办手抄报的苦与乐五年级优秀作文

办手抄报的苦与乐五年级优秀作文（精选14篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的办手抄报的苦与乐五年级优秀作文，欢迎阅读与收藏。

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 1

　　老师布置了一个作业：办一份手抄报。我想，这么简单，不就是一份手抄报嘛！找一张纸，抄点东西，画个框不就行了！谁知，没那么简单。

　　我拿来一第水粉纸,开始做手抄报。我把题目起为《汉字乐园》，我心不在焉的办着，就在写“乐”字的时候，把乐字的竖钩写歪了，只得再拿一第写，这一次也不太认真。该写歇后语了，我匆忙地写了六条，就开始装饰，我用绿水彩笔给歇后语画了几片叶子，接下来到知识汉字区域了，就要完成一半了，小表妹悄悄地跑上来，拿了一根水彩笔就往手抄报上乱画，当时，我恨不得踢她一脚，我眼泪都急出来了。哎！前功尽弃，只得重新再做。

　　这一次，我吸取上次的'教训，非常专心、认真、谨慎。终于，又到知识汉字区域了，我警觉地向四周望了望，小表妹没有上来，我可以专心地办手抄报了！接下来搞个字谜游戏，画棵树，树上……我绞尽脑汁的想着、画着，还查了大批资料，才找到合适的，过了五分钟、十分钟……再看我的手抄报，真漂亮！真整齐！比前两次好多了！我的手抄报在我的精心设计下完成了！我蹦蹦跳跳地拿给妈妈看，妈妈伸出大拇指连连点头，妹妹站在一旁，投来羡慕的目光，我心里乐开了花，付出了这么多，值！

　　我从今天办手抄报中懂得了一个道理：那就是认真、专心；有苦才有乐，付出了才会有收获。

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 2

　　“哎，又要做手抄报了!这次的主题竟然是‘垃圾分类’!这个领域我可比较陌生啊，怎么办呢?”我坐在桌前自言自语着。

　　本次综合实践活动的内容是“垃圾分类”。虽然老师讲了很多有关垃圾分类的知识，我也懂得了垃圾分类的好处，可当我在完成手抄报时，还是很茫然。标题该写啥?也像同学们说的“垃圾分类我能行”吗?这题目太普遍了，没有吸引力。我左思右想，“关注垃圾分类共创绿色生命”几个醒目的字跳入我脑海。对，就是它!我在报纸醒目位置写下了它们。

　　回头一看，标题上的几个字居然偏左了。这可怎么办呢?难道把它扔掉?不行!这样太浪费纸张了。不能因为一点小错误就前功尽弃吧。我犹豫着，手指在报纸上比比划划。“1、2、3、4……咦，正好。”我又认真地在右侧的空白处比了一下，发现可以画四个垃圾桶。太棒了，我不由得给自己鼓起掌来。

　　画好垃圾桶后，我在上面工工整整地写下了“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“生活垃圾”“有害垃圾”。然后分版块写下了有关垃圾分类的相关知识。

　　手抄报完成后，我举起了自己的'杰作：图文并茂，素材丰富，应该宣传到位了。

　　这次手抄报的体验活动，让我进一步明白了“世上无难事只怕有心人”的道理。我觉得只要认真去做一件事情，一定会有意想不到的收获呢。

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 3

　　"同学们，下周要举办致敬科学家主题手抄报比赛。"老师的话让教室里炸开了锅，我的手心沁出了汗珠。这是我第一次独立完成手抄报，就像站在高高的跳台上，望着深不见底的泳池。

　　放学后，我捧着崭新的彩笔回家。妈妈看我皱着眉头翻看《十万个为什么》，笑着递来一张大白纸："先画个草稿吧。"可当我把爱因斯坦的头像画成圆圆的月亮脸，把原子结构画成毛线团时，橡皮擦都快被我捏碎了。窗外的夕阳把台灯的影子拉得很长，像在嘲笑我的笨拙。

　　"试试用铅笔先打轮廓？"爸爸递来的建议让我眼睛一亮。我学着美术课的样子，在纸上轻轻勾出轮廓线。当原子终于变成漂亮的同心圆，爱因斯坦的.山羊胡须也变得有模有样时，台灯的光晕里仿佛飘着星星。凌晨两点，我揉着酸痛的肩膀，看着渐渐成型的版面，突然发现墨水在纸上晕开的痕迹像极了银河。

　　比赛那天，我的手抄报被贴在光荣榜最中央。当同学们围着"探索者之路"的标题啧啧称赞时，我摸着微微发烫的画框，忽然明白：那些被揉成团的废纸、酸痛的指节，都变成了画框里闪闪发光的星星。原来最美的作品，是汗水和坚持酿成的蜜糖。

