四年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
前几天，我在放学回家的路上看到了一个少年一只手拎着几方便袋子菜，一只手搀扶着一位老奶奶正在过马路。身旁的人一看就以为是一个孝顺的孙子在帮奶奶。我跟在他们后面也认为这种事本来就是人之常情，没什么好看的。
没想到，等过了马路，只听老奶奶对少年说：“小伙子，谢谢你，把东西给我吧，我家就快到了，不用麻烦你了。”小伙子说：“奶奶，不用谢，这是我就应做的。”到了那里，我才明白，原先他们不是一家人，这个小伙子完全是出于敬老爱老的情绪去帮忙老奶奶的.。
还有一件事是发生在我身边的事，上个月我的祖母生病了，奶奶焦急地把曾祖母接到了我们家。奶奶每一天都不厌其烦地给曾祖母熬稀饭，喂药，洗脸、洗澡、洗衣服，做完所有的家务后，还陪着曾祖母聊天，每周还帮祖母剪指甲。我看到奶奶每一天这么辛苦，就问奶奶：“奶奶，你这样照顾太太，不累吗？”奶奶摸着我的头说：“我不累，这是我们做儿女就应做的呀！”听了奶奶的话，我想奶奶真是一个好榜样，以后我也要象奶奶一样孝敬长辈。
以上两件事，虽然都是微不足道的两件小事，但从中却看出了人们敬老爱老的精神。古人云：百善孝为先，敬老爱老一向是我们中华民族的优良传统，我们作为祖国的接班人，务必要把这个优良传统继承下去。
四年级的作文 篇2
在白鹿山的底下，有一座学校，叫白鹿小学。里面有许多可爱的小朋友，美丽芳香的花儿，挺立粗壮的大树，还有干净整洁的教学楼等。其中最让我迷恋的就是那校园的一角。
我们学校的教学楼下的操场上是我们儿时的乐园。那里要数芳香的`桂花树了。
在春天里，桂花树发芽了，整个校园都焕然一新的了。
夏天，孩子们把笨重的衣服脱去了，穿上了褂子，有的在树子底下乘凉，都得在运动，有的热得不敢走出教室，还有的热的口渴等。可是再渴也没有桂花渴，还没有成长完的桂花渴得都想喝水，有的热得干枯死了，还有的正在做困难的呼吸等。
秋天，桂花树长大了，变成了一个漂亮的小姑娘。低年级的小同学们又到桂花树旁有的闻花香，有的摘着桂花放在自己的包里，边走边闻，还有的把桂花树的叶子摘起来，插进书里当书签。同学们又可以活蹦乱跳的在操场上闻桂花的芳香，同学们说：“啊！秋天就是秋天，连桂花也南无的香 ”。还有的说：“我最爱秋天了，因为可以闻到桂花的芳香。”
冬天，桂花树慢慢的弯下了腰，有的说：“啊！不要啊！我还想给这些孩子闻我的芳香呢？秋天姐姐不要走啊！”有的说：“有的说，咱们下回秋天见。”
啊，这就是我们学校的校园一角，我喜欢我们的学校，更喜欢那校园的一角。
四年级的作文 篇3
我们换了一位英俊潇洒的英语老师，帅气的他，个头中等，身材匀称，健康的皮肤，乌黑亮丽的短发，非常有形，高高的鼻梁上架着一副眼镜，可能是因为时间戴久了，已压出了一道深深印子，他看上去斯斯文文的，很有学问，他就是我们的英语老师——何云先生。
他上课风趣幽默，常把同学们逗得开怀大笑。记得有一次上英语课，他先让我们看着书拼读英语单词，我们拼的都很认真，然后他用同学们最感兴趣的开火车的方式，让我们不看书拼单词，大家一下子来了兴趣，纷纷举起了小手。第一个同学李天宇站起来虽然说的不是很流利，但老师还是伸出了鼓励的大拇指，大声的`说了声：“棒”！又一位同学站起来响亮而流利的拼出了单词，老师亲切的拍了拍他得肩膀说：“酷毙了！”逗得同学们哈哈大笑。每次上课何老师总能把课堂气氛带动的非常活跃，同学们都能聚精会神的听课，不由得被他这风趣幽默的上课方式给深深地吸引。风趣的他，有时也很厉害哦，对我们的书写要求总是一丝不苟，必须达到工整、漂亮。该背的课文和该默写的单词一定要会背诵，达到会默写，不然绝不会手软，所以我们从不敢抱着侥幸心理，总是老实、认真的去完成。
我喜欢风趣幽默又不失严格的何老师，我想你们也一定和我一样，让我们爱上英语！爱上何老师吧！
四年级的作文 篇4
在我们的生活中，笔和书是必不可少的。时时刻刻都要用到这些东西。但现实生活中的笔和书还有许多的不方便。比如说写钢笔时要经常灌墨水啊等等，所以我想发明改造了这些东西。
我们先来讲讲笔。笔是一个圆柱形的，笔的功能可多啦。未来的.笔的体内装有自动控制器和一个墨水储存器。当你的墨水写完后，墨水就会自动加到笔尖上。在笔的顶部有四颗感应灯：如果你做到三个一（一尺一寸一拳），它不会亮；如果你没做到，它就会发出光。有了感应灯就不用担心你的眼睛会近视啦。笔内还有一个错别字辨别器，如果你写错了字，它就会发出“滴滴”的声音提醒你，那样就再也不会写错字了。在笔的顶部安有一个小型的MP3，在写作业的时候可以听音乐来放松心情。
再说说书吧。它的功能可多啦。这种书的形状是长方形的。它能根据光线的强弱自动调节颜色，在正常光线下它呈绿色，如果达到一定暗度时，它会自动照明。它还有声控功能：看完一页，只要说一声“翻页”，它就会自动翻页；如果你想把它带着出远门，只要说一声“变轻，缩小”，它就会慢慢变轻缩小。它既实用，又能保护眼睛，还便于携带。
这就是未来的书和笔，你们觉得好不好？
四年级的作文 篇5
是你，在我考试没考好的时候鼓励我；是你，在我忘带铅笔的时候借给我。虽然，你比我小两个月，但你仍像一个大姐姐一样鼓励、帮助我。
我的同桌一一王雨楠。在四年级上学期时，由于一次意外，老师把我往后调了一排，就这样我开始了和你的同桌生活。
我的同桌，长着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，圆圆的小脸，白里透红，可爱极了。
记得有一次，我数学没考好，她对我说的那句话我永远忘不了。她说：“一次没考好，没关系，你的学习那么好，把错题改正，下次不再错，我相信你下次一定会考好的，有什么不会的题可以问我，我可以帮助你呀！”有一次，我有一道题不太会，去问她，她像老师一样教我，又出了几道类似的题让我做，她的讲解让我豁然开朗，从那以后，我一有不会的题就问她，所以我的数学成绩在她的帮助下提高了很多。
还有一次，快期末考试了，老师让我们抄卷子，王雨楠抄完了，我还剩一点，下课铃打响了，她看见我还在拼命的抄，就走过来对我说：“都下课了，你也起来活动活动再写，老坐在那儿，不仅对视力不好，而且时间一长，腰也会疼的。”她拉着我走出教室，说：“看看远处的绿色，再回去写吧。”她不但是我的`闺蜜，有时候她也像我的家长一样。
同桌的你，有明朗美好的微笑，温暖一米阳光，融化四方冰雪。
同桌的你，有乖张顽劣的童心，伴我一起疯狂，一起成长。
我不知道我们何时离别、何时再见，但是我的朋友，在离别之前，让我们先好好享受当下，希望五年级能再和你做同桌。
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