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一场有趣的成语PK五年级作文（通用16篇）
在现实生活或工作学习中，大家都用到过成语吧，成语的语言文字是非常深奥的，含义是非常值得我们学习的，还苦于找不到优秀的成语？以下是小编帮大家整理的一场有趣的成语PK五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一场有趣的成语PK五年级作文 1
今天下午，同学们早早地来到学校，坐在自己的书桌上，忙着应对下午的成语PK的事。只见有的同学在查找书籍，有的在与同学讨论，有的在……他们都在为下午的这场成语PK作好充分的准备。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着上课的铃响，老师走进教室，在黑板上写四个大字：成语PK，然后对同学们说：“同学们，今天，我们要举行一场成语PK！”老师的话音刚落，同学们都欢呼雀跃。
比赛开始了，是自由抢答。老师说：“接二连三！”佳楣接下去说：“三心二意！”奕婷也站起来，胸有成竹地说：“意味深长！”于涵站起来，富有感情地说：“长夜漫漫！”我们班的大结巴肖伟斌也不甘示弱地站起来，说：“漫天……天……要价……！”栩生突然站起来，脱口而出：“价廉物美！”全班同学异口同声地说：“美中不足！”我们都十分激动，思维也很活跃都全身心地投入到这场成语PK中。
老师说：“停，停了让我再说一个吧。嗯，力不从心！”大队委陈孟耀慢慢地站起来，说：“心，心平气和！”刘子琳也不甘示弱，站起来，大声说：“和盘托出！”全班也呼喊起来：“出生入死！”“死里逃生！”此时，大有的情绪高涨，课堂气氛生动活泼。老师又说：“好了，下一题我出难点了哦！嗯！明目张胆！”我略有所思，就说：“胆大包天！”老师连忙说：“好，用得好啊！”我心里甜滋滋的。曼琦出站起来，说：“天造地设！”就这样，成语PK在激烈而又有条不紊地进行着，直到下课铃响，我们才不得不停下来。
通过这次“成语PK”，我从中感受到祖国文字无穷魅力的.同时，出感受到祖国文字的丰富多彩。它让我明白汉字有着十分悠久的历史，传承着中华民族的文化。作为二十一世纪的接班人，我们有责任和义务为汉字的传承和发展作出自己的贡献。
一场有趣的成语PK五年级作文 2
今天一吃完晚饭，我就赶紧打开电视，看我最喜欢的《劲爆战士》，爸爸也闲来无事，随手拿起了《亮剑》。
这时，妈妈走了过来，一边解围裙，一边故作神秘地对我说：“宗鑫，我有一个非常好玩的游戏，你想不想玩？”
“什么游戏？快告诉我。”我一下来了兴趣。
“告诉你可以，不过，你得关掉电视。”我听了，只好把电视关了，妈妈又一把夺下爸爸的书，兴致勃勃地说：“我们来玩成语接龙的游戏怎么样？说错的要罚唱歌。”“行啊。”我高兴地说。“嗯。”爸爸也答应了。
