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与女儿共读绘本《小蜡笔头》作文（精选5篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的与女儿共读绘本《小蜡笔头》作文，欢迎大家分享。
与女儿共读绘本《小蜡笔头》作文 1
上个学期，和班里的孩子一起共读了不少绘本，发觉了绘本的魅力，一个简单的故事中蕴涵了丰富的哲理，对人生是一个启迪，对孩子的成长有着不可估量的深远意义。于是，回到家中，和女儿一起走进绘本的世界，共同感知绘本的魅力，享受读书的乐趣。
今天为孩子选的是《爱心树绘本馆》的《小蜡笔头》。拿到这本书，就被漂亮的封面吸引住了，深蓝的夜空，两颗茂密的大树，远处古老的房屋，仔细看，一支小小的蜡笔头迎着夜空“振翅”高飞。打开它，浏览了一遍后，第一感觉是发现这个故事是讲爱惜文具的，一支小小的蜡笔被人丢弃后，不断发挥自己的作用，直到生命的最后一息。女儿在这一点上做得很不够，用文具很浪费，有新不用旧。这正是一本很好的教育读物，希望她能从这本书中受到启发和教育。
于是，夜幕降临，一切洗刷完毕，我俩坐在她小屋的床上，共同盖上温暖的棉被，打开床头那盏明亮的台灯，拿起这本《小蜡笔头》，与她一起开始了温馨的亲子共读时光。
今天的亲子共读，我采取了新的方式，让女儿大声地有感情地朗读，我做最忠实的听众，在读的过程中，如果有什么想法，可以和我一起来商讨。这种方式的目的，一是培养她朗读的能力，二是培养她思考的能力。女儿捧起书，看了看封面，准备翻开。为了让她养成“质疑”的习惯，我不得不按住她的手，问了这样一个问题：“看到题目，看到封面，你有什么想法，能和妈妈说一说吗？”女儿沉思了片刻，说：“这是一个人的小名呢？还是真正小蜡笔的故事呢？”我说：“你再仔细看看？”女儿发现了这个不起眼的小蜡笔头后，说：“这肯定是讲真正的小蜡笔的故事。那这支小蜡笔头为什么会飞到天上去了？它有一场怎样的经历呢？”“我说：“好，带着这个问题，咱们开始吧！”
“有一支短短的，黄色的`蜡笔头……”女儿绘声绘色地读起来。当她读到 “那好吧！我自己从这里出去，我还有用处呢！”时，女儿自言自语地说：“这支小蜡笔头真有勇气，它能干什么呢？”当她读过小蜡笔头一路上给童鞋的小鸡，破旧的玩具车涂上了漂亮的黄色后，不由得发出感慨：“这支小蜡笔头真是个助人为乐的小蜡笔！”当她读到一个小男孩捡起蜡笔又扔掉时，不由得为小蜡笔鸣不平：“小蜡笔虽然小，可是已经给童鞋上的小鸡和玩具车涂上颜色了，它还有用呢！”我插一句话：“咦？咱们家好像有个小朋友用铅笔，比小蜡笔长很多，都扔掉呢！”女儿听了很不好意思，嘿嘿笑了笑，我接着问：“如果你是那个小男孩，你会怎样做？”女儿诚实地回答：“妈妈，以前，如果我在路上捡到这么小的蜡笔头，根本不会去捡，我也会像蜡笔头的主人一样，用短了就扔掉，可是现在……我想不会了……”接着，她又动情地读起来，我也沉浸在她抑扬顿挫的美妙的故事中。
故事读完了，我发觉女儿半天没有说话，我问：“孩子，有什么想法？”女儿说：“妈妈，太感动了，这支小蜡笔太有爱心了，在它变小的时候，在大家都认为它没有用，扔掉它的时候，它还不断地帮助别人……”我说：“哪些地方最感动你？”她读了起来——“啊！我想给那颗星星涂上颜色，虽说我变得这么小，如果把我全部都用上，那颗星星一定会大放光彩的。”“蜡笔头瞄准天空。接着它像一支小小的火箭，朝着那颗将要熄灭的星星一直飞去。”
我说：“这几句话的确很美，说说你的感受。”女儿说：“这支小蜡笔太伟大了，为了帮助别人，宁可献出生命。”
