小学四年级作文

时间：2025-08-02 08:04:53 四年级我要投稿

小学四年级作文9篇（精）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文9篇（精）

小学四年级作文篇1

　　那是个令人快乐的日子。

　　我和爸爸妈妈，罗佳晨和彤彤——一个小妹妹还有她们的家长来到了江滨公园。他们带来一件有趣的东西——帐篷。我们找了一个阴凉的地方，搭好帐篷，把好吃的'都拿了出来，像是要野营。

　　我和罗佳晨想去玩玩，就骑着车到鼓山大桥下了。那里有几张椅子，一张桌子和一辆大卡车停在那儿。我们欢快地骑着车，你追我赶，不亦乐乎。我们还变着花样骑车，单手骑，站着骑，边吃东西边骑。风迎面吹来，我们相对着笑，制造着愉快的气氛。

　　我们又放风筝，可是我的风筝一放就坏了，“尾巴”掉了一只。妈妈又帮我把另一只“尾巴”给扯了下来，风筝才能放。我们快乐地欢笑着，目不转睛地盯着风筝。

　　“风筝飞得好高哟！”罗佳晨叫道，在这样愉快的场面谁能不兴奋呢？

　　我们正玩得高兴，帐篷那就传来一声“吃饭啦”的呼喊。我们又骑着自行车回到了原处，午饭只有一些饺子、快餐和扁肉。可我们还是津津有味地吃起来。

　　吃完饭，我们又放了一会儿风筝，骑了一会儿车。接着我们又去荡秋千，罗佳晨的爸爸把我们荡得好高，就像飞上了天。但是当我们回到帐篷的时候，小妹妹彤彤已经把我的风筝弄得不成样子了。我很生气，但我马上就不生气，彤彤毕竟只是一个小朋友，这有什么呢?

　　一天就在欢歌笑语中度过了。那一天，我笑了，我哭了，我生气了，但我很高兴，很开心。就这样，我回家了。

小学四年级作文篇2

　　我有一个特殊的朋友——“创客”。在未来的世界里有许多科技朋友，比如机器人.无人机.无人救援艇…

　　在未来的20年里那些科技都会出现在我们的生活中。现在已经有许多科技产品已经发明出来了，少量的`无人驾驶车已经出现在街道上了。无人驾驶车实验成功后，将会穿梭在街道上，就不会有抢道行驶的行为了！交通会和谐起来！

　　还有无人救援人艇，如果以后有人被困在大海中，船又无法航行，就可以用无人救援艇去救人！无人救援艇会通过发出的sos信号，还有雷达信号，驶向被困者的地方。救援艇虽然小但它的力气大，能把比它大2倍的船拉回岸上。

　　电视上有个科技节目：“我是未来”，讲述了许多科技人发明的科技。例如：一块玻璃手机；帮助残疾人的机械臂；还有帮助查案的鹰眼等等！

　　科技在发展，我相信未来都会实现！将来我们进学校，大门将自动打开，门卫大爷就不用辛苦的站在那里看门了。进入教室里会有同学们都会遵守纪律，因为教室里会有扫描设备，那个同学违反纪律就会提醒他！

　　在以后我们还要不断创新，让20年后的科技更伟大，让“创客”朋友为我们带来更大的帮助。“创客”是我的特殊朋友，我会更爱它！

小学四年级作文篇3

　　最近，我最关心的事就数钢琴考级了。星期六上午我就要考试了，心里感到非常紧张，老是有考不及格的.的预感。所以在星期五的晚上，只好“牺牲”英语课，去钢琴老师那里补课了。晚上8点，到了吴老师那里，看见已经有两个姐姐在练习弹琴了。我想，她们应该和我一样，为了明天的考级做最后的努力吧。

　　果然，在练习的过程中，老师给我指出了不少的错误，比如：指法不对、弹错音、节奏不稳等多处毛病。经过反复多次练习，我心里还是没有把握。所以，我一直在老师不断地纠错中练习，直到10：30才回家。

　　星期六早上，妈妈早早就叫我起床了。我往墙上一看，不由大叫起来：“哇，才7点钟！这么早，不是说8点才开始考试吗？而且我还是第15号考生呢！”妈妈回答说：“考前再练习一下，把乐谱和指法记好了，这样把握更大些。”于是，我用了15分钟把考试曲目练了两遍后，吃过早餐，爸爸就急匆匆地带着我赶往艺术学院。到考场一看，刚考到第6号考生。为了给我放松，爸爸说：“我们出去逛逛。”我摇摇头，还是想再练习一遍。于是，我和爸爸四处找琴房，终于在三楼找到了。可是我刚刚练了一首《练习曲》，就有艺术学院的学生来练琴了。我们只好回到四楼考场，不一会儿，就轮到我了。

