(荐)小学四年级作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
大家都说友谊非常重要，非常珍贵。而我，也有很棒的友谊。但是，有位跟我关系只算是朋友的同学，跟我提出“绝交”。
那是发生在今年春天的星期三。
今天，阳光明媚，晴空万里。男生都在讨论王欣喜欢哪位同学。可我们女生心里都明白，是在男生中语文成绩最好的一位同学（李楠）。上完书法课，男生们都在说王欣喜欢李楠，王欣知道了这件事，到放学的'时候，她的眼泪含在眼里，没有哭出来。但是，出了校门，她牵都不牵我的手。我和小雪很奇怪，因为我们三个总是一起回家的啊。后来，我们叫住了王欣，王欣气愤地说：“都是你们两个告的密，为什么要告诉全班同学！明明只有你们几个知道！”我和小雪受不了这样的话，也气愤地说：“你能确定是我们说的吗？你难道就这样随便冤枉我们？到底还算不算朋友啊？要不，我们找男生来确定！”“好！谁怕谁！”王欣说。
我们找来了男生，男生大笑着说：“我们其实很早就知道了，有一次王欣、廖琳和黄瑞琪在那里说话，我们就听见了王欣说她喜欢李楠。”这下，真相大白了，原来是王欣自己说过的。可她还把事情怪在我们身上：“我没有说，是你们说的，是你们告诉一个男生，其他男生就都知道了。”小雪反驳说：“你骗人！”后来，王欣直接头也不回地走了，我们都很气愤，王欣自己做错了，为什么要怪在我们身上。
我和小雪很想大声地对王欣说：“王欣，你骗我们！你骗我们！我们不再是朋友了！”而王欣到现在，还是不理我们，说：“要你和小雪给我写道歉信才行。”
也许，我们根本就不是好朋友。回想起来，我会问自己：“为什么呢？有些人为什么就不会信任自己的好朋友呢？”
有时候，友谊也很容易破碎。看着一条王欣给我的紫色项链，我深深地难受……
小学四年级作文 篇2
时间，是个神秘的东西。看不见摸不着，却又时时刻刻与我们相伴。但是，你们有没有想，如果时间停止会怎么样?
我们这个故事的主人公张明就亲自体会到了时间停止的滋味。这还得从头讲起：张明，12岁，男，小学六年级，成绩处于中上。其实他是很聪明的，只是不想把精力放在学习上罢了。所以，他写作业总是拖拖拉拉的，本来十分钟能完成的作业被他做了半小时。正是因为这样，才有了这次传奇的经历。
一天，正是张明的生日。张明请了很多人，收到的礼物自然很多。有一个同学送了一个闹钟给他，希望他珍惜时间，努力学习。张明看了，感觉这个闹钟不合自己的心意，但又不好推辞，只好收下了。这天，他玩得开心极了，连走路都是轻飘飘的'。晚上，送走了同学，他拿出了那些礼物，一个个的玩着，等所有东西都玩腻了之后，他才发现沙发旁边放着一个闹钟，他拿起来仔细打量，发现了一个按纽。在好奇心的驱使下，他按下了这个按纽。“没怎么样啊。”张明十分奇怪。“啊，啊!”张明不禁大叫，“到底怎么了?!”原来他发现妈妈动不了了，一直保持着一个动作，爸爸也一样。张明再看看窗户外面的人，全都是保持着一个动作。张明心想：难道……难道是时间停止了!
小学四年级作文 篇3
今天是圣诞节，爸爸来学校接我，去三汇喝喜酒。车子行驶在曹娥江边。一路上我看到大江两岸架起了无数座坚固的桥梁，格外引人注目。一大片一大片的芦苇在寒风中摇尾乞怜，光秃秃的树枝在寒风中不由的打着冷战，枯黄的小草发出的瑟瑟声响，仿佛在窃窃私语。盼望着春天的到来。
车子到了三汇的`时候，我也惊奇地发现田地里，居然还有没被采光的棉花，在一棵棵枯枝败叶的棉树上，衬托着那一朵朵洁白柔软的棉花。看得我心里发洋，直打小算盘：“嘿嘿，待会儿，我要趁妈妈不注意的时候，去摘棉花。”
下车后，居然见到了上海认识的朋友——葛栋楠。我们俩都喜出望外，终于有伴了。同时我把手捂在葛栋楠的耳朵上，把鬼主意告诉了他。妈妈刚好在和主人讲话，我看时机到了，就鬼头鬼脑地溜了出去，一溜烟似的来到了田野里。
啊，一阵泥土独有的芳香扑鼻而来，使我感到心旷神怡，说不出的完美。我们东瞧瞧，西转转，来到一块棉田里。咦？为什么这个怎么这么硬呀？我百思不得其解，突然我发现我拿的是棉桃，还没成熟所以没有开出棉花来。当然是硬的。不过我不采棉桃，那白乎乎的棉花多可爱呀，于是乎，我伸出双手，抓住那毛茸茸的棉花。只听棉花姑娘轻轻地说：“小朋友，谢谢你来看我，谢谢你把我采走。”
“对呀，可爱的棉姑娘？你怎么不在秋天回家？是哪位心狠手辣的农夫把你遗弃在这荒郊野外？”我奇怪的问。
“NO，NO，是农夫太忙了，可这并不重要，重要的是你快把我采走吧，我可以为人民取暖……。。"棉姑娘一边高兴的手舞足蹈，一边愉快地说。
“别着急别着急，棉姑娘你太无私了，我这就把你带走。”
我心里悄悄想，要是做条棉被多暖和啊！不一会，我们已摘了满满四个口袋，就满载而归了。
啊！多么的出乎意料啊！能在这个圣诞节和田野亲密接触，亲手摘到了这暖和的圣诞礼物。
小学四年级作文 篇4
