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瞧，我们这一组作文（通用15篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的瞧,我们这一组作文，希望能够帮助到大家。
瞧,我们这一组作文 1
今天，我第一次来到少年宫上作文课。我乍一看，惊呆了！组里男生如云哪！就我一个女生。可我是“武林高手”啊，一来我就当上了组长。
我的同桌叫许勤，他一张瓜子脸面对着我，我感觉有点像凶神恶煞。我们组第二个人长得又高又壮，好一副威武样。第三个显得有些瘦弱，可是他却机智灵敏，是我心中的“实力派”！最后几个同学有高有瘦，有胖有矮，长得特奇特。
当然，我觉得最特别的就是我的同桌和胡梓康啦！
先说说我的同桌许勤吧！他是一个不爱说话的小男生，学习成绩却“顶呱呱”！他在学校里担任学习委员。别看他默不吭声，但也有他的爱好啊！譬如：像看书啦，虽然看书不算什么特点，但有一种绅士风范，因为绅士就是有内涵的人。
另外一位却是一个别出心裁的人。他的脸上布满了黑斑，皮肤却白里透红。这样的黑白相对映，便显出了他那股发自骨子里的帅气。
接下来，我们两个小组进行了“天才表演小组”的比赛。
第一小组人员雄厚，他们的表演是集体朗诵古诗。其实，说实话，他们的表演显得有些懒懒散散。不过有一点，我觉得我们组应该向第一组学习，那就是他们组的团结合作。
我们组呢，真是人员稀薄——才我一人。我不慌不忙地走上台去，开始表演我的`节目..…我觉得我的节目唯一的缺点就是说话太快了，可能是因为着急的缘故吧！最后的时候，我说了一句谢幕的话：谢谢大家！、
最后，总结这个词，还是归于老师们。老师们把我们的节目有理有序地评了分。第一组得了四星级，我们组得了五星级。
今天，是我平生最开心的一天了！
瞧,我们这一组作文 2
这一学期，严老师让我当组长。我们这一组六人，由三个男同学和三个女同学组成。
我，冉东阳，在同龄人中，个子最低了，可在班里也是个不大不小的官——组长。平时，我安静下来，全体成员都放松；我要是一发脾气，他们就不敢乱说乱动了。所以他们给我取了一个绰号叫“七品芝麻官”。
记得有一次，坐在我前面的“小魔女”刘杨惠子扭过头，看我正高兴就碰一碰我的.同桌——乔丹，嬉皮笑脸地说：“看组长多高兴，我们组长多高兴，我们可以自由了。” 我听见了，就下了“圣旨”：作业潦草者，不许出去玩。“小魔女”听了，吓得扭过头，马上乖乖地把写得潦草的作业撕了，又重新写起来。没一会儿，“小魔女”扭过头说：“组长大人，作业做好了，请大人过目。”真的，这几天，她果然一本正经。
还有“调皮鬼”——蒋真男，别看他其貌不扬，不吭不哼，但在我们这组却调皮得很。真是不说不知道，一说吓一跳，他还有过“乐极生悲”的事例呢！
“数学大将军”——吴缅，数学特好，在班上还是尖子生，每当他做出一道难题，受到老师表扬时，我们这组的成员都高兴得合不拢嘴，比表扬自己还高兴呢！
“小公主”——娟娟，她长相、衣着、气质都是一流的。她说话，做事总是文绉绉的，她最爱帮助别人了，所以同学们都愿意接近她。
“包公”——乔丹，他为人正直，坚持正义。像包青天那样从不包庇坏人坏事，班里无论出了什么“案件”，他总能查个水落石出。
我们这一组的六位同学互相关心，互相爱护。我们组的工作、学习、纪律都在班里是第一，经常受到老师的表扬。
我们这一组故事很多，如果你想听的话，请来找七品芝麻官”——冉东阳好了。
瞧,我们这一组作文 3
在这个班里，我们分为几个小组，最突出的一个组就是我们第13组。
我们组的人最多了，六个人，这是我们的优势，人多力量大，也该团结一心。