游戏开始了。妈妈率先出题，她一开始就给后面的我来了个“当头炮”。她说的.成语是：“前功尽弃”，这可难不到博学多才的我，我马上接了个“弃旧图新”。“新陈代谢”，爸爸想也不想便脱口而出，真不愧是我们家的老字典。妈妈一见这个简单，马上细声细气地接了句：“谢天谢地”我和爸爸一下子都乐了，好不容易忍住笑，我苦思冥想，终于想出了一个“地久天长”。“长吁短叹”爸爸随口说了出来。“叹---叹---叹---叹什么呢？”妈妈在地上转悠来转悠去，搜肠刮肚地想着,忽然,她眼睛一亮,大声说到：“有了，叹了口气。”“哈哈哈”，我和爸爸真是喷饭了：“叹了口气不是成语，上台唱歌吧。”“哎呀，怎么会这样，我要说叹为观止的呀，怎么能说错呢？唉，只好唱歌了。”她大大方方地走到前面，出乎意料地为我们唱起了豫剧《花木兰》选段“刘大哥讲话，理太偏，谁说女子，不如男……”跑腔走调的歌声，笑得我们腰都直不起来了……
“成语接龙”这个游戏，不但让我学到了很多成语，而且减少了我看电视的时间，保护了眼睛，还给我们全家带来了快乐，真是一举三得啊！
我特别喜欢玩这个游戏。
一场有趣的成语PK五年级作文 3
今天早上，朱老师叫我、陈昊琨、王子曰、王晓熙四人到教师办公室。我心一惊，想：怎么回事？莫非我做错什么事呢？不可能啊！这段时间我挺遵纪守法的啊！
来到办公室，哈，虚惊一场，朱老师只是想让我们参加一场比赛，比什么？嘻嘻，又是我的拿手好戏，比成语！
一年级到现在，我都被称为“成语大王”，这能难得到我？废话！朱老师叫我们中午回家看字典，对呀，我得准备一个杀手链环——“特殊”成语，我把整本字典都翻“烂”了，终于找到一个狗苟蝇营，不错，这个成语里还有两个关于动物的字哩！
下午的上课铃声一响，我们四位同学坐上了代表座。这时，陈老师先让我们这些精英上台亮亮像，不一会儿，激烈的“战争”开始了。
第一关来了，“简单，简单，太简单了。”我叫道，原来这关是按要求说成语，每组只可以轮流说一个，过了5分钟，第一关就给我们打破了。
第二关是每组派两人，一个人做动作，另一个人猜，限时两分钟。我和王晓熙上了讲台上，第一个成语，只见王晓熙做了一个吃惊的样子，我脱口而出：“大吃一惊。” 王晓熙摇摇头，我又把以下三个成语都猜了一遍，结果全都错了，我急得满头大汗，紧握拳头，心里想“怎么猜不到呢？早知道让我做动作吧！”坐在下面的同学们也都坐不住，有的干脆站起来，对我指手画脚。我仔细观察王晓熙的表情，发现王晓熙的嘴有痴痴呆呆的感觉，便又脱口而出：“目瞪口呆。”顿时，同学们都欢呼起来，可是就在这时两分钟的时间到了，我们只猜对了一个。我转身一看，啊，其他三个都挺容易，只是我没能猜到，看来下次得跟王晓熙排练排练才行，要不就像今天这样你说上我说下、牛头不对马嘴。
第三关就是看图写成语，限时10分钟，我们四人边想边写，但10分钟就像一个调皮的小孩，它拼命地跑呀跑呀，不一会儿就过去了。呀，这么快，我们才写了9个，一交卷，呵，原来还是我们写得最多，其他组有的写了6个，有的才写了4个。三关下来我们班赢得了第一名。
好了，激烈的“战争”结束了。大家紧张了这么久，就娱乐娱乐吧，来段相声，请听听——我们班精英中的.精英——麦嘉荣和王子曰表演小品。表演当中，王子曰是一个准备去练习的学生，而麦嘉荣是他的好伙伴。他们俩在表演中说说笑笑，表演得十分精彩，当然，我们也看得十分开心。
