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当试卷发回后作文（精选15篇）
在学习和工作中，我们需要用到试卷的情况非常的多，试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试卷。你知道什么样的试卷才算得上好试卷吗？以下是小编帮大家整理的当试卷发回后作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
当试卷发回后作文 1
今天天气阴沉沉的，周围一片灰蒙蒙的感觉，就连平日里光芒万丈的太阳公公也不知躲到哪儿去了，剩下的是乌云盖顶，一副山雨欲来的模样，而我此刻的心情也是忐忑不安、五味杂陈……！
我茫茫然然地走在放学回家的路上，平常热闹的街道此刻却人迹稀疏，也许是因为天气不好的缘故吧，剩下几个大都埋头赶路行色匆匆，而我却提不上劲儿，双腿像瀼满了铅似的，根本迈不开脚，望着近在咫尺的家门口，我却没有回家的勇气！
“怎么办？怎么办？”我捧着刚发下来的语文单元测验试卷，瞅着那少得可怜的六十分，心里不停问着自己，耳边仿佛又响起了爸爸妈妈责备的声音，恨铁不成钢我又让爸爸妈妈失望了，考试之前，我还信誓旦旦的`，俨然胸有成竹的模样！而结果却是……我反复地摆弄着试卷，刚好试卷倒过来，那分数俨然变成了九十分，那该有多好啊！我就这样异想天开地不知不觉回到了家门口。
望着紧闭的大门，手里拿着锁匙，我却没有开门回家的勇气，垂头丧气地站在家门口发呆！忽然“咯吱”一声，大门悄然地为我打开了，站在门旁是满脸慈爱的妈妈，她一把从我身上背过书包，好像知道一切，拍拍我头，为我鼓劲，为我加油呢？
原来家门口是永远是为我敞开的，家永远是我温暖的港湾，我只不过缺乏回家的勇气，缺乏面对挫折的勇气！少少失败等于鼓励，爸爸妈妈请相信我，我一定会努力的！
当试卷发回后作文 2
“妈妈怎么还不出来啊?”今天是拿成绩报告单的日子。妈妈在教室拿成绩报告单，我在门口心急地等着。
终于，教室的'门被推开了，家长们一个个都走出了教室。我隐隐约约地听到家长们在议论。“任凌翔啊……”我会不会考砸了。我走进教室，妈妈把成绩报告单塞给我。打开一看，还不错，数学、英语全100分。当我看到语文那一栏时，怎么只有90.5分。我满以为免考，老师就在成绩报告单上写100分。我不停地责怪自己考前不努力，考试时不用心。我再翻到成绩报告单后面，怎么只有“学习积极分子”，要知道，我可是年年都是“三好学生”的，我鼻子一酸，真想哭出来。不过，这还得怪我，平时不锻炼，体育成绩达不到良。想到我好朋友昨天拿成绩报告单回家，爸爸妈妈夸他的样子，我可真有点“嫉妒”他。
我决定以后在家多锻炼，把体育成绩跟上去;在学习方面更加努力。我相信，下学期一定能再评上“三好学生”。
当试卷发回后作文 3
高考成绩出来了，总是几家欢喜几家愁。
这个成绩，我很平静。没有太多的感慨，也没有太多的抱怨。
高考的成绩，和我平时相比，比最好的差，比最差的好一些。曾经那么努力过，不会白费。别人是别人的成绩，考的再多再少，都是有因果的`。我想，我不能像那些什么都不懂的家长一样，只看外表的光鲜。在某种程度上来说，成绩和努力还是相对成正比的。
成绩出来了，我什么都不想去看，什么都不想去问。到时候再说吧，尽人事，听天命。
我们的未来如何，此刻我一点都不知道，也不想知道。谁说成绩一定决定人生了。
不知道那些高考失利的同学们，他们此时是否万念俱灰？我的好朋友们，考得怎样，我也没敢去问。我们遵循查成绩之前约定的原则，你不问我不答。
尽管这种方法有点自欺欺人，但是，至少看不见听不见，心里多少好受了点。
当试卷发回后作文 4
今天妈妈就要去拿成绩报告单了，我的心中既紧张又不时地掠过一丝不安和激动。
傍晚，开完家长会的妈妈一脸平静，将手中的成绩报告单递给我。我心中想：难道这是个不好的'兆头吗？翻开成绩报告单，我手遮着一条一条看下来。第一条A，第二条A 。第八条是B！我大吃一惊，细细地读了起来：“上课认真听讲，大胆发言，声音清楚、响亮” 这学期我确实这项做得不太好。思想品德素质看完了，其余都是A，我松了一口气。可是又看到心理素质：爱学习、爱思考，有创新意识又是两颗星时，我心想：这两个毛病真是一个可怕的敌人，但是我下次一定要攻克它们。又当我看到语文时，我不仅冒出冷汗，诵读、习作、写字平时都是良，数学、英语倒还好。
是啊，我不能辜负老师报告单上的评语：在老师眼中，你是一个爱看书的男孩子……后半学期，你上课认真了，学得主动了……”也不能辜负老师对我的期待和鼓励，我一定再接再厉，争取得到更大的进步，我会努力的！
当试卷发回后作文 5
昨天，我们的考试成绩出来了。
首先，李老师带着一脸严肃的`表情，对我们说：“听听你们都考了什么成绩！”老师一个一个报，当报我的时候，我很想知道哪里错了，怎么才考95.5?我正在努力回忆哪里不确定时，李老师又一次大声说：“我们班语文平均分才91.5！” 是呀，数学平均分也只有92.6”杨老师附和道。紧接着，也来报我们的成绩。“赵媛媛，96。”当听到这里，我已经很清楚哪里错了，因为早上老师已经讲过答案了。我想怎么又是粗心错的呀，下次要细心点 。正当这时，濮老师走进了教室，说：“我已经把你们的成绩从高到低排过了，来听听吧。媛媛，100。”听到这里，我激动不已，并小声地说：“这还是这学期第一个100呢!”