我和落月走到基地门口，第一个出现的是波尔克。“你到哪去了，阿诺呢？还有，她是谁？”当我抬起头，波克尔看到我满脸泪水，马上就不问了。这时，主人来了，吃惊的看着我问：“阿诺去哪了？你旁边的……是雷伊吗？”可我只是哭，是落月替我解释的。落月说完，主人就喃喃的说，这么说阿诺……死了！“是的`。”落月悲痛的说，突然，落月惊喜的指着我，主人和精灵们都朝我看，我一开始没什么感觉，后来，我发现我的身体发生了微妙的变化，我进化了！我变成赫拉丝了！我吃惊的看着我自己，已不再是索拉那么肥胖的样子了，已经有了一些阿克希亚的高贵气质。我又想起阿诺给我的精元，马上说：“阿诺不是完全离去了，他留下了他的精元！”主人惊讶的问：“精元在哪？我马上去孵化！”“在我这，快去孵化吧，晚了就不行了。”落月说着把精元递给了主人。主人马上想起精元孵化器在仓库里，于是主人打开仓库，把精元放了进去。一个晚上，主人都守在精元旁。
10、9、8……0！孵化器闪出一道白光，一只伊优出现在我们眼前，嘘！他还在睡觉呢！主人把小伊优抱进原来阿诺住的房间。
第二天早上，我醒来后，看见主人正在给伊优买体力药，我问到：“给他起一个名字吧，叫小诺怎么样？”“阿诺，小诺，好啊，就叫他小诺了。”我点点头去找小诺，刚到小诺房间，我就发再小诺不见了！我急忙奔到波克尔的房间，对她说：“小诺不见了，我们快去找，你会飞，应该能看到他。”“噢……”波克尔不耐烦的说。我正要去告诉主人，刚走到半路，就听见波克尔的笑声：“呵呵，赫拉丝，你快来看呐，小诺在这呢！”我闻声赶去，看见小诺正努力的扶起克洛斯花。见此情景，我也笑了。
“小诺，你想帮助克洛斯花吗？”
“是啊，姐姐，你能告诉我该怎么做吗？”
我告诉他：“你的另一个姐姐布布会帮你的。”
“我知道了，谢谢你。”
小诺甜甜的笑了。真像阿诺啊，是吗？波克尔一下就看出了我的心思。
“喂！大好的消息，快来呀！”小豆芽朝我们喊。
小学四年级作文 篇5
在尘世间，地球不停的旋转，而我们在不停的面对一些新事物，然而这些新事物带给我们无限的疑惑。
苏伯纳曾言：有的人看到已经发生的事情问：“为什么会这样。”我却梦想一些从未发生是事情，然后追问：“为什么不能这样。”
众所周知，牛顿因一个苹果从树上掉下，砸中了头，从而引起他的疑问：“苹果问什么会从树上掉在地上。”由此有了惊世的结论。而爱迪生从小脑袋瓜里就思考一连串的问题，他看到铁打成各种各样的工具时，有无数疑问：火是什么？火为什么会燃烧？火为什么回这么热……？小爱迪生一回到家就开始动工，抱着一堆干草到木棚开始了他的小实验。最后把木棚烧了。只为他想弄明白火究竟是什么！
他们在习以为常的生活中，追求自己疑惑的答案，因苹果落地，发现了惊世的结论，为了弄明白疑惑而烧了木棚。或是伟人，或是你我他，对答案的欲知，终会使一个又一个的疑者，在疑问中成长，在成长中追求，在追求中成功。
现出高中生活的我们，也英勇的追求疑惑的解答，人非生而知之者孰能无惑。而却有不少的.人对疑惑契而舍之，置之不理在疑惑中停泄，而其惑也终不解矣。
我们应抱着对内心疑惑求解的欲望，填充空洞般的大脑。只因你想知道。
世间的一切疑问，就像眼中布满了乌云。只有真理才是处世接解的根据，疑惑的乌云，必备真理的光辉所消灭。
世界中乌云密布般的疑问，待你解答。
小学四年级作文 篇6
现在科技文明，路道上到处是车，也唯有几个老年人会在散散步而已。
一天，三个好兄弟开始争论起来：
人：“车呀车，你开得太慢了，我上班都要迟到了，没干劲！”人嘟着嘴巴说。
车：“不可以怪我！都怪路，坑坑洼洼，都让我好走，老年人走它背上也要摔倒！”车不服气地说。
路：“哼，不能说我的不是，你们人天天开车在我背上走，我会变成这样吗？”路生气地说。
车：“对呀，都怪人，天天会我肚子上，压死我了，还嫌弃我！”车一边说说一边一跳，把人甩到了路上。
路：“车，你笨呀，早把人甩地上不就行了呀！”说着，路也把车甩了老远。
人起来拍拍身子，“你们俩太过分了，要不是我们人类创造了你们，你们现在还不知道在哪了！”人大声的喊到。
路：“人，你天天对大自然进行砍伐，真是不要脸。”
人：“怪我干什么，要怪车，要不是他天天排废气，大自然会沦落到这般地步吗？”
车：“喊什么喊，要不是你天天给我喝汽油，难受死了，我能不排废气吗？”
路：“切，你们都有错，要不是我不管乱风下雨，一直躺在地上让你们走，要不是我天天让成千上万辆车子来回压，我会变得这么难看吗？要不是你们砍伐树木来建我，大自然会有破坏吗？全是你们的错！”路一口气说了这么多，脸都憋红了。
人、车惭愧地说：“对不起，我们没有意识到，现在向你道歉！我们一起来保护环境，保护大自然！”
从此，生活又恢复了往日的.精彩，但人们少开车了，多保护大自然了。让我们大家一起来保护环境，爱护我们的家园！
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