哈，这是一节多么有趣的成语竞赛会呀！
一场有趣的成语PK五年级作文 4
“一心一意，异想天开，开门见山……”咦、这是干什么呢？让我们一起去瞧瞧吧！
噢，原来是六三班在玩成语接龙啊！只见他们把全班分成7个小组。第一小组开始了，他们的成语是一心一意开头的，瞧，他们接的多顺啊！一个说完下一个马上接上，中间偶有停顿，但都险险得过关了，在最后一个同学说完“生意兴隆”这个成语后，第一组胜利过关。当他们还沉浸在胜利的喜悦中，第二组又开始了。
也许是第一组的胜利给了第二组无形的压力，听到主持人说：“肥头大耳”这个成语的时候，第二组的第一位接龙的'同学还呆呆的坐在凳子上，不知所措，同组的同学急忙说：“站起来呀，快点，再不接我们可要输了。”那人才匆忙站起来接上“耳聪目明，”“明、明、明明白白，”第二组跌跌撞撞接到最后一个成语就再也接不上了，主持人宣布失败。
一组一组轮下去，最后第一组险胜第五组，夺得桂冠，获得“成语小霸王组”的称号。胜利者当然是满面笑容，乐不可滋。失败的也可想而知，愁容满面，郁郁寡欢了。同学，别气馁，不是有句话是那么说的：“失败是成功之母。”相信你们下次一定会赢得，加油！
一场有趣的成语PK五年级作文 5
“哇，你猜对了。”一声惊讶的叫声从教室里传出来，猜猜我们今天在干什么？猜不到吧，让我带你们来看看吧！
今天我们举行了一次有趣的成语竞赛，大家议论纷纷，我们该表演什么成语呢？规则是这样的：每位同学上台表演一个成语，可以用动作表演，也可以用画的方式来表现，可以两个人一起上台演哦。如果别人猜对了，你可以得到一枚贴纸，如果别人猜不上来，你可以得到两枚。
比赛前，同学们有的表演一言不发，说完还做出了动作，有的表演张牙舞爪，然后便做出了鬼脸，还有的要表演翻山越岭，还做出了很吃力的动作。
比赛开始了，有一个同学迫不及待地走上去，画了一张脸，把眉毛涂得黑黑的，眼睛画得大大的，刚画完一位同学说了一个词“浓眉大眼”。画的那位同学说：“你猜对了。”旁边的同学惊讶地说：“原来是浓眉大眼。”
随即，又上来一位同学，画了一个眼睛，眼睫毛画得很长，又在旁边写了个“迫”字，同学们一起喊到“迫在眉睫”，那位同学说：“你们答对了。”
轮到我了，我的.心里如同十五个吊桶打水—七上八下，突然我的脑海里闪过一个成语“目瞪口呆”，我立马做出了这个动作，眼睛睁得很大，嘴巴形成O型，旁边的同学立即说道：“目瞪口呆”，我说：“你答对了。”
通过这次成语竞赛，让我对成语有了更多的理解和兴趣，同时我也下定决心要多看书，积累更多成语。
一场有趣的成语PK五年级作文 6
我拿起我的柿子左看右看，啊，我发现了，它上面的小叶子像一个小小的四叶草，整体呢,活像一个胖胖的小娃娃脸，更像一个亮着灯的小灯笼，正在给人们照明呢。
留一点空白给自己，不是让人生因此而缺憾，此处无声胜有声，此时无彩胜有色，时时刻刻刻要留白，人生因此时刻多彩。因为爸爸妈妈要带我去游玩有名的水下孔景区！真是川前瀑布溅珠玉，亭外峰峦嵌翡翠。传说昔有两位老者携童子入谷观瀑，见此谷，峰奇崖险，谷幽瀑叠，层嶂叠翠，群瀑泄银，水穿乱石，树蔓藤萝，确是一处好景。”瀑风飒飒，使人神清气爽?