从这次考试后我懂得了要多看课外书，还要多做家务，免得写这方面的作文时脑子一片空白；数学要多练口算、做题时要细心；英语要多听英语故事。这样就会取得更大的进步。
当试卷发回后作文 6
语文成绩出来后这次语文成绩刘瑶告诉我："我考了98.5”我大吃一惊，这不是真的吧，我考的比赵璐还多我让周晴狠狠的掐了我一下，“疼死我了。”
这是真的，我特别高兴，激动的.心情，我想这是怎么回事，我既没有马雨溪勤奋，又没赵璐璐好学，怎么可能呢？我认为谜底解开了，虽然我没赵璐好学，但在值周这几天我认为我没有做过任何一件违反纪律的事，例如哪有纸赶紧弯腰捡起来，哪有打架事故我就赶快去拦截，帮他们一起打扫卫生区老师指出我不足的地方我就立马改正并在心里把它背下来，保证以后不再犯等等我做得非常到位，我做的每一件事都是认真对待，从不疏忽一个小细节。
所以我的认真取得了这个优异的成绩。嘉怡要记住不管你考多少都得记住：不要骄傲，静下心来认真做每一件事。
当试卷发回后作文 7
考试结束了，我的心怦怦跳，好像考的不太理想，果然真的是这样。
成绩发了下来，我考的真的很不理想，英语才考了89分。我为此哭了一晚上，妈妈爸爸说了我一顿，我很难受，顿时觉得脸滚烫，像被烤焦了一样。我没有显露出来，但憋在心里真的很难受，我真是想说出来，却没有，因为这样会让我更加难受。后来，我忍住了。
语文没上平均分，数学又错计算题，罚了3套卷子，让我更加难受，怪谁？只能怪自己，谁让自己考的不好呢！
只能写吧！罚这一次是让我记住，下次再接再厉吧！以后不能再考得这么差了，否则又要罚了。妈妈爸爸他们也是为我好，做完了这次的，以后希望不再做了。
原本我想快乐的度过这个寒假，谁知现在不可能了，自己以后一定要争点气，不能再丢人了。
我如果在这样下去，就会成为一名差生的。我一定向考的前几名的学习。争取也能考个第一名，这样才对的起家长和老师，我不会让他们失望的，我不会让关心我、爱护我的'人失望的，我要努力学习，争取超过学习好的同学，取得 很好的成绩。让他们都看的起我，我争取能成为我们班的尖子生，成为一个真正的三好学生。
这就是我考完试知道分后的感想。我真的很想成为一个真正的尖子生。
当试卷发回后作文 8
今天下午，我正和奶奶在家里练毛笔字，妈妈打来电话，说，我们的考试成绩出来了！
我顿时心里七上八下，但是看着奶奶脸上开心的表情，我的心情有了好转，赶紧跑过去抢了电话，妈妈告诉我说语文99，数学100，英语99，我差点一蹦三尺高！同时也有点不敢相信。因为我对英语不太有把握，数学考100也有点出乎我的意料，因为平常的数学错题都很多。
分析这次的考试，原因是在考试的时候，我特别认真，尤其是数学，当有一道题我不会的时候，爸爸的话在我耳边响起，爸爸说，遇到不会的题，要在草稿纸上列一下，这个方法果然有效，列过以后，就一目了然了。还有认真检查也特别重要，我在检查的时候，检查出了两道错题。我也要谢谢爸爸，爸爸将我所有的数学错题全部整理在了错题记录本上，整整记录了一大本，不会的题耐心给我讲解，同类型的题反复多做，最后将错题一网打尽。
但是也有遗憾的地方，我觉得英语丢掉的.一分也挺可惜，不应该错，语文丢掉的一分不知道错在哪里了，我想，估计是作文勾画的有些多。我想，如果我再认真细心努力些，会不会能考三个一百呢。所以我要再接再厉，更加努力，争取下次取得更好的成绩！
当试卷发回后作文 9
考试不是目的，它只是一种手段，是为了检验学生这半个学期学习的情况，好使老师了解学生在学习中的缺点与不足。
四月二十七日，我们进行了期中考试。为期两天的考试结束后，我非常高兴，认为自己能考个好成绩。五月四日，我们的成绩公布下来了，我知道了自己的成绩后，犹如来了个晴天霹雳，这是我的成绩吗？我不敢相信，我有一种想哭的冲动，我觉得非常丢人，我辜负了老师和父母的期望。