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 4

　　"我们的环保小报要得金奖！"小美把马尾辫甩得哗哗响，可望着面前雪白的卡纸，我的手心直冒冷汗。作为班长，我主动承担了和宣传委员小美一起办报的任务，没想到她像只不知疲倦的蜜蜂，把想法说成串的糖葫芦。

　　"标题要用立体剪纸！""插画要画哭泣的地球！"小美的点子一个接一个，可当我把地球画成歪歪扭扭的土豆时，她突然跺脚："这样肯定拿不到奖！"教室里飘着粉笔灰的阳光突然变得刺眼，我悄悄抹掉眼角的泪。

　　"对不起，我太着急了。"小美突然扯下自己的`蝴蝶发卡别在我耳边，"我们重新开始吧！"她拉着我的手在操场散步，指着梧桐树影说："你看，每片叶子的形状都不一样，但组合起来就是最美的风景。"夕阳把我们的影子拉得很长，小美教我用皱纹纸做立体云朵，我教她用排比句写环保倡议。

　　颁奖那天，我们的"地球在微笑"获得特等奖。当校长念出"最佳创意合作奖"时，小美发卡上的蝴蝶在阳光下扑闪翅膀。那些争执时摔在地上的彩纸，此刻都变成了画框边的金边。原来合作就像拼图，当两颗心朝着同一个方向转动，连争吵的碎片都能拼出彩虹。

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 5

　　上周，老师布置了“我爱我的祖国”手抄报作业，我一开始满脑子都是期待——终于能用上妈妈新买的彩色马克笔了！可真正动手时，我才知道办手抄报就像尝遍“酸甜苦辣”。

　　“酸”是搜集资料时的着急。我想找天安门、长城的图片，可家里电脑网速慢，图片加载半天都出不来。眼看太阳快下山，我急得鼻尖冒酸，眼泪都快掉下来了。还是爸爸帮我找了本《中国名胜》画册，我才总算凑齐了素材。

　　“苦”是画边框时的挫败。我想画个波浪形边框，可铅笔在纸上歪歪扭扭，要么画得太粗，要么断成好几截。擦了又画，画了又擦，作业本都被我擦出了小洞，手指也酸得抬不起来。我盯着乱糟糟的纸，心里苦滋滋的，差点想放弃。

　　“辣”是涂颜色时的紧张。给五星红旗涂红色时，我不小心把颜色涂到了星星外面，像给星星围了个“红围巾”。我赶紧用白色颜料盖，可越盖越脏，脸一下子变得火辣辣的，生怕同学看到会笑话我。

　　但当我把写好的文字、画好的'图案拼在一起，看着原本空白的纸变成五颜六色的手抄报时，“甜”就涌了上来。老师在全班表扬我的手抄报“内容丰富、色彩鲜艳”，还贴在了教室的展示墙上。现在每次路过，我都忍不住多看几眼——原来辛苦过后的快乐，这么甜！

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 6

　　办手抄报对我来说，就像一场小小的冒险，有难走的“山路”，也有漂亮的“彩虹”。

　　冒险的第一关是“设计迷宫”。老师让我们办“读书节”手抄报，我想把版面分成“好书推荐”“读书名言”“我的读后感”三个部分，可怎么分都不好看。要么左边太挤，要么右边太空，我拿着尺子在纸上比来比去，半小时都没定下来。后来我想起美术课上老师说的“对称美”，试着用铅笔在中间画了条竖线，两边各分两个小板块，一下子就整齐多了！

　　第二关是“文字小怪兽”。抄读书名言时，我把“书籍是人类进步的阶梯”写成了“书籍是人类进步的.楼梯”，直到妈妈检查时才发现。我只好用修正液涂掉错字，可修正液干了之后鼓起来一块，像个小疙瘩。我急得直跺脚，最后在旁边画了个小书本图案，刚好把“小疙瘩”遮住，没想到反而更可爱了！

　　最让我开心的是冒险的“终点”。当我给画好的小书、小太阳涂上颜色，再用闪光笔在边框上画满小星星时，手抄报一下子“活”了过来。交作业那天，同桌凑过来看，眼睛亮晶晶地说：“你的手抄报真好看，我也要向你学习！”听着这话，我心里比吃了蜜还甜。原来只要坚持下去，冒险路上的困难，都会变成最后的惊喜！

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 7

　　说起办手抄报，我最难忘的是第一次做“环境保护”主题的经历。那一次，我从手忙脚乱的“小笨蛋”，变成了满心欢喜的“小骄傲”。

　　刚开始，我以为办手抄报很简单，不就是画画写写嘛！可拿起笔才发现，难的事儿多着呢。我想画一棵大树当主图，可树干画得歪歪扭扭，树叶要么太密要么太疏，看起来像个“怪树精”。我气得把铅笔扔在桌上，不想画了。妈妈走过来，拿起笔教我：“先画一个大三角形当树冠，再用小弧线画树叶，慢慢来。”我跟着妈妈的方法画，果然好看多了！

