班级故事作文（通用27篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的班级故事作文，欢迎阅读与收藏。
班级故事作文 篇1
“老师，给你，这是金嗓子，您的喉咙哑了，吃一颗金嗓子，就好了。上周四早上，我刚来到教室门口，我班的刘丁同学跑到我面前说。，当时，看着他那天真的眼神，听着他那稚嫩的话语，我的鼻子酸酸的。
短短的瞬间，好多孩子都围了过来，有的用期盼的眼神望着我，有的用小手轻轻的给我捶背，有的把脸贴在我的身上。顿时我被爱包围着。回想着，刚开学时，上课他们坐不好，随心所欲，该喝水就喝水，该和同桌说话就说话。当时，我没有严厉的批评他们，而是问他们“谁最爱老师，请坐好？”谁知，调皮的他们听见了这句话，竟然都端端正正的坐好了。我趁机说：“孩子们，你们从小要做一个尊敬老师，爱老师的孩子，怎样才能做到爱老师呢？上课注意听讲，举手回答问题，等。”就这样，孩子们慢慢的发生着变化。懂得了要爱老师。但这远远不够，我要教会她们，不但爱老师，还要爱身边的人。当天我们学习的是第四课：秋娃娃。秋娃娃是个好心肠的娃娃，当秋天来临时，他给大雁，松鼠写信，让他们多穿衣服别着凉。作为一名老师，深知这是教育孩子的最佳机会。于是，让孩子们下午带来了树叶，鼓励他们也像秋娃娃一样做一个有爱心，关爱他人的人。孩子们激动地一个个涨红了脸，有的说，写给爸爸，有的说，写给妈妈，有的说写给校长，有的说写给老师。
他们热情高涨。拿着笔在叶子上认认真真的写着……我又深感肩上的责任重大.: 既要教会孩子们学习，又要教他们做人。幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。我们做教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
班级故事作文 篇2
我们班什么样的性格的都有，有搞笑的、有严肃的、有活泼开朗的、还有内敛的……
下面我先来介绍一下我们班的搞笑人物“烧饼”，“烧饼”这个外号已经有了悠久的历史。我记得我们在上二年级的时候，在一次玩游戏的时候我们就给他起上了这个外号。他是我们班最搞笑的人了，他一天都会有笑脸来和你说话不管老师怎么批评他，他都会有笑脸而不会有眼泪到了最后他都会让老师笑了。他的体育很好，在运动会上总是会有他的身影，他跑步在我们班男生里是第二。第一是他的最最要好的好朋友龚柏岩，龚柏岩在运动会上破了学校里很多的吉尼斯记录。“烧饼”的脸蛋老是是红红的，一笑就露出他那白白的牙齿。他给人的感觉就像是没有长大的小娃娃，还想是在幼稚园没有毕业的小孩子。如果你的心情不好，“烧饼”一笑或者和他玩玩你的心情就会好的很多。他还给自己编的广告语，令我们开怀大笑，他的广告语是：“周炳睿牌野营锅，周炳睿牌野营灶，锅好灶好人更好！”是不是很好玩儿？我们不知道是什么原因，只要跟“烧饼”在一起玩就想笑，笑了之后还想笑，这种笑令我们无法停止。
班级故事作文 篇3
开学第一天，我来到门口，看见很多同学在外面站岗。这是我们学校没有的。
一进学校看见一位老师站在那，那就是我们的班主任——张老师。来到教室以后，跟妈妈告别了，接下来张老师就说：“我就是咱们班的班主任，张老师。张老师长着一头乌黑的头发，中等生材，一张黄里透黑的脸。
接下来作自我介绍了，我是最后一个。当轮到我的时候，我脸都红了，同学都来到我桌子面前要把我拉上去。就在这时张老师来到我面前，弯下腰，对我说：“你怎么不上去呢”？我就回答：“我不敢上去”。这时候张老师就开始鼓励我，但我还是没上去。最后，在老师同学的鼓励下，我的心理防线终于冲破了。我就慢慢地走上去，做了自我介绍，张老师就带头为我鼓起了掌。从那以后，我就不再怕那小小的讲台了。
还有一次，我们班有几个同学字写不好，张老师就专门把他们留下来教他们写好字。经过几个月的努力，他们的字有了明显提高。
十年树木，百年树人老师的教诲之恩我终身难忘。
班级故事作文 篇4
文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们身边可谓是数不胜数的！
老师们就是一个文明的执行者。他们每次看到地板上有垃圾，有纸屑是，就会弯下腰去捡起它，扔到垃圾桶里，而不是使唤值日生去做这件事。他们的以身作则让我们明白乱扔废弃物是不文明的行为。每当有同学请病假时，他们总会关心地问长问短。
走在校园里，我也常常能看到文明的行为。每个班级在早晨的时候都会让几名值日生下来打扫公共卫生区，这虽然是学校强制要求的，但有许多人都把这件事当成自己的责任，尽心尽责的打扫，美化校园，不给校园留下污点。走进干净的校园，人人都带着愉悦的心情。