我认为我们的小组挺团结的。尤其是我们的组长张璐，她尽职尽责，每次我们有不会做的.题，都向她请教，她会认真地为我们解答。
我们组最安静，连老师都说我们靠窗户这边的纪律最好了，那都是团结的功劳。
但我们组的人，都不爱积极发言，这是我们不好的一面，所以我们应该尽快改掉这个不好的习惯。
我们这个组的人，学习都很认真。老师告诫过我们：不会做的题应该互帮互助，相互学习，使小组的成绩逐渐上升。
记得，有一次数学小测验，我们全班人都利用一节课时间把卷子做完了。老师批改完试卷后发下来时说，数我们第13组的人做得最好了。尽管如此，我才考了77分。这个成绩真不理想，我以后应该努力学习，争取考好。
这就是我们第13组。瞧瞧，我们组有多么多的优点；我们组多么突出；我们组多么优秀。
瞧,我们这一组作文 4
开学这一天，老师通知我们这个学期开始分组学习。上课时候，我们小组成立了，由于小组成员推荐外加我学习成绩游戏，我成为了小组的组长。当上这样一个小组长，我感到很荣幸、开心。连忙将这个喜讯告诉了父母，父母也为我感到高兴，叮嘱我一定要当好这个职务，争取获得学习进步。
不过，当了大半学期的小组长，我也感受到了这样一份职务的压力。简单地就用“酸甜苦辣”来概括我的心情吧。
酸：坐在我后面的两个男同学活脱脱就是两个淘气包，上课时候经常不认真听讲在作小动作，老师指责下来就批评到了我这个组长，我真是有酸难言啊。
甜：前面几名同学一直很听话，老师布置下来的题目大家一起讨论得很开心，能够很好地解答问题，大家做作业的时候可以很开心地一起交流知识。
苦：我要负责对小组成员的'语文背诵检查，每当这时候是最耗费时间了，经常有组员背诵出错就要等很久时间，这样我也不能准时回家了。
辣：每当交作业的时候，看到一些同学没有完成作业，我的心情就火烧火燎的，很着急很辛辣。
总的来说，我们这一组在这个学期表现不错，得到了老师的表扬。
瞧,我们这一组作文 5
还记得，一起编剧本时，心里的那份悸动吗？还记得，一起在大草原散步时，心里的那份舒爽吗？还记得，一起创作“春”这幅画时，心里的那份骄傲吗？这些都是我们──第一组共同的经历。
第一组是个害羞的小组，虽然大家都才华洋溢，满肚子墨水，却对发表自己的作品，亦或是表达自己的意见怯步。于是，重担就落在漂亮又可爱的队辅──怡君姐姐身上。她不间断地鼓励我们上台，也不停地“催眠”大家：“你写得很好啊！为什么不上台？”纵然我们的回报是羞怯地，冷漠地，有些甚至临阵脱逃，她仍没 有改变那股热诚与真挚。谢谢你，怡君姐姐。
当老师提到要画一幅春的图画时，大家面面相觑，头脑一片空白。但灵感一来，有人抓了粉彩笔就在画纸上又涂又抹，也不管会不会弄脏自己。有人则低头看着地面，眉头紧纠在一起，过一会儿便在纸上振笔疾书。有人虽什么都不会，却也负责在旁边拍手叫好。图画完成时，个个脸上难掩骄傲。这张图是我们无中生有而 成，这张图集结了大加的心血与努力，这张图将我们原本疏离的.心紧密地结合在一块。谢谢你们，第一小组的成员们。
极短篇的短剧也是第一小组的另一个宝贝。剧本，是我们这群学生很少接触的东西。我们写出来的剧本不算专业，却充满诚意。里面放置了许多天外飞来一笔的小插曲，足以使人会心一笑。演戏的过程虽不圆满，但一件事情甘美的是辛苦的过程，而不是终点，不是吗？再次谢谢你们，第一组的成员们。
耳熟能详的民歌伴着我们的分离。是缘份，让我们聚在一起；是合作，丰富了我们的记忆；是感谢，让我们真诚对待；是不舍，让我们眼眶泛泪。相信这些日子虽短，却将永久烙印在你我心头。
瞧,我们这一组作文 6
这一学期，老师让我当组长。我们这一组有六个人，由四个男同学两个女同学组成。
