一段拉丁舞吧。”自然,根据詹泽平的性格,他是不会答应的。“哎呀詹泽平你跳一个嘛。”“就是就是,跳嘛~”我们一直在怂恿他。可是,他摇头,摇头,再摇头,就是不答应。

  在一旁的张老师发话了:“詹泽平,你都不跳舞给我看,下次我找我们班同学玩,不找你了!”赌气似的语言,弄得詹泽平左右为难。詹泽平想解释:“张老师,我真的__”“下次不请你来了,连一个舞都不敢跳,不请了!”说完,张老师扭头过去,仿佛下决心不再看他一眼。我们看无奈的詹泽平没心没肺的大笑,好像日子又回到了从前的时光一样。那融洽的气氛让我们投入其中,忘记了一切……

  张老师的心胸是宽广的。在运动场上,张老师同我们一起笑,一起哭。她并不会责怪输了比赛的我们,而是努力地安慰我们。而我们分明看见了,张老师的眼角,也闪着晶莹的泪珠……

  现在,张老师因为一些原因不得不离开我们。可是,她那亲切的问候,温暖的笑容,仍鲜活地存在于我的记忆里……

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