文明离我们不到十公分的距离，也许是几厘米的宽度，也许是一张纸的厚度。文明就在我们心中，它总在生活中不经意地流露着。
班级故事作文 篇5
瘦小的身材，有着一双小眼睛，看似一副弱不经风的样子，其实有着巨大的能量。或许他并不完美，但他所变现出来的一切都令我不由赞叹。
他总是第一个到班级也是最后一个离开的。
记得开学之后的某一个晚自习结束，教室里的人一下子都如逃难似的快速离开了，只剩下了几个同学。恰巧那天我有事留了下来，这时我发现了他，他坐在位置上若有所思，我问他怎么还不回宿舍，他说：“我要最后一个走，负责锁门啊。”语气中全无抱怨，我紧接着问：“你每天都最后一个走吗？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的问：“为什么你不让最后一个离开的锁门，却要在这里等呢？”他只简短的回了句：“没差啊。”那是我在心中想，我们真幸运有这么一个负责的劳委，毫无怨言的最后一个离开，锁门，为了我们这个班级。
而且每天早上他总是第一个到班级开门的人，一次偶然我问他：“为什么每天那么早进来，不困吗？”他说：“困啊，但是没办法，需要开门啊，不然其他人进不来啊。”我说：“你可以把钥匙藏在一个地方，跟同学们说一下”他说：“那样不安全，而且没有地方藏。”
他就是这样默默付出着，不求回报，我很庆幸我有这样一位同学，我们班有这样一位劳委。
细节处的不平凡！
他或许不是最优秀的，我们班的值勤或许也做的不是很好，但是有这样尽职的劳委，我想我们会做的更好，十班也会更好！
班级故事作文 篇6
高中生活，在我认识的，为数不多的这一群人，有一个人使我不得不对她的勇气感到钦佩，她的存在，也带上去了我，使我变得勇敢，她就是我的同桌，王涌亮同学。
涌亮最开始就让我感受到她的勇气，就在开学前不久的一节英语课上，英语老师让我们小组讨论，说说各种职业的生活方式。我们都在草稿纸上写好了一段话，但等到老师提问的时候，我却无法像初中那时迅速地举起手来，因为我知道，我已经进入了另一个陌生的环境里。面对新老师，新同学，新班级心中竟有一种胆怯油然而生。而我们的组长王涌亮同学，却自信地举起手来，流利地发言。她仿佛没被任何改变所牵绊，仿佛她的勇气是与生俱来的似的。后来，她见我百般纠结，就劝我说：“快举手啊，还等什么，都写好了却不发言，这多可惜啊。”在她的鼓励下，我实现了我高中生涯的第一次发言，在后来的课堂上，我也能够大胆地举手发言。
后来不久，班级便要竞选班委。消息一发出，涌亮就开始纠结要竞选什么职务。星期三的早上，她一大早就坐在位置上写发言稿。她看见我，就问我说：“悦愉啊，你要做什么啊。”我摇了摇头说：“我什么都不想做。”她无奈地看着我，语重心长地说：“悦愉啊，你这样怎么行呢，凡事都要多争取一下，你看现在工作那么难找，以后出社会了要怎么办啊……”她的这番话深深地打动着我，使我永生难忘。我懂得了，不管什么事都要努力地去尝试一下，就算做不好也没关系，就像老庄说的“最多就让别人笑一下嘛”。
我要高声赞扬王涌亮同学，我推荐她做勇气之星。
班级故事作文 篇7
原本在我们眼中腼腆的他，却在第一次月考一鸣惊人，原来，只是我们没看见他为了这一切所付出的汗水。
他叫锦东，现在是我同桌。当我们一群人怀着各种各样的心情看待自己的月考成绩时，惊讶地发现他考出了年段36名的好成绩。我们挥霍掉整个国庆长假，回到了校园。
我们找到了锦东，纷纷上前调侃他：“考的真好啊，锦东。”“哇，锦东，原来你是学霸。”
大家的言语似乎锦东有些招架不住，对大部分都报以呵呵一笑：“大部分都是选择题，运气好，运气好而已。”
月考风波迟迟不停，锦东也是成天面对大家时不时过来说上一两句。有一天，有人在课上调侃锦东时，语文老师让我们安静下来，给我们讲了一个事实：锦东的成绩是货真价实的，因为前几课的语法，我不知道有几个人听懂。但是，他没听懂，于是他认认真真地把一张纸上的所有句子划出成分，然后找我对。一次不会就有了第二次，一直到他明白。你们许多人说这个不会，这个不会，那个不会，不会就去学会。
全班掌声久久不绝，锦东则在掌声中害羞地低下了头。是的，锦东的好成绩不是靠运气，而是货真价实的努力，以及我们所没看见过的汗水。
我想，坚持+努力+汗水+好学的精神就会=智慧。
班级故事作文 篇8
六(1)班原是学习之处，居民五方杂处，性格迥然相异。因生出各种奇异之人，既班内所现，又在闲暇之外。不为记之，岂不可惜？故我所闻，每人一篇，而后登文。