那他们为什么要喜欢我，讨厌我。观瀑中间，有石突兀，形如罗汉，故称为“罗汉飞瀑”。
今天是国庆节，天气晴朗，阳光明媚?那天上完晚自习，天下着雨，繁闹的街上早已冷冷清清。”“是是，千万别报警啊。这是古人给琴尊贵的地位；大家都喜欢漂亮，因为爱美之心，人皆有之。
我把信封好之后，又担心落了什么，于是又拆开已封好的'信查看，检查完了才将信交给了邮差。我告诉他我最喜欢秋雨;立于胡宅乡横路村文昌阁，俯看谷底，如有孔穴，深不可测，澄溪之水，泄入孔中，故曰“水下孔”。诸君立于“观瀑亭”前，仰首东望，仙翁即于眼前，此景故名“寿星观瀑”。
但他们也不能天天都陪我们这么玩，由其是奶奶，她每天要做很多事情，家务活多得做不完，奶奶经常累得焦头烂额!晴日观瀑，有彩虹呈现瀑中，让人叹为观止。”小狗好像听懂了我的话，它开始往前面跑，跑到一个围墙前面停住了。
一场有趣的成语PK五年级作文 7
“我我我，我来！”教室里传来同学们一阵一阵大喊的声音，怎么回事呢？原来是同学们正在举行成语大赛呢！
第一轮：看图猜成语。第一个题是图上画着一个人指着一头鹿说：“这是马！”对方第一个选手立刻就答出来了：“指鹿为马！”她可真厉害。第二个题，九头牛下面还有两只老虎，对方第二位选手也不甘示弱，说：“九牛二虎。”看着他们轻松地答题，我也跃跃欲试，想着什么时候才能轮到我啊！过了好久，终于轮到我们组了。只见大屏幕上画着一片叶子，后面写着一个“秋”字。看到这个题，任凭我们抓耳挠腮，绞尽脑汁也没想出来。这时，对方组的一位选手说：“这不是一叶知秋嘛！”我一听，连忙说道：“一叶知秋！”哈哈，还没开始倒计时呢！对方组的这位同学“叛变”了呀！只见他后悔地紧捂住自己的嘴，他的队友也纷纷笑他“叛变”，而我们连连对他表示感谢，真是太好玩了！
第二轮：成语竞答。第一个题目是：无论刮风还是下雨都阻挡不了做某事。这也太简单了，我立刻高高地举起手，大声地说出了答案：“风雨无阻！”老师一听，微笑地点点头，我们组立刻欢呼雀跃起来。还有一个题目是：人们陷入水火之中，比喻生活异常艰难痛苦。题目刚一出，我们组又立刻抢答：“水深火热！”
第三轮：你演我猜。我印象最深刻的是对方第二位选手表演的“坐井观天”。他抽到题目后，先是托着腮仔细思考着，仿佛在想应该怎么表演。忽然，他眼睛一亮，似乎一下子想到了好办法。只见他找来两个同学围成一个圈，然后自己蹲在圆圈内，抬头望着天空。很快，他们组的人猜出了答案——坐井观天。看来他们的成员之间很有默契啊！
最后，我们的成语大赛在欢声笑语中结束了，遗憾的是我们A组输了，B组获奖了。我真希望以后还能玩这样的.游戏，下次我一定会丰富自己的课外知识！
一场有趣的成语PK五年级作文 8
“啊！不会吧，竟然是这个？”“我搜肠刮肚都没有想出来。”只听一连串的声音，在梅子班里传了出来，你知道这是怎么一回事呢？就让我来为大家解答吧！
原来，是因为今天上午梅子老师举行了一场成语竞赛，同学们也早已做好了准备，但也还是被一些成语给难住了，发出上面的种种哀叫。
第一位出场的选手是我们的潘同学，只见他手不时地扇着风，嘴里不断地说着“热死了”这句话，我们立刻说出了五花八门的答案，什么骄阳似火之类的答案，他只是意味深长地摇着头。可丝毫掩盖不住牛劲，直到一位同学说出了“烈日炎炎”这个成语，才顿时让他身上的牛劲烟消云散。
接下来的几个同学才刚表演完，就被同学们说的一大堆成语中的一个给猜对了，有一些同学则不知从哪儿找来一些极为生僻的成语，甚至还说的口干舌燥。有位同学又上黑板画了半天，也没有人能够猜出来，最后答案就是山高水低。还有一道世界未解之题，只见一名同学先在黑板上画了一个火柴人，接下来讲其的`双手变成了双翅膀，不停地扇动。在老师同学诧异的眼光下说了句“画完了”。同学们沉默了，向老师投来了求助的目光，老师也无能为力，最后这位同学说了一句“展翅高飞”，可这根本就不是成语，那名同学也只能憨憨地傻笑。同学们就这样沉浸在这欢乐的知识海洋。
这次成语竞赛，不仅丰富了我们的知识，也给我们带来了很多快乐。
一场有趣的成语PK五年级作文 9
某天下午，我和几个小伙伴一同去小桔灯学作文。课上，我们玩了一个游戏，叫猜成语比赛，十分有趣!