我说：“是啊，这个故事中的小蜡笔头在被人丢弃的时候还拼命帮助别人，实现自己的价值。还记得你以前写过的一篇看图写话《明明的梦》吗？那里面的文具们反抗主人明明对它们的迫害，纷纷逃走，明明吓出了冷汗，从此后变得爱惜文具了。听到这里，你有什么感想呢？
女儿脸红了说：“这一点我做得实在太差了。用铅笔，用到一拳头那么大就不用了；用橡皮，经常用小刀切碎，只要有新的就不用旧的，橡皮很多了，还爱去文具店买橡皮；用钢笔，您给了我好几支，都被我用不长时间就用坏了；本子更是随便用，刚用几页又换新的……唉，就连一只小小的蜡笔头都能做那么多的事，我浪费了多少东西啊，想想，实在太奢侈了。”
“那今后该怎样做？”我追问道。
“我以后用文具一定要节省，不浪费，用到不能用了再罢休，在最需要的时候才买，不乱买，养成节约的好习惯。”
说起来容易做起来难，我想通过这个故事对她的触动，再加上今后的不断叮嘱和监督，希望能早日把女儿的这个不好的习惯改正过来。
与女儿共读绘本《小蜡笔头》作文 2
在一个温馨的傍晚，窗外的夕阳洒在地板上，形成了一片柔和的光影。我拿起那本早已准备好的绘本《小蜡笔头》，轻轻坐在女儿身边，准备与她共度一段美好的阅读时光。
《小蜡笔头》是一本富有想象力的绘本，讲述了一支被遗忘在角落的小蜡笔头如何勇敢地追寻自己的梦想，最终成为孩子们喜爱的绘画工具的故事。故事中的小蜡笔头虽然身体短小，却拥有着一颗不屈不挠的心。它不甘于被遗忘，勇敢地踏上了寻找自我的旅程。
女儿睁着大大的眼睛，专注地看着绘本中的每一幅画面。她时而为小蜡笔头的遭遇感到惋惜，时而为它的勇敢喝彩。我则在一旁轻声地为她讲述着故事，用生动的.语言描绘出小蜡笔头的冒险经历。
随着故事的深入，女儿逐渐被小蜡笔头的精神所感染。她明白了，即使身体再小，只要心中有梦想，有勇气，就能创造出属于自己的精彩。这种积极向上的精神，让女儿在阅读中得到了成长和启示。
读完绘本后，女儿兴奋地跑到房间里，拿起自己的小蜡笔开始画画。她认真地描绘着心中的世界，仿佛在用自己的方式延续着小蜡笔头的梦想。我看着她专注的背影，心中充满了欣慰和骄傲。
这次与女儿共读《小蜡笔头》的经历，不仅让我们度过了一段美好的亲子时光，更让女儿在故事中汲取了成长的力量。我相信，在未来的日子里，女儿会带着这份勇气和梦想，勇敢地追寻自己的未来。
与女儿共读绘本《小蜡笔头》作文 3
每当夜幕降临，华灯初上，我都会与我的女儿一起坐在窗边，翻开一本本色彩斑斓的绘本，共同沉浸在童话的世界里。今晚，我们选中的绘本是《小蜡笔头》。
这本绘本以一支被遗忘在角落的小蜡笔头为主角，讲述了它如何通过自己的努力和智慧，重新找到生活的色彩和意义的故事。小蜡笔头的形象栩栩如生，它虽小却充满了勇气和决心，这深深吸引了女儿的注意。
我们一起看着小蜡笔头在尘封的角落里孤独地等待，女儿轻声问我：“妈妈，小蜡笔头是不是很孤单？”我点点头，告诉她：“是的，小蜡笔头被大家遗忘了，它肯定很孤单。但是，我们要看看它接下来会怎么做。”
随着故事的发展，小蜡笔头开始尝试用自己的颜色去装点周围的世界。它给地板画上了彩虹，给墙壁画上了星空，甚至用最后的力气，为一只失落的小鸟画上了翅膀。看着这些画面，女儿的眼睛里闪烁着光芒，她似乎也被小蜡笔头的勇气和善良所打动。
读完绘本，我们相视而笑。我问女儿：“你觉得小蜡笔头是个怎样的朋友？”女儿想了想，说：“它很勇敢，也很善良。虽然它很小，但是它用自己的`颜色让世界变得更美好。”我点点头，心中满是欣慰。
这次亲子共读，不仅让我们享受了美好的亲子时光，更让我看到了女儿的成长和进步。她从小蜡笔头的故事中学会了勇敢和善良，也明白了即使是小小的自己，也可以为世界带来色彩和温暖。
我相信，在未来的日子里，我们会一起读更多的绘本，一起探索更广阔的世界。而每一次的亲子共读，都会成为我们心中最珍贵的回忆。
与女儿共读绘本《小蜡笔头》作文 4