先不说校内人心惶惶之事，且说校外之奇闻趣事。回家路上，各位可要小心自己的水壶雨伞，稍不留神就会被以“快手马”为头领的“盗窃”集团盯上了，眨眼之功夫，水壶便消失得无影无踪。
快手马真名叫马睿，少有的“女盗”。长着一副好人相，眯眯眼，钢牙套，天生老实模样，其实奸诈得很！她要是偷起东西来，可谓神不知鬼不觉。
某天放学，快手马同我、刘雨潇、易佳欣一起走。一路上，快手马一直跟在刘雨潇后面。看来，快手马确定目标了。
刘雨潇是拖拉杆书包，书包当然被拖着在地上溜达，其外囊放置一个水壶。这水壶看似容易得手，其实不是。刘雨潇也是一个相当机敏的人，知道快手马在后面，自然小心谨慎，三步一回头，盯盯快手马再看看水壶。而且刘雨潇旁边是易佳欣，稍有动静就会惊动她。得手难度大呀！
不过，这怎么会难倒快手马呢？只见她静静地跟在刘雨潇后面等待时机。刘雨潇走得提心吊胆，时不时回头瞟一眼。过了一会儿，刘雨潇放松了警惕，看了水壶一眼仍安然躺在那里，便跟易佳欣聊天去了。快手马瞅准了机会，在刘雨潇与易佳欣谈话之际，躬身伸手，朝着壶身一拎，嘿！水壶就到她手上了。快手马再把水壶往后一藏，跟个没事人一样的继续踱着步子走路。待刘雨潇回头再瞅，壶不见了！赶紧四处寻找。等刘雨潇着急那么一小会儿，快手马才笑眯眯地拿出水壶，在刘雨潇面前晃了晃，说“喏，在这儿呢！”
而今，向快手马拜师学艺的人越来越多，自身水壶的命运堪忧，诸位千万要小心啊！
班级故事作文 篇9
白驹过隙，三周时间悄然逝去，听着窗外呼啸的风声，我一下子感慨万千，想起了我们最亲爱的七（12）班，想起了我们立下的双优目标。图片
那是阳光明媚的周末，到了我要代理大班长的时候了，我一下子紧张起来，在我代理的第一个周，我们就要去青少年活动中心，可以说是半脱离了老师的监管，我有些担心同学们是不是会有违反纪律的现象发生，但结果令我欣慰，令我高兴。大家并没有因为万老师不在身边管理着我们，而忘记我们的班训，反而是有了一种想要证明自己的冲动，证明自己对得起万老师两个多月以来的辛勤教育，对得起父母对自己越来越独立的殷切期望。看：徐博同学每天打扫卫生总是最积极的一个，无论你何时去食堂，你总能看到他忙碌的身影，他是我们学习的榜样！而在团队项目ＰＫ的时候，我们班同学总能拧成一股绳子，把别的班远远地甩在后面，也正是因此，我们才能让团结之花绽放的更美丽，更绚烂。
在第二个周，本班也发生了一件大事——第二轮生本小组的实行。在期中过后，我们有了新加盟的组长，而同学们相互之间的了解也越来越深刻。在周二上午，我询问了每个小组的组长，由他们重新确定本小组新的朗读员，令我意外的是，在周三上午，在第一组的朗读员到校后迅速进入朗读状态，没有以往了拖拖拉拉，而最令我敬佩的是毛凤翼同学，她负责在周二，周四，周五进行朗读，每次我在大门前的人群中，总能找到她的身影，我曾问她为什么要这么早到校，她回答我说因为她是朗读员，所以她要比别人来得更早，进入学习状态也要更早，正因为她的这句话，我对她的敬佩之情才会油然而生。同时，正是有了这么多同学的努力，我们班才能在年级之中一战成名。
最后一个周伴着呼啸的冬风在不知不觉中已悄然来到，我又想起同学们那认真负责的实行岗位责任制的场景：肖勇臣正在一点一滴的进步，每周一与汤芯凌一起检查同学们的指甲长短；李征刚，黄开明，蔡美君这三位就不用说了，总是最后离开的教室的，一位是为了监督同学们快点离开教室，两位保证了桌子的整齐度，都值得我们的钦佩；万浩宇，林思炎一个负责清洗黑板，另一个负责整理粉笔盒，他们都履行了自己的职责；九位小组长就更不用说了，时时刻刻以身作则；刘鑫柠，任俊，陶家威，张怡，龙华中．．．．．．等同学都负责的完成了老师布置给他们的任务，让负责之花绽放，为我们班增光添彩。
三周已过，感言已留，但我还是愿意为大家奉献我微薄的力量，我觉得我有能力胜任大班长这个职位，希望大家到时候能支持我！
班级故事作文 篇10
早上，老师告诉我们：今天有两个小寿星——韩雨霏和耿凤凌。老师给他们买了礼物，并且在包装袋上写上了祝福语。全班同学一起为她们唱了生日歌。后来，老师让两个小寿星发表了感言，随后把两位小寿星各自的闺蜜也请到了讲台上，只见韩雨霏的闺蜜说着说着就红了眼眶。老师告诉我们：以后谁过生日，可以提前告诉老师，也可以把生日蛋糕带到学校来。
语文课上，老师正在讲课，只听见前面传来了一阵桌椅碰撞的声音。一看，原来是两位同学在“争地盘”，开始还以为他们在闹着玩，就没太在意，没多久便安静下来了。可谁曾想，好景不长，过了一会儿后，他们又争了起来。这次比之前的动静还要大一些。我心想：弄这么大动静，就不怕被语文老师批评吗？课间，只见坐在前面的女同学红着眼睛在班主任后面走进了班级，可能是谈话了吧。
