放飞气球作文（精选59篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的放飞气球作文，希望对大家有所帮助。
放飞气球作文 篇1
五颜六色的气球向空中飞去，学校门口像是气球开会似的，十分热闹。
中午来到学校外，只见无数彩色的气球飘飞在天空中，又纷纷落下来，有的落在了房顶，有的落在了小卖铺的招牌上，抬头一看，妈呀！就连电线杆上也挂满了五彩的气球。看着同学们玩的那么开心，我羡慕的两眼直盯着同学们手中将要放飞的气球，心里像是被小猫抓似的痒痒起来，脚也不由自主地踏近小卖铺，买了一包大气球．
打开包装袋，掏出两个不同颜色的像一条条毛毛虫似的彩色气球，努力吹着，哎呀！都怪我平时跑步不多，肺活量不行，现在连气球也很难吹起了。
经过一段努力吹气的过程，下面就到了放飞气球的时刻，我手中拿着好不容易才吹好的大气球，心想：我好不容易吹了这么大，放了，那多舍不得啊！但是，再看着同学们玩得如此开心！哎呀！不管了，我使出浑身力气努力往上一蹦，心里却又打起了退堂鼓，如果气球挂在电线上或落到房顶上了，那岂不是更浪费了吗？我就像个知难而退的小孩，跳起来后又突然改变了主意，手中的气球依旧没有放飞到天空。
我似乎仍不甘心，又鼓励起了自己：没事，浪费就浪费吧！反正只要五角钱，紧接着我又是努力一蹦，这次，我不再犹豫，把手中的气球向天空扔去。啊！可真高，我仰起头，欣赏着自己的杰作，心里满是别样的激动。
我又头看了一下表！什么！1点34了，快迟到了，我飞奔向了学校。但无论怎样，这个开心的中午，已经成为了我心中美好的记忆！
放飞气球作文 篇2
清明节的前一天，我们举行了放飞气球活动。在教室里同学们高兴的讨论着。然后老师说：请同学们不要讨论了，等一下我一吹哨子，你们就开始吹 气球。老师开始吹哨子了。大家都尽心尽力的在吹气球，而我一吹又漏气，老是这样，我又拼了老命老吹气球。不一会儿就吹大了，但是吹了一会儿，那个气球好像 不让我吹它似的呼的一声，“跑了”。我又去追那个跑了的气球。
把气球追回来后，我又继续吹了起来。“哦，终于吹好了！”我发出感叹，我又用老师发的线把气球绕3圈，左绕一圈再打一个活结，又打一个死结，这样气球就捆好了。老师又叫我们去院子里放飞我们的气球。
来到院子里，大家都把气球抛向天空。气球代表我的心愿，代表我们小脑瓜里的知识，在我们的想象空间漫天飘飞，满院子飘飞。
放飞气球作文 篇3
昨天妈妈给我买了一个氢气球。气球上画的是一只五彩斑斓的孔雀，叫“和平孔雀”，我非常喜欢。
今天妈妈叫我把气球放了，我真有点舍不得，因为它太美了。我把孔雀亲了又抱，抱了又亲，就想告诉妈妈我有多舍不得。但我思前想后，还是决定把气球放了，气球应该在天空自由自在地飞翔，让更多人欣赏到它的美丽。我跟气球再三告别说：“再见了，气球，你去飞吧！”我手一松，气球飘飘悠悠地飞上了天，越飞越高，越飞越小……
“你好哇，美丽的小鸟！”气球遇到了小鸟说。
“你好哇，你是谁！”小鸟问。
“我是和平孔雀，我的主人把我放了，想让大家看到我就想到要和平相处。”气球回答说。
气球又飞高了，它遇到了飞机。
“你好哇，飞机！”
“你好哇，你是谁？”飞机问。
“我是和平孔雀，我的主人把我放了，想让全世界的人看见我都知道要和平共建地球美好家园。”
气球又飞高了，在我们眼前消失了，飞进宇宙中。
再见和平孔雀！给大家带来永远的欢乐与和平吧！再见！
放飞气球作文 篇4
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当听到这首《童年》，就会不由自主的让我想起许多年幼时快乐的往事，其中最难忘的是那次“烤气球”。
那是我五岁生日的那天，妈妈送给我一份生日礼物——一个大大的红气球，上面画着卡通人物，还写着“生日快乐”四个大字，非常漂亮。只要把气球使劲往上一拖，它就轻飘飘地飞到半空中，然后又慢悠悠的落下来，十分有趣。我总是在小朋友面前炫耀它，引来许多羡慕的眼光。
后来，有一天下了一场大雨，雨过天晴，我又带着我的宝贝气球出去玩，我把气球一次次的抛向空中，气球时而翻着跟头，时而打着旋，好玩极了。我欢笑着、追逐着、玩耍着，突然，气球落在了一洼泥水里，弄得又湿又脏，我非常伤心。这时我想起，妈妈总是用炉火烤湿手绢，我何不把气球洗洗再烤干，然后继续玩呢？于是我忙拎着气球跑回家，洗干净，拿到炉子旁。我刚把气球靠近炉火，只听“啪”的一声响，大大的红气球变成了几块小碎片，我先是吓得一愣，接着“哇”的一声大哭起来。妈妈闻声赶来，一问，哈哈大笑起来告。然后告诉我，气球是怕火的，一接近火就会爆裂……
随着时光的流逝，童年渐渐远去，许多往事在记忆中逐渐消散，这件事却让我记忆犹新，每当想起，就会会心的笑起来。
放飞气球作文 篇5
大的像西瓜，轻的像羽毛，没有翅膀飞得老高，你们知道这是什么吗？是气球呀，我可喜欢吹气球了！谜语开头，激发读者兴趣今天在快乐作文班老师和我们一起吹气球玩了呢！首先上阵的是肖老师。
你看她，弯下腰从桌上拿起一个粉红色的气球，把气球的嘴对着自己的嘴，憋足了气，使劲地吹呀吹，那腮帮子鼓得大大的，像一个肉包子。气球越变越大，最初，像一个桃子；再变大再变大，气球的皮儿越来越薄，旁边有人在说要爆炸了，肖老师吓得把眼睛闭上，生怕炸到自己。好多女孩子尖叫，一个个胆小如鼠，我和我的同桌好夸张的，居然躲到了桌子底下，怕炸到了自己。
终于肖老师不再吹了，这时气球已经特别大了，她举起来问：“猜猜这个像什么？”我们异口同声地说：“像柚子，冬瓜。”肖老师把气球一放，气球在教室里四处乱窜，好像迷失了方向。重点描写肖老师吹气球场面接下来，我们都到肖老师那里去领了气球，我喜欢粉红色，就选了一个粉红色的气球。我看别人把气球吹得很大，我得意地走过去对她说：“要不咱俩来比试比试。”她神气地说：“好啊！”我们俩一起说：“预备！吹”。
我先吸一口气，把嘴里包的气全部吐出来，气球越变越大我和其他同学竞技……最后，她的比我的大了不少，我惭愧地说：“我输了！”交代比赛结果和大家一起吹气球可真开心呀！
放飞气球作文 篇6
这一周发生了许多事，但最让我难忘的还是兴趣班上玩“吹气球”游戏。
“哈哈哈……”，周日上午，三知教育作文班上们不时发出快乐的笑声。想知道们为什么这么开心吗？那就随我来吧！
一早，同学们走进教室，一如既往地先把书包放好，然后把背挺得如同松树般坐在位子上，静静地等待的到来。过了好一会，终于来了，只见他笑着说道：“同学们，今天不写作文了，我们来玩吹气球游戏，看谁吹的气球大，但不能吹爆哦！”我心想：奇怪了，老师葫芦里卖的是什么药啊？今天不用写作文了？
游戏开始了，同学们排成一队，拿起手中的气球，深吸一口气，吹起气球来。只见同学们一个个把脸涨得通红，小心翼翼地吹着气，一会儿功夫，结果出来了，不少同学要么吹得太小，要么直接吹爆，只用我和叶征楠赢了。决赛开始了，或许是因为刚才赢得太轻松，我感觉吹气球很容易赢，就一改刚才的小心翼翼，大口地往气球里吹气。很快，我的气球变得圆圆鼓鼓的，而边上叶征楠还在小心翼翼、一点一点的吹着气。“赢定了”，我开始洋洋得意起来，“叭”一声清脆的声响过后，我手中鼓鼓的气球不见了，剩下的只是气球破裂的残片，我愣住了……叶征楠成为了最后的胜利者。
虽然最后不出所料，老师在第二节课还是让我们写了关于吹气球游戏的作文，但不管如何，这次游戏不仅让我体会到了游戏的乐趣，还体会到了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理!