游戏规则：按顺序排列抽签，一人写成语，一人抽成语，两人猜成语，（可多加人数），猜对的和表演的同学各奖一个小桔为灯币。
游戏开始了，我先，张浩楠第二，华茏第三。最让我难以忘记的要算华茏的搞笑表演了。
他是从桌子抽屉下面“砰”的一下钻出来的，只见他踱步到老师跟前，眼睛瞟了一眼老师手中的`成语。瞬间，他变得愁容满面，思索片刻之后，可能仍没有任 何头绪，只见他的手不停地挠着自己的头。忽然他灵机一动，笑容马上出现在他脸上。只见他仰起头，表演了老虎的两声吼叫，我们说：“虎！虎！”他心情一激 动，扭动腰肢跳起了桑巴舞。他又说：“死的反义词是什么？”大家异口同声地说：“是生字。”然后大爷我灵机一动，答道：“是虎虎生威，对吧?”对了对了。 我们不禁都松了口气，高兴地拿了一个币回座位。
这次游戏，我们不仅锻炼了自己的表达能力，而且还积累了很多成语，我以后要多玩这种有意思的游戏。
一场有趣的成语PK五年级作文 10
昨天老师宣布：“明天咱们举行成语接龙比赛，请大家做好准备。”听到这个消息，教室里立刻沸腾了，我的心像火山爆发一样，热情高涨。当天回家，我便翻阅成语词典，为比赛做充分的准备。
今天比赛开始了，我信心满满。第一轮大家轮流接成语。很快两组接完了，“琼”字摆在了我面前。我的脑子就像放电影一样回顾昨天学习的成语。突然一个词出现在我的脑海里“琼楼玉宇”，总算幸运过关。不过一个“宇”却把我后面的'佳佳给难倒了，愣了半天，最后还是被其他人答出来了。
第二轮，男女生抢答。男生出了个“飞檐走壁”，女生想了一会儿，还是答不出来。此时男生们开始幸灾乐祸，嘴里还喊着：“五、四、三、二……”，就在这千钧一发之际，惠惠从容地说出了“闭月羞花”。女生都长舒了一口气，鼓起掌来。男生们却怒发冲冠，因为他们的如意算盘落空了。
当然，这次比赛除了紧张，还很搞笑。当有位同学说出最后一个字是“裂”的成语时，我不假思索地回答“列祖列宗”。话音刚落，全班笑声一片，有的人居然笑得前俯后仰，我们的路老师也笑得一个劲儿地揉眼睛。最引人发笑的还在后头呢！李帅说的成语简直绝了，我不得不甘拜下风！他居然接出个“断子绝孙”！顿时，班级里的笑声震耳欲聋。
第三轮是派男女生代表对决。一位女生说了一个“财源滚滚”，男生们面面相觑，谁也不知道该接什么。最后，讲台下的刘洋提醒了他们，他们才说出了“滚瓜烂熟”。而这个“滚瓜烂熟”却难倒了女生。最终女生以一分之差输给了男生。男生们欣喜若狂，瞧他们那轻狂样，我们女生真不甘心哪！
成语接龙比赛既可以增长知识，又可以丰富学习生活，真希望下一次比赛快点到来。
一场有趣的成语PK五年级作文 11
最近，妈妈给我买了一本《成语故事》，我闭门苦读，几天后，觉得自己的学识大有长进，凑巧这天表姐来我家玩，我提议，“要不咱们来一个成语接龙大赛吧！”
爱学习的姐姐欣然同意，我还叫上了闲得无聊的哥哥和妈妈。比赛开始了，爸爸是裁判，他随机说出一个成语：“七手八脚！”我和姐姐同时冲口而出：“脚踏实地！”然后哥哥接：“地大物博！”“博……博什么呢？”我绞尽脑汁也想不出来，妈妈笑嘻嘻地：“博学多才嘛！”