在这个温馨的周末午后，我和我那活泼可爱的女儿，手捧一本名为《小蜡笔头》的绘本，共同踏上了一场充满奇思妙想、寓教于乐的阅读旅程。这不仅是一次亲子间的亲密时光，更是一堂生动的人生启蒙课。
《小蜡笔头》以其独特的视角和富有创意的故事，成功吸引了女儿的目光。故事中的主角是一支小小的、看似不起眼的蜡笔头，它虽然身量短小，颜色暗淡，却怀揣着对世界无限的热情与梦想。在我们共读的过程中，女儿的眼睛里闪烁着好奇与期待的光芒，仿佛她已化身为那支勇敢的.小蜡笔头，一同经历着书中的冒险。
我们一页页翻过，那细腻的插图、生动的文字，犹如一串串跳跃的音符，奏响了一曲关于勇气、友情与自我价值的赞歌。女儿时而惊讶于小蜡笔头面对困难的坚韧不拔，时而感动于它与伙伴们团结协作、共度难关的情谊，时而又欣喜于它最终凭借自身独特价值创造出美丽画卷的瞬间。每一次情绪的起伏，都让我看到了她内心世界的丰富与敏感，也让我更加坚信，阅读的力量正在悄然滋养她的心灵。
在共读过程中，我不时引导女儿思考故事背后的深意。当小蜡笔头被同伴嘲笑其短小无用时，我问她：“你觉得小蜡笔头真的无用吗？”她坚定地回答：“不是的，妈妈，每支蜡笔都有它的用处，就像每个人都有自己的优点。”那一刻，我看到她眼中闪烁的智慧之光，那是对个体差异和价值认同的初步理解。我欣慰于她能从小蜡笔头的故事中汲取这样的生活智慧，这无疑是她在成长道路上的一份宝贵财富。
我们一起讨论了小蜡笔头如何通过努力证明自己，以及它如何以积极的态度影响并改变了周围的世界。我鼓励女儿在生活中也要像小蜡笔头一样，无论遇到何种困难，都要保持乐观，相信自己的价值，勇敢去追寻属于自己的色彩。她认真地点点头，那副专注的样子，仿佛在告诉我，这个故事已在她心中播下了一颗坚韧、自信的种子。
共读《小蜡笔头》的时光，如同一支温暖的蜡烛，照亮了我和女儿共享的精神世界。它让我们懂得了每个生命都有其独特的价值，教会我们要有勇气面对生活的挑战，珍视友情，发挥自己的优势，为世界增添一抹亮丽的色彩。这场与女儿共读绘本的旅程，无疑是我们亲子关系中一段无比珍贵的记忆，也是她在人生启蒙路上的一个重要里程碑。我相信，在未来的日子里，无论女儿走到哪里，这本《小蜡笔头》所传递的精神力量，都会如影随形，照亮她前行的道路。
与女儿共读绘本《小蜡笔头》作文 5
阳光透过窗帘，轻轻洒在温暖的小书桌上，我拿起一本色彩鲜艳的绘本——《小蜡笔头》。今天，我要与我的宝贝女儿一起，走进这个充满童真与想象力的世界。
绘本的封面五彩斑斓，吸引了女儿的注意力。她好奇地摸了摸封面上的小蜡笔头，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。我轻轻翻开第一页，开始了我们的故事之旅。
《小蜡笔头》讲述了一个小小的蜡笔头，如何通过自己的努力，画出美丽的图画，最终实现了自己的梦想。故事中的小蜡笔头虽然身材矮小，但它从不气馁，勇敢地面对困难，用自己的色彩点亮了世界。
在阅读的过程中，我时而为小蜡笔头的.勇敢而感动，时而为它的智慧而赞叹。而女儿则完全沉浸在这个充满奇幻色彩的世界里，她时而捧腹大笑，时而紧张地屏住呼吸。我们共同感受着故事中的喜怒哀乐，分享着彼此的感动与快乐。
读完绘本后，女儿紧紧地抱住我，眼中闪烁着晶莹的泪光。她告诉我，她也要像小蜡笔头一样，勇敢地面对生活中的困难，努力实现自己的梦想。我微笑着抱住她，心里充满了欣慰与骄傲。
这次与女儿共读《小蜡笔头》的经历，让我更加深刻地体会到了亲子阅读的魅力。它不仅能够增进我们之间的感情，还能让我们在共同的阅读中收获成长与启示。我相信，在未来的日子里，我们还会一起走过更多美好的阅读时光，共同创造更多美好的回忆。
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