放飞气球作文 篇7
今天杨老师带着我们出去踩气球，我的心情有激动、害怕、好奇可谓五味杂陈，总之我还是很想看看踩气球。
“气球吹好了！”一个男生大声叫道，听到这句话，我们都像是猫看见了老鼠似的冲向拿着气球的人，他抓一把，我抓一把的，不一会儿满满的气球袋就已经空空如也，也有一些人拿到气球还想再拿，杨老师说：“每个人先拿一个！”我们就恋恋不舍的把多拿的气球放入袋中，现在每人的手里都放着一个气球，开始疯狂吹气球，正在我们吹得不亦乐乎时，只听见“嘣”的一声一个黄色气球破了，原来是把气球吹得太大了，所以才破了。正在吹气球的我头皮一麻，不敢再吹气球，于是我就吹一下，看一眼，吹一下，看一眼，生怕爆炸了，吹得差不多了我就问老师要了一根红色的绳子，把气球绑了起来，我拽着绳子把气球往上一抛，结果，落了下来我好奇怪，怎么不飞起来呢？
踩气球比赛开始了，所有的人员都一拥而上，结果踩气球的人员们都你追着我跑，我追着你跑，场面瞬间混乱，“砰”一个气球，当场阵亡，因为杂乱所以也看不见是被谁踩破了，为了避免再次发生事故，老师不得不缩小比赛范围，把一群人分成两队，分成甲、乙两队，每队四人，乙队的一个女孩儿系鞋带，甲队的女孩就趁机一脚下去，“砰”的一声乙队淘汰一人，甲队加1分，比赛继续进行，每人都像老母鸡护着小鸡一样，将气球这躲一下那藏一下。
美好的一天，从踩气球开始吧！
放飞气球作文 篇8
上课铃响了，杨老师一走进教室就对我们说：“今天我们要上一节有趣的作文课，进行一次吹气球比赛。”顿时，同学们欢呼雀跃起来。
老师先是拿出了一袋五颜六色的气球分发给大家，告诉我们比赛的规则，教给我们写作的要点。大家都在迫不及待地等待着。
终于，那扣人心弦的一刻到了，男生代表和女生代表已各就各位，老师吹响哨子，比赛开始。
只见顾张炀和倪雨萱同时张大了嘴，深深地吸气，好像要把全世界的空气都统统吸到肚子里似的，接着迅速朝气球里吹气。倪雨萱不费吹灰之力就将气球吹得鼓了起来，女方旗开得胜。
局面对男方有些不利。几个性急的男生忍不住喊起来：“用力，加油！”很快，教室里响起了此起彼伏的呐喊助威声。受到鼓舞的顾张炀冷静下来，他重新吸了一口气，看得出，他要使出“杀手锏”了，这回，他的眼睛瞪得像皮球，腮帮鼓得可以塞下两个大苹果。不知是不是被男生的这种精神感动了，顾张炀的气球终于慢慢长大了，并以“锐不可当”之势直逼倪雨萱。
倪雨萱也不甘示弱，发起最后的“冲刺”，两只气球越来越大，气球身上的彩色外衣越来越薄，越来越亮，教室里的呼声也越来越高，比赛到了白热化。就在这千钧一发之际，只听“啪”的一声，顾张炀因用力过猛把气球吹爆了。他垂头丧气地走下讲台，成了一只泄了气的“皮球”，和先前可是判若两人，这副滑稽样逗得大家哈哈大笑。
新一轮的比赛就在我们的欢笑声中又开始了……
放飞气球作文 篇9
今天，老师买来了一些色彩不一的气球让我们玩有趣的拍气球游戏。
第一场的单人拍气球游戏开始了，首先老师请了林涛同学上来玩的拍气球游戏，林涛同学用接过了老师手中一个是橙色的气球，在老师的一声令下，比赛开始了，只见林涛一会儿单手拍，一伙儿双手拍，突然，调皮的气球落到了小兰同学的桌子上，于是，小兰同学就把气球拍了回去，却没想调皮的气球却飘到了垃圾桶里，这时，老师叫了一声“停”令人开心的第一场比赛就这样结束了。
这时，双人拍气球的游戏开始了，现在老师是请了小林同学和小王同学上来玩的拍气球游戏，这时老师是给他们一个粉红色的气球和一个橙色的火腿肠形气球，在老师的一声令下，比赛又开始了，只见他们互相拍来拍去，突然，气球降到了小林的桌子上，没办法，小林同学就只好上来助阵，可是没想到气球却被风扇吹到了老师的面前，这样，第二场比赛又结束了。
这会儿，第三场三人抢气球的游戏开始了，现在可不是原来的游戏，这时可是让我们三人互相抢气球，在老师的一声令下，比赛又开始了，我们一拥而上，等着老师抛弃气球，等气球升上天上，我们就六亲不认急着抢着拍气球，气球飞到左边，我们就跑到左边抢，气球飞到右边，我们就跑到右边抢，过了50秒，第三场比赛又结束了。
啊！今天我们玩得可真开心呀！虽然气球好几次都落了下来，但是看着气球还是给了我们带来了无穷的乐趣！
放飞气球作文 篇10
瞧！毛婧婷和李欣妍双手紧紧地握在一起，好像都快要纂出水来了。游戏的开始越来越近，她们脸上的笑容越来越僵硬，表面上冷静，但内心像是有一团熊熊的烈火在燃烧着。她们开始颤抖，毛婧婷都快要站不住了，似乎马上就要冲进云霄里。兴奋、激动、紧张像一颗颗种子在心里快速地生根发芽。
随着老师一声令下，她们小巧地迈着焦急的步伐，既想迈开步子像前跑去，可又害怕气球滚落到地。她们像是两位老太太，小小的步伐带有几分憔悴，又有几分焦急。膝盖微微弯曲，脚尖先落地，前脚掌再落地，最后脚踩实，每一步都很轻盈，小心翼翼的。没跑几步，脖子上就浸出粒粒汗珠，像是几颗晶莹剔透的宝石。到了墙角，难度大大增加。她们一个将气球送至背部，使劲靠着墙根，另一个双手死死按住她的肩膀，又是压住往墙上按，又是贴住往墙上顶。而那个气球呢？原本是深红色的，像一个成熟的大苹果，经过这一挤压，变成了粉红色。有一部分，从她背后探出头来，像是一个调皮的小孩，就是怎么也不能在座位上坐住，偏偏要从那头伸出头来。又像一个人，却只能伸出长长的，粉红色的大舌头。终于，这个气球还是经不住挤压，“呯！”的一声爆了，碎片满天飞。同学们一个个都看得聚精会神，仿佛做游戏的不是她们，而是自己。
游戏结束了，同学们都还沉浸在这份激动的气氛中，个个眉飞色舞，讨论着自己的发现，可热闹了！
放飞气球作文 篇11
有一天，天空中飞来了一个美丽的红气球。
“哇，好漂亮的红气球呀！大伙儿快来看呀！”一个小女孩叫起来。孩子们聚集在一起看。然后齐声说道：“零点是一个美丽的红气球呀！”红气球骄傲的说：“我要环游世界，让全世界的人都看到我的美丽。”
红气球飞呀飞呀，飞到了山区一个小女孩家的屋顶，只见小女孩向它招手，红气球奇怪的问：“喂，你是叫我吗？”“你能带我去城市吗？”“好呀，好呀，你用手抓住我这根绳子。”
他们飞呀飞呀，被一只正在吃着青菜的小白兔看见了，便说：“红气球你好漂亮呀，小女孩你好可爱呀！你们能飞下来陪我玩会儿吗？”“行！”红气球和小女孩齐声说道。他们玩了很久，然后和小兔子道别，继续飞往城市。
“怎么办？过不去了！过不去了。”只听一个细小的声音传来。“红气球，红气球，你好美呀！你能帮助我过河吗？”“能！只要抓紧小女孩的头发就行了。”不一会儿就过了河。
他们继续飞向城市。
到了城市，红气球带着小女孩去了游乐场，吃冰淇淋……
过了好一会儿，天快黑了，小女孩想回家了，红气球又把小女孩送回了家。
红气球说：“我以后每天都要帮助别人，其实帮助别人也是一件很快乐的事情。”
老师点评：多精彩的故事，小气球环游世界，帮助了需要帮助的人，自己内心也快乐起来。
放飞气球作文 篇12
有一个小女孩买了一只红气球。女孩子一不小心手一松，红飞球飞了出去，它挣脱了女孩，飞得可开心了。
红气球飞呀飞呀，飞到树林上空，它对树木说：“你好，树木先生！”树木回应了它，“你好，气球！”红气球看着树木：“你怎么看起来不太高兴呀？”“是的，小鸟先生想要看世界，可它觉得一个人去有些害怕，便邀请我一起去。可我又不会飞。正好，你会飞，你带小鸟先生一起去吧！”红气球有点骄傲了：“我还以为什么大事呢？原来是这样，不过，我不想帮你这个忙！”说完它就飞走了。
红气球又飞过果园。它看到了红苹果，问：“喂，你是我的同类吗？”红苹果回答：“我是苹果，不是你的同类。”红气球听了，嘲笑苹果说：“哈哈，小东西，你天天都呆在这儿发呆，到最后，不还是被吃掉了吗？你看我，多自由呀！”苹果没有作声。红气球飞走了。
红气球飞到了城里。它看到人们在等公交车。红气球心想：“这下，我可算是城里人了？他们还要等公交车？我可不需要，瞧，自由着呢！·我可以自由遨游世界！”
突然，它的身子轻了起来，它飞到了更高处宙斯旁，宙斯说：“我可以实现你一个愿望。”红气球说：“红色对于我来说，太单调了，我想让我的身子变成五颜六色。”宙斯答应了。它刚给它涂上五颜六色时，就迅速下沉。只听“嘭”的一声，气球撞在了楼房顶上。爆炸了！
老师点评：小气球自大，而且自不量力，终于落得了不好的下场。故事精彩，耐人寻味！
放飞气球作文 篇13
星期天，天气湛蓝深远，空气清新甜润。老师带我们玩了一个非常好玩的游戏——吹气球。
老师先吸了一口气，接着拿着气球顶端的把，再用嘴对准气球的口，使劲地吹起来，气球越吹越大，就像一个粉红色的大桃子，继续吹，气球越来越大，从大桃子变成了一个大柚子。我发现：随着气球越来越大，气球的颜色就越来越浅，而且变得油亮油亮。老师吹完之后，同学们都迫不及待地想试试，同学们开始在老师装气球的袋子里，争先恐后地挑选自己喜欢的颜色。我一摸，滑滑的，软软的，真舒服啊！
开始吹，我本想会很顺利，可是气球怎么也不听我的话，总是吹不起来，看着别人的气球越吹越大，我的心里羡慕极了。大家吹的气球有的像一个大葫芦，有的像一个大水滴，还有的像一个大鸭梨，整个教室变成了五彩缤纷的气球世界。唯独我吹的特别小，老师鼓励我说：”不要懈气，只要坚持就一定会成功。“我在心里暗暗想：啊！原来是这样。突然，只听到一声”呯“的巨响，一位男同学的气球爆炸了。哈哈，真好玩！经过第一次的失败，我又开始了第二次的挑战，我吸了口气，拿起气球，使劲地吹了起来，腮帮子都鼓得很酸痛了。终于，我的”大气球“诞生了，老师夸我吹得非常棒。老师又让我们把吹大的气球放了气，只听”哧溜“一声就瘪了。
我真开心，没想到一个小气球竟然给我们带来了很大的乐趣！我也明白了一个道理：遇到失败，只要坚持就会成功！
放飞气球作文 篇14
又到了写作文的时间了，我心想，会不会又是写人的，还是写景的?可今天，老师竟让我们写了吹气球!