对啊！我怎么脑子一时转不过弯来呢？看来姜还是老的辣，妈妈才是博学多才啊！爸爸又想了想，说：“这次从诗情画意开始接！”
姐姐胸有成竹地：“意味深长！”长，长什么呢？大家都在苦苦思索时，我脑筋一个急转弯，有了！“长驱直入！”妈妈直夸我聪明！哥哥不服了，接到：“入木三分！”分，这个可是个难接的茬，只得交给母亲大人了。妈妈略加思索，随即说道：“分毫不取！”哥哥跳起来：“这……这个不算成语！”“怎么不算了？你是狗急跳墙吗？”我维护妈妈，针对哥哥。
爸爸赶紧阻止我们，字正腔圆：“本尊来一个难度大的'！瞒天过海！”我迫不及待：“海底捞月！”妈妈接：“月黑风高！”姐姐接：“高枕无忧！”“忧……忧伤……”哥哥接不下来了。
妈妈说：“这样，我出一个，你们三个来接招！”我们都说好。妈妈思考了一下，说：“坐井观天！”哥哥抢着答：“天真浪漫！”然后蔑视了我一眼，可恶！我也是不轻易服输的人，鼓着嘴：“漫不经心！”回击给哥哥，哥哥接招：“心惊肉跳！”我一下子卡壳，回答不出来了！
最后统计，哥哥是本次成语接龙大赛的第一名，而我则是亚军！这短短十几分钟的成语接龙，让我感到了华夏民族汉字瑰宝的神奇。
在今后的生活中，我一定要好好学习成语，长大弘扬我们的中华文化！
一场有趣的成语PK五年级作文 12
今天爸爸出差回家了。晚饭后，我和爸爸一起收拾碗筷，一起洗碗。洗完碗，爸爸一边洗菜池一边说：“这里是藏污纳垢的地方，要洗干净哦！”“你说藏污纳垢是成语吗？”我随口就问了爸爸。“是啊！”爸爸不用考虑就回答了。
爸爸一出口就是成语，立刻引起了我的兴趣，我对爸爸说：“爸爸，我们的身体各个部分都可以说好多成语吧？”爸爸笑着回答：“是啊，闺女，你会说你个呢？要不，做完事我们pk一下，如果谁说不出来，就打谁一个手板儿。”我同意了，说：“好呀，pk就pk！”
等爸爸收拾完，我俩坐在沙发上。爸爸指了指他的眼睛和耳朵，我马上就说：“眼见为实，耳听为虚。”爸爸接着说：“鼠目寸光，耳听八方。”
“目瞪口呆，交头接耳。”
“唇枪舌战，举目不忘。”
这时我问爸爸：“唇枪舌战是什么意思？”爸爸告诉我：“是形容一个人能说会道，语言锋利的意思。”
我想了想又说：“唇齿相依，眼疾手快。”说完，我拍了拍爸爸的.胸口说：“这儿有什么成语？”爸爸回答：“胸有成竹，赤胆忠心。”
“肚子里有哪些成语啊？”爸爸揉了揉肚子问。我想了好一阵子都没有回答出来。爸爸说：“来，伸出手，打一个手板儿。”我只好乖乖儿地伸出手。爸爸打了我一个小手板儿后说：“肚子里的成语多着呢！比如肝胆相照、肺腑之言、满腹经纶、牵肠挂肚……”爸爸一口气说了好多成语，我一点儿也记不过来。
爸爸笑呵呵地对我说“闺女很棒哦！但是你要多看书多积累。今天就这样吧！”
老爸说得对，我要多看书多积累，争取下次赢老爸！
一场有趣的成语PK五年级作文 13
周六的作文课上，黄老师给我们增加了一项别开生面的活动内容---成语接龙。
