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电扇和蒲扇作文

时间:2025-04-03 09:15:14 赛赛 推荐作文 我要投稿
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电扇和蒲扇作文范文(精选19篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的电扇和蒲扇作文范文,希望对大家有所帮助。

电扇和蒲扇作文范文(精选19篇)

  电扇和蒲扇作文 1

  炎炎夏日,在一户农民家里,大伙儿人手一把蒲扇,摇啊摇啊,送来阵阵清凉。门前大树下,老奶奶就坐在孙子孙女围成的蒲扇阵里,讲着狼外婆的故事,其乐融融。

  有一天,爷爷从城里赶集回来了,他带回来一台会转动的电扇。只要插头一插,电扇就会唰唰地转动起来,一阵阵风呼呼吹来,真是舒服极了!一家人在电扇前围成一把蒲扇的样子,七嘴八舌。大孙子更是好奇地打量着电扇,啧啧“这电扇可真了不起!他的风可真猛!”电扇听着对自己的称赞,转得更兴奋了,簌簌簌簌,唰唰唰唰……

  夜深,透着朦胧的月光,电扇才注意到了被丢在一角的蒲扇们,他摇晃着一张大脸庞,不屑一顾地说:“小丑样儿们,你们怎么还好意思跟我共处一室啊?你们已经被我淘汰喽。”蒲扇们望着不可一世的'电扇,一声不吭。“哈哈哈……”电扇笑得更猖狂了,“可怜的小家伙们,相信明天,你们会被扫地出门的。”

  正在这时,从房间里传来一个声音“奶奶,我热。”电扇摇了摇身子,对蒲扇说:“听听,一家人都舍不得我了,这么晚还惦记着我去扇风呢。”

  令电扇惊讶的事情居然发生了,老奶奶伸手拿走了一把蒲扇,走进了里房。

  “嘻嘻嘻……”其中一把蒲扇再也忍不住了,怯生生地说,“电扇大哥,你很重要,但是我们也未必一无是处嘛。”

  这下,电扇的大脸庞是红一阵青一阵的……

  其实,我们也往往在犯电扇一样的错误,获得了一点点小小的褒赞,就自以为很了不起,而看不起身边的那些默默无闻的人。

  电扇和蒲扇作文 2

  一个夏天的中午,主人在空调间里睡觉。空调、电扇、蒲扇开始聊起来。空调说:“我最有用了,我在炎热的夏天里可以扇出冷风;在寒冷的冬天可以扇出温暖的风。你们虽然可以扇出风来,可是夏天扇出的是热风,冬天扇出的是冷风。所以我是你们的老大。”风扇不服气了,说:“我才是老大,我也可以扇出风来。并且,我比你早诞生出来。”这时它们看看蒲扇,都嘲笑它最没用,是个窝囊废。突然停电了,空调和电扇像泄了气的皮球,不会动了。主人被热醒了,他就开始想办法。

  他走来走去,突然他想到了家里还有蒲扇,最原始的去暑工具。他拿起蒲扇慢慢地摇,也感觉慢慢地凉快了,主人说:“关键的时候还是蒲扇使用呀。没电一样可以用,今天蒲扇可是立了大功呀。”空调和电扇听到了,惭愧地低下头,蒲扇对空调和电扇说:“我们三个各有各的优点,各有各的`缺点。可以相互补充,给我们的主人带来不同的好处”从此以后,它们三个成为了好朋友。

  电扇和蒲扇作文 3

  一个炎热的下午,电扇在呼呼的吹着,主人坐在沙发看报纸,慢慢地就睡着了,而且睡得很香甜。

  蒲扇就放在一个角落里睡大觉,电扇看着落满灰尘的蒲扇,洋洋得意地对蒲扇说:“你已经没用了,快滚到垃圾桶里去吧!”蒲扇对骄傲的'电扇说:“兄弟,可别这样说吧!主人出去逛街的时候还可以用我打打蚊子扇扇风呀!而你天天只可以坐在屋子里。