这次写作和以往不同，老师和我们做了个小游戏，规则是不许说话。我心中疑惑极了，不说话怎么行呢?不过，老师很快告诉我们，今天这个游戏是吹气球，吹到爆炸为止。我们听了兴奋极了，不就是吹个气球吗?有什么稀奇的。
只见老师从桌子里拿出打气筒和一个气球，左手握住气球，右手慢慢往里面打气。我是第一桌，气球经过我时，还是个小不点儿呢，怕什么，不就是个气球吗?陈老师拿着气球，慢悠悠地走着，一下，两下……打到一半时，气球已经大了很多，每打一下好像在对我们说：“嘿嘿，我马上就要炸了，到时候离我远点哈!”气球的颜色越来越浅，也越来越大，周围的同学们纷纷闭上眼睛，握住双手，祷告不要在自己身边爆炸。
气球离我越来越近，那膨胀的身体好像在对我说：“就是你了，哈哈，我一定要在你身边爆炸!”我不禁咽了口口水，不要爆，不要爆，不要爆!我表面上虽然很镇定，但心里还是炸开了锅。此时此刻，陈老师已经来到了我身边，她用手把打气筒放得远远的，好像老师也很害怕，我不禁更加紧张了，就在这儿最后一下，“砰”气球爆炸了!我吓得下意识地动了一下，手心出汗，但终于松了一口气，我们回过神来后都笑了。
这真是一节有趣的写作课，不仅学习了心理描写，还乐在其中。
放飞气球作文 篇15
今天下午第二节课，老师带着微笑提着一袋气球走进了教室，同学们顿时议论纷纷：“老师怎么没拿书来上课呀？”哦！原来今天这节课我们举行吹气球比赛。老师说完规则后，同学们各个小组围成一个圈，便开始比赛了。
我们随着老师一声令下便开始吹气球了，此时教室里安静得一颗针掉在地上都听得见。大家都鼓起腮帮子使劲往气球里吹气，这时“砰”的一声，打破了教室的宁静，原来廖司政的气球爆了，同学们被这声巨响吓出了一身冷汗，而廖司政却在那里手舞足蹈，嘴里还不停地嘟嚷着：“我吹爆了，我吹爆了……”廖司政气球的爆炸声给了同学们信心。过了一会儿，一声声爆炸声接二连三的响起。而我却被吓得魂飞魄散。不知道的还以为我们五（5）班在放鞭炮呢！
我们这个小组就剩我没吹爆了，同学们鼓励我，明明气球再加上一口气就可以吹爆，可我死活不敢再往气球里吹气，廖司政鼓励我，帮我把耳朵捂住，嘴里还说：“我都吹爆了，你一定行。”于是，我勇敢的往气球里吹了一口气。“砰”，气球爆了，我吓出了一身冷汗。再看看讲台上的老师，害怕得捂住耳朵，但又被激烈的吹气球比赛吸引住了，不得不瞪大了眼睛……
最后，我们第7组全部吹破了，我们是冠军，我期待着下一次活动的到来。
放飞气球作文 篇16
记得那是我在母校读一年级的时候，由于儿时的我比较贪玩。而那时也好像比较流行吹气球，家里有好多好多气球藏着，我就一直偷偷地吹。连妈妈也不知道我在吹气球。直到有一天，我觉得自己得了腮腺炎，两边的腮疼的很难受。我才停止了吹气球。
我告诉了妈妈，两边的腮疼的很难受，妈妈说我得了腮腺炎，于是我只好停了学，在家里自己学习，好好养病。那时我们刚刚开始学习拼音，而且我们的记忆能力又不好，如果落下一天课就很难跟上。可我得了腮腺炎，养病那个事少说也要一两个星期才能好转。因为妈妈和爸爸要上班，于是我便在爷爷家里学习了，看着邻居家的大哥哥大姐姐们开开心心地去上学，我真希望可以早一点病好，马上和其他同学们一样开开心心地去学校。在家的日子真是度日如年哪！我在爷爷家里自己学习了两个星期左右，终于可以上学了。在学校里，有好多好多作业等着我去做，现在回想起来真是太惨了。
于是，现在的我想起这件事情就觉得好后悔，好后悔，为什么当初我一定要一直吹气球呢，如果我少吹几次不是就不会得腮腺炎了吗？
从那之后，妈妈告诉我，我也明白了一个道理：做任何事情都要好好想想对与错，而不可以冒昧的做任何事情。于是，这件事情就一直埋在我的心里。这个教训我永远也忘不了！我永远的教训和我永远的人生道理！
放飞气球作文 篇17
今天下午第二节课，老师带着微笑提着一袋气球走进了教室，同学们顿时议论纷纷：“老师怎么没拿书来上课呀？”哦！原来今天这节课我们举行吹气球比赛。老师说完规则后，同学们各个小组围成一个圈，便开始比赛了。
我们随着老师一声令下便开始吹气球了，此时教室里安静得一颗针掉在地上都听得见。大家都鼓起腮帮子使劲往气球里吹气，这时“砰”的一声，打破了教室的宁静，原来廖司政的气球爆了，同学们被这声巨响吓出了一身冷汗，而廖司政却在那里手舞足蹈，嘴里还不停地嘟嚷着：“我吹爆了，我吹爆了……”廖司政气球的爆炸声给了同学们信心。过了一会儿，一声声爆炸声接二连三的响起。而我却被吓得魂飞魄散。不知道的还以为我们五（5）班在放鞭炮呢！
我们这个小组就剩我没吹爆了，同学们鼓励我，明明气球再加上一口气就可以吹爆，可我死活不敢再往气球里吹气，廖司政鼓励我，帮我把耳朵捂住，嘴里还说：“我都吹爆了，你一定行。”于是，我勇敢的往气球里吹了一口气。“砰”，气球爆了，我吓出了一身冷汗。再看看讲台上的老师，害怕得捂住耳朵，但又被激烈的吹气球比赛吸引住了，不得不瞪大了眼睛……
最后，我们第7组全部吹破了，我们是冠军，我期待着下一次活动的到来。
放飞气球作文 篇18
今天我和同学们都带了漂亮的气球。第三节课老师让我们在教室里玩气球。教室里一片欢声笑语，我们就开始荡漾在快乐的海洋里。
游戏开始了，我们首先是要吹气球。我拿起气球深深地吸了一口气，张开气球口，贴到嘴唇边，使劲地吹了几口气。这时我的腮帮子就鼓了起来，气球也慢慢地鼓了起来，我就绑紧气球口。我高兴得手舞足蹈。接着，我们要用头顶气球。我把气球举起来。轻轻地放在头上用头去顶了气球，一下，二下，三下。哈！原来顶气球是这么好玩。这不教室里开始热闹起来了，五彩缤纷的气球在教室里飘来飘去，仿佛像成千上万的仙女在天空翩翩起舞。接下来我们又要玩拍气球。我和我的同桌对拍起来，我把气球抛起来，拍向同桌那边，同学又拍过我这边。气球在空中飘来飘去。这时，我忽然想起了我国女排跟别国打排球的情景。我感觉我们现在就是女排，正在和古巴队决赛，好象有无数双眼睛在看着我们，等待我们获胜的消息。“停！”老师的话，打断了我的假想，老师让我们在气球上写上我自己的理想。我听到后，立刻拿起彩色笔在气球上写上了我自己的理想和名字。写好后，我们拿着气球走到走廊。老师数：“一、二、三，放！”我们就同时放了气球。气球带着我们的理想飞走了。
五颜六色的气球在空中飘来飘去。气球带着我们的理想越飞越高，越飞越远......
放飞气球作文 篇19
今天上课时，老师走进教室，神秘兮兮地对大家说：“今天，老师带来了这个‘百宝包’。想知道这面装的是什么吗？”“气球！”孩子们不约而同地说道。
“下面我们来玩气球，等一会儿我们来分三场比赛出胜负吧！”老师说。
第一场比赛开始了，何祉悟和樊晨晨首先走上讲台，准备挑战。只见樊晨晨鼓起腮帮子，使劲儿吹了起来，刚开始，他的气球比何祉悟的大了好多，可以说是遥遥领先，也许是担心气球会爆了吧，竟然停了下来，何祉悟借此机会，立刻赶了上去，樊晨晨意识到何祉悟已远远地超过他，又使劲地吹了两口，台下的我们立刻捂住耳朵，“叮”30秒到了，我们组的何祉悟胜利了！
第二场比赛更精彩了。只见蒋皓霖“呼”的一声，气球立刻变成了似一个鸭蛋那么大，于是，他又接着吹了一口，呀！小观众们都惊呆了，已经有皮球那么大了！眼看着气球越来越大，小观众们都捂住了耳朵，只听“啪”的一声，气球爆了！我们组的同学又赢了！前两场比赛，就已经决出胜负了，大家都很开心。但第三场比赛还是很快结束了，他们组终于赢了一场，于是，我们组最终以胜利告终。
比赛结束了，教室里立刻欢腾了起来。只见他们有的使劲儿吹气球，有的把气球吹足了气往空中抛去，还有的在举着气球奔跑……
这堂课在欢声笑语中结束了，吹气球可真有意思呀！
放飞气球作文 篇20
五颜六色的气球向空中飞去，学校门口像是气球开会似的，十分热闹。
中午来到学校外，只见无数彩色的气球飘飞在天空中，又纷纷落下来，有的落在了房顶，有的落在了小卖铺的招牌上，抬头一看，妈呀！就连电线杆上也挂满了五彩的气球。看着同学们玩的那么开心，我羡慕的两眼直盯着同学们手中将要放飞的气球，心里像是被小猫抓似的痒痒起来，脚也不由自主地踏近小卖铺，买了一包大气球．
打开包装袋，掏出两个不同颜色的像一条条毛毛虫似的彩色气球，努力吹着，哎呀！都怪我平时跑步不多，肺活量不行，现在连气球也很难吹起了。
经过一段努力吹气的过程，下面就到了放飞气球的时刻，我手中拿着好不容易才吹好的大气球，心想：我好不容易吹了这么大，放了，那多舍不得啊！但是，再看着同学们玩得如此开心！哎呀！不管了，我使出浑身力气努力往上一蹦，心里却又打起了退堂鼓，如果气球挂在电线上或落到房顶上了，那岂不是更浪费了吗？我就像个知难而退的小孩，跳起来后又突然改变了主意，手中的气球依旧没有放飞到天空。
我似乎仍不甘心，又鼓励起了自己：没事，浪费就浪费吧！反正只要五角钱，紧接着我又是努力一蹦，这次，我不再犹豫，把手中的气球向天空扔去。啊！可真高，我仰起头，欣赏着自己的杰作，心里满是别样的激动。
我又头看了一下表！什么！1点34了，快迟到了，我飞奔向了学校。但无论怎样，这个开心的中午，已经成为了我心中美好的记忆！
放飞气球作文 篇21
又是一个新的学期，我来到了“神圣”的小蜜蜂作文乐园，玩了一个“神圣”的游戏，它有一个“神圣”的名字──玩气球。
年轻时尚的陈老师给我们每人发了一条蓝色细绳，几小团啦啦队用的球儿，一个气球，一把剪刀和一卷透明胶。
起初，在老师发细绳的时候，我又以为是要编中国结，便大喊一声：“老师，不是又要编中国结吧？”随后，老师以“迅雷不及掩耳之势”回答我：“不是的，这些要你们展开想象力来做的！”想象力？我的'想象力可以到自己吓自己的程度……废话不多话，快点动手！