　　接下来是写字的“大难题”。我写字总是歪歪扭扭，抄“保护环境小知识”时，写着写着就偏到了纸外面。我只好用尺子比着写，写一行擦一行，手指都握得发疼。妈妈说：“别着急，你可以先在纸上轻轻画横线，跟着横线写就不会歪了。”我试了试，字果然整齐了不少，虽然花了很多时间，但看着工整的文字，我心里踏实多了。

　　当我把最后一笔颜色涂完，看着眼前的手抄报——绿色的大树、蓝色的小河、可爱的小鸟，还有整整齐齐的文字，我开心得跳了起来！老师把我的手抄报贴在教室的.“优秀作业角”，同学们都围过来看，我骄傲地跟他们分享画画写字的小技巧。原来，办手抄报的辛苦，都是为了最后的满心欢喜呀！

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 8

　　每次办手抄报，都会有各种各样的“小麻烦”，但解决麻烦后，总能收获大大的快乐。

　　记得上次办“传统节日”手抄报，第一个麻烦就是找素材。我想介绍端午节，可不知道端午节的由来和习俗，只好去问奶奶。奶奶给我讲了屈原的故事，还教我画粽子和龙舟。可画龙舟时，龙舟的船桨总是画不对，要么太长要么太短，我画了五六遍才满意。这时候，我的手已经酸得抬不起来了，可一想到能把好看的龙舟画在手抄报上，又觉得不那么累了。

　　第二个麻烦是涂颜色。我想给粽子涂绿色，可不小心把绿色颜料弄到了旁边的“端午节由来”文字上，字一下子变得模糊不清。我急得快哭了，这时候爸爸说：“我们可以在旁边画个小粽子，把脏的地方盖住呀！”我赶紧在脏的地方画了个笑眯眯的小粽子，还在上面写了“端午快乐”四个字，没想到比原来还好看！

　　当我把手抄报交给老师时，心里既紧张又期待。第二天，老师在全班说：“小明的手抄报不仅内容丰富，还很有创意，特别是那个小粽子，很可爱！”听着老师的`表扬，我心里甜滋滋的。原来，手抄报里的小麻烦并不可怕，只要动脑筋想办法，就能把麻烦变成惊喜，收获满满的快乐！

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 9

　　从一年级到五年级，我办过很多手抄报，每一次都有新的进步，也让我明白：办手抄报的苦，是成长的阶梯；办手抄报的乐，是努力的果实。

　　第一次办手抄报是一年级，主题是“我的妈妈”。那时候我还不会写字，只能用画画代替。我想画妈妈的长头发，可画出来像一团乱毛线；想画妈妈的笑脸，可眼睛画得一大一小。我看着自己的“作品”，不好意思地低下了头。妈妈却笑着说：“这是我见过最可爱的手抄报，因为里面有你对我的爱。”

　　三年级时，我办“动物世界”手抄报，遇到了写字的难题。我写字速度慢，抄“大熊猫生活习性”时，抄了半天还没抄完，眼看就要到睡觉时间了，我急得直哭。爸爸陪我一起抄，还教我用简写的`方法，比如把“大熊猫喜欢吃竹子”写成“熊猫爱吃竹”。那天虽然睡得很晚，但看着完成的手抄报，我心里很有成就感。

　　现在五年级的我，办手抄报已经很熟练了。上次办“科技改变生活”手抄报，我自己找资料、设计版面，还学会了用彩铅渐变涂色，让手抄报的颜色更漂亮。老师说我的手抄报“有想法、有创意”，还推荐我参加学校的手抄报比赛。

　　看着自己的手抄报从“歪歪扭扭”到“漂漂亮亮”，我知道，每一次的辛苦都是值得的。办手抄报不仅让我学会了画画写字，更让我懂得了：只要坚持努力，就能从辛苦中收获快乐，从进步中收获成长！

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 10

　　每当看到教室里张贴的精美手抄报，我就会想起自己第一次办报的经历，那真是充满了酸甜苦辣。

　　苦是从接到任务开始的。主题是“我的中国梦”，我脑子里一片空白。好不容易定下“航天梦”的方向，找资料又成了难题。电脑前一坐就是半天，眼睛都看花了。排版更是让人头疼，铅笔草图擦了又画，画了又擦，总觉得不够好看。最“辣”的时刻是我不小心把彩笔划出边框，好好的一块版面顿时有了个难看的“伤疤”，我急得差点哭出来。

