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(精)四年级的作文300字8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的四年级的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
风儿吹过，树叶飘落，五谷丰登的秋天来了。
秋天是个魔术师，他“呼呼”一吹，树叶就变黄了，山林就呈现出叠翠流金的景象；田野变成了金色的海洋；果园变成了丰收的乐园，你看看，各种各样的果子你挤我碰，沉沉地挂在树上，好像在说：“太挤了，太挤了，谁来带我回家啊？”人们有的在树上摘，有的在树下捡，果子随着树的摇晃拼命往下落，好像在寻找回家的路。傍晚了，人们带着喜悦的心情背着一筐筐果子回家了。
树林里，一片片叶子往下落，就像无数的孩子带着降落伞回到妈妈的'脚下，寻找依靠。花园里的菊花争奇斗艳，美不胜收。旁边一棵柿子树尤其诱人，树叶全部落了，但黄澄澄的柿子仍完好无损地挂在树上，等待着它的主人。我顺手摸到一个又大又红的柿子，真想咬一口，可惜它还不成熟。
秋天真是硕果累累，农民伯伯们收获了庄稼，小朋友们收获了知识。这就是我眼中的秋天，你喜欢吗？
四年级的作文300字 篇2
我的童年是图书陪伴我的。它陪我度过了每个春夏秋冬。有喜、有忧、有乐、有泪…
记得是三岁那年，我开始与图书“交朋友”。妈妈给我买来了一大堆拼音绘本，可我还不会拼音，总吵着妈妈给我读。有时打扰了妈妈，也被挨了训。
我上幼儿园大班时，开始学习拼音，也曾试着自己拼读。图书就像我的一个宝贝似的，总是“躺”在我的怀中。当我自己拼读绘本给家人听时，家人就会毫不犹豫的为我竖起大拇指，我心里美滋滋的。
日复一日，年复一年。转眼间，我就从小朋友变成了小学生，虽然每天还要学习，但我对图书的兴趣依旧没有发生任何改变，而且我又开始做读书笔记。每天早上洗漱完毕就开始与图书“打交道”，每当课下我便会捧起书来“细细品味”。每当晚上写完作业时我也会来读书，并且看一下读书笔记，因为我读过的'书很多，所以我增长了见识，拓宽了视野，同时成绩也不断提高，身边的人便都夸赞我。我相信妈妈那句“读书使你受益终生”。
读书，使人思维活跃；读书，使人胸怀开拓；读书，使人目光远大。虽然我也有许多爱好，但最使我情有独钟的爱好就是—读书！
四年级的作文300字 篇3
我心中的校园是一个充满神奇力量、快乐和美好的大校园。
校园里有辛勤的老师和健康快乐的同学，他们每天都非常快乐，非常开心。
校园里有一个大大的操场，只要下课一响，同学们就会跑到那里轻松快乐地玩耍。另外，学校还会给大家提供所有活动用具。操场旁边有一片茂密的竹林，夏天大家可以去那里乘凉，宛如走进大森林，凉快得就像在空调下。在大门口的旁边，有一片桃园和田地，当桃花开放时，同学们就可以去欣赏那美丽的桃花，会让人感到走进了神仙居住的地方。田地是让同学们去播种，既能保护环境，又可以让大家们尝到劳动中快乐的味道。
最美的.地方，是那一个个整洁、干净的大教室了。里面有5块板子，一块可以放留言，4块可以做板报。老师的讲台是木制的，不然上课时老师会发出“咚咚”的响声，影响了课堂。还有作品角、图书角和植物角。作品角是放同学们制作的作品；图书角是放图书让大家借阅；最特别的是植物角，放上去的植物都是大家自己在田里种出的呢！……
这就是我心中最美的校园。里面充满健康快乐、美丽和善良。那是神奇的仙界，那是皎洁的月亮。你看我心中的校园是多么的美丽、神奇、美好呀！
四年级的作文300字 篇4
这学期，每个星期五，我都要和杜心怡、张佳景一起乘车去上陈老师的阅读或者作文课。
陈老师讲的每一篇作文都很仔细、细致，与我们班张老师一样,这是他们的共同点。但与张老师截然不同的是，陈老师是面批，当着我们的面来批改，指出你作文写得不好的地方，这样，别的同学也可以警醒、提醒自己；当然，你有好词好句，别的同学也会分享到，可以摘录下来（但这种方法只适合人数少的情况下）。在陈老师的课上，要认真地听课；因为即使老师在埋头批改你的作文，任何人讲话，她都能指出来；如果你是接二连三的话，她会“痛骂一顿”。当然，在张老师的课上，我们也会规规矩矩的'了！
三节作文课过后就是阅读课，然而，在阅读课之前，都会默古诗（在上节课讲过故事的情况下）、讲古诗。如果你连续累积三次全对的话，就可以兑换一个小奖励！再讲阅读的时候，陈老师会先读一遍，然后带着我们做题。她还会教我们一些答题方法，如：1、讲道理；2、回原文、3、说自己……
这就是我们陈老师的课,我们都很喜欢上她的课。
四年级的作文300字 篇5