我和佳佳一组。我们先把紫色的气球吹大，捆紧，然后在气球的正面画了一个笑脸，在笑脸的另一边写上了：陈老师教师节日快乐！（因为明天就是教师节了 啦！）又在气球的顶端做了一个红白相间的“园丁花环”，在花环亮又贴上了一些黄色、蓝色和梅红色的小球做点缀，寓意老师“桃李满天下”，又在气球口用一点 红球贴在一根细绳上，贴红球的细绳的另一端贴在气球口，一个“教师气球”就大功告成啦！
我们把成品给陈老师看，陈老师看了之后，忙把我们的“教师气球”放到一个花筐中的假花上，又是那么那么……此处省略N个那么？凸显了“桃李满天下”这句话——鲜艳的花朵是陈老师的学生，而“教师气球”则是陈老师，不管怎么看，都有一种“一人之上，万人之下”的感觉！
我们都喜欢玩气球，我也同时在这里祝陈老师教师节日快乐！
放飞气球作文 篇22
“什么？”要吹气球！会不会爆炸啊！我觉得心都停止跳动了。
老师开始吹了！刚开始像乒乓球，后面越来越大，像橘子，像柚子，像西瓜！哦麦噶的，教室里静得出奇，老师的脚步也听得格外清晰，脚步像时间一分一秒地过去。走到我们这排了，我拼命地塞住耳朵，手都快要捅破耳膜了。老师慢慢地吹，我急得想哭出来。终于离开我们这排了，我松了一口气，我的妈呀！咋又回来了！只听“嘭”的一声巨响，我被吓到了，顿时，我觉得全身被冰住了，一动也不能动。虽然我被吓到了，但总算吹完了。
我刚刚想休息一下，没想到老师居然说还要来一场学生pk赛。
大家派了四名学生，我觉得许俊毅壮壮的，应该吹得最快吧！
“预备——”老师还没说完，康李琳吓得躲到桌子下。我心里说：康李琳啊，我害怕，但也不像你这样，太夸张了吧！“开始！”同学们都鼓着腮，使劲地吹。
突然“嘭”的一声，如虎啸一般，我高兴地问：“是许俊毅吗？”没想到第一个吹爆气球的居然是吴?从恚∧切砜∫隳兀克?也吹得大，只不过还没吹爆。他一放松不小心，嘴上的气球像发疯了般胡乱地满世界乱飞。后来某些同学也学着做，结果教室里被弄得天翻地覆，变成了气球的世界！
“嘭”的声音很吓人，可那段快乐的时光，我会永远永远铭记在心！
放飞气球作文 篇23
在幼儿园里，我和朋友们玩的事情可多了，但我最喜欢玩的便是气球了。
有些时候，我常以气球来做些恶作剧。我把气球放在别人的耳边，用手一压，气球就发出“砰”的一声，吓得小伙伴惊慌失措，然后她会跟我说：“你怎么能这样，我下次再也不和你玩了。”这时我心里就乐开了花，心想：“我还可以再捉弄一个人！”我正想着那个人被捉弄的样子会是什么样时，一个小伙伴悄悄地把气球放在我耳边，只听“砰”的一声，我被吓得半死，而他却在旁边哈哈大笑。
在生日会的时候，老师们会给小朋友们过生日。教室里，老师装饰得华丽丽的，小朋友们都开心极了。这时候，生日会的主人公可兴奋了。但是，他不知道后面有个大惊喜在等着他。这个大惊喜就是“气球泡弹”。每个小朋友都把气球压破，发出“砰、砰、砰”的声音，这个游戏我们玩得可开心了。
在游园会里，有个游戏叫“踩气球”。每个人脚上都绑着一个气球，游戏的时候既要保护自己的气球，又要去踩别人的气球，看谁踩得多而自己的又没被踩。我记得有一次踩气球比赛我还得了第一名呢！
时间过得真快，转眼间，我已经是五年级的小学生了。现在，我也已经不再以玩气球为乐了，但玩气球的那些瞬间在我的记忆里仍是最深刻的。
放飞气球作文 篇24
星期六的下午，王老师说：“今天比吹气球大赛。”同学们都争着抢着要参加。
王老师找了五个小徒弟上台比赛。他们拿到了气球，我发现气球上的花纹是很小，不仔细看看不到，但是他们一吹，花纹就逐渐变大了。
他们越吹越大，脸也随着气球的变大，也开始膨胀起来。
看，脸的颜色也变了。有的同学的脸越来越大，像个大梨；越来越红；有的人的脸越来越鼓，像个大苹果；还有的人的脸越来越亮，好像变色龙！真是变化多端啊！
“砰”——杜承源小徒弟的气球爆了。我们台下的同学有的哈哈笑；有的不敢睁眼；还有的吓得后退了好几步。真好玩。
再看其他参赛的小徒弟们，有的才吹了还没有半个，有的还差一点就吹爆了。这时，王老师大声喊：“同学们再加把儿劲儿，马上就要吹爆了。”我们随着王老师的加油声，也异口同声地喊着：“加油！加油！”“嘭！”“嘭！”于是，其他同学也接二连三的吹爆了大气球。
有个同学刚吹得才说大了一些，却又撒气了。那个同学跟着气球追，逗得大家哈哈大笑。太有趣了。
就在这时，王老师说：“那些还没吹爆气球的小徒弟们，回原位吧。”就这样吹气球结束。
通过吹气球，我发现了，气球上的花纹原来是小的，一吹就变大了。脸也会随着气球变大变颜色。
放飞气球作文 篇25
一推开教室门，就看见了讲台的袋子里，装满了五颜六色的气球，有粉的、黄的、绿的……原来，今天我们要吹气球呀！
第一位上场的是张子涵。他鼓起腮帮，一吹一吸的，脸很快就红了。不过，气球也在慢慢发生着变化。先是像个小草莓，接着变成香瓜了，慢慢地像个大西瓜，最后变成大冬瓜啦！我们吓得都捂住了耳朵。可是，就算张子涵吹得再大，气球就是不爆炸，气得他又叫又跳！
瞧！施语大步流星地走了上来。她气球也越吹越大，突然，“砰”的一声，她的气球居然爆炸了！她自己也呆住了，等到下面响起了一阵惊喜的叫声，这才回过神来。施语真是幸运呀！
到我上场了，我也像他们一样使劲吹了起来。可是，我的气球怎么也吹不大。台下的“捣蛋鬼”一个劲地说：“快下来，快下来吧！”他这一闹，我的倔脾气却上来了，暗下决心：一定要把气球给吹成大西瓜！于是，我憋足了劲，气球似乎被我感动了，终于发生了变化，慢慢地变成了一个大大的西瓜。最后，等下了台，我才发现我的气球破了一个洞，漏气！瞬间，我觉得自己好厉害呀！
还有一个比我更不幸的人，叫张子涵。当他发起第二次进攻的时候，气球被吹得像一个巨无霸鸭梨，可就是不爆炸。然而，当老师帮张子涵系好之后，不知怎么的，他的气球竟然爆炸了！张子涵可真是一个十足的“倒霉熊”呀！
放飞气球作文 篇26
从上小学到现在，我参加过无数的游戏，比如：拔河、跳绳、老鹰捉小鸡、龟兔赛跑……这其中，最令我难忘的是体育课上老师教我们的游戏——踩气球！
那天，我们早早地来到了操场上，排好整齐划一的队伍，安安静静地等待老师的到来。老师来了后，笑眯眯地看着我们说：“同学们，为了提高大家的灵活度，今天我们来玩一玩踩气球的游戏，如何？”大家听了，高声大叫：“好！”每个人都摩拳擦掌、跃跃欲试。你看，有的同学在讨论怎么分组，有的在做热身运动，有的兴奋地都要飞起来了！
随后，老师给我们讲解了游戏规则：大家两两一组，其中一个裤子上系上绳子，绳子顶端绑着个气球，另外一个人来保护气球，保护气球的这个人也可以攻击对方的气球，谁先把对方的气球踩破谁就赢了！
“游戏开始！”老师一声令下，大家马上进入到游戏状态中，个个斗志昂扬，有的人眉毛上扬，都形成了一条斜线，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳个不停。不一会，“啪”的一声，谁的气球破了？哈！哈！原来是保护气球的人不小心把自己的气球踩破了！见此情景，大家一个个都笑得前俯后仰，操场上回荡着大家的欢声笑语。
直到现在，我的脑海中依然能清晰地回忆起那天的点点滴滴，那个难忘的游戏。
放飞气球作文 篇27
每次路过大街，看见那些在大街上那些摆地摊的大爷大妈，叔叔阿姨，我总有一个想法，我也要体验一下摆摊的生活。但真正体验过后，才知道生活可真是“酸、甜、苦、辣、咸”样样俱全。
我体验生活的方式就是卖自己手工编制的“气球娃娃”。头一天，我和哥哥准备去一家幼儿园门口卖“气球娃娃”。哥哥在家里提前编好了“气球娃娃”，快到点了，我和哥哥来到了幼儿园门口。
到了幼儿园，因为我是第一次卖气球，哥哥便先教我怎样去宣传“气球娃娃”。校门打开了，小朋友们如活泼、可爱的松鼠蹦蹦跳跳地走出校园。
我的心绷得紧紧的，心里乱七八槽的，躲着一边不敢吭声。“妞儿，快点去卖啊！”哥哥的声音把我从内心世界拉回了现实，我鼓起勇气，疾步走向校门口，喊道：“气球娃娃、气球娃娃，漂亮的气球娃娃，5元一个……”
很快，有一个阿姨走过来，说着：“5元一个，太贵了！”我的内心遭受到了巨大的打击。又走过了几个人，看见孩子们迷离的目光看着一个个五彩缤纷的气球，我的心里只有一个问题：家长让孩子开心，这一点就这么难吗？突然有一个高大的身影走到我面前，递给我十元钱，说：“买两个。”我有礼貌地收过钱，拿出两个“气球娃娃”显得光彩夺目，其他的孩子见状不买也不行了，都缠着家长来买，一天下来收入还算不错。
通过这次体验，我明白了任何一项工作都是不容易的，以后一定体谅爸爸妈妈的辛苦，好好学习，不乱花钱。
放飞气球作文 篇28
六一儿童节那天，同学们拿来了许多的气球，我们在教室里吹气球，想把教室给装饰一下。
气球有黄的，紫的，红的，还有蓝色的。我选了一个黄色的气球吹了起来。我深吸一口气，用力地吹。不一会儿气球就像一个小樱桃那样大。我又吹了几口气，它像芒果一样大。我再出几口气，它又变得像苹果那般大。后来气球越来越大，足足有篮球那样。可我还觉得它不够大，又加几口气，最后它挺着圆滚滚的肚子，有点像地雷西瓜那个样子了。它颜色也逐渐从深色变成了浅色。
因为我的同学胆子非常小，所以不敢吹。而我的胆子非常大，很快气球被我吹得很大了。就在这个时候，我突然听到一阵阵的嚎叫声，这声音刺耳极了，又像鸡的尖叫声。我回头一看，原来是我的同学捏着气球玩呢。我刚准备把玩手中的气球，突然，我感觉一阵阵的清风吹像我。原来是我的同桌把气球的气放了。他把出气口朝向了我，害得我吓了一跳，这一吓不要紧，我抓气球的手放松了。因为没有抓牢，气球转了个圈，就从我的手里逃跑了。它像一家失控的飞机，发疯一样飞来飞去，左冲右撞，不一会儿就不见了踪迹。同学们和我一起找了起来，终于找到了，原来它飞到一个同学的桌洞里了。我又把它拿了起来，用力地吹，就在我吹得起劲时，气球“砰”的一声爆炸了。