　　但乐也悄悄地来了。当我终于把找到的宇航员故事和火箭图片巧妙地安排在一起时，心里像打开了一扇窗，豁然开朗。涂色是我最爱的'环节，看着黑白线条在我的笔下变得五彩斑斓，那种创造的感觉美妙极了。最后，我用闪粉胶笔在标题上轻轻点缀，手抄报瞬间“亮”了起来！

　　交上作品后，老师表扬我构思巧妙、色彩鲜艳。那一刻，所有的辛苦都化成了甜甜的蜜。我明白了，手抄报的苦是努力的汗水，乐是收获的果实。

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 11

　　办手抄报对我来说，就像一场紧张又刺激的“大作战”。

　　“苦”是前方的“敌人”。第一个敌人是“懒惰大王”，它总在我耳边说：“休息会儿吧，明天再做。”我使劲摇头才把它赶跑。第二个敌人是“马虎将军”，我稍不注意，它就让我写错别字、画歪线条，害我得动用“修正带部队”反复修改。最大的敌人是“放弃魔鬼”，当版面一团糟时，它就会冒出来劝我放弃。但我告诉自己：坚持就是胜利！

　　“乐”是战斗的奖章。战胜“懒惰大王”，我学会了管理时间；打败“马虎将军”，我懂得了认真仔细。当手抄报大功告成，我像一位打了胜仗的将军，自豪地欣赏自己的'“战利品”。妈妈看了连连称赞，爸爸还把它拍下来发到家庭群里，收获了满屏的点赞。这份快乐，比吃了糖果还要甜！

　　这场“大作战”让我知道，只要勇敢面对困难，就能赢得最后的快乐。

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 12

　　如果把办手抄报比作演奏一首乐曲，那它一定是一首有苦有乐的“交响曲”。

　　苦，是低沉缓慢的前奏。一开始，各种不顺利像不和谐的音符。找不到合适的资料，如同找不到曲调；排版杂乱无章，就像乐器各吹各的`调。我的心情也跟着低落下来，仿佛乐曲卡在了最难的部分。

　　乐，是欢快激昂的高潮。当我静下心来，慢慢调整，美妙的旋律开始了。搜集到的精彩内容变成了灵动的音符，巧妙的排版让它们节奏分明。涂色时，我仿佛挥舞着指挥棒，鲜红的标题是响亮的小号，嫩绿的边框是清脆的长笛，淡蓝的背景是舒缓的弦乐……各种颜色和图案和谐地交织在一起。

　　最终，一首完美的“乐曲”完成了。看着自己的作品，我听到了快乐的声音。原来，苦是乐的前奏，没有开始的磕磕绊绊，就没有最后的精彩华章。

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 13

　　学期末，老师让我们办一份总结收获的手抄报。这个过程，也让我看到了自己的成长。

　　曾经的“苦”，是依赖。以前办报，我总要拉着妈妈帮忙，找资料、画边框，自己动不动就发脾气。觉得办手抄报是天下最麻烦的作业。

　　如今的`“乐”，是独立。这次，我决定自己完成。我先规划好时间，用周末下午专心致志地做。遇到困难，我不再喊妈妈，而是自己查书、想办法。虽然画坏了一处，但我没有急躁，巧妙地用一朵小花盖住了它。整个过程，我变得格外有耐心。

　　当我把完全由自己独立完成的手抄报展示给爸爸妈妈时，他们惊讶的表情让我无比自豪。我不仅完成了一份作业，更战胜了那个怕苦怕难的自己。办手抄报的苦与乐，原来就是成长的滋味。

　　办手抄报的苦与乐五年级优秀作文 14

　　办手抄报的滋味，就像一盒七彩的颜料，有深有浅，苦乐交织。

　　苦，是那些沉静的冷色调。“找资料灰”让人头晕眼花，“排版蓝”让人感到束手无策。最浓重的一笔是“失误黑”，当我兴高采烈地快要完成时，一滴调色盘上的水不慎滴在纸上，晕开了一小片。我的心瞬间沉了下去，仿佛所有的努力都要被这团黑色吞没。

　　乐，是那些明亮的暖色调。我并没有放弃，我灵机一动，用吹风机小心吹干，然后在那个痕迹上画了一个金色的太阳！没想到，这个意外的太阳让整个版面更加生动。接下来，“创造黄”让我笔下生花，“成功金”让我的.作品闪闪发光。最后，看着这幅由冷到暖、苦乐交融的“七彩画”，我满意地笑了。

　　我明白了，手抄报的“苦”是底色，让“乐”显得更加灿烂。正是这些苦与乐，共同画出了我成长中最美的图画。

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