“起床啦……起床啦……”哎！妈妈那勤劳的吐沫星子，每天早晨六点就会准时给我“洗脸”。
我刚坐起身来，唠叨又开始了：“快点穿衣服！”我打了个哈欠，懒懒懒洋洋地说：“才六点着急啥呀！”“你翅膀硬了是不是？以后我不管你了！”“饶命啊，母亲大人！”“还不快起呀！”妈妈不依不饶。
穿好衣服，下地后，“吐沫星女王”又来了：“快洗漱去！”“遵命！‘唾沫星女王’！”从卫生间出来后，唠叨再次来袭：“快点快点，马上要迟到了，赶紧吃饭。”我听了赶紧把嘴巴塞得满满的。“哎哟，祖宗，一口吃那么多干嘛？瞧你！嘴巴漏了？漏了一桌子……”我在妈妈的.“轰炸声”中吃完了饭。
临走的时候唠叨必不可少。我三下五除二穿好鞋，妈妈边帮我拎书包，边抓紧时间释放她的“吐沫星”：“上去学校好好听课，别和同学们吵架，过马路的时候看车……”我都走老远了，妈妈还在那儿一个劲的扯着嗓子嚷嚷着呢！
虽然妈妈那么爱唠叨，但在我心里边，他仍然是全世界最好的妈妈！在这里，我要骄傲的说出他的名字：景跃清！因为我知道妈妈的唠叨是对我无微不至的爱，是爱的叮咛！
四年级的作文300字 篇6
甜到极限是苦，苦到极限是甜。我今天通过两瓶水而知道了它的意义。
叮铃铃......上课了，毛老师笑逐颜开地走进教室，神秘地对我们说：“今天，我要送礼物给你们。”大家听了后，个个兴高采烈。有的直起身子往老师的口袋里探察，有的在下面猜测着老师会给我们什么礼物。有的说是笔，有的说是本子......真是五花八门。等老师打开口袋拿出两瓶水，一瓶和普通的水一样，一瓶是黄色的，我们个个都很失望，就像竹篮打水一场空一样。
老师叫我们从两瓶水中选择一瓶。我心想：可能是黄色更具有诱惑力吧！于是我便和大部分同学都选了黄色的那瓶。老师让我们都尝尝味。只见尝白水的同学像吃了蜜一样高兴，而喝黄色的水的同学龇着牙，闭着眼，一副很痛苦的样子。我想：这真的`很难喝吗？我一定要尝尝。终于轮到我了，我抬起瓶子尝了一口，呀！从舌尖到嘴，到喉咙，再到胃里，全是一片苦味。这时老师又让我们换水喝，我又尝到了洁白的甜水。一股甜丝丝的味道一直流到心里，叫人回味无穷。先苦后甜的味道真好呀！
人生就像这两瓶水，一瓶是平淡无奇，但里面却蕴涵着无穷的财富。一瓶是苦的，但人生总是先苦后甜。
四年级的作文300字 篇7
我用我的眼睛看四季，四季多么美呀！
春天来了，冬爷爷无可奈何地搬走了。地上的融雪化了，小河哗哗的流着，被禁锢了一个冬天河水，奔腾着推开了坚冰，春雨也来凑热闹，淅淅沥沥的下个不停。冬眠的动物醒了过来，连地上的小草也露出了笑脸。
夏天来了，太阳公公把阳光洒满了大地，树林变得更加的茂盛了。那湖面上开出了美丽吸引人的荷花，像一位亭亭玉立的少女，真是曼妙极了。人们穿上轻薄的短袖，在亭子里一边乘凉，一边欣赏着这映日荷花别样红的景象，而小孩子们在清凉的湖水里游泳和玩耍。
秋天来了，枫叶变得火红火红的，像燃烧的火焰一样。高高的大山变成了红色，非常吸引人，为秋天增添了一道风景线。树叶像降落伞一样落了下来，小孩们拿起落在地上的`枫叶做书签。田野里高粱红了脸，稻谷成熟了，农民伯伯露出了灿烂的笑脸。
冬天来了，雪花纷纷扬扬飘落了下来，六角形似得像鹅毛一样柔软，非常精致，如同仙境一般，城市变白了，成了一个粉妆玉砌的世界。孩子们打雪仗，堆雪人，多么快乐啊！
我用我的眼睛看大自然，大自然就像一幅画，充满一切绚丽的色彩！
四年级的作文300字 篇8
在以前，人们都想树木长得很好，所以把树木旁的杂草“清理”得干干净净，连树木旁的枯枝烂叶也没有。大家看着，心里美滋滋的。
几年过去了，树木的叶子越来越少了。
这到底是怎么回事呢是人们异想天开的想法给树木带来了灾难。
原来，大自然的一切事物都是相互联系的'。这样，才能保持大自然的平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，他们腐烂之后，能增长土壤的肥力。这里有许多鸟儿，可是， 人们把树木的野草锄了，鸟儿飞走了，害虫就向森林攻击了，树木就渐渐给毁了。
荷叶的启示
人类自古就能拿着雨伞来遮风挡雨，这都是人类通过大自然的仔细观察而发明出来的。
很久的时候，一些孩子头顶着一片大荷叶，冒着雨走，这种启发让人们发明了帽子。但是，人们每天出门的时候常常被雨水淋湿，这种启发了人们建起了亭子，可亭子不方便人们出行，天气一日三变，人们还是经常被雨淋湿，最后，人们依照亭子给帽子安上了一个架子，装上手把儿，于是世界上就有了第一把“雨伞”。
科学是很难学会的，只要通过仔细的观察和不断的努力就可以成功。
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