第一回合，老师把我们分为两个小组，先口头较量一下：“预备，开始！”老师一声令下，迅速说出一个成语：“得意洋洋！”我们二组的同学马上回答：“洋洋得意。”大家听完马上把头转向一组同学，可是一组同学却迟迟不做出反应，都陷入了沉思，我在心里着急的喊：“意气风发！意气风发呀！”可他们却一直无动于衷。终于，老师忍不住了：“意气风发”！这下，可难住我们二组同学了，每个人都在绞尽脑汁思索着，我无奈极了，怎么也想不出来了，到底该接什么呢？哎！我们组输定了！可是，当老师宣布结果，获胜的竟然是我们组。这时我才醒悟，一组的同学早已败在“意气风发”上了，我们二组旗开得胜！
第二回合，老师提升了难度，把同学们平均分成了三组，给每组发了一张纸，要求每个同学把接龙的成语写在纸上，然后老师在黑板上写下“绿水青山”一词！我们组的'第一个同学写下了“山清水秀”一词，轮到第二个同学时，她却一下子想不出该接什么！我急得眼珠子都要瞪出来了，而有几个同学还在窃窃私语。两个同学在激烈争论着，可还是没有想出一个合适的词语，她只好传给下一个同学，下一个同学立马写出了“秀丽”一词，可到她同桌手里又被难住了，半天想不出来了，有同学不停催促着：“快点！快点！”可是她一直想不出来，便把纸递给我，我正写着“丽艳”这个词语，却看见一三组的同学像一阵风似地已经写好交上去了，我马上传给后面的同学，他们也立马写好，急匆匆的交上去了，最后清点的时候我们组少了两个词语，于是这次词语接龙我们组最终以失败告终。
通过这次有趣的词语接龙活动，我体会到词语积累是多么重要。中国文化的博大精深，中国汉语的词语像一条长龙永远没有尽头，我们只有多读书多学习才能真正了解和掌握它！
一场有趣的成语PK五年级作文 14
成语接龙，大家都听说过吧，就是老师先出一个成语，要用这个成语的最后一个字作为第二个成语的第一个字，然后一直接到最后一名同学，为了方便，可以用同音字。今天，我们就做了成语接龙的游戏。老师先把我们分成四组，每组七人，男生每组把人。老师把同学们分好组后，宣布了一次游戏规则。
游戏开始了。老师在黑板上写下了爱不释手这个成语，我立刻把这个成语抄在本子上，传给文茂七的同时我说：快点，手舞足蹈！文茂七连忙在本子上写下了手舞足蹈这个成语。文茂七又传给了李信珂，我们几乎异口同声地说：道听途说！我们又说：那‘说’什么组什么呢？我想了想，说：说三道四！周尚莹赶忙在本子上写下了这个成语。我们又想四怎么组，还是我反应快，四海为家！我脱口而出。家又怎么组呢？我一下字记起试卷上的`一道题，我填的家喻户晓，就把这个成语了说出来，李郑马上写在本子上。小题大作，快点嘛！我又催了一句，我们的任务便完成了。我刻不容缓地递上本子，我们这个大组第一个交上本子，所以很高兴。我们等了好久，都有些不耐烦了，那些组才把答案交上去。
老师把我们写的成语照搬到了黑板上，我们这组写了一个错别字，把说三道四的道写成了听到的到。第一组连错了一个成语，本来应该是方开头的结果连成了荒无人烟。第二组没连完，还写了一个错别字。第四组写了个四个字的词语而不是成语。最后，还是我们这组获胜了。大家真高兴啊！
这次成语接龙真有趣，让我明白了做任何事都要团结协作，知识还要善于积累，才会更加渊博。
一场有趣的成语PK五年级作文 15