下午晚自习是体育课。话说，这还是我们第一次体育晚课呢，莫名有些期待。到了操场后，先是解散了一会儿。后来体育老师来了，便去战队了。老师说：今天的任务是跑四圈、走四圈，也就说跑完一圈后再走一圈。跑完后，老师领我们做了热身运动，做完也就放学了。
班级故事作文 篇11
57个人组成了我们六（8）班这个温暖的大家庭。在这里，有不同的声音、不同的外貌、不同的思维，但年轻的心灵息息相通，青春的脉络紧紧相连，
因为，我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤，都有一颗向往奥校、渴望求知的心。 四位老师像辛勤的园丁，无微不至的照料者我们这些小苗苗；像那一根根蜡烛，照亮了为我们前方的路；更像那一台台播种机，在我们心田里撒下了知识的种子……各位班干部就如那老师的左右手，帮助老师管理好整个班级，在我们的共同努力下，班级被我们管理得井然有序：卫生总是那样的干净，纪律总是那么良好；质检总成绩在年级上名列前茅；那流动红旗都快变成“固定红旗”……这些还不够，我们还要争取做得更好，因为我们的目标是年级第一乃至全校第一。
回想起那田径运动会，同学们为了班级的荣誉，个个奋勇拼搏：男子4乘100米接力赛第一；女子垒球第一；男子跳高第一……一个个振奋人心的消息传入耳际，最后，我们的总分竟达到了全校第一，这说明了什么，这说明了我们都有一颗热爱班集体的心。 这就是我的班级，我爱我的班级！
班级故事作文 篇12
我们班什么样的性格的都有，有搞笑的、有严肃的、有活泼开朗的、还有内敛的……
下面我先来介绍一下我们班的搞笑人物“烧饼”，“烧饼”这个外号已经有了悠久的历史。我记得我们在上二年级的时候，在一次玩游戏的时候我们就给他起上了这个外号。他是我们班最搞笑的人了，他一天都会有笑脸来和你说话不管老师怎么批评他，他都会有笑脸而不会有眼泪到了最后他都会让老师笑了。他的体育很好，在运动会上总是会有他的身影，他跑步在我们班男生里是第二。第一是他的最最要好的好朋友龚柏岩，龚柏岩在运动会上破了学校里很多的吉尼斯记录。“烧饼”的脸蛋老是是红红的，一笑就露出他那白白的牙齿。他给人的感觉就像是没有长大的小娃娃，还想是在幼稚园没有毕业的小孩子。如果你的心情不好，“烧饼”一笑或者和他玩玩你的心情就会好的很多。他还给自己编的广告语，令我们开怀大笑，他的广告语是：“周炳睿牌野营锅，周炳睿牌野营灶，锅好灶好人更好！”是不是很好玩儿？我们不知道是什么原因，只要跟“烧饼”在一起玩就想笑，笑了之后还想笑，这种笑令我们无法停止。
班级故事作文 篇13
我们班的同学各个生性活泼开朗，因此在他们身上总会发生一些新鲜事，使我们的班级充满了欢乐。
在我们的那个班虽然每天都充满欢乐，但是我们班的一部分同学却活泼过头，给我们的班干带来了一些不必要的麻烦。我现在在113班，在里面有我许许多多的好朋友好姐妹，我们就像一家人一样相亲相爱，勇敢，团结。无论遇到什么样的困难我们都勇敢的去面对，去克服。
因为有了113班，所以我们才有信心去奋斗，去努力学习。113班看起来只是一个班级，但是对于我们并不是一个班级那么简单，它是我们的家，我们学习的地方，这个113班对于我们非常重要。因为他是专属我们的，所以我们要对得起“113”这3个数字，说什么也要保护它，让我们的`精神传承下去，要告诫去他的人，一个完整的班级是多么的重要。
我们要怀着一颗感恩的心去学习，去报答它，是它给了我们希望，给了我们鼓励，给了我们这么多美好的生活和向往，让我们知道学习的重要性，让我们懂得了做人的道理。
虽然我们快毕业了，但无论这么样113班的人和美好的回忆都会存在我的脑海里，无聊过了多久，我们都要保存着这美好的回忆。
班级故事作文 篇14
我们班有很多绰号，比如说：
“小书虫”
“窦——家——龙，快——出——去——玩！”每次下课，杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生：“你们先出去玩，我一会儿就出来。”可往往，都上课了，他还没出来。朝窗户里一看，他居然还在津津有味地看书。
“校园版小沈阳”
“hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，郭旭还出了一句口头禅，“这是为什么呢？”真是个“沈阳迷”。
“小肉蛋”
崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊！有一次，李老师叫崔鸿洋到前面来，崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来，李老师说：“你就是一个蜗牛”，然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的故事，引得全班哄堂大笑。
我们都是班级中的一份子，缺一不可。希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩
班级故事作文 篇15
第一集出来了，希望大家支持一下，留个言哦太阳冉冉升起，透过蓝色窗户，射进我的卧室里，一束束阳光打在我的被窝上。我讨厌太阳，只喜欢那纯洁而又轻盈的白雪。
我来到学校时，发现同学们都到了，污染，我发现了米朵儿正坐在座位上和同学们聊天，我向她招了招手，朵儿看见了，连忙示意叫我过去，我做了一个“ｏｋ”手势，便走了过去。
这是，校长从门口经过，她似乎又苍老了许多。同学们看起来比去年的时候强壮的多，也长大了。我突然想到了那些一年级的小朋友，第一天来到学校里，谁也不愿意进教室，倔强的像一只只小毛驴，最终，被父母硬拉了进去。我的妹妹也在那一年级的队伍中排着，可她很安静，不哭也不闹。
我们六年级，每个班四十个学生，不多也不少，其中，有一些是我的好朋友，米朵儿就是其中之一。
坐在教室里，我不由自主地响起了那快乐的暑假生活，也想起了我五年级的老师，他真是个好老师，常常对我们讲道理，一想到再也不能见到那熟悉的面孔，我就会难过。
而眼前的这位“新老师”，其实是我们四年级时的老师，所以，我们很轻松，至少，不必去认识新老师。
班级故事作文 篇16
他真是多管闲事，用俗语来说就是“狗拿耗子多管闲事”！
事情是这样的，今天我刚走教室她就大摇大摆地走向我，嚷嚷着：“快把作业给我看，就差你了。”
我一边结巴说：“好—好—好，我马上给你。”心里一边想：“糟了一糟了，我晚上看电视看的太开心了，倒忘了我还有作业没完成呢！怎么办，怎么办？
突然，“快点啊！”她在一旁尖声叫道。我灵机一动，先在书包里乱翻一通，然后着急的说：“怎么回事，怎么回事，我昨晚写的作业呢？作业呢？”说完这一遍，她被我感动了说：“没关系，你中午回去拿吧！我下午给老师纸条。”我装作无辜的样子说：“谢谢你，谢谢你，你真是个大好人啊！”随后她就走了，我的心也放了下来，心想：我真服我的演技，既然能骗过她。
中午放学回到家，我从袋子里拿出了昨天的作业补了起来。没想到被从我家路过的“他”发现了，“他”立马幸灾乐祸地跑回家去，可我却浑然不知。
下午，我开开心心地来到学校，刚准备把作业给她看。突然，“他”走过来把事情的来龙去脉都说给了她听。她听完大骂我说：“你怎么能这样。”说完便大哭了起来。我立马在一旁安慰，生怕被老师发现。于是又是说笑话，又是唱歌的。终于把她哄好了！
你知道这个“他”和“她”分别是谁吗？“他”就是刘振烨，“她”就是汪嘉懿。
班级故事作文 篇17
早上来到学校，大家就往操场走，不用老师或者家长督促了，因为已经成为了习惯，跑了一圈又一圈，老师说每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有几个六圈了，我的鞋带总是一遍一遍的开，我就是一遍一遍的系，因为系鞋带太费劲了，也耽误事儿，最后鞋带开了，索性就不系了，他开就开吧，不管了，我们又跑了几圈就回班了。
跑的这几圈累得是气喘吁吁，上楼梯都费劲，再想想我们班还是在五楼，这本在我们体力透支的身体上难上加难，到了四楼，感觉胜券在握，胜利就在前方……终于到了五楼，舌头都干了，赶紧喝了一口水，才缓解缓解。
中午去食堂吃饭，等我们进去吃饭，饭都没有了，就剩馒头了，人家是“人财两空”，我们这是“饭菜两空”，等到我们第二次去盛的时候，却啥都没了，这里我想给食堂两个建议，一是让去食堂的同学，吃多少盛多少，一是不浪费，二是你们盛的多，还不吃，然后就倒了，我们到后面都吃不上饭，二是我建议食堂多做一点饭，省的我们在后面吃饭的都吃不上饭。
下午音乐课有许多的同学说话特别的乱，音乐老师说你们班老师在面前的时候，你们就表现好，老师走了就开始得瑟，音乐下节体育，我和许世权同学回班，寻思喝口水啥的，在我俩去厕所的路上碰到了我们班的老师，老师问我俩音乐课同学们表现得怎么样？我俩就如实的告诉了老师，老师很生气。
没有我老师的情况下，我们应该表现的更好，而不是老师不在了，就像一个脱缰的野马。
班级故事作文 篇18