  “你这个土老冒儿,现在谁会带你出去呀!”电扇昂着高高的头对蒲扇说。蒲扇听了,很难过,呆在一旁不知道说什么好。

  突然,“啪”的一声停电了,慢慢地屋子里越来越热,主人终于被热性来了,满头大汗,他爬起来左看右看,然后拿起蒲扇就慢慢的扇起来,边扇边往外走。电扇看了这一幕,什么也没说,只是悄悄的低下了头。

  电扇和蒲扇作文 4

  一天,太阳把房子都晒小了(水汽被蒸发掉了),主人在家里开着空调睡觉。等到主人睡着了,在屋子里的空调、电扇和蒲扇聊起了天。

  空调得意地说:“哈哈,你们看到了吧,只要给我设定需要的温度,在夏天我可以让人享受透心的凉风;冬天可以人吹到温暖的热风。不像电扇和蒲扇,只能夏天用用,人们需要凉风,你那电扇吹着吹着,还唱反调,让人感到阵阵热风,尤其最糟糕的是你这把破蒲扇,只有靠人力才能动起来,让主人手腕发软,早就该离开这里了……”

  等到空调停了下来,电扇对空调反驳道:“你的用处确实大,现在还很流行、走俏,你还冷热两用,在遥控大哥帮助下,能定时开关,我确实在这些功能上不如你,但是你价格昂贵,也可以说人们是买得起,用不起,因为你太耗电,一小时至少要用一度电,一般人哪养得起你哦。”说完,又针对蒲扇嘲讽起来“你这个废物,早就被淘汰了,真不知道主人为什么还把你留着……”蒲扇一直在旁边忍耐着,沉默不语。而空调和电扇还在争论不休,一个说我最棒,一个说我最适用。

  突然,“喀嚓”一声,拉闸限电了,空调和电扇像泄了气的皮球。这时,主人也被热醒了,他摁摇控器,空调没响应,去拧电扇开关,也毫毛反应,终于找到了蒲扇,边摇边说:“怎就停电了呢?多亏还有手摇风扇__蒲扇。”这时,蒲扇才对空调和电扇说:”你们现在看到我的存在价值了吧?”空调和电扇不服气地说:“不就是停电嘛,我们不信天天会停电。”蒲扇对它们说:“我物美价廉,在家庭很受欢迎。人类不久将开发不用电来制冷的工具,你们也会被淘汰,不过,请你们在被淘汰之前,使新的'制冷器有好的思想,不要成天看不起人。”空调、电扇低下了头。

  从此,空调、电扇和蒲扇一起呆在各自的位置。

  电扇和蒲扇作文 5

  感冒两天了,终于在母亲的催促下去社康看医生。

  医生开药时问我怎么会着凉,我笑着告诉她可能是教室空调开太低了。她似乎有点诧异:教室已经有空调了吗?在我的经历中,从初中开始教室就有空调冷气了,不过,我心里依然有阵触动。寻找记忆的精灵,我已很难翻出学校食堂还有风扇的那一页了。虽然饭菜的口味各有感受,可环境越来越好,确实今非昔比。我们这届学生见证的历史大概是个转折点吧,也就是从大风扇向大空调的过渡吧。

  我问过很多同学有关学校食堂还是吹风扇时候的记忆,他们都表示不记得:“什么?食堂以前还是吹风扇的吗?”

  其实我也不敢说自己记忆深刻,只是依稀记得那时高一,盛夏的食堂躁动而喧哗,头顶的电扇象征性地转动着,有风,却是热的。外面蝉声涌动,像是要把沸腾的食堂掀翻了。

  回想初中前两年,教室的日子是在电扇的大叶子里转过来的。我待在夕阳可以透过玻璃窗映在橘黄色课桌的教室,老想坐窗边,等待夏风吹散午后的倦意,却不曾想这夏风很快吹散了天边的迢递云烟,更吹散了我们同学三年的青涩记忆。

  后来,我们搬到了新教学楼,一切设施令人眼前一亮——教室是蓝白色调的,窗户没有围栏,比以前更大了,充满空调凉气的空间里混杂的是53个人在一起的味道——我们再也不用汗流浃背地坐在教室里学习。而老校区的回忆只能通过人行天桥来连接,连接到头顶有电风扇咕噜转动的地方,那里承载着我中学时代最初的记忆。