吹气球不仅好玩，而且很有趣。不信你也试一试吧！
放飞气球作文 篇29
星期天的下午，我和七八个同学在公园里一起玩了一个很好玩的游戏，名字叫做踩气球。
第一轮是我们队的队长和对方队的队长对决，这两个队长先是去拿球放在中间，我们站在两边观战。裁判说：“预备——开始！”游戏开始了，两位队长“战”得很激烈，他们像打了鸡血一样。我们队长用脚使劲地踩，不过这个气球太不听话了，飞来飞去。又过了很长时间，终于气球被我们队长踩炸了。我们队赢了，获得了一分，然后裁判去给我们队加分，我们十分开心。
到了第二轮是我出场，我心想：这局我一定要赢。裁判说：“预备——开始！”我一直在使劲地踩气球，但一直都没有把它踩爆。后来，我想到了一个好方法，我先是用一只脚把气球给固定住，然后我再用另一只脚的脚尖踩。虽然没有成功，但是队员们一直在给我喊“加油”。我心想：我不能输。于是，我又用了刚才的方法，没有想到这次竟然成功了。气球成功的被我给踩爆了，我们队又赢得了一分，我们高兴极了。
到了第三轮，因为要面对的敌人太厉害了，我没有来得及使用制胜的方法，他们队的气球就爆了，所以我们输掉一分。不过没有关系，在后面的游戏中，我们十分努力，最终还是赢了比赛。
通过玩这个游戏，我知道了：做事不能只用蛮力，要有智慧和技巧，才能赢得最终胜利。
放飞气球作文 篇30
星期六，我到奶奶家里玩时，发现了一包气球，我决定把气球吹起来。
这包气球里的气球有很多种颜色，我选了一个蓝色的。我先吹了一口气，气球变得跟苹果一样大。我又吹了一口气，气球变得更大了，颜色也变浅了，像一个足球。最后，我又吹了一口气，气球又变大了，像一个大西瓜。我还要再给它吹口气时，我一下没有抓住气球，所以它从我手中逃走，飞上了天，在空中转了几个圈，横冲直撞，到处乱跑。我吓得闭上双眼，不敢看它。等到没有动静时，我赶紧睁开眼睛看一看。发现气球不见了，我特别着急。我一会儿趴到桌子底下找——没找到，然后我又到床下找——也没找到。正当我垂头丧气时，却发现了它，原来它藏在一个角落里。我又赶快拿起来吹一吹，气球越吹越大，最后“砰”的一声，被我吹爆了。我被震呆了，一下没反映过来，耳朵里充斥着“嗡嗡”的回声。
我又拿了一个气球，我把它吹得很大，接着我把气球系了起来，放在了一边。可是过了一会儿，我发现气球变小了。我仔细一看，原来是气球上面破了一个小口。所以它一直往外冒气。我想：它真是个调皮鬼。最后，它就没有气了，软软地趴在了桌子上。
吹气球真有趣，我很喜欢吹气球。在生活中，我们不要做“气球”，因为它一直被人主控——只有当人们向它吹口气，它才会大一点。
放飞气球作文 篇31
星期天，我和小区里的朋友们一起在我家玩“踩气球”的游戏。
我们一共吹了12个气球。每组有6个人，分成两组，刚好够两个人各拿一个。刚开始，我们为对方拿气球，由弟弟当裁判。因为弟弟非常怕气球爆炸，于是我用棉花暂时性地堵住了他的耳朵。我们先从组长开始游戏。“预备——开始！”弟弟稚嫩的童音刚发出，一场激烈的战争便开始了。“加油！加油！”伴着队员的加油助威声，对方组长拼得更卖力了。再看看我们队的组长，他不慌不忙地等待着气球停止“飞”。“啪”的一声，气球被踩爆了，我们组长赢了。
下一轮游戏是周辉和赵新硕对决。他们一开始就迫不及待，还没等说“开始”，就把一只脚放到了气球上面。“开始！”他们两个同时向各自的气球踩了下去。可气球就是不听话，一溜烟，就飞了起来。我们这些旁观者急得直跺脚，真想上去帮他们踩。周辉急得两只脚都踩了上去。可气球却不听使唤，还不炸。见状，我们笑得前仰后合。终于“嘭”的一声，气球炸了。
我和李郝是最后一组出战，我们两个女生都激动不已，因为此时我们两个组已经打成平手了，现在“生死”掌握到了我们俩手中。“开始！”我一心只想赢，便等到气球停下来时，一脚就踩了下去。“啪——”我们组赢了。
通过这个游戏，我明白了：不仅生活中要学会总结经验，学习中也是如此。
放飞气球作文 篇32
气球，向来都是美好童年的象征。可是你知道吗？它在带给你快乐的同时，也许会和你开一个小小的玩笑，给你带来一丝惊吓。
“哎，你听说了吗？今天要举办一个第二届吹气球大赛。”“是吗？那我得好好准备一下了。”
今天，一走进教室，就听见了同学们的议论声，好像是说老师要举办一个“第二届吹气球大赛”。
还没等我明白怎么回事，我就被糊里糊涂地推选为甲队的参赛选手，与乙队选手马缘圆成为对手了。
第一轮上场的是陈镜西和黄镨田。只见小陈双手紧紧抓住了气球的嘴，深吸了一口气，使劲一吹，气球很给面子地变大了一点点长成了一个小桃子，可到后来，无论小陈怎么吹它，它都不肯变大一点点，好像小桃子就是它的极限。
而另一边的小黄呢？只见他镇定自若地抓住气球的嘴，深吸一口气，用力一吹气球以肉眼可见变大，完全超过了一旁一脸尴尬的小陈的同学，自顾自地吹爆气球，帅气潇洒地离场。
第二轮，某位小豪同学在吹气球的同时死死捏住了气球的嘴，导致气球无法被吹起。这一轮，毫无悬念地赢得了胜利。
最后一轮，我怀着紧张不安的心上场了。我的眼睛死死盯着气球，拼了命地吹气，气球很给面子，在一分钟之内完美牺牲，没错，在一分钟内赢得胜利。
小小的气球，大大的快乐，以及，微微的惊吓。
放飞气球作文 篇33
一进门，就像到了农贸市场一样，吵吵闹闹的，原来，同学们在吹气球呀！五彩缤纷的气球堆在一边，今天要玩什么游戏呢？原来，今天我们要玩运气球的游戏。
游戏规则是：男生VS女生，两人一组，绑住两位同学的左脚与右脚，背靠着并夹着气球运到终点，想办法压破气球（不准踩），个数多就算赢。
比赛开始了，先是男生队出场，宣郑锐和陈俊杰小心翼翼背对地夹着气球，来到了终点。虽然他们把气球运到了终点，但是他们用了压、坐、打各种办法，还是没打破气球。于是，宣郑锐和陈俊杰又去换了一个气球，以为是气球的问题，可他们换了一个气球后，还是怎么压也压不破，宣郑锐就认为是因为陈俊杰太弱小了，就换成了和王宇嘉一组，果然，王宇嘉和宣郑锐把气球运到终点，最后往气球上面一坐，“啪”的一声，一个气球压破了，“为男生队加了一分”。
到了我们女生队上场了，我和洪艺菲轻手轻脚地把气球运到了终点，开始压气球了，我捂着耳朵，用字典砸，想不到气球飘了起来，我指着洪艺菲，让她去坐，只见她闭上眼睛，生怕气球爆了，洪艺菲又让我想办法，我大胆的坐在气球上，咦？气球怎么就不破呢？我们只好又换了一个方法，可还是没有破……想不到压气球也这么难啊！
时间到了，最后男生队赢了，虽然输了比赛，但是我们还是很开心！
放飞气球作文 篇34
今天真是有趣的一天。想知道怎样有趣吗？下面让我来讲讲吧。
今天我和小伙伴约好了在我家比赛吹气球。不一会儿，小伙伴儿们陆续兴高采烈地来到了我家。
第一轮的游戏规则是两个人的比赛，谁吹的大谁就赢了。比赛开始了，只见小丽一口气吹了那么大。我心想这下我输了。可不一会儿，小丽好像没有力气了。于是我又把脸鼓得圆圆的。哈哈，扁扁的气球吹起来啦！气球先变成萝卜那么大，然后我偷吸了一口气，气球又变成西瓜那么大。我憋足了气，生怕我的气球给焉了，我偷偷地瞄了小丽一眼，只见小丽好像换不过气来了，她的气球也没见大多少。于是我卯足了劲保持着我的气球的大小。这时小刚说:“停！”第一轮我赢啦！
我不敢松劲，因为下一轮比赛是两个人配合吹，下一轮我也要赢。
紧接着第二轮开始了。游戏规则是一个人拿着气球，另一个人吹气球，谁吹的大谁就赢啦了。
“预备开始。”只听见小刚又开始喊口号了。这一次是小红吹，小丽拿气球。而我们组还是我吹，小花拿气球。我告小花要把气球拿的稳稳的，我一定能拿下这场比赛。显然小红和小丽上一次一样，也是一口气就吹了那么大。就没有换气的时间，她的脸憋得通红，小丽说:“坚持住，坚持住。”然而她的手也没拿好气球，只听见气球“砰”的一声破了。小花告诉我:“你不要着急，我们为了最后的胜利。”
我一直坚持着，听见小刚说:“好了，还是她们这组赢。”我和小花开心地笑了。
放飞气球作文 篇35
我参加了一个水中踩气球的比赛，场地是在一个长方形充气的水池里，池里有五颜六色的气球，好像水中冒出的彩色小气泡，可爱极了，每个气球下面都有一个装满水的小气囊，有着不让气球飘起来的作用，比赛的规则是在规定场地内，必须用脚来踩气球，不可以用手来帮忙，踩完一个可以换取一个桃花水母的玩偶。
开始踩了！心情特别紧张，为了让心情舒缓我不停的安慰自己终于有了点勇气。我找了一个浅紫色的气球准备一下子把他搞定，可他像个调皮的小精灵我越想捉它，它好像要逃跑似的，东跑西串。刚准备踢回来，谁知一个小女孩把他踢走了，我眼睁睁看着，我的小精灵被别人就这么抢走了，成为别人的囊中之物，我心里很不悦。没的挑了，唯独最丑的褐色被我拿了，不甘情愿的踩着一个褐色丑八怪，这次暗下决心一定要一鼓作气，拿下这个丑气球。从上向下踩一直会滑，我想了一个好方法，把它踢到角落里，一个脚把它顶住，另一个脚向它驶来，顿时褐色气球的“尸骨”飘零在水里，踩过一个后，我就没那么害怕了，这时眼前一亮，又有一个浅粉的“小天使”，向我缓缓走来，我立刻逮住了它，不过，我也没有对“天使”手下留情，死死地卡住它。一踩又炸了顿时一朵朵美丽的荷花盛开在水面上，美好的时光总是短暂的，荷花开又谢，我怀着愉悦的心情去换了两个桃花水母。
只有自己争取来的才是最香甜的。
放飞气球作文 篇36
今天刚刚上课，顾老师就和大家说：“我们来玩吹气球吧！”