每个班都有每个班的故事，我们班也不例外。你瞧，我们生动有趣的一天又开始了。
随着清脆悦耳的音乐声，同学们喜爱的大课间活动开始了，全校每个班级都来到操场上做操。刚做到第二节踢腿运动，“马大哈”张宁却发生了“意外”，明明我们都往左踢，可他却往右，等到我们往右时，他又往左了。看到张宁滑稽的动作，别班的同学哈哈大笑，我们班的同学个个羞愧难当。幸好班主任老师不在，要是让她看到，估计定会“怒发冲冠”了。
体育课要开始了，可同学们还沉浸在上一节语文课的争论中，三五成群的凑成一团大声发表着自己的见解，谁也说服不了谁。这时，体育老师可按捺不住了，把口哨一吹，大声命令道：“现在排队，男的靠左，女的靠右，不男不女站中间！”听到这句话，我们先是一愣，回过神后迅速排成两排。有几个反应慢的同学正好站在两排队伍的中间，恰巧成了“不男不女”的代表。看到这几位尴尬的表情，老师也忍俊不禁。
下午的班队课，楼下六年级的烧烤香味扑鼻而来，我们坐在教室，口水直流。一下课，连平时最文静的女生也直奔楼下，想凭着自己的三寸不烂之舌为自己要得一份美味。
如果说我们四（1）班的40位同学就是海边沙滩上的40颗璀璨的珍珠，那么，串起这40颗珍珠的就是这一件件令人难忘的趣事。我喜欢我的班级。
班级故事作文 篇19
钱，想必人人都爱它！病人有了它，可以延续自己的生命；饥饿的人，可以用它得到食物；流浪的人，可以用它找到回家的路途；当然我们班的同学也爱它，不信往下看！
一次，语文老师让潭海、刘盈和郑莹开展读书比赛，潭海先上，他读的时候吞吞吐吐，头上都冒冷汗了，肯定很紧张，就因为语文老师加了一句话：“读得越长，也不读错字的奖励十元。”潭海开始就两眼发光，他肚子里的“馋虫”已经迫不及待想独吞了。最后，他错了一个字不得不“下冈”了。
轮到刘盈，她读的时候，脸憋得通红，身体摇摇晃晃，可能是想让自己放松，也可能是在读书时打拍子，让自己更有诗意，最后，大概是她太紧张了，还没读到潭海的那部分便败了下来。潭海在一旁捂着嘴偷笑。
接下来，到我们的语文“王牌”――郑莹，她走上台时，像什么事都没发生，脚步缓慢，一副悠闲的样子，我估计，十元钱一定非她莫属，她声音好听，又很冷静。结果令我很失望，也让我感到不可思议，她居然输了！唉！我叹了口气：潭海，你真是走了“狗屎运”。只见潭海竖着两根指头“耶！”在一旁大喊，他的脸像是被烤了。
下课，他跑去领钱，一回来就拿着钱炫耀：“啦啦啦！我有十元！”我们班的同学投来羡慕的眼神，有的直接奔到他的跟前：“这么有钱！请我吧！”有的在抱怨：“语文老师不公平，怎么不叫我……
看来，没举手的同学会有多么的后悔！
班级故事作文 篇20
组长评价组员（龙华中）大家好，我是组长龙华中。时间如流水，三月时间转眼即逝。在这三月中，我对同学们都有一定的印象，尤其是我组成员。
周建，你很开朗，十分爱笑，是我组的笑星，时常逗得我们捧腹大笑，上课时，你也十分认真的听讲。但你也有不好的方面，你很贪玩，如果你把玩的时间用于学习。相信你，你一定能创优。
龚子涵，你很活泼，上课爱回答问题，讨论时很积极。但你也有不好的方面，上课时做一些小动作，有时还说一些闲话，希望你能改掉这个毛病，上课认真听讲。相认你，你一定会争优。
任俊，人如其名，十分英俊，你很宁静，也很老实，是我的好朋友。但你也有不好的方面，上课时不喜欢回答问题，不积极思考，希望你能戒掉这些毛病，成为一个“完美无暇”的学生。相信你，你一定会夺优的。
汤芯凌，你很文静，心灵手巧，书写工整。但你也有不好的方面，容易受他人影响而没有完全认真的听讲，希望你能摒除一切杂念和干扰，专心致志的投入学习。相信你，你一定会“更上一冠优”。
肖勇臣，你写字认真，喜爱结交朋友，你也有不好的方面，喜欢打扰他人学习，自己学习时不专一，希望你能改正这个毛病。相信你，你一定会“如优而至”。
让我们组一起随“优”前行，让“优”驱动我们的理想，有“优”陪行，青春永不孤单，我们组一定会“连优不断”。
班级故事作文 篇21
属于我们的故事究竟应该从哪里开始，就连那些模糊的记忆里都遗失了答案，也许起点已是过去时，而终点也许是现在时，也许是将来时。
如果说两条平行线相交是几亿几十亿分之几的可能，那四条平行线，如何像拧麻花一样，相连出无数黑点，这应该是不可能中的奇迹吧！
如果是用墨迹点出那些相交的痕迹，当有一天也许是现在，再次想起看到，我想我一定是哭了，不然在我的眼里，那些墨迹为什么会突然淡去，藕断丝连的交汇出一朵朵淡淡青涩的小花。
思维好像断了，花儿背后的画面虽历历在目，但我却无法再延续这种悲伤的基调，用哭泣的声音诉说那些笑容开花的日子。