我在同龄人中最强壮，平时，我“平静“下来，全组成员放松；我要是一发脾气，他们就不敢乱说话，所以他们给我起了一个绰号叫“谭倔牛“。
记得有一次，坐在我前面“小张飞“夏建航扭过头，看我很高兴，就挨了挨一旁的“假小子“郭小涵说：“瞧，我们组长多么高兴，我们自由了!“我听见了，就下了“圣旨“：作业不认真者，罚抄10遍!““小张飞“见势不妙，立马乖乖地把潦草的作业撕了，又重写起来。过了一会，他又扭过头来说：“组长大人，作业OK了，请过目。“我看了看说：“恩，字写的不错，不过以后正经点，不要嬉皮笑脸的。“的确，这几天她果然一本正经的'。
还有“美少女“冯倩颖，她长相和气质的没得说。而且她说话做事总做的很好，她最爱帮助人了，所有同学都愿接近她。
“数学大将军“欧光鑫，他数学特别好，在班上是“尖子生“。他每次考试得了100分时，我们这组总乐得合不拢嘴，比自己考了100分还高兴。
“包公“吴杭杭，他为人正直，坚持正义，象包青天一样铁面无私，班里无论发生了什么“案件“，他总能查个水落石出。
我们着一组六个同学互相关心，互相关爱，学习，纪律都是班里第一，常常受到老师的表扬。
我们这一组的故事很多，想听的话，就来找我“
瞧,我们这一组作文 7
团结就是力量，我们第3小组就像一根坚固的铁链，敲也敲不断，斩也斩不断。
新学期开始，班主任将全班分成6个组。别看我们第3组看不去资质平平，但时间长了，你就会瞧见我们组真正的实力。
我们组的记忆力可真惊人。
“同学们，今天我们挑战一下能不能把昨天的文言文背下来，谁先来？”语文老师微笑地说。这时，有些会背的同学高高举起了手，也有些不熟的同学翻开书本抓紧背诵。过了一会，班上举手的人数已经不少，可每组举手的人数并不多，平均下来只有两三个。这时语文老师神秘一笑：“请大家看第3组！”说着还将手指向了我们组。我回头一看，可不是吗？我们组全都把手举得老高老高了。于是，老师就选了一位我们组的组员，结果也可想而知，他流利地背完了全文。瞧我们小组的记忆力多好呀！
我们组从不迟到早退，对自己的职位尽心尽责。
每天早晨，我们组成员都早早地到了，麻利地交完了所有的作业，特别是我们组收发作业的组长——师成志，每天早上都来得早早地，收好同学们的各科作业，向课代表汇报完同学们的.完成情况。每天的打扫任务，我们组的组员也十分认真，早一次，午一次，晚一次，从不“缺勤”。看看我们组的劳动委员——张燕菲，每天都在认真检查教室的卫生，会及时提醒当天的值日生倒垃圾，打扫、擦窗台。瞧我们组多么尽职尽责呀！
瞧瞧我们这一组，多好！
瞧,我们这一组作文 8
总感觉，我在我们这组——很多余。多余到随时溜掉也不会被人察觉，天天自己最主有的形容词就是我是空气，我是空气，而他们的主要口号就是看不见我，看不见我。对于我这个不重要的人物，其实根本没权利来谈我们组的。但，既写之，则快之，我要开始王泰安三国演义了。（周围三人立即打坐，念咒视而不见，视而不见；听而不闻，听而不闻。）
首先，谈谈我们组的结构。统计一组呢，为三男，为一女，呈豆腐状。排列很简单，不管怎样调换，都二男坐一排，一男一女坐一排。故静雯旁永远不会有女生！和三个男的共喝一碗粥，总显得格格不入啊——没关系，反正，我也是多余的。