  更早些时候,属于我的乡下童年又是在阿婆的蒲葵扇下摇过来的。从惊蛰一路走到霜降,小轩窗,老木床,旧纱窗,是阿婆手里的蒲葵扇扇走了我周围的暑气,即便没有电扇和空调,我也可以在美好的夏夜依偎阿婆,看着纱窗外高高挂起的星子在闪烁。落在窗边的几只萤火虫在夜风里扑动,听着阿婆哼起古老的歌谣,我在一片安宁中美美地睡去。

  风扇,蒲扇和冷气,都曾帮我驱走了炎热,我无法完全确认哪一种驱热方式更好,恰如我无法完全确认我更喜欢幼年、童年还是少年,但我知道,成长的每一阶段都是独特的,都是我记忆光景里不可或缺的一部分。我很享受当下,坚信现在的一切就是最好的,但是也偶尔拉开记忆的抽屉,看看里面尚未泛黄的胶片,想念阿婆轻摇蒲扇的双手,想念初中和同窗在电扇里摇过的日子。

  现在,我还是很享受能和朋友一起穿过那片斑驳的树影去食堂的共有时光,纵然每每吐槽排队的人太多太多,却也很庆幸那丝丝触及皮肤的冷气带来夏季里难得的`舒服。慢慢喝完大锅里煮出来的味道淡爽的汤,我庆幸更珍惜这样的时光和朋友都还在自己身边没有溜走。

  入夜已经很深,打字的指尖微凉多时,欲再言却不知从何说起,细细思忆,才发现那些似乎淡却的往事仍静静地晾在那里,散发着幽微的光芒。

  不知何时,母亲已静静地陪在我的身边了。看着我最终吞下了搁在面前的一杯苦涩冲剂和两片感冒药,把冷气调高到26度,母亲才满意地关上我的房门,安然走开。

  而我的心莫名地感动起来,纵有千言万语,暂且化作这些笨拙的文字,慰藉岁月里陪过我的电扇蒲扇和爽爽的冷气。

  电扇和蒲扇作文 6

  主人正用着一台电扇。电扇得意洋洋地晃着脑袋。它对刚被扔到墙角的蒲扇说:“喂,你早就落伍了,还在那里做什么?”

  蒲扇说:“如果没电了,你们也就没有用了,主人也就会找我了。”

  “才不会停电呢!”电扇仍然是趾高气扬的`样子。

  不久,主人买来一台空调,把电扇放到了角落里。蒲扇看见了说:“你不是很有用吗?怎么也被放到角落里来了?”

  “要不是空调,我才不会被主人放到角落里呢!”电扇不服气地哼了一声。

  这时候,空调开口了:“你们两个落伍了,怎么还在这里啊?”“你别那么嚣张,早晚有一天,你也会被主人放到角落里的。”电扇说。

  一天,突然停电了,主人找出了蒲扇。

  电扇看着空调说:“你不是说我落伍了吗?怎么,你也落伍了吗?”

  “要不是停电,我才不会被放在这里不用的。”

  蒲扇接过话茬说道:“你们两个都没有落伍,只是停电了,没了电你们就不能用。空调用起来是凉快,但用电量大,;我没有你们两个风大,也没有你们方便,可我没电的时候还能用……”

  电扇和空调听了,惭愧地低下了头。

  电扇和蒲扇作文 7

  我们班有四个吊扇,可是有一个吊扇似乎坏了,总是发出“沙沙”的声音,我下课时在吊扇上发现了一张卡住的四百格纸,只露出一个角,可能是以前在这间教室上过课的同学扔上去的,这可能是那个声音的来源。

  同学们在专心写作业时,突然又传来一阵刺耳的“沙沙”声,一个同学向老师提出疑问:“老师,怎么会有沙沙的声音呢?”有几个同学还找了起来,小c跟老师说:“报告老师,是吊扇发出的声音,里面夹有张四百格,我们把它关掉吧。”全班同学几乎全跑过去,凑在一起看吊扇。看着看着,还七嘴八舌,纷纷议论着。最后,不知是哪个同学悄悄关了吊扇,大家才安静下来。

  一节英语课,大家都热得受不了。英语老师只好把吊扇重新开起来,课上到一半,老师突然停下讲课,问大家:“为什么你们总有沙沙的.响声?”我们都想早点下课,所以不出声,故意拖延时间,让老师去寻找声音的来源。趁老师找的时候,有大半的同学都在私底下聊天,小z觉得太吵了,就告诉了老师声音是从吊扇的四百格里发出来的,大家一下子鸦雀无声了。

  这吊扇还是会发出沙沙响,除非关了它。老师怎么也不叫人去把那张四百格拿出来呢?