也许我是悲伤的，明明抓着幸福，却还要撕裂自己的伤口，透过鲜血淋漓来张望不是梦境，幸福背后的痛有多疼。那些快乐的故事发生在我的身上也许真的是奇迹。
谢谢你们，如果没有你们我真的有一天会在悲伤中被掩埋。
是你给了我第一份可以信赖的友谊，第一次见面我以为我们只会是一次的同路人，只是彼此生命中微不足道的过客，是你的开朗与热情感染了我，让我因友情封闭的心又慢慢打开。还记得我们回家的路，好长，真的也还快乐，，还记得晚自习车子坏了你送我回家，本来你可以只送我的胡同口，可你去坚持要送到家，那是靠在你背上，真的好温暖，好安全，胡同里真的好黑吧！
班级故事作文 篇22
哈哈，哈哈，哈！
这是哪个班级传来的笑声？哦，原来是从五三班传来的，这笑声是多么和谐，多么爽朗！发生了什么事，让我们一起去看看吧！
上语文课时，我们都在全神贯注地听老师讲课，唯独一个人——张浩林正在津津有味地“研究”他的笔呢！
突然，只听“啊”的一声，我们全班同学的目光都被张浩林吸引过去了。原来，张浩林不小心把笔掰断了，黑色的笔油全部喷了出来，张浩林被喷得满脸满腿都是油，活像一只黑白相间的熊猫，狼狈又搞笑。
同学们一见这情形，都乐得“手舞足蹈”起来：有的把头靠在桌面上笑；有的捧腹大笑；有的笑的弯起了腰；有的笑的肚皮都快破了；还有的笑的快不行了，干脆倒在同桌身上哈哈大笑。连陈老师也同大家一起开怀大笑，好像她也回到了小时侯。她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦呢！
张浩林近也不是，退也不是，干脆捂着脸跑进男厕所洗脸去了，等他回来时，我们的笑意还是没有散。当看到他的鼻子上还有一个黑点时，我们又很整齐地笑起来。张浩林赶紧用手去抹，可是这种笔水是越抹越多的，很快，张浩林又变成了一只新品猫的“白花猫！”他迅速地捂住左边，又露出了右边；捂住上边，又露出了下边。真有意思呀！
“叮叮”，下课了，我们全班同学都还沉浸在那快乐的课堂里呀！
班级故事作文 篇23
一天中午，当我拖着沉重的脚步回到教室开始我作业“生涯”时，突然一阵浓香扑鼻而来，我不禁循着香味望去，哇！语文老师的办公桌上放着一大束鲜艳美丽的玫瑰和百合。这是谁送的呢？我怀着好奇心，询问在教室里的同学，最后终于得知——这是一个“陌生的男子”送给我们语文老师的。
我伸头看了看，里面有九朵玫瑰花和两朵百合花，这样的搭配令我百思不得其解。机会终于来了，等老师去开会了，顿时班级里像烧开的热水——沸腾起来，都在议论这次“送花”的事。有的说是老师以前的学生送的，有的说是老师的丈夫送的，还有的说是老师的朋友送的，说法五花八门。
就在大家议论纷纷，莫衷一是的时候，吕航同学的说法脱颖而出，于是，同学们请他上台讲解。
吕航装模做样地清了清嗓子，神叨叨地开始说道：
“同学们，你们知道玫瑰花代表什么吗？”
同学们异口同声：“爱——情！”
“那百合花呢？”
“百——年——好——合！”
“九朵玫瑰表示纯洁的爱情，再加上两朵百合就是一心一意的意思啦。”
噢！经吕航这么一解释，同学们恍然大悟——原来此“陌生男子”为老师之夫君也！
“本人推断今天有可能是老师的生日，或者是她结婚纪念日！”吕航继续解释。
同学们闻之，更火了。无不惊叹吕航之推断力。
真的，我们接连好几天都有说不出的高兴。
老师，你哪里知道我们也都沉浸在你的快乐之中呢？
班级故事作文 篇24
新的一天开始了，劳委又开始了他忙碌的身影。
每天早晨，他总是会第一个到班级——开门。这项看似简单到不行的工作，却总得让她非常早的到达班级，牺牲掉了睡眠时间，总得把它给补回来，所以同学们进班时看见他趴在桌上补眠，也是人间常情吧！
班级上的劳动规章制度是劳委“倾情打造”，为了班级的卫生荣光，他可谓下尽了功夫。规定了值日生的到班时间，自己便会早早来监督，如是没等到值日生，他就会认真地帮助值日生先完成，得到值日生来时，一本正经地批评几句，像个领导。多亏了有这样的劳委，才让我们班级整洁明亮起来呢！
作为当过劳委的过来人，看着他忙碌的样子，有一种“似曾相识”“同病相怜”之感。我后来总结出的感想便是：当劳委会短命。不是知道他是否有此感想。但看到自家班级各项卫生评比分数都名列前茅，再多的抱怨也烟消云散了吧！
当然，劳委不但是劳委，也是我们班公认的学霸之一。对待任何科目他都一丝不苟，常能看见他低着头，手撑着脑袋，眉头紧锁的想着题目，和他说话他都置之不理。碰到不会的题目，他也能虚心地向老师请教。他如此认真，我们都会不禁调侃，但他的确是指的我们学习的榜样啊！