我认真检查了我的试卷，发现了以下几点不足和原因：一、做题粗心马虎；二、基础知识不牢固；三、审题不细，对题意理解不够；四、考前复习不全面，不认真。
我的这些不足与我平时没有养成良好地学习习惯有关。我平时学习不认真，没有很好地进行课前预习、课后复习，对待学习的态度不端正。
我要改掉我的.不良学习习惯，努力做到上课认真听讲，不做小动作，做题认真，及时改正错题，对于自己容易犯错的题型多加练习，将数学书上的重要知识点牢记在心，学会举一反三。
我要努力学习，争取期末考试考个好成绩，不幸负父母与老师对我的期望。
当试卷发回后作文 10
难熬的期末考试终于结束了，不过紧张的心情还不能平静下来，还有一个巨大的考验正向我们缓缓逼近，那就是——期末考试的成绩了。
语文老师说成绩至少也得在五月二十七日才能知道，这让我既高兴又有丝不安。高兴当让是漫长而又充满色彩的快乐暑假就要到来，不安则可想而知。虽然离五月二十七日只有短短的24小时，但这对我来说比一个冬天还有长很久。第二天早上一早起来，第一件事莫过于看成绩了，可是令我失望的是还没有关于考试成绩的短信，我就像一个忠实的球迷一样等啊等，一刻也不能耽误。
功夫不负有心人，经过漫长的等待后迎来的是那意义重大的'两位数，“吴雨航的家长您好，您的孩子数学期末考的成绩是……”我闭上了眼睛，此时心里渐渐浮出了一个成绩，99或者是100。正当我正为这场美梦高兴时，那个手机里的短信又提醒了我，“99”我看到了分数，惊喜万分，拿着手机在沙发上不停得跳来跳去，嘴里还不时的喊着：“万岁，万岁！”
可接下来，所有关于成绩的短信也接二连三的收到了，除了语文免考外其余的成绩都不是我希望和预测的理想，不过现在努力还不迟，下学期发奋图强，争取取得好一些的成绩，让自己开心让妈妈放心。
当试卷发回后作文 11
这大周我们考了一次试阅读习作测试卷，分数让我特别失望并不是理想的成绩。74.7分这个成绩彻底让我崩溃，为什么我考得这么差，虽然我们班平均分是74.02但是我没有为班级多挣一分。在上卷里手不释卷的释字我竟然忘记怎么写。下卷只有作文，但是也减去了9.1分，内容减去的分数最多，我就是不明白了为什么要扣我9.1分，我觉得一定是判卷的老师没有见识，连大周皇帝周世宗柴荣的墓地和雕像都不知道在哪里。
回家后也不知道怎么向爸爸妈妈交代。说别人的分数和我一样说不通，说自己为班级提升了0.5分太丢人了，也只能和冯老师说的.一样，自己虽然在努力但是别人也在努力，实在是追不上别的班级和同学。冯老师我觉得也在为因为分数太差在全年级是第四名而悲哀、沮丧。
我觉得只要我们努力，在期中考试之前努力的学习，我们的成绩一定会的越来越好，阅读量也会越来越大，在以后的阅读写作测试卷里全年级第一名，在班级里的成绩也会越来越高，争取获得第一名。
当试卷发回后作文 12
今天，到了学校，看见同学们都像以前那样乐呵呵地说说笑笑，我心里泛起了一层疑惑的波浪，他们真的那么有把握能取得好成绩吗？
考试已经过去三天了，可我那紧紧绷着的脑神经却一刻也没有放松过，考试成绩一直没有发下来，还不知道自己这半个学期究竟培育出了什么样的果实？
上课铃打响了，语文老师抱着那厚厚的试卷走了进来。我坐在自己的位置上，心砰砰地乱跳，手在不知不觉地冒着冷汗。
试卷总算发下来了，我看着同学们一个个拿到试卷后的表现，悲伤的、兴奋的、咧嘴的、嬉笑的，各种表情应有尽有。我拿到试卷一看，白纸红字写了一个91.5+4，成绩不算太理想，主要是作文这次落的分太多了，减了5分，因故事内容不突出，意义不大，太平淡，这也正是写作文所忌讳的，要汲取教训的.。其他的几处错误是因马虎搞错的，老毛病了，要好好地注意了。
我们是毕业班，剩下的时间不多了，一定要端正态度，刻苦学习，为毕业时交出一个好成绩！加油！加油！