再，就是外形了。组长，王稔博。这个人嘛，是数学型的——三角形框架的'脸廓里容纳了两个全等三角形眼，俗称狐狸眼。有一口吐词不清的牙或舌，自称与文科无缘，是一个玩心很大，却又很内敛的人物。而组员白炀，王泰安和他相比之下似乎要猖狂些。这两个人都干瘦干瘦的，虽然身高差异显著，但平均下来，还是很老头子（浑身没有多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰干黑的脸深陷的眼，哇！简直就是一个模子印出来的。）白炀，我怀疑他是双子座的，有点人格分裂，突然变化是一瞬间的事，也是经常的事。他也是传说中的口技者，但技艺不显得有多高超，经常发出来的声音不像狗叫，不像猪叫的，但，我可以肯定，那是人叫的，虽然这个人不免有点神经。然，还有王泰安，它的高度，避而不谈，免得打击到自己。那，就只剩那充满世界地图的脑袋和那什么乱七八糟的领导怪才了。当然，还有我，但既然我在这个组那么多余，那外形也就不重要了。（什么?你想听？哦！那好吧。这个人吧，那雪一般的肌肤和鲜花一般的容貌。
话说，三个臭皮匠能顶一个诸葛亮，周围这三个，诸葛亮顶不上，也该顶得上一个马可波罗了吧。而我，不是臭皮匠，所以芙蓉姐姐都顶不上，所以，我有多余了。唉，孤军奋战的滋味不好受啊。看着地理课上这一群群冒皮皮的马可，我真的快要崩掉，他们的脑袋里好像能把整个世界都装下——一个个地理怪才。看着，这儿，是哪！还有这儿，这儿，这儿，还有这个，这……哼，就不信考不倒你们！我的问题不重要，我的问题很多余！我，不重要，我，很多余。
一个多余的人，说的多余的话，只供多余的人参考。
瞧,我们这一组作文 9
在新体验作文班中，我们是第四组。我们小组的成员有五个男生、三个女生。
我们小组的组长是老师直接挑选出来的，因为他表现得非常好。组长有着黑黑的.皮肤，脸上还有几颗痣。组长非常内向，老师让组长们自我介绍时，他总是不好意思说话，可真害羞呀！
可光有组长还不行，还要有一个光荣的组名呢。老师一下令，全班同学便炸开了锅。“火鸟小组吧！”“不行，不行，还是彩虹队比较好。”“火箭小组！”“飞侠小组！”经过大家的商量后，最终，大家决定让组长来定名。刚刚在一边袖手旁观的组长，一下子呆住了。“快点！快点！”“组长，快点！”在同学们的催促下，组长终于冒出一个组名“阳光小组。”我们组长取这个组名可是有原因的：因为太阳的光芒照亮大地，使整个星球上的生物都感到无比温暖。
定了组长，有了组名，下面就是精彩的游戏环节了。老师让我们猜猜游戏是什么。一听到要猜游戏，全班便又热火朝天地讨论了起来。有人说：“是摸石头？”有人说：“是老鹰捉小鸡？”还有人说：“是传话游戏？”。
老师听了同学们的话，摇了摇头说：“都不是。游戏题目是‘默契大比拼’”。当大家听到题目时都很奇怪，我也不列外，我心想：什么是默契大比拼呀？
接着，老师给我们介绍了游戏规则：老师在每个组长的手心写一个字，然后，按照顺时针的方向来传，传到最后一个同学时，最后一个同学就跑到黑板上写下这个字。啊！轮到我们组写字了！啊~你问我为什么那么紧张？因为我就是我们组的最后一位同学！老师在组长手上写字时，我们组成员的眼睛就死死地盯着组长的手不放。终于传到我这儿了，当我看到是“求”字时，马上冲向黑板写下求字。当我回到座位上时，组长对我说：“写错了，应该有王字旁！”大家听了组长的话，异口同声地说：“不对，没有王字旁！”结果是我们组赢了。
这次活动让我明白了：只要团结一致，不管做什么，都能做得好。
瞧,我们这一组作文 10
马上就要小学毕业了，六年的小学生活，最难忘的是无敌三人组的精彩一瞬间。“呜呜呜”这是谁在哭呢？你一定认为是个女生吧。错，这是一个男生，是一个大名鼎鼎的“爱哭鬼”任锦鸿。你说奇怪不奇怪，这个人，长得挺帅，就是爱哭。那次老师问他一个问题，他不会，老师便给他细心地讲解，问他懂不懂，他说不懂，这时就哭了。你说咋了？没招他，没惹他，他咋哭呢？真是人的心猜不透呀！
“哎呦，真舒服，回家了！”一听这声音就知道是“养生哥”李雷又“养生”完了。他在学校就是这样：打开窗户，背靠暖气，跷起二郎腿，一晃一晃的，真是优哉游哉：渴了，他就喝口水：累了，伸伸懒腰。他每天就这样在班里悠闲的度过一天又一天。