班级美德故事，可能部分同班同学和我一样想到了劳委，的确，他身上有许多值得我们学习的地方——有责任心、任劳任怨、勤奋刻苦、专心致志……
说了那么多，我们班的劳委到底叫什么名字呢？他就是十班无人不知，无人不晓的——张峻鑫同学啊！
班级故事作文 篇25
第一次来到十二班，感觉是那么的陌生，陌生的人陌生的事物，一切都等待着我去适应。渐渐地，我和这一切熟悉了起来，也认识了许许多多的好朋友，每个人都有着他们独一无二的性格，都用他们的所作所为彰显着他们独特的魅力。在这群同伴当中，也有很多是我非常好的朋友。其中一个便是尚亚飞。和亚飞认识是在暑假补习的时候，我们在同一间宿舍，那时我感觉她很文静，也十分乐于助人，事实也确实如此。
开学后，我担任了劳动委员。在这段时间里，她帮了我不少的忙。有时候值日生比较晚来学校，她在教室里没有看见值日生忙碌的身影，便会问我：“值日生扫地了吗？”如果我的回答是没有，她便会默默地走到卫生角，拿起工具就开始帮忙打扫。在她们组打扫的时候，她几乎都是第一个开始打扫的，有时别的组员还没来，她便已经打扫完了。有一天我偶然听见她跟她们组组长的对话，她们组长说：“你太幸苦了，下次你不用扫了。”而她的回答却是：“没关系。”每次看着她帮忙劳动时的身影，我都有点惭愧，总感觉我这个劳动委员还比不上她。
而当老师因为值周评比取得的成绩表扬班委时，我有时也会想到她。她是那么乐于助人而又勤劳的一个人啊，付出了自己的劳动，却不求回报，这种精神多么值得我们学习。只要向她看齐，我们的班级也一定会变得更好。下一次，在看到她帮忙时，我一定要说一声谢谢。我也确实应该说一声谢谢！
班级故事作文 篇26
不知不觉我已经上四年级了，这几年陪伴我成长的不仅有可爱的同学，还有关心我的老师。一年级时，杨老师是我的班主任，她善于观察，讲课仔细。有一次上课，杨老师让我来回答问题，我站起来则默默无声，杨老师很失望，在课上又不好批评我，只好说：“坐下再想想。”这样连续了好几次，杨老师终于忍不住了，在一次班会课后，她悄悄走到我身边，小声地说：“你是个认真踏实的好孩子，但太内向了，上课不举手，回答问题声音小得像蚊子一样，这样怎么会有进步呢？积极表现自己，你会像小树一样更加健康地成长。老师相信你。”望着老师期待的眼睛，我坚定地说：“老师，我一定改。”
二年级时的班主任朱老师是我最喜欢的老师了，尽管她年纪大了一些，比不上年轻人有活力，但她经验丰富，关爱孩子。记得刚开学的第一课，朱老师让我们用田字格练字，紧接着就一个一个地批改，最后选出我和另外几个同学留下。我忐忑不安，担心刚开学就被老师批评，没料到朱老师是想和我们一起照相。老朱师坐在中间，我们分别在旁边站好，我倚在朱老师的身体前面，温暖极了，就像一只小鸟依靠在母亲怀里，我顿时觉得朱老师就像母亲一样和蔼可亲，心底涌起阵阵暖流。朱老师陆续让其他几位同学也来拍照，拍完，朱老师和我们一起说呀，笑呀……快乐极了！
这就是我们班的老师，每个老师都给我们班带来了一个个惊喜。我爱我们的班集体，也爱每一个老师。
班级故事作文 篇27
最近，我们班笑料百出，经我细心收集，收集到以下几条。
老金没有
某天，我们可亲可爱的老大走进教室，发现我班俩个最活跃的家伙在疯闹中，批评道：“你俩只会疯！脑筋，脑筋没有！”我正发着呆，突见前桌放来一张纸条：“老金，老金没有。没有什么？”她同桌姓金，简称老金。我差点儿就扑哧笑出来了。
老“公”事件
听到这个标题，绝对会有人怀疑：四年级的学生怎么会这样?别误会了，我们班习惯喊人的姓，前面加个老。比如你姓王，叫老王，你姓张，叫老张，以此类推。有个人姓“龚”，不几天，班上就有几个女生跟在后面“老龚”“老龚”地叫，不知情的人还以为呢！
篮子会跳高？
体育节期间，我们的数学老师担当宣布员。（注释：宣布谁谁得什么奖的人）她的普通话不太标准，说着很别扭。她慌慌忙忙地走上主席台，宣布道：“现在宣布五年级‘篮子’‘梨子’跳高比赛结果........."我们大吃一惊，弄了半天，才弄明白是“男子”和“女子”，全班做晕倒状！
是“孙膑”还是“生病”？
某天啊，也是数学老师的课。她给我们讲“田忌赛马”的故事。刚说到“孙膑给田忌出了个法子”，嘴一顺，说成“生病给田忌出了个法子”，笑倒全班。她很生气，问：“笑什么？有什么好笑的？”吓得我们不敢出声。接下来的故事中，她不断地将“孙膑”说成“生病”，被我班同学笑话了好一阵！
班上的趣事真多呀，真是五花八门，趣味无穷！
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