四年级作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
记得那次,数学考试卷要发下来了,我们班的同学在班里安安静静的等老师来.
老师来了,第一句就板着脸说:"这次考试最差,没人上95分,好一点的有骆旭锋94.5分全班最高分......倒数十名有"刹那间我的心胀提到了嗓眼因为前面好的都没我的,所以我的心里像36只水桶,18上,18下,很紧张.
"倒数第十名有,黄辉,76分......倒数第二名,页林61分."怎么办,我最后一名,倒数第一名!老师挨骂了!我真不想领试卷,那么差!我起了身,又坐下,又起身,像蜗牛搬的走向讲台,老师对我微微一笑,说:"下次要考好,不要应为这次而失去信心,继续努力."我回答说:"恩"
顿时,在班长的带领下,全班对我鼓起了激烈的`"掌声"这时我的眼泪热泪盈眶的顺着鼻子边流了下来,滴在了那耀眼的59分上,我好激动呀,于是,我说:"谢谢大家,我下一次一定考好!"这是掌声更激烈了,我好"高兴"呀!
这件事真让我难忘呀!
四年级作文 篇2
在一片辽阔的土地上，有一片茂密的大森林。森林里住着善良的小灰兔和小松鼠。它们不仅是邻居，还是形影不离的'好朋友，每天一起去上学，一起玩游戏。
有一天，小松鼠像往常一样来到小灰兔家，它发现门是开的。小松鼠便走了进来，但是没有小灰兔的一丝踪迹。小松鼠急得团团转，但它很快冷静下来，最后决定去找好朋友小灰兔。
小松鼠走阿走，来到了一条很深很宽的河边，河中的鳄鱼想吃掉小松鼠，小松鼠灵机一动，装出一副担心的模样，说：“鳄鱼大哥，想吃掉我，必须先让所有鳄鱼铺满整条河，等我到了河中心，再吃掉我，不然会得病的。”鳄鱼信以为真了，它命令所有鳄鱼铺满整条河，小松鼠立马踩着鳄鱼们的背，过了河。小松？到了河对岸，笑容满面地对气呼呼的鳄鱼说：“谢谢你，鳄鱼大哥！”小松鼠说完，便蹦蹦跳跳地跑走了。
小松鼠走啊走，它遇见了一位农民，它问农民：“农民伯伯，请问您见过一只小灰兔吗？”农民想了想说：“我从远处那座小镇地来的时候，好象看见了一只小灰兔，还听到了枪声。”小松鼠谢过农民后，便向远处的小镇奔去，还隐隐约约听到农民说：“想到哪个小镇，要翻过十座山。”
小松鼠翻过的十座山上没有一滴水，而且天不下雨，每天都是骄阳似火，小松鼠的双脚都被烫起了血泡。终于，过了两个星期，小松鼠到了那个小镇，它到处找啊找，后来在公园找到了小灰兔。原来，那天早上，有一些人来抓森林里的小动物，由于小松鼠住在树上，没有被发现，但小灰兔就被他们追捉，还被开枪了，幸好小灰兔跑得快，才幸免于难。后来，小松鼠将一路寻找小灰兔的坚辛也慢慢说给小灰兔听。
两个好朋友激动的哭了，并紧紧拥抱在一起。后来听说森林警察把哪些坏人抓走了，它俩开开心心又回大森林里生活了。
友谊就是这样不放弃希望。
四年级作文 篇3
我大娘家有一只可爱的小猫。它全身雪白，只有嘴巴旁边和耳朵是黄色的，他虽然年龄小，胡须还蛮长的，它走起来总爱“喵喵喵”的叫着，步子慢慢的，真像一个绅士。
有一天下午，我睡觉刚想来，便听见“喵喵喵”的叫声，一直叫个不停，我便过去找，屋里屋外都找遍了也没找到，还是听见“喵喵喵”的叫声，顺着叫声，我抬头一看，看见小猫在屋子顶上。它一边走一边“喵喵喵”的叫着，看样子是在想办法下来。
我想上去救小猫，可是它在二楼房顶，实在太高，我摸不着它，我就去叫猫妈妈，我说：“猫妈妈，快去救你的'孩子。”可是它听不懂我的话。我急中生智，用手指指房顶上的小猫，又指指地面，意思是：“快把小猫救到地面上。”
猫妈妈奇迹般的听懂了我的话，“嗖嗖嗖”的爬上了房顶，“喵喵喵”的叫着，像是在找出路，过一会竟然卧下了，可能猫妈妈也在想办法。看它们下不来，我就出去玩了一会，回来的时候，它们已经下来了，嘿嘿，小猫还真有办法！