“我的爱好是抄，最喜欢的还是抄答案”。这是我们几个同学为“抄人”吴中升总结出来的.真理。为什么说他好抄呢？因为那次，曹老师讲题，吴中升边听边写。曹老师“关切”地问道：“吴中升，当“抄人”了呀？“顿时，全班哄堂大笑，吴中升却无地自容的装起了思想者。“吴中升，思考什么呢？咋当开思想者了呢？”不知谁在起哄，全班又一次笑声四溅，这一次笑得是那样灿烂，那样天真无邪。
“抄人”这会儿估计是恨不得找个地缝钻起来，可又钻不了，只好无奈地趴在桌子上。
你看，这就是我们班的无敌三人组。给我们带来了欢乐，减轻了学习时的疲劳。欢迎你们随时来访问无敌三人组。
瞧,我们这一组作文 11
东风吹，战鼓擂，我们9组怕过谁。
看看我们组，1号武文韬，乐于助人，帮助我们解决一切难题。有时也会很顽皮，不讲理。个子很矮，但却满是智慧。
2号薛博，平时沉默寡言，但上课却像变了个样似的。虽然在个子上不占优势，但是“浓缩的全是精华”。这句话倒也不假，小身材，大能量。
3号就是我。在英语方面比较有优势，数学就是一般般。我经常向组长武文涛和薛博请教一些问题，偶尔也会和他们聊聊天。
4号郝沛东，与薛博性格是相反的，但是安静下来很认真，他做事仔细还很放心。他有时候会很讨厌，经常给我的书上划竖道，因此我书侧面经常会有竖道，蓝色、红色、黑色的都有，他真的很顽皮。
看看我们组，卫生情况相当好。我们座位下有纸团的话，有人会提醒，也会帮拾起来。纪律情况也很好，就是有时组长忍不住就会说上几句。发言就数组长最积极了，嗓门不仅大而且回答的问题全对。武文韬翻译过来就是“文韬武略”，好有含义的'名字。我们组作业全部按时完成并及时交作业，这个情况也很好。
看我们9组，各方面都很好，人气也相当好。班里分成了13个小组，我们4个人很荣幸的分到了一个小组，并且和睦相处。
这就是我们组，还有更多有趣的事等着我去发现。
瞧,我们这一组作文 12
活宝（1）：王梓萌。说起王梓萌，大家都知道她是长发女，对于这一点廖立鹏最清楚，他便是“长发女”的遭殃对象。哎！说起她，不光是头发呀！而是她的笑声：奸笑，大笑，诡笑 ……如果谁会用语言描写出她的笑，我觉得可以编书了。这不，她又从那眯着眼，嘴巴一张一合，脸变得通红，“呵呵”地笑了起来。
活宝（2）：王绪迪。她呀，戴着眼镜，显不出智慧的样子，却显出调皮可爱的.样子。刘颖和孙华宇则是受害者，他俩的外号可是王绪迪“精心策划”的。于是，她便“光荣”的被评为“班中最皮小女生”。
活宝（3）：孙毅。孙毅，孙毅……说的很快速度，一会就读成随意了。果然，人随其名，他确实够随意，这件事却正好为例：今天，孙毅从那玩他的抽杆夹来，甩过来甩过去，作为管理他的我，毫不留情的抢夺过来，一不小心将其滑向孙毅的额头，正当我要道歉时，他却捂着眼睛直喊哎哟，害的管理自习的刁悦然闻声而来，我已被孙毅整过很多次了，所以假装对孙毅说：“你怎么啦？”孙毅却如我所料，突然，他将手松开，手一摊，说没事。“哎！”刁悦然叹了一声气，幸亏今天刁悦然心情是晴天，不然的话，孙毅可就为我们组“光荣”的扣分了！
家有三宝，天天有笑；组有三宝，扣分有效。希望三宝以后别再扣分了！
瞧,我们这一组作文 13
嗨，大家好！我给大家介绍介绍我们组的伙伴吧，现从谁说起呢，就先从我的同桌，说起吧。
同桌要让我评价，我一定会说：“你真坏。有一次，我正在看书，同桌说：“你把手伸过来。”我还以为他要送我礼物呢，就把手伸了过去。谁知他竟把我的手涂了很多墨水，我生气地说：“你怎么这样，我又没惹你。”谁知他竟然说道：“你去洗洗手，不就好了吗？打扰我干什么。”哎，我真是无言以对呀。