  电扇和蒲扇作文 8

  一个夜深人静、月光如水的夜晚,我正躺在床上呼呼大睡。突然,一阵争吵声把我从美梦中惊醒。我揉揉眼睛,心想:这么晚了,会是谁来了呢?我穿上衣服,蹑手蹑脚地来到客厅,躲在沙发后面侧耳细听。

  只见空调正眉飞色舞地说:“电扇啊,电扇,你总是马不停蹄地转着,却不能给人们带来清爽。而且,你‘嘴巴’发出的噪音也不小,‘嗡嗡嗡’的,吵得人心烦意乱。”

  “还说我呢,你‘饭量’更是大的惊人,每月用来给你付‘饭费’的钱,都足以吃几顿五星级大餐了!”电扇不服气,反驳道。

  “那又怎么样?至少我可以给人们带来清凉!”空调满不在乎地说。

  “还清凉呢!你看看,最近有多少人得了热伤风、空调病。这不都是您的‘功劳’吗?”电扇说得唾沫横飞,他像父母批评孩子一样,很很地奚落了空调一番。

  空调正要争辩,在一旁的蒲扇老爷爷终于忍不住开口了:“孩子们,你们别吵了!你们应该团结友爱,互相帮助。每个人或事物都有自己的.长处和短处,我们应该取长补短,彼此共同进步才是。”

  空调和电扇被蒲扇老爷爷说得面红耳赤,都惭愧地低下了头。周围的一切又恢复了往日的宁静。

  电扇和蒲扇作文 9

  很多家庭从用扇子换到电扇。又从用电扇,换到用空调。那么,它们三个一见面,一定会发生很多麻烦。

  这不,电扇开始嚷嚷了:“人类有了我,多好呀!我在夏天,可以不费人力,就能吹到凉爽的风,而且,只要按一下我身上的按钮,就能享受到他们所需要的风力,一档,二档,或者三档的风…——”

  “别吹牛皮了!”空调愤愤地说:“我呀!可比你强多了!夏天,我不仅可以为人类提供各种凉爽的风,冬天,我还可以为人们送来一阵阵暖风呢!”

  它们吹完自己,就开始你一言,我一句地说起扇子,可扇子一声不吭。终于,空调的一句话击起了扇子的话语:“造你的'人真够笨,造就造出这种破玩意!”扇子叹了口气平和地说:“不,不是这样的。被造出来的我是比你们差,但他们知道流动的空气就是风呀。而且时代在进步,科学在发展,人类是把理想中最美好的东西一点儿一点儿地造出来的。比如说:“人类造出了我,才想到靠人力很累,于是,在我的基础上,造出电扇了,那么,空调你也是一样的过程。我们都是为人民服务,服务的好,才是我们最大的福气。所以我没必要和你们吵,你们也都不必吵了。”

  风扇和空调听了,红着脸,害羞地都低下了头。

  电扇和蒲扇作文 10

  现在是热气逼人的夏天,电扇是必不可少的乘凉工具。唉,我家的“电扇风波”进行了好几个星期呢!

  瞧,我家这个蓝色电扇,总是启动不正常。有一次,我到小房间里去读英语,顺便打开了电扇乘凉。可是,等我英语都读完了,电扇还没启动完毕。结果我满头大汗,被老妈臭骂了一顿。真是“风箱里的老鼠,两头受气”!好倒霉呀!