顾老师一说完，便从一个塑料袋里拿出一个气球，然后走到孙浩铭身旁，笑着说：“你上来，你第一个吹气球。”只见孙浩铭慢慢地站了起来，拖着沉重的脚步，扭扭捏捏、很不情愿地走上台。顾老师把红气球递给了他。孙浩铭左手捏着气球口，右手放在气球的底部。他先深吸了一口气，然后用力吹。他的脸因为太使劲了而涨得通红，好似一个熟透的大柿子。他的眉毛挤成了一团，眼睛也眯成了一条细缝，紧紧地盯着气球，怕把气球吹得太大而爆炸。他的腮帮子鼓得很圆，像只正在唱歌的青蛙。他的肩膀也在一上一下地摆动。气球在他的努力下渐渐“成长”，最后变成了一个大大的圆球，像个大西瓜。同学们喊道：“别吹啦！快要爆炸了！”
接着，顾老师让大家一对一比赛吹气球，看谁可以在10秒之内把气球吹得最大。第一组的选手是何天翼和刘姚天睿。他们摩拳擦掌，跃跃欲试。刘姚天睿胸有成竹地大步走过来，只一只手握着气球，而何天翼却有点紧张，两只小手紧握气球。“三、二、一！”何天翼紧皱眉头，使劲吹啊吹，气球膨胀起来了。可是刘姚天睿使出吃奶的劲儿，气球还是那么小。最终，何天翼胜利了！
顾老师告诉大家吹气球很容易，但我们可以学会一种“慢镜头法”，写出优秀的，今天这节课真是获益匪浅。
放飞气球作文 篇37
从上节课听到了下节课要玩气球的消息，我的心情那是晴上加晴了。顿时，我的脑海里浮出了一些问题，老师下节课会让我们做什么，做小狗、天鹅，还是小猫，好奇心驱使着我，令我更加迫不及待地等待着下节课的来临。
我盼星星盼月亮地等着，终于，在清明节的时候上课了。我兴高采烈地来到了教室。见他们都在玩“长形热狗”，我的手也痒起来了。随手拿起打气筒，头对准气球口，开始了打气。上张下推，渐渐地，我的额头冒出了一颗颗细小的汗珠，什么，怎么打也打不起，怎么办呢？只见老师一手拿走打气筒和气球，帮我打了起来，哦！原来是我掌握的方法不对，怪不得打不起来。老师说：“今天我们来做小狗。”果然不出我所料真的是做小狗啊！老师叽里呱啦在讲台上讲了下双结泡啊、三结泡，弄的我头晕眼花。我什么也没听进去，于是我就和气球开始了“凶猛对决”。抓住气球的一端，转了好几下，一松手，突然，气球一刹间变回了原样，我忽然被惹火了。对着气球胡乱弄了一番，但气球像一个顽皮的孩子就是不听使唤，我都快泄气了。这时，老师告诉我，做气球要心平气和。最后，我在老师的帮助下完成了。我还做了好多个。如狗、刀、花等。
做完了气球，又要写，oh！我的心情一落千丈。
放飞气球作文 篇38
“砰、砰、砰……”这些声音从哪里传来？你们想知道吗？就让我带你们到现场看一看吧！
周末，我来到了金笔课堂，看见老师手里拿着气球，顿时，我心中打了一个大大的问号。正在这时，老师的话解除了我内心的疑惑。老师宣布道：“今天我们要玩一个有趣的游戏——挤爆气球！游戏规则是：两个人一组，可以面对面、也可以背对背把气球挤爆，中途不可以用手。哪个组率先把气球挤爆，就赢得胜利！”同学们听后，有的害怕，大声地喊老师；有的激动，一蹦三尺高。班里顿时炸开了锅……
游戏开始了，张思源和潘子墨一组，他们是a组；刘伟豪和王子康一组，他们是b组。老师把大大的气球放在他们的背与背之间。此刻，害怕气球爆炸的我真后悔坐在了第一排，我想躲到墙角边，甚至想挖个洞钻进去。
“开始！”老师的口令声在我耳边响起。我连忙捂上了耳朵。好像还没过十秒钟，“砰”的一声传入了我的耳朵里，原来是a组赢了，他们摆出一副酷酷的姿势向别人炫耀。b组不泄气，王子康拉着刘伟豪的手使出了吃奶的力气，虽然把气球挤得变成“葫芦形”，可是气球丝毫没有要爆炸的意思。刘伟豪怒火冲天，可又拿气球没办法。很快，时间到了，随着老师的“结束”口令，他们不再挤了……
就这样，挤气球的游戏进行着，教室充满了笑声。虽然我没有参加这场比赛，但我懂得了一个道理：只要团结协作：、配合默契，就一定能成功！
放飞气球作文 篇39
今天，我看见许多同学都买了几个又大又圆的气球，我也忍不住想要玩一玩，于是，我向妈妈要了两块钱便直奔商店。
一进气球商店，我这被那五颜六色的气球吸引住了，红色、黄色、蓝色、紫色……看着那么多的气球，我都有些眼花缭乱了呢！正当我不知所措之时，忽然我惊奇地发现气球并不都是圆的，还有麻花形和长条形呢！于是，我就买这两种。然后，我就拿着气球上学去了。
一进校门，我就忍不住朝教室狂奔，想与同学们来个吹气球比赛呢。一进教室门，我就发现好多同学都已经在玩气球了。瞧，有的顶气球，有的吹气球，还有些人在滚气球。我也迫不及待地想加入他们的行列之中。于是，拿出刚买的气球，在一边静静地吹了起来。
我猛一口气，然后把嘴对着气球的口吹了起来。气球渐渐地，渐渐地变大了。又大又圆，颜色也变淡了呢。我在气球的口那打了个结。气球吹好了。
这个时候有同学要挑战我，说看谁把气球吹得更大。小意思哦。我拿出了另外一个气球，鼓起腮帮子，朝气球里一口一口地吹着气。不一会，气球被我吹大了。我抓在手上对那位同学说：“你看，比你的大吧。”话还没有说完，只听见“砰”的一声响。气球爆了！那响声吓得胆小的女生们一个个紧紧地捂住耳朵，哇哇地叫着。
我刚想再比一次，可就在这个时候，上课铃声响了。大家都依依不舍地离开走廊，回到了教室。可心里还沉浸在玩气球的快乐当中呢……
放飞气球作文 篇40
今天我去了我的弟弟李善鑫家，给他带去了一些气球，我们一起玩气球。我吹气球，妈妈系气球，我们把它当蓝球拍过来拍过去地玩。
后来，弟弟要求我给他吹一个什锦气球，好难吹呀，圆的好吹一些，长的就难了。妈妈费了好大尽才吹起来一点点，我呢，一下就吹了好长，妈妈说：“唉呀，你的肺活量好大呀！”吹长气球要先鼓好大一口气，而且要有力量，对准气球的口，一使劲就吹起来了。但还是很难吹，最后吹得我腮帮子都疼了。我们又吹了好多，妈妈给我们系成两大把，我和弟弟一人一把。我们拿着绳子，踢那一串气球，把气球当踺子踢，我们最后玩得都出汗了。
我拿着我的那串气球回家的时候，在路上，只听气球“叭”地一声爆了，吓了妈妈一跳，原来是气球挂在了一辆清扫车的筐子上。第二次是下午刚睡醒觉时，我拿着气球在被窝里玩，“叭”地一气球又爆了，妈妈吓得不知所措，这次是因为气球吹得太大了。第三次爆是在我给气球打气的时候，气球叭”地一声又爆了，妈妈又被吓了一跳，不过我觉得很好，因为气球爆成了小块，分散落下，落在我的书桌上，还落在妈妈的电脑上，就象天女散花一样，很漂亮。不过妈妈好像被吓坏了，以后每次我打气球的时候都吓得躲起来，披着衣服看电脑。哈哈，妈妈真胆小，大人还没有小孩胆子大呢。
今天真开心！
放飞气球作文 篇41
今天我背着书包，蹦蹦跳跳地来到了金笔课堂。听老师说，今天我们要玩一个游戏，我高兴的一蹦三尺高，这个游戏名字叫：吹气球。
规则是这样的：有两组参赛组，一组派出一位同学，每一个人一个气球。在比赛中若是谁先放弃就视为该组败一局；先吹爆气球那一组就为胜利一局。
比赛开始了老师先为我们做了个示范，在气球爆时，我的心里像揣了一只小兔一样七上八下的一跳一跳的。俗话说打仗亲兄弟，为了表示我们团结一致的决心，全体组员为还有队起了一个大气的名字——兄弟组，另一组则称自己为必胜组。经过一番推荐，我们组派出了虎将张柏扬，必胜组派出了实力强劲的张蓝天。
“预备！”随着张老师的一声令下，我们组的张柏扬深吸了一大口气吹入了气球里，把气一丝不漏的吹入气球里，我们在一旁为他助威，台上两人上下不分，几乎看不出高低，张柏扬又对着气球用鼻子吸，嘴上吐出气来，台上的两个人的脸蛋都吹红肿了，“噗”竟然从另一组的张蓝天嘴里出发了一声像放屁样似的声音，大家有的笑得都直不起来了腰，还有的笑的直揉眼睛眼泪都流了出来。再看我们组的张柏扬，手中的气球老是吹不爆，眼巴巴的看着别人的气球一点点的增大，眼看就快要爆了。正在这时，只听得“砰”的一声张蓝天的气球爆了。
顿时，我的心里凉了，心里就像倒了五味水，酸甜苦辣咸，分不清是哪种味道。我的心中只有一个念头：下次比赛时，我一定要商场，而且一定要拿到第一名。
放飞气球作文 篇42
今天的作文课上，老师走进教室，从口袋里拿出几只气球，神秘地说，你们猜猜，今天我们要干什么了。同学们七嘴八舌地议论开了，有的说：“一定是让我们吹气球玩。”有的说：“吹气球我最拿手了。”……老师一边让大家安静下来，一边宣布：“同学们，今天我们玩一个游戏——吹气球。”没等老师说完，大家就纷纷举起了手来，有些性急的同学干脆叫了起来：“我要参加，我要参加！”老师示意让大家安静下来，并开始讲起了游戏规则：每组上来一个同学代表，看谁先把气球吹爆，谁就是得胜者。
比赛开始了，只见第二组的小胖上场了，他深深地吸了一口气，好像要把全世界的空气都吸进肺里似的，还没等老师说开始就已经脸涨得绯红，引得大家一阵哄笑。“开始”老师一声令下，同学们都奋力吹了起来，第三组的小张把腮帮子吹得鼓鼓的，满脸通红，额上还渗出了亮晶晶的汗珠子。而第二组和第四组的代表，则不慌不忙，找出了窍门，吸一口气吹一下，吸一口气吹一下……我们第一组的号称大力士的小陆，开始奋力地吹了，坐在位置里的我们都为小陆加油鼓励。果然是肺活量大王，当别人才吹一点点时，他已经吹了一大半，当别人吹得像桃子那么大时，他已经吹爆了，只听得“砰——”的一声，顿时教室里传来了一阵欢呼声：“哦，我们胜利了。”第一组同学兴奋得手舞足蹈。
就这样，同学们在热烈的气氛中结束了一堂作文课，大家多想再玩玩这样的游戏啊！
放飞气球作文 篇43
下午，老师让我们用跟头发丝儿差不多的钢丝穿吹胀的气球。每个人只有3次机会，我们听了，绝望的大叫起来。
领完气球拿到钢丝后，我开始吹气球，待它一点点膨胀起来，我拉长气球口，绕了几圈，系上疙瘩。右手拿起钢丝，一捻，哇啊!这钢丝真的和头发丝儿差不多细!我万分紧张的拿起刚放下的气球，皱起眉头，轻轻地用钢丝对准气球壁戳了上去，呼!过了，我松了一口气，正准备接着穿气球的另一边时，“嘭!”手中的气球突然炸了，我被吓了一跳。第一个气球就这样无辜的“阵亡”了!