　　当我走向钢琴时，心里像打鼓似地怦怦直跳，脑子里除了乐谱之外，什么都记不住了。紧张得连最基本的礼貌——向考官问好都忘了。坐下——深呼吸——想想要点——弹琴，全神贯注地投入，流畅地把三首曲子弹完了。

　　当我从考官手里接过成绩单，一看“优秀。”乌拉！我终于明白什么叫“功夫不负有心人！”

小学四年级作文篇4

　　记得那是一个周末的午后，我和小明玩“抢30”的游戏，得到了小明由衷的.表扬，我至今记忆犹新。

　　周末吃过午饭，我脑子里突然冒出一个好玩的游戏------“抢30”!我邀请小明同玩，并向他介绍游戏规则：从1到30依次轮流报数，一次最少报一个数，最多报两个数，每次报的数不能重复，谁先报到30谁就获胜。

　　小明首先报数:“1”，我报：“2、3”；“4、5”，“6”…小明报:“25、26”，我报：“27”！这下，小明难住了！不管他报28，还是28、29，我都能抢到30！

　　小明好像明白了什么，让我先报数。我报：“1”；小明报“2、3”，“4”“5、6”。我报:“24”！这下，小明迷茫了！他报25，我就报26、27；他报25、26，我就报27,30还是我的！

　　我靠在小明旁边，跟小明讲述“抢30”的奥妙：想方设法抢到3的倍数！谁抢到3的倍数，谁就是胜利者。

　　小明若有所思地点点头，我也为自己竖起了自豪的大拇指。

小学四年级作文篇5

　　我是谁？你想知道就看看下面这段话。

　　户口本说：“这个小男孩叫xxx。20xx年出生属鼠，满族。清原满族自治县就是这个小男孩的家乡。对了，他的生日是6月5日。”你知道了吗？”

　　镜子说：“这个小男孩胖胖，喜欢穿着新衣服在我面前走来走去还不停地摆酷的姿势，在我面前耀武扬威。他还有一双小眼睛，真怪不得他属鼠。”

　　小鼓说：“呀！终于轮到我了。在家我是最苦的了，每次我刚想眯一觉的`时候，‘咚咚咚’我又被打了。刚打完，他又坐在我身上，还经常欺负我，真是伤心欲绝。想起我从商店买来的时候，我真是认错了这个小主人了呀！”

　　小狗说：“这个小主人呀！天天把自己的肚子吃得满满的，馋我！咱都瘦了好几圈了。天天只能吃狗粮，哎！我的悲惨狗生啊！妈妈我好想您啊！”

　　妈妈说：“这个孩子胆子太小了，有人欺负他他也不生气，别人打他他也不生气。字写的也是龙飞凤舞，简直就是天书了！”

　　这就是一个可爱的我。

小学四年级作文篇6

　　昨天，舅妈打电话说要来我家做客。今天一大早，我就跟妈妈一同去菜场买菜。

　　我们来到了市场。先买肉。身材魁梧的摊主手起刀落，一块肥瘦相间的五花肉便与“母体”分离了。一过秤，刚好三斤，真准！简直可以到舞台上去“露一手”了！我心里赞叹道。摊主伸出油腻的手，接过钱，朝他的钱箱一丢，又操起刀，吆喝着做起另一个生意来。我真佩服他的豪放与潇洒。

　　相比之下，买两斤青椒就显得麻烦多了。摊主是位年过花甲的老奶奶。抖抖地过秤，少了点，伸手又放进一只大青椒，秤杆却翘高了，老奶奶面有难色，想了想，拣出一个大的，换了一只小的……当我把钱交给她，只见她抖抖地接过钱，从衣兜里掏出零钱，点了两次，才放心地零钱递给我。我简直有点不耐烦了，可妈妈说：“老奶奶的菜来之不易，而且菜又不值钱。”

　　菜场的西南边围了一群人，我好奇地挤进去一看，原来是卖螃蟹的`。卖主是个老渔翁，只见他将满袋的螃蟹塞进网袋，也不怕被螃蟹钳住。老渔翁的手，虽有些开裂，却是那样的灵巧，一旦被螃蟹钳住，轻轻一抖，螃蟹便乖乖地进了网袋。我真佩服渔翁的勇敢！

　　我们从菜场满载而归。这次买菜，我收获到的不仅仅是一篮子的鱼肉蔬菜，还使我看到渔翁开裂的手，卖肉人油腻的手，菜农抖抖的手……正是靠这一双双勤劳的手，繁荣了我们的市场！