  这个红色电扇,妈妈用了130元钱才买下了它。可是“摇头”时“咯噔,咯噔,咯噔……”像走路似的一个劲儿地唱啊、响啊,真是烦死我了。害得我一晚上翻来翻去,一点都没睡着。真是可悲啊!第二天妈妈拿去换,可售货员却说一点儿也听不到(商店在马路旁),还说妈妈什么插头没插好啊,放的地方不平啊什么的……到最后,妈妈和售货员吵了半天,售货员才给我们换了一个。

  还有最可恨的。这个黑白相间的`电扇,店主明明说这个电扇保证不会坏,爸爸还花60元钱呢!可是只用了一个星期就坏掉了,还散发出了一股难闻的焦味。好在店主给我们换了一个。

  这场“电扇风波”总算是停止了。可是新的问题又来了:这么多电扇,家里都快堆不下了,放哪儿去?

  电扇和蒲扇作文 11

  炎热的夏天到了让我想起了小时候的一件趣事。那时我在幼儿园时,一个星期天的上午,我在外面玩儿,弄得满头大汗。

  回到家,我说:“妈妈,我都快热死了。”妈妈从厨房里走出来,不耐烦地说:“热了就去‘吹’电扇。” 当时我以为“吹”电扇是用嘴吹,于是跑到电扇前,对着电扇使劲儿地吹。我使出九牛二虎之力也无济于事。我恍然大悟,肯定是因为我个子太矮了,便马上找来一个小板凳,站在上面用尽力气吹,脸通红通红的',豆大的汗珠从额头上落下来。这样一来,我越热越使劲儿地吹,越使劲儿地吹越热,我不但没感到凉快,反而觉得更热了。我便生气的坐在小板凳上不 “吹”了,思索起来。 “有了!”我拿来一把扇子,站在小板凳向电扇扇去,电扇微微动了一点儿。顿时我兴趣大增,使劲儿挥动扇子,电扇慢慢动了起来。

  可我还是一点儿也没有感到凉快!这时,妈妈正好从厨房出来,先是大吃一惊,随后“哈哈”大笑起来,接着过来,一按电扇开关,阵阵凉风向我扑来。现在,看到电扇,便想到这件趣事。

  电扇和蒲扇作文 12

  在炎热的夏天,你走在路上,汗流浃背,此时你一定想拥有一个方便携带的电风扇吧!其实,这种电扇早就问世了,它就是手提式电风扇。

  在我家就有一个,它红白相间,许多人都喜欢这种颜色,它长约13厘米,宽约5厘米,它的叶扇为灰色,用橡胶做的,所以叶片在旋转的时候用手碰很安全,一点儿也不痛。它非常小巧,与大电扇相比,它的体形就显得很小,这时有人会问,它比大电扇小,会不会吃出来的风也很小,人都感觉不到呢?我的回答是:NO!虽然吹出的风比大电扇小,但是手提型吹出的是让人感到很舒服的风——微分,所以绝不会让人感觉不到风的。另外,它还有两项其他的功能,它的边上有两个小按钮,一个是风的.开关,另一个是灯的开关了,对!这个小电扇还可以当电灯来使用,在夜晚,伸手不见五指,这时你用它,可就方便多了,有人可能会问:它是否容易携带?

  我的回答是“YES”,它的“尾巴”上有个夹子,可随意挂载背包上。最重要的是,它可以开灯开风维持不停的可坚持三天!这种电扇大大方便了我们的生活,相信,以后人类会创造出功能更加强大的电扇!

  电扇和蒲扇作文 13

  时代在进步,科学在发展。很多家庭从用扇子,换到用电扇。又从用电扇,换到用空调。那么,它们三个人一见面,一定会有很多麻烦。

  这不,电扇开始嚷嚷了:“人类有了我,多好呀!我在夏天,可以不费人力,就能吹到凉爽的风,而且,只要按一下我身上的按钮,就能享受到他们所需的一档,二档,或三档的风……”

  “别吹牛皮了!”空调愤愤地说:“我呀!可比你强多喽!夏天,我不仅可以为人类供应各种凉风,冬天,还可以送人们一阵阵暖风呢……”