我拿来了第二个气球，很小心的戳了一个小洞，让钢丝缓缓的向前移动。在移动的过程中，我大气都不敢出，生怕喘气时手一抖又把气球戳爆了。可是，人算不如天算，第二个气球还是炸了，我不免有些沮丧和失望。
打起了十二分的精神，我坚定的拿起了最后一个气球。谨慎的再次捻起钢丝，轻轻地、轻轻地……对，就是这样，钢丝再次钻进了气球里面，我小心翼翼手持钢丝继续在气球里面钻着，钻呀钻，钢丝终于穿过了气球的两端!我骄傲地欣赏着自己的作品，突然“唰”地一下，我的钢丝滑了出来，气球一漏气，立刻像放飞的鸟儿一般飞射了出去，不见了踪影。我只能伤心又羡慕地看着其他成功了的同学们举着完成的作品兴高采烈地向老师汇报。
活动结束了，唯一的遗憾就是我没能成功。不过，我也有了新的体会：任何事情都不可能轻易成功，坚持不懈的努力才会取得等量的收获。
放飞气球作文 篇44
今天，真是一个激动而兴奋的一天，为什么这样说呢？因为在上作文课时，老师教我们玩了一个有趣的游戏——打气球。一上课，老师便满面春风地走进教室，笑呵呵地说：“今天，我们要玩一个游戏，叫‘心灵过山车’，也就是打气球。”听到过山车三字，我便激动地跳起来，成为了一位好奇宝宝。
游戏前，老师讲了打气球的游戏规则：“我拿着打气筒不停的给气球打气，在教室里来回走动着，气球在谁那里爆炸了，谁就要接受一个小惩罚。”当时，我心想：气球在谁那里爆炸了还要接受惩罚，天哪，公道何在？
游戏开始了，只见气球在老师手中从瘪瘪像乒乓球一样开始越变越大，到我这里时就变成了一个像足球样的大小，我的心悬到了嗓子眼，吓的急忙用双手紧紧地捂住耳朵，钻到桌子下面，惊恐地睁大眼睛，不停地东张西望，直到老师离开我，这才松了一口气。而我的同桌也好不到哪儿去，只见她用手捂着耳朵，紧闭双眼，低下头，害怕得直哆嗦，恨不得找条地缝钻进去，她那样子真像一只被吓破胆的小老鼠。只听“砰”的一声，气球在我前面那位同学的位子上爆炸了，我见她张大嘴巴，脸涨的通红，像被吓傻了一样。她接受的惩罚是模仿大象鼻子转五圈并回到座位上，全班同学都笑得前仰后翻。随着游戏的进行，各种搞笑的事情也接二连三。时间很快就这样过去了，游戏课也愉快地结束了。
你觉得这个游戏有趣吗？我很喜欢玩这个打气球游戏，下次我们一起玩吧！
放飞气球作文 篇45
星期天，妈妈、爸爸带着我来到了一个大酒店，里面坐满了人，有外婆、外公、哥哥、姐姐、阿婆、叔叔们……原来他们都是来参加阿太的生日会的呀！
这时，我向左边一看，哈！我的弟弟正站在那儿，手拿着汽球那使劲的拍着，我赶快跑了过去，趁他不注意的时候把他的气球一把抢了过来，用牙签用力的一扎，“轰隆……”，一声巨响，把弟弟吓哭了，我急忙伸出双手把弟弟抱住，“不许哭，男子汉不会被这声音吓倒的！”“和哥哥一起扎吧，你一定会觉得很好玩！”我高兴地对弟弟说。
于是，一场扎气球大战拉开了序目。首先我给弟弟做示范，我手拿牙签，迅速的往气球上一扎，“轰隆”，汽球马上炸开了花。弟弟在一旁全神贯注地看着，跃跃欲试。我拿了一根牙签放到弟弟的手上，刚开始弟弟不敢扎，他哆哆嗦嗦地高举右手，左腿向前，使劲向气球扎去，哈哈，汽球就像个搞怪的小坏蛋一样逃走了……我鼓励弟弟再试几次，终于，“轰隆”一声，一个绿色的汽球在弟弟眼前炸开了花，弟弟咧开了嘴，兴奋的跳了起来，急忙伸出手拉着我，“哥哥，我们来比赛吧！”我们两个欢快的冲向五颜六色的汽球，“轰隆……轰隆……”我和弟弟哈哈大笑起来，这个地方已经被我和弟弟变成轰炮区了。
这时，外婆向我们走来，分别给我们送上了一个大大的红包，“你们别扎了，两个小皮蛋！”我们两个互相望了一眼对方哈哈大笑起来，只好跟随外婆乖乖地去吃饭了。
这次的扎气球可好玩啦！
放飞气球作文 篇46
“呼，呼。”我们对着气球拼命吹气，脸都涨红了。我们都把气球吹大了。我们男生组只有一个人还没有吹大我们告诉他，一边用手捏住气球，不要让气跑掉，一边用嘴继续吹。他试了试，还真吹大了。
开始给气球打结了。老师先为我们做了个示范，一下子就把结打好了。我们也学着打结，但怎么也打不起来。我们急得像热锅上的蚂蚁，过了一会儿我们的手指都红了、痛了，我们不甘心，终于我们组中的一个成员打好了，我们都为他高兴，按照规则，小组内可以互相帮助的。我们不会打结的人都请他帮忙。我发现，他打结还挺快的，原来他掌握了方法。但还是女方赢。
第二轮开始了，我们吹好了气球。开始打结。我和一个同学把一个气球扎好了，另外两位同学互相合作也把气球扎好了。
“哇！”我方赢了！我们欢叫起来，蹦跳起来，蹦地比袋鼠还高。
开始踩气球了，我们把气球放在地上，一个个抬起脚对准气球，随时随刻得踩下去。只听老师一声令下：“预备，开始！”我们毫不留情地猛踩气球。“嘣！嘣！”，气球一个接着一个的爆炸，只看剩下一个气球就胜了。我们赶紧跑过去帮助一个同学踩。“嘣！”哎呀，输了，女方赢了。快一点，我们输了。我们有点失望，一个个低下了头。还好，最后双方打成平局，老师奖励大家都可以买东西吃。虽然室外气温很高，但我们玩气球的热情更高。
放飞气球作文 篇47
冯老师从柜子里拿出一袋东西，原来是一袋五颜六色，各式各样的气球！难道我们今天要吹气球？看着我们困惑的神情，冯老师揭开谜底“我们今天要玩一个叫吹气球的游戏。”
做游戏就有游戏规则，吹气球游戏规则是这样的：一、时间只有三分钟内，比谁吹爆的气球多！二、如果没人有在规定的时间内吹爆气球那就比谁吹得最大吹得多。三、用猜拳的方式选出选手。
有些同学有过吹爆气球的经历，那是很可怕的。听他们说有一次吹爆了气球，手指都炸红了。还有人说有一次炸到脸了呢！所以，有些同学选择不参加。本来我想参加的，但是，想到那些恐怖的事情，就不敢去了。但还是有几位勇敢的“战士”参加了比赛。
“预备，开始！”只听冯老师一声令下，选手们大吸一口气，然后使劲吹。下面的观众为自己组的选手一个劲地加油。只见第二组的一个同学把气球吹的像一个圆圆的大皮球，接着像个圆圆的大西瓜，后来像一个大肚汉。突然“呯”的一声巨响，打破了我的思绪，让我大吃一惊。终于那个“大肚汉”最先爆炸，炸得“粉身碎骨”，教室上空好像了一场红色的雨。第一名吹爆气球的同学显得兴高采烈，甚至有些洋洋得意，没有吹爆气球的同学一个个都垂头丧气。
这堂课的尖叫声可真多！
放飞气球作文 篇48
今天，王老师带我们玩了一个好玩的游戏，你们猜猜是什么游戏？我来告诉你吧这个游戏就是――吹气球。
游戏规则是：在30秒内，谁吹的气球最大，谁就获胜，注意吹破不算。
吹气球比赛开始了，首先王老师从柜子里拿了一袋气球说：“第一组所有人上来拿气球。”大家争先恐后地从自己的位置上跑来拿气球。我看着那小小的气球宝宝，心想：这么小的气球，我一定能把它吹得很大。当老师说：“三、二、一，开始！”大家吹起来，先是小亮吹得最大，小亮看别人都没有他吹得大，就得意起来，可是调皮的气球宝宝突然从他的嘴里飞走了，好像在说：“我就是不让你得意。”再看旁边的小红，已经吹得很大了。接着看我的气球才是一个小不点呢，时间到了，小红吹得最大，所以她赢了比赛。
第二轮开始了，第二组的人也来拿气球，等他们拿好了气球，老师说：“准备，三、二、一，开始！”大家使劲的吹起来，小明吹得最大，但他想吸一口气，就捏住气球口，吸了一口气，不料气球气漏了一大半。这时第二名的小星乘胜追击，到了第一名，突然有个观众说：“要爆炸啦，要爆炸啦！”所有人纷纷捂住耳朵，还有人跑到了后面，生怕小星的气球炸在他脸上。小星已经吹得特别特别大了，终于，小星不吹了，大家看气球居然没有爆炸，都放下心来，老师宣布：“这局的胜利者是小星。”小星得意地看了看他组里的人。
从这个游戏里，我明白了一个道理：即使胜利也不能骄傲。
放飞气球作文 篇49
今天，是我小姨奶60岁的生日，我们特意赶到上海，在海澜湾庆祝小姨奶60岁的生日。我们非常开心。
在小姨奶的生日宴会上吃饱后，我开始玩气球。我先找到了五个捆在一起的圆气球。我把气球转来转去，不一会五个气球都分了开来，我抓住五个气球的口子，然后立刻松开，气球在空中飞来飞去，直到没气为止。我的表妹Anny（指我表妹的英文名）看见了，也要玩，我毫不犹豫给她做了一个。Anny兴奋地叫了起来。
接着，我又找到了一个长筒状的气球。我把气球转来转去，然后再一段一段捆在一起，然后再分开，绕过来再绕过去，一把枪就制造好了。而且起了一个名字叫“UZI”。我又造了一个跟这把枪一样的“UZI”。两把都造好后，我又想换造一把枪，于是，我又开始折腾起来。搞来搞去，结果还是没有搞出来。我心里急得像热锅上的蚂蚁。突然，我灵机一动，我想到了一种办法，这种办法极其的有趣，我把长筒中间捏出两个耳朵，然后往左转动了过去，再把耳朵转过来，再压了下去，最后整个从中间分开，一边顺时针旋转，一边逆时针旋转720度，哈，另一把枪就造好了。由于样子非常像MCL，于是，我就把这枪叫做“MC”。这时，Anny又要这个，我也只能依依不舍的把我刚做好的枪给她，她又叫了起来，像一只狼似的乱奔。
哈哈，气球有这么好玩、这么有趣！但是，如果没有思考，肯定是搞不出来的。所以说不论什么事情都要三思而后行，不能不用脑子而盲目乱来。
放飞气球作文 篇50
我们的生活中，每天都会发生富有人生哲理的事，虽然它们是那么的不经意，却能告诉我们很多很多……
星期日上午，我用自己的辛苦劳动跟妈妈换来了我的“血汗钱”——二十元。
下午，我手里紧紧地握着那二十元，满心欢喜的我急匆匆地来到莲花池公园里寻找我早已虎视眈眈的游戏——打气球。
来到打气球的摊位前，我看着其他人握着枪，得心应手地把气球一个个打破了。于是，我决定把我全部的“资金”都“投资”在这个游戏上。我付了钱，双手拿起枪，漫不经心地发出第一枪，“嘭”一个气球随声而破，我接着对着墙上的气球一阵扫射，许多气球都“嘭～嘭～”地破了，正当我潇洒地吹了吹枪口，摊主数了数气球的个数，说：“很遗憾，你没有达到获奖气球的个数。”这句话就像晴天霹雳向我劈来，我顿时情绪低落，没关系，还有一次。我这样自我安慰着。
接着，我又举起枪，非常认真地发出第一枪，“嘭”，一个气球爆了，我长松了一口气，每发一枪，我都长松一口气，每一个子弹，都会打破一个气球，最后，我终于把子弹打光了，摊主又数了数气球，又说：“恭喜你，你可以获得大奖——乐高。”我紧张的心情马上轻松起来，我大叫：“啊！终于成功了！”
我闭着火辣火辣的眼睛，心里拿着努力获得的奖品，明白了一个道理：有些事看起来很简单，可是做起来却很难，需要我们竭尽全力！
放飞气球作文 篇51
今天，老师神秘地走进教室，说：“今天，我们来玩一个游戏，叫‘戳气球’。”
说起戳气球，同学们都很激动，老师说：“我今天带的气球很少，只能请一些同学去戳。”同学们听了，都争先恐后地举起手来。
老师首先请了我和徐颖韵两人来做这个实验。我们心里又是紧张又是激动。我们来到讲台上，徐颖韵先吹了个气球，然后让我戳，我刚要戳，徐颖韵就害怕起来，怕伤害她那漂亮的小脸蛋。于是，她就把气球给了乔厚森。他说：“戳厚的地方，就不容易爆。”我就戳了起来。戳了又戳，还是戳不下去。又使劲地转还是没用。我性子特别急，就猛得向气球一扎，结果气球戳爆了。