我大娘家的小猫可爱吧！
四年级作文 篇4
暑假，我参加了扬州夏令营，经过长途跋涉，终于到了扬州。
第一天晚上的“森林之夜”活动，有一个寻找荧光棒环节。找到后老师要我们拼一个“匠”字，并教导我们搭建树屋要学习匠心精神，精益求精，做出每个树屋的特色，创造好的作品。
搭建树屋是这次夏令营的主要学习任务，搭树屋首先要学会拧螺丝。用螺丝刀吸住螺丝，缓缓地移动到需要拧的地方，接着猛一下子刺进木头，然后顺时针旋转，直到拧不动为止。可说来简单做来困难，第一颗螺丝刚拧进去一点，便歪了，卡在了蝴蝶扣上，怎么也拧不进去了。我打算逆时针旋转，把螺丝转出来，可螺丝已经歪了，怎么也拧不出来，这可怎么办呢？本来我觉得就放哪儿好了，大不了把别的拧紧一点好了，但昨天教官教导我们要有匠心精神的.话在耳边响起，遇到困难不能退缩，要去想办法解决。我记起老师教的拔钉子方法，就去找来两脚榔头，用一头夹住螺丝，利用杠杆原理，费了九牛二虎之力，把螺丝给拔了出来。拔出来的螺丝再按要求重新拧进去。
不知不觉地，太阳爬上了头顶，汗水一滴一滴地从头上滴到木头上。木头上印着我们的汗水，衣服彻底湿了。大家都很想去休息一下，喝口水，但大家都想有一个完美的作品，于是我们忍着炎热，一刻不停歇，一个上午就过去了。
下午我们开始造墙，摆好木料拿一把榔头，扶好钉子，对准，用力地敲一下，让钉子扎进木板，便开始疯狂钉钉子，但一定要对准，不然钉子就弯着腰看着你，过路的人很容易刮到衣服。好不容易，下午把两面墙钉好了。
第三天，轮到留门窗的位置。本打算留出一个方方正正窗户和一个门，想起前几天教官教导我们做自己的木屋要别具匠心，不能很老套，和别人的像是从一个模子里刻出来，于是我们做了两个圆的窗户，一个方的窗户，这样比别人的木屋亮堂了很多。
第四天，赶上下雨，我们在室内做了一个小雏鹰和弓箭，虽然小雏鹰的羽毛粘上去又掉下来，但匠心精神激励着我们一遍一遍地粘回去。
第五天，要开始装饰树屋。为了精益求精，我们做了一个树屋模型，把要装饰的彩绘先在模型上练习一番，然后才开始在树屋上布置。
夏令营的每一天虽然都顶着太阳做事，但匠心精神让我们坚持下来了，把每件事都做得更好，并且很快乐、充实。
四年级作文 篇5
上海水族馆坐落在东方明珠塔旁。一走进水族馆的大门，便看到一个小丑鱼的雕像，雕的真是栩栩如生、活灵活现。
“哇，这不是水母吗!”随着一声呐喊，我们看见了几只小鱼缸，第一个鱼缸里游的正是一只只小水母，小水母的“脑袋”像荷叶似的，几根细细的.触角在“脑袋”下面一翘一翘，“脑袋”也随着一张一合的在水中漫步。你瞧，这个鱼缸里装的不是小蝌蚪吗!你看它肚子一鼓一鼓，大大的眼睛目不转睛的盯着我们，好象在问“你们是谁呀?”
“快点来呀!小雨。”外婆一声大叫，我急忙跑过去，哇 ，走进这里，我仿佛走入了水帘洞，在叶子的簇拥下，几条鲇鱼正在和两条大鳄鱼玩耍;那里有几条大鲤鱼，你看，那条红鲤鱼正在为我们表演鲤鱼跃龙门。
要进入“海底世界”了，几条大白鲨在我头顶游过，哎，石板鱼!石板鱼在一个角落呆着，害羞的看着来往的游客。哇，好大一个水母，只见一只桌面般大的水母正向我们游来。咦，那是什么鱼?扁扁的身子，大大的“翅膀”在水中不停的上下摆动，象在水中“飞翔”。听外婆说那是“虹”，舟山土话叫“花鱼”。 还有很多我见也没见过叫不出名字的鱼……
我们就在一阵阵惊叹声中游玩了整个水族馆。
【四年级作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
秋天作文四年级作文,秋天作文四年级作文05-15
四年级作文作文04-07
四年级作文【精选】08-02
四年级作文08-05
四年级作文08-06
四年级作文08-06
四年级作文08-06
四年级作文(经典)08-09
四年级作文08-13