“王诗函，你卷子怎么又没拿？”这是老师让我们催组员赶快交数学卷子的。这不，王诗函的又忘拿了。她是我们组记性最差的.人了。这份卷子我都要好几回了，唉，你咋就不长长记性呢！
下面再说说李怡燃吧，李怡燃字写得很慢。记得有一次考试，我们的试卷都做完了在检查，小组内只有李怡燃没做完。“还有十分钟。”这时老师发话了。她听到后，便使出了她最快的速度，终于写完了。这是我们小组最后一个人了。哎不对呀，我们组是4个人，怎么少了一个人了，哦原来忘了最后一个人，就是我自己。
我嘛，很喜欢帮助别人，有一次考试时，同桌有一个画图题写错了，而他又没有橡皮，就向我借橡皮，我嘛，就不计前嫌，借了一块给他。下课了他说：“谢谢。”我说：“不用谢。”
这就是我们组的小伙伴，你喜欢吗？
瞧,我们这一组作文 14
现在开始学习第三单元了，上午赵老师提议几个人组一小队来了解学习汉字！于是，我和刘芷君、李泯萱、邬晨西组成了一个小队研究汉字，打算以举办趣味汉字交流会来呈现我们的活动成果。
我是组长，分配了一下任务，我研究谐音，李泯萱研究对联，刘芷君研究汉字的变化，邬晨西研究字谜……刘芷君用平板把我们四人建了群，群名就叫“汉字向我们招手”。
昨天下午，我们四个人开了个视频会，邬晨西因为写作业未参加。李泯萱首先把她搜集的.对联资料发到了群里面。我和刘芷君一看，瞬间就眯起了眼。我对李泯萱讲道：“李泯萱，你搜集的资料看不清，我认为你没有整理总结提取。我这有两幅既带有谐音又有趣的对联！”
“啥啥？是什么对联呀！”
“听好，第一幅对联。上联是：二三四五，下联是：六七八九，横批是：缺一（衣）少十（食）”
“那第二幅是什么呢？”
“上联是：蝴蝶花间向日，下联是：更有蜂（风）来！”
我又给刘芷君和李泯萱看了看我画的两幅思维导图，对她们说：“你们先看看，我画的思维导图里有好多好多关于谐音的知识，不过我要把它总结一下，过几天把它带来，我们一起再讨论讨论！”
刘芷君和李泯萱很赞成。后来刘芷君把她总结的汉字变化给我们看了下，我也赞同，并给她们提了一点修改建议，然后就愉快地散会了。
希望下次邬晨西会参加这个视频会，和我们一起总结。
瞧,我们这一组作文 15
今天老师要组织我们做一个游戏，我们组有4位同学，3个男同学，一个女生，我们这组的组长叫“刘敬宇”他长得胖胖的，像一个好吃的肉包子，他的爱好是：打羽毛球、看书、玩电脑，我希望我们这一组是超团结的一组。
我们这组最有特色的是我和一位男同学，这位男同学穿着黑色加白色条纹衣服，他像一根黑白配的.小男孩，还像一只条纹小狗，最大的特色是像一个黑白军人。我虽然胖胖的，但我很聪明还喜欢运动，而且我还是班上的副班长呢，我有个外号叫“淼淼”还叫“罗三水”。我今天穿着红色与黑色相间的衣服，上面还有几个英文字母，我还穿着白色的裤子，上面还有一只蜻蜓，我最大的优点是皮肤白。
老师为了考验我们的合作能力，组织我们玩一个游戏叫“小球传你我”游戏规则是“在组长的组织下，并在规定的一分钟时间里，将小球在全组同学一次传递，传球次数最多那一组为获胜者。”听完后我像车子一样的跑到比赛场地，没等一下，比赛就开始了，我们一个个传递，最后我们这组传了13次，第二组传了20次，我们还是不服气，要求再比赛一场，老师说：“好吧，那就再比一场吧。”我们又飞快的来到比赛场地，组长要我们围成一个圆圈，比赛开始了，我们快速传递，最后我们传了20次，他们这次只传了22次，我们比原来进步了7次，他们进步了2次，我们开心地又蹦又跳，最后老师每人给我们发了一粒糖作为奖励。这次比赛，我们组非常的团结，尤其是组长，如果没有他的组织，我们不可能有这么好的成绩。
通过这次的比赛，我们这大组越来越团结了。
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