实验失败，我们低着头走回了座位，然后，老师又请了一组，他们的表现还真出色。徐翊博开始吹气球，吹好后，给刘谢驰戳。他还真有耐心！他虽然一连几次没有成功。但他毫不气馁，边转边用力，小脸都憋红了，最终，他成功地把钢针戳进气球里，“啦”教室里响起了热烈的掌声！我顿时感觉到原来气球里也有许多道理呀！
通过这堂课，使我明白了一个道理：原来，秘密就在于这看不见、摸不着的空气哦！当气球被扎破时，里面的空气就都想从小眼里跑出来，形成了一股较大的冲力，如果刚好这里的皮又脆又薄，便就一下子被撑破了，同时发生很大的破裂声，而气球顶头的皮伸缩性大，可以抵住压力，所以气球就不会爆炸。
放飞气球作文 篇52
今天，天气晴朗，鸟语花香，我伴随着小鸟欢乐的歌声来到了小桔灯作文基地。
一进教室，就看见了老师左手里拿着一个气球，右手里拿着一根又长又细的钢丝。心想：咦！老师今天带着一根钢丝和一个气球做啥？老师说：“今天我们做一个小实验，名叫‘戳气球’。”
老师让乔厚森吹一个大气球，吹好后，让乔厚森捏紧气球口，自己手拿钢丝轻轻地，慢慢地戳，只见气球凹进去了，乔厚森见气球还没爆，用力一戳，只见“砰”地一声，气球爆炸了。接着，老师又让乔厚森吹了一个气球，老师来戳，只见乔厚森吹得脸都红了，吹完，用手捏紧，老师拿着钢丝，躲得远远的。只见老师用手转着钢丝，同学们都有点忐忑不安，捂住嘴巴，都等着奇迹发生。不一会儿，老师的脸上露出了满意的笑容，成功了！成功了！顿时，我心里又是激动！又是好奇！激动的是成功了，好奇的是：为什么戳破了，而且还不会漏掉里面吹的气。
最后，老师揭开了其中的秘密：原来，秘密就在于这看不见、摸不着的空气哦！当气球破时，里面的空气就都想从小眼里跑出来，形成了一股较大的冲力，如果刚好这里的皮又脆又薄，皮就一下就撑破了。同时发出很大的破裂声，而气球顶头的伸缩性大，可以抵住压力，所以气球就不会爆炸。
现在你一定很想亲手尝试一下这个小实验，相信你一定和我一样有许多发现，加油！你一定会成功！
放飞气球作文 篇53
今天，老师又带了一些气球来，不过和上次不同的是，这一次多带了三根又细又长的铁色，我心想：咦？上一次不是做了“连通气球”的实验吗，怎么又要做？不对，这项少了吸管多了铁丝，这是怎么回事？这时，老师好像知道了我的心思，对我们说：“现在，我请乔厚森吹个气球，然后用铁丝戳那个气球，你们认为气球会破吗？”我们大部分都认为会，只有小部分认为不会，老师听到这些答案后，决定用实验来证明，所以请了乔厚森上来。
乔厚森一手拿气球，一手拿钢丝，戳了两次，都没成功，第三次，他似乎发怒了，使劲一戳，“砰”气球终于破了，实验结束了，老师慢慢地走了过来，又让乔厚森吹了一个气球，然后说：“这一次我来做这个实验。”听到这句话后，我怀着好奇心来到了老师跟前，老师首先用右手拿着铁色然后把铁丝对准气球顶头，轻轻转了几次，可没把铁丝穿进去，于是老师又开始转了，一下，两下，三下哦耶！成功了。这次实验成功后，老师又叫了几人上前去实验，结果一人失败，其他人全都成功了。
通过今天这个实验，我知道了一个原理：气球被扎破时，里面的空气就想从这个小孔跑出来，形成了一股较大的冲力，如果这里的皮又脆又薄，球就会撑破，而且会发出很大的破裂声，而气球顶头的伸缩力大，可以抵挡住压力，所以气球就不会爆炸。
放飞气球作文 篇54
“开始”，随着老师的一声令下，一声场别开生面的踩气球大赛开始了。
第一轮上场是一位大姐姐和一位大哥哥，他们左右腿上各绑着一个吹的大大的气球，大哥哥个子很高，我心里暗暗替大姐姐担心，就在我为她担心时，突然我听到“嘣”的一声，大哥哥的球居然破了，原来是聪明的大姐姐出其不意的偷袭了大哥哥，教室响起了雷鸣般的掌声，“真是好样的”有人大叫起来，大姐姐开心地跳了起来，而那位大哥哥只好愁眉苦脸地认输了。
第二轮是我和一位大哥哥比赛，我看着他的个子心想这下完了，我输定了，但旁边的大姐姐对我说：“加油!小鱼，你一定行的”，我想我虽然个子小，但是我很灵活，我一定要想方设法把他的球踩破。一开始我左闪右躲，拼命地保护自已的球，大哥哥的眼睛死死地盯着我的球，好像要用眼神把它们射破似的，看得我心里一阵阵发抖，后来我一心想踩破他的球，忘记了保护好自己的球，结果就在我胜利在望要踩到他的球时，“嘣”的一声，他比我先踩到了我的球，我的球被大哥哥踩得粉身碎骨，只听大哥哥发出得意洋洋的笑声，我心里懊恼极了，哎!只怪我太急于求胜才会让他有机可乘的。
比赛一轮接一轮的比着，大家都高兴得跳着、叫着，像一群活奔乱跳的小猴子，最后在大家的欢笑声中一场激烈的踩气球比赛落下了帏幕。
放飞气球作文 篇55
星期二下午，二年级江海小记者在家长的陪同下，去多功能教室听陈老师教
当我走进教室的时候，看见讲台上放满了各种奖品：本子、磁铁书签、纸书签和机甲橡皮……电脑大屏幕上写着“玩中学”几个大字。哈哈，有得玩了，我可开心了。
陈老师让我们吹气球，谁吹爆气球，谁就能获得奖品。我使劲地吹着，可气球一点也没动静。我吸足一口气，用力一吹，气球鼓起来了，比大鸦梨还大。噢耶，大了大了，都快变成“导弹筒”了，但就是不爆。这时传来“砰——啪”气球爆炸的声音，教室里热闹极了，许多同学拿到了奖品，大家玩得可开心了。
陈老师跟我们上课了，她讲的是“三步成文”。首先给我们讲领养一个句宝宝，句宝宝是由“时间、地点、谁、干什么”组成的。可是句宝宝太矮了，很想长高，陈老师就跟我们讲句宝宝怎么才能长高。老师告诉我们句宝宝吃三种东西长大，那就是“外形、颜色、吹的过程”。最后陈老师给我们讲句宝宝长胖。用什么能把句宝宝变胖呢？可以用想象让句宝宝变胖。
陈老师真有办法，我们很快学会了“三步成文”的方法。知道了怎样把一句话，变成一段话。
最后，陈老师还告诉我们，好就像漂亮的小姑娘，有头、有脚有身子……
哈哈，真的是“玩中学”哦，陈老师讲得太有意思了，我喜欢这样的课。
放飞气球作文 篇56
今天，同学们约我下午三点到观海长廊做游戏。因为我的家住在观海长廊附近，所以我来得比较早。在那里等了一会儿，同学们来了，游戏也开始了。
游戏的名称叫做“踩气球”。规则是：选出六位同学来玩，其中的一个当裁判，每个人的左右脚上各绑两个气球，然后互相踩对方的气球。等到裁判员说“时间到”，大家都要停下来，看看谁剩下的气球最多，气球最多的那个就胜利了。
游戏开始了，我和郑思璐、林华勇、林华康、李日红五个同学参加这个游戏，钟作源做裁判。只听裁判一声令下，我们都开始了凌厉的“进攻”。忽然，李日红趁我不注意，发起突然袭击，飞快地冲过来，想踩我的气球。幸亏我机灵地一闪，躲了过去。一转身，李日红反而被我踩破了两个气球。他不服气，又想踩我的气球，结果他是“赔了夫人又折兵”。当李日红跑过来时，一个不小心，摔了一跤，另外两个气球也被他自己给砸“爆炸”了！我笑着说：“李日红，你‘节哀顺变’吧！”周围的同学不禁哈哈大笑起来。我们继续进行激烈的“战斗”……
游戏结束了，结果我胜利了，同学们围过来纷纷向我表示祝贺。那一刻，我觉得非常快乐，心坪怀地跳，脸也因不好意思而红了，还出了一头汗。
天黑了，我们怀着无比兴奋的心情离开了观海长廊。
放飞气球作文 篇57
2022年即将过去，我们将迎来2023年的元旦。元旦节的前一天下午，学校举办了元旦联欢会，我们过得非常开心！
联欢会上举行了许多的活动，其中我最喜欢踩气球这项活动。
首先老师让每位同学选气球，用提前准备好的绳子绑在脚上。选气球时，同学们都在挑结实的气球，我也挑选了一个紫色的，看起来挺结实的气球。比赛前老师宣布了比赛规则：每个比赛成员在保护自己气球的同时(不能用手)踩烂他人的气球，最后一个气球没破的人为胜者。
比赛开始了，我选择靠墙的这一边，边躲边踩，有一位同学和我“对打”起来，她与我实力不相上下！我小心翼翼地保护着自己的气球，趁其不意，将她的气球踩爆了，我这才松了一口气。这时，我发现小红在专注地踩别人的气球，那我就来个“螳螂捕蝉，黄雀在后”吧，我上去一踩，“啪！”，小红被淘汰出局。我心里暗暗得意，但这时我却已经累得气喘吁吁了。
比赛还在进行着，不断有人被淘汰，最后场上只剩下了两个人，我和我的妹妹。这时，观众欢呼起来，我们两个互相寻找机会，企图踩爆对方，但却因为体力不支踩不到，于是我们两个转起圈来，直到“啪”的一声，妹妹因绳子太长，自己踩爆了自己的气球，我成为了最后的胜利者！场上响起了大家热烈的掌声！
踩气球，看起来很简单，但要想获得胜利，不仅需要良好的体力，敏捷的身手，更需要脑力啊！这真是一个开心的下午！
放飞气球作文 篇58
今天，老师跟我们同学主这节课我们来做一个游戏——吹气球。同学们开始议论纷纷：“哪有这种天上落馅饼的事呀”“老师你不是骗我们吧。”老师说：“今天天上掉馅饼的事就发生了。”老师的话音刚落，教室里就响起了一阵热烈的掌声和尖叫声。
老师宣布了游戏规则：全班同学分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间内把气球吹破，哪组就获得胜利。
游戏开始了，首先上场的是一组，一组派了他们的女将周媛媛。周媛媛胸有成竹地走到了讲台上，接过老师手中的气球，放到嘴边鼓起腮帮子就吹了起来。只见她小脸憋得通红，嘴里像塞了两个乒乓球一样鼓，胆是周媛媛的努力不是白费的，她吹的气球本来像一个小苹果一样大，到越吹越大，越吹越大，最后吹成了一个大冬瓜。我的心紧张得“砰砰”直跳，周媛媛好像放松了些，嘴不经意间松开了些，只听 “嘟”的一声，气球在教室上空划了一道美丽的弧线，又飞到了周媛媛面前。周媛媛捡起气球又吹了起来，但力不从心，还是败下阵来。接着派出了他们的大力士杨宇轩出场，短短18秒就把气球给吹破了，台下响起了热烈的掌声。
到我们组了，我们经推选选出了刘小可，刘小可上台后，我们组的同学全部为他加油。他拿起气球就吹，他虽然用了几分钟才把气球吹破，但他这种勇敢，为集体争光的精神值得我们学习。
下课了，虽然我们输了，但是我们学到了许多可贵的精神。
放飞气球作文 篇59
“哈哈哈……”教室里传来了欢笑声，这是为什么呢？原来我们这节课做游戏。做什么游戏呢？同学都讨论起来，老师也不再卖关子了，满面笑容地说：“吹气球。”
老师先给我说讲了游戏规则：全班同学分成两组，从每组里选出一位同学，谁在最短的时间里把气球吹破，哪组就是胜利组。
比赛开始了，第一组的参赛选手是沈英豪，他大步流星地走上讲台，接过气球，赛进嘴里，鼓起腮帮，脸憋得通红，嘴里好像有两个乒乓球一样。不一会，气球已经有苹果那么大了，他又使劲吹，吹得比十几斤的大南瓜还要大。同学们开始讨论了：“这是怎么回事，怎么吹不破呀？”而我则在小声嘀咕着：“沈英豪，千万别吹破，一定要拖延时间啊。”只见沈英豪憋得满头大汗，同学们都用手捂着耳朵向后移。“砰”的一声，同学们吓得大惊失色，气球也被炸的粉身碎骨。沈英豪的成绩是1分24秒，沈英豪在同学们热烈的掌声中回到了座位了。
接着，轮到我组王晨出场了。我组啦啦队大喊：“王晨加油，王晨，你是最棒的！”在我们的加油助威声中王晨胸有成竹的走上了讲台。王晨拿起气球，一鼓作气，使出吃奶的力气，在短短的时间内，结束了比赛。取终，我组以1分08秒的好成绩赢得了比赛。
同学们可真开心啊，教室里已经成了欢乐的海洋。
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