哈哈哈一阵阵爽朗的笑声从教室里传出来，我们正在举行有趣的活动猜成语呢。
你瞧，杨雲博大步走上前去。请开始你的表演！顾老师说。他张开双臂，叉开大腿，不停地用力挥舞肩膀。这是啥呀？杨雲博又张开嘴巴，无声地一张一合，双脚来回蹦跳，朝着门口飞去，他的头摇来晃去，左顾右盼。这是什么成语？我丈二和尚摸不着头脑。是我智商不行还是他演技不行？卫俞希猜是鲲鹏展翅，不，是鹏程万里，鹏程万里！杨雲博摇摇头。我们沉浸在无限思考和想象中，但怎么都不知道。他又演了一遍，我们开始乱猜。朱函逸说：一鸣惊人！只见杨雲博高兴地点了点头。他居然对了？我张着大嘴，啧啧不已。
最精彩的表演是朱函逸演的`成语。只见朱函逸一边笑一边走上台。他看着我们，笑了一下，突然，他身子颤抖地一提，整个人像触了电似的，转起圈圈。这个字是什么呢？是晕吗？还是转呢？朱函逸用双手捂住脑袋，伸出舌头，两眼翻白。他在演死吗？只听扑通一声，朱函逸软绵绵地倒在地上。倒地而亡！顾老师也参与到了游戏中。不是，没这么严重！朱函逸说。
那就是晕头晕脑喽！不是！但很接近了哦。那到底是什么呢？大家似乎像被点化了一般，恍然大悟地喊道：晕头转向！朱函逸点头表示对了。原来是这个成语啊！
后来，我们又玩了几个游戏，教室里笑声不断。通过这个游戏，我明白了拔苗助长南辕北辙等成语，猜成语真好玩！
一场有趣的成语PK五年级作文 16
今天，老师带来了一大包东西，告诉我们，有一种瓶子能把气球吹起来。我们不信，于是老师开始做起实验来。
顾老师从包中拿出白醋、瓶子、小苏打粉、色素、气球、小纸片，先将白醋提起，向杯中倒了200ml的白醋。哗啦哗啦白醋倒完了，为了让我们看得更清楚，老师开始滴色素。色素很黏，使劲拼命捏才挤出了一滴。色素扑通一声扎入水中，一见到水，立刻分离解体，像棉絮一般落到水底，在水底徘徊。第二滴色素进入瓶中，它也一样，开始分解。不过它下落得明显没有那么快。
四滴色素滴完后，顾老师盖上瓶盖，死死捏住瓶子，使出九牛二虎之力疯狂地摇晃瓶子，直到水与色素溶为一体。水在瓶子里昏头转向，不过已经变成蓝水了，十分好看。
接着，老师把纸片做成漏斗形状，把一盖子小苏打全部倒进了气球，一边做一边提醒我们：不要将小苏打倒入瓶中！接着，他掐住气球脖子，说：我马上就能让它鼓起来。什么？骗人！这瓶子怎么可以把气球吹起来。见证奇迹的时刻到了！顾老师将气球里的小苏打倒入瓶中，瓶子里顿时鼓起了泡泡，而且越来越多。气球突然醒了过来，越涨越大，像一个大皮球一样。我们看着气球，纷纷向后退去，生怕它膨的.一声炸了。
这时，气球却不鼓了，气泡开始往后缩，但气球没缩。看看下面的蓝色液体，真像我们喝的汽水泡泡一个一个向上冒，一到水面就炸了开来。我们纷纷向老师这是为什么，老师说，这是因为白醋和小苏打产生了化学反应，产生了二氧化碳，这才让气球鼓了起来。老师还说，我们呼出的就是这种气体，而绿色植物是吸收这种气体做养分的。
今天，我们不仅知道了一种科学原理，还知道生活中到处都有学问，只要用心观察，就能学到许多知识。
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