  它们吹完自己,就开始你一言,我一语的说起扇子,可扇子一声不吭。终于,空调的一句话击起了扇子的话语:“造你的`人真够笨的,造就造这种破玩意!”扇子叹了口气,平和地说:“不,不是这样的。被造出来的我是比你们差,但他们至少知道流动的空气就是风呀。而且,时代在进步,科学在发展,人类是把理想中最完美的东西一点一点改造出来的。比如说:“人类,造出了我,才想到靠人力很累,于是,在我的基础上,造出了电扇,那么,空调也是一样的。所以,没有我就没有你们,大家不必吵了。”

  空调和电扇听了,不好意思地低下了头。

  电扇和蒲扇作文 14

  在一个宁静的夏夜传来一阵细细的说话声。一听原来是空调、电扇和扇子在争论。

  空调傲慢地说:“我的用处最大,你看主人们都在夏天开空调,只要把电源插上我就能为主人们带去清凉,主人都喜欢我呢!你们都退休吧!”电扇不屑一顾地说:“你的主人天天在空调房里会生空调病的。还是我的用处大,只要我呼呼地转起来,主人就可以凉快还不会生病。”空调不甘示弱地又反驳:“主人的孩子很调皮,恐怕他用手指伸进你的肚子就完了。”扇子慢悠悠地说:“你们别争了。”空调和电扇一起大声叫:“老头子别插嘴,没你的事!”空调和电扇争个不停而且争得越来越响。突然,“呯”的一声停电了。这时,扇子“扑扑”地摇着自己的身体说:“虽然我老土,但我也有我的长处呀!”

  后来,空调·电扇·扇子又成了好朋友,而且成为世界上最最好的`朋友。

  这个故事告诉我们:朋友之间要互相谦让,不能只顾自己。还有,每个人都有自己的长处和短处,不能只看自己的长处,而应该吸取别人的长处弥补自己的短处,这样才能使自己进步。

  电扇和蒲扇作文 15

  大家好, 我是一台“艾美特”牌电我扇,我的模样很奇怪:别的电风扇都是下面一根圆柱状的杆子,而上面是有几片扇叶, 再用丝网把扇叶挡住房,而我模样却不同。

  我的外观像一台冰箱似的方形体,我的上半截就像百叶窗, 一片一片的, 这一片片中间的空隙就是出风口, 而我的下半截就是一扇拉门, 门里是一个小储藏室, 是拿来放冰块的, 风扇启动的时候, 冰块也开始融化, 所以扇出来的风就会变得非常凉。

  我可以用遥控器控制的, 谁拿遥控器谁就是“总司令”,我随时等候“总司令”的调遣。遥控器上有几个按扭:第一个是开关按钮,第一个是加湿按钮,是让那些冰块起到制冷的效果的按钮。第三个是风量按扭, 你按一下它, 风量很弱, 按两下是较强, 按三下是超强,最后,是扫风按钮, 你按一下它, 风就会从左转到右, 使很多人都可以扇到它。

  相比于空调, 我没有那么强的`制冷作用, 但我是可以随便移动的, 这是我的优势。相比于普通的电风扇,我的制冷作用更明显, 我能让室内的温度上降三到五度, 所以我有着空调和电风扇的双重功能。

  怎么样,大家对我还满意吧? 我希望为人们带来更多的凉爽,为人类做出更大的贡献。

  电扇和蒲扇作文 16

  今天下午,我们第三小组扫完地,关好门窗。正准备回家时,我们感到有一阵阵凉风吹过。好冷啊!我不由得打了一个寒颤。这时,头顶上还隐隐约约传来“呼呼呼”地响声。

  一旁的妈妈用手指了指电扇,示意我朝那边看。我一瞧,电风扇的电机正在那里高速地运转。我急忙奔向旋钮,转了一下。刹那间,左边的电扇嘎然而止了。可糟糕的事还在后头,相邻的电扇却又快速地旋转起来。

  我的心“咚咚咚”地跳着,就像十五只吊桶-----七上八下。正在这紧要关头,在我身旁思索着的林建开口了:“我来吧。”只见他飞快地转动旋钮,可电扇哪里肯听他的.,还是继续播放着自己的“独奏”。我细细一看,林建的额头上渗出了细小的汗珠。

  就在这时,一直没有说话的“旁观者”王银雪终于开口了:“看我的吧。”我们都用期待的目光看着她。只见她时而转动旋钮,时而观察着电风扇,好像在期盼着电风扇赶快停下来。只听“哗”的一声 ,所有的电扇都停了下来。“成功了!”我们都兴奋地叫道。