小学四年级作文篇7

　　升上四年级后，我们班就换了一个语文老师。新老师姓丁，她平易近人，态度和蔼，经常和大家打成一片。不过几天，我们就很喜欢她啦！

　　那年的教师节，我们班的同学不约而同地送礼物给丁老师了。当天早读课前，我们班的讲台上就堆满了各式各样的礼物，有钢笔，有鲜花，甚至有零食……

　　我的眼光落在这些五彩缤纷的礼物上，心想着丁老师最喜欢哪份礼物呢？

　　“黄晓枫，你送什么给老师呢？哈哈……”班上最调皮的周杰东的笑声打乱我的思绪。同学们都知道：黄晓枫是我们班说话口吃的学生，也因为口吃，所以她经常遭到一些男生的嘲笑。她的家境虽然不好，但她十分乐观。我看到她上学时两手是空空的，哪有什么礼物呀？

　　“我……我写了……一首诗，朗诵给……老师听。”黄晓枫自信地说。我想起来了：黄晓枫那首诗题目为《老师，您辛苦了》。为了写好这首诗，她找很多同学帮忙修改，还问过我呢。无数次的修改，使诗越来越好。可是，她能朗诵好吗？我真为她担心。

　　“好呀，晓枫，你会写诗啦！快朗诵给老师听。”不等同学们反应过来，刚进教室的丁老师就笑容可掬地说。

　　晓枫同学开始朗诵了：“老……师，……您……是辛勤……的园丁……”她诵得有点儿口齿不清，却十分有感情。教室里异常安静，大家全神贯注地欣赏着这首口吃的诗。连风扇也仿佛停止转动，正在倾听着呢。

　　不知怎么的，每当她专注地念到：“老师，您辛苦了！”我都觉得她朗诵得十分流畅。难道这是心理作用吗？不，不是的，这是因为我听懂她的那份心意——对老师的尊敬和感恩。我注视着她那清瘦的脸，晶莹剔透的汗珠像是断了线的珍珠，陆陆续续地从额头流到她的脸庞。她似乎念得很吃力，但却富有感情！

　　刹那间，我们的班长站起来了，走到黄晓枫身旁，和她一起朗诵……她似乎增添了力量，比刚才勇敢多了！我的眼泪不由自主地夺眶而出，也站起来了。接着，同学们都陆续站起来，用赞赏的目光注视着黄晓枫同学，一起为她打气，为她鼓劲。

　　朗诵完了，在我们的教室里响起一阵阵热烈的掌声。丁老师呢，她笑了，笑得像阳光一般灿烂！在她的脸颊上清楚地看到两道泪痕，她激动地说：“今天是教师节，同时也是我的生日。我从没有想过有如此意外的惊喜，非常感谢大家！同学们，请把讲台上的`礼物拿回去吧！我已经收到了一份最好的生日礼物了！”

　　是呀，那一句句感恩的小诗，那一声声感人的朗诵，包蕴了多么深厚的感情啊！谁能说这不是送给老师的最好的礼物呢？

　　点评：小作者构思精巧，选材独特，一首感恩的小诗《老师，您辛苦了》，还要从口吃的同学口中朗诵出来，确是一份教师节的特殊而最好的礼物，浓浓的师生情跃然纸上。读着文章，催人泪下；读完文章，感人肺腑！

　　文章紧扣话题，首尾呼应，运笔流畅，感情真挚。小作者温丽莎值得称赞。

小学四年级作文篇8

　　Hello，大家好！我是世界四大水果之一的苹果，这个鼎鼎大名你应该熟悉吧，我还有一个英文名呢，名字叫做apple。

　　我是圆形的，直径有五六米长，我的外衣是红色的。我的家族成员可多了，有：国光、祝光、红星、黄香蕉……颜色都不一样，有些是红色的，有些是绿色的，还有些是黄色的。我原先是绿色的，又从绿色变成黄色，最后变成红色。我是在秋天才成熟，“硕果累累”这个四字词语正好可以用来形容我。那时，我得兄弟姐妹跟我挤在一起，你争我抢，挂在树上，好像树上挂着红红的灯笼似的。正在盼着人们去摘呢。

　　我们苹果为高纤维，低热量食品，常吃苹果不容易有饥饿感，而且热量摄入少，还助于减肥。你可别以为我就只有这个，其实还有很多呢。1。我们的苹果的`味道酸酸甜甜的，很适合时下年轻人的胃口。2。它和其他的水果搭配在一起，有相互协调、促进作用。3。吃苹果有美容和肠胃的功效，以及帮助睡眠。4。苹果中的营养成分可以抗制癌症。怎么样？我的作用很多吧，哈哈！告诉你个秘密哦，如果你每天都坚持吃一个苹果，几个星期后，我保证你的脸红彤彤的，娇嫩嫩的。

　　我们苹果还是健康的水果呢，我们身体里面含有维生素和矿物质等，构成了大脑所需的营养成分，可以增强人们的记忆力。

　　各位新老顾客们，走过路过的朋友们，你们可千万别错过了呀，还等什么呢？还不快来购买我？错过了这个村，就没这个店了。