当试卷发回后作文 13
前几天我们考了阅读测试，今天才发下来卷子。
拿到卷子后，我看到了我的成绩85.5分。我觉得还不错，因为我上一次阅读测试我考了七十多。在写这张卷子的时候，有好几道老师讲过的题都不会，我觉得我会考到七十多到八十，没想到我能考八十多分。我知道了分数后，又看了看都有哪些题错了，什么题不该错，什么题错就错了。我看见我有一道填序号的题，这道题老师都讲过两遍了，但是，我写错了两个序号，真是不应该呀！
有一个按照原句写词语，有一个山光水色的词语，它上面写着山光这两个字，我不知道后面填什么，一时紧张，就写了个山光水秀我知道这样写不对，但是，快到交卷的时间了，我就瞎蒙了一个词语写上了。还有一道课外阅读题，有一个小题是让理解划线句子的意思，我理解的太深了，那四分都扣了。老师也是这样理解的，知道这样错了以后就改了，对我们说了正确答案。
我错的这些题，有好多都是不应该错的.。我下次考阅读的时候，要好好听课，争取考一个自己满意的成绩。
当试卷发回后作文 14
成绩已出来，我已揭晓，这次的成绩也终将成为历史。暂且说一说，我的估分成绩和真实成绩的情况吧！
这次的总成绩，我又叒一次“高估”了自己。几乎每次估分，我似乎都会高估二三十分，对自己很有自信。但实际上，是因为我的手懒，每次答完答题卡，就直接检查，没有将答案再在原稿写一遍，所以在估分时总是估不准。
单科语文，我可能在阅读理解上估得与真实的相差较远。因为有的答案，我一般看着意思差不多就给自己分，心慈一点，但阅读老师就不一样了，有可能批改试卷的是一个严谨的老师，那么他就会不只看意思相近，而是扣重点字词写出来了没，倘若没有，那这一题分就会给少或零分。所以语文估分要细致一点啊！
数学与语文相较，还是比较好估的，因为数值都是确定的'，所以对答案也比较容易。估分之间差的几分，可能是某些过程，自己估分没在意，见结果对就是满分，所以与真实分差几分。
英语估分，前面都估准确了，可能是作文。由于以前，我总高估英语，所以这一次估低了几分，但真实的比我估得又高了几分。
政史地生中，政治和历史不好估，因为大多和语文一样为理解性，所以估分与真实分数相差较大。地理，生物这次估分之间差距大，是因为写完答题卡没腾答案，有的题对错也记不清晰，所以估的较高了。
每一次估分都要认真对待，每一次考试也是查漏补缺。
当试卷发回后作文 15
今天，徐老师与任老师发表了我们语文、数学成绩，虽然我两科都是满分，可我心里也比较伤心，难过。并不是那句“这次成绩不算数”的话，也不是老师没有注意我的分数，我伤心只是看见两个分数没我高的同学的眼泪；难过只是因为我的好朋友打饭竟然躲着我。我做错了吗？难道我不可以得100分吗？
发表完成绩后，我感到备受煎熬。我觉得我的朋友，不再是知心的朋友，因为在他们祝福的话语中，我闻到了讽刺与嫉妒的'味道；我觉得我的班级，不再是温暖如家的班集体，而是一个陌生的集体，因为我发现，他们看我的目光，已经变了，不再是用同学的目光来看我，而是以敌视的目光来看待我了。哎，到底是谁变了？是我，还是他们？
我终于体会到沧海桑田般的变化，熟悉与陌生的；一般与特殊的；友好与嫉妒的；集体与孤立的……一切的一切都改变了。如果让我在高分与友谊之间选择，那么我会选择友谊。因为友谊是少年心中最宝贵的珍品，而分数只是临时的。为一个临时的物品，来破坏永恒并且宝贵的珍品，值吗？
还好老师说过“这次成绩不真实，不要放在心里。”这才使我的内心好受些。因为这次不是我们真正的分数，而下次才是真正的语文水平。所以我不能骄傲，还要谦虚地学习，争取下次取得更加优异的成绩！
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