  最后,我们带着喜悦地心情回了家。

  电扇和蒲扇作文 17

  电扇是家庭日用电器,我们一点都不感觉陌生。我想象出一种神奇的电扇,它可以使我们的生活更舒适、更便捷、更安全。

  神奇电扇的外形与现在普通的电扇并没有太大的区别,只是它有一个像遥控器一样的智能控制器,并有许多“机关”隐藏在里面。

  首先,一般家庭的电扇只是夏天作降温用,而神奇电扇的一大神奇之处就是不仅能吹出冷风,还可以吹出热风,使人们感到温暖。

  其次,电扇高速转动的风叶可能会对人们的手指等造成伤害,尤其是小孩子,但神奇电扇可以帮助你,在它的风叶网罩上设有红外线装置,一旦有东西进入而挡住红外线,它就立即停止工作,还有语音提示,避免伤害。

  还有,当人们去郊游的时候,神奇电扇又可以帮助你。带有折叠功能、利用风能或太阳能等多种能源方式来替代电能的'神奇电扇将随时陪伴你,使您免受携带之累、旅途之烦。

  再有,一般电扇使用一段时间后会变脏,而拆洗又十分麻烦,怎么办呢?神奇电扇可以使您免受清洗之苦,它工作的过程就是自我清洗的过程,使电扇时刻保持干净。

  神奇电扇的神奇之处还有很多,你心动了吗?那就赶快行动,去鼠球牛洲虎国兔省龙市蛇区马街羊村猴号鸡幢狗楼猪室购买吧!

  电扇和蒲扇作文 18

  上一周的一天炎热中午,同学们都坐在自己的位置上一边享受电风扇的服务,一边看着书。

  突然,靠墙的`四个电风扇开关的其中一个开关闪出了电光还冒出了一些烟雾,教室里顿时臭气熏天,安静的同学们也叫了起来,目光都投向了那个开关,老师叫大家赶快到外面去。只见同学们争先恐后地向走廊跑来,有些胆小的女生惊慌失措跑到了走廊的最远处;有的同学立刻七嘴八舌地谈论起来;有些对学习特别认真的同学还把课外书拿出来看;还有些调皮的男同学就趁火打劫,在这些时间玩起了游戏;那些大胆的男生趁老师不注意,还用手碰了一下冒烟处。过了一会儿,我听到了许多人注意的话:“啊!要是教室着火了,怎么办?”“教室会爆炸吗?”“我们不会有危险吧!”听了这些话,我也害怕了起来,紧张极了!后来,老师又叫我们走进教室,我疑惑不解,心惊胆战的想,为什么老师还要我们进去呢?这很危险的。我又想了想,老师会让我们进去,应该是没有什么危险。这下,我这颗怦怦直跳的心才平稳下来。

  这次真是有惊无险啊!很快教室又恢复了安静……

  电扇和蒲扇作文 19

  昨天傍晚,我按暑假计划这会儿应该是我下楼玩儿的时间了。

  我收拾好装备,一溜烟功夫就来到小区中心广场上了,然后旋风一样溜起冰来。可是,没溜几圈,已经把我给热得满头大汗了。我突然想:要是在太阳帽上装一个电扇该多好呀!这样不就没这么热了么?还能在楼下多玩一会儿。想到,就立刻行动。再说这些制作配件都是现成的。要知道,我的实验柜里可是摆了好多小科学实验作品呢。把它们拆了再组装一下,简直SO EASY!于是,我又一阵风似地飞回家中。

  一进家门,我急忙把溜冰鞋脱下,然后直奔我的'实验室。不一会儿我就找来了电池、电池盒、电线、小马达、小风扇和开关。装备齐全后,我就开始制作了。

  第一步,把电池按正负极方向装进电池盒里。电池的作用是提供电能的。

  第二步,把导线与小马达连接起来,这样就准备好了动力装置。通过导线,马达可以将电能转化为动能。

  第三步,在其中一根导线上连接一个控制开关。有了开关就能随意地控制电源了。

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