四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
我家养了一只小仓鼠，我给它取了个名字叫阿克希亚，它的颜色是棕色的，全身毛茸茸，很可爱。它有一双黑黑的眼睛，两只大门牙，咬起东西来很搞笑，更特别的是它的尾巴特别短。
阿克希亚刚开始的时候住在一个小盒子里面，后来我专门叫妈妈给它买了一个新家，它的新家非常舒服，有房间，有大厅，还有洗手间。里面还有给它玩的跑步转轮，它每次吃饱了就去跑跑步减肥。每次朋友来我家的时候，我都要带他们去看我可爱的.小仓鼠，还要喂瓜子给它吃，它一点都不怕人，有时候连我的手指都敢咬，哈哈，可是一点都不疼。
每当我学习一两个小时之后，我都要看看阿克希亚，逗逗它，给它喂喂瓜子，它不喜欢我帮它剥壳，每次帮它剥壳它都不吃，看着它那了两颗大门牙使劲咬着瓜子，我忍不住开心地笑起来。妈妈要我每天制定一些计划，什么时候学习什么时候玩，我也给我的阿克希亚制定了计划，早上 点喂它吃饭，吃完饭就跑跑步，下午给它出来溜达溜达，累了就让它睡觉，晚上让它 点准时睡觉。每个星期我都要帮小仓鼠洗洗笼子，让他在一个舒舒服服的环境生活。
看到小仓鼠自由自在玩，我在想如果我是一只小仓鼠那该多好啊！
四年级作文 篇2
童年的生活犹如一条小溪，小溪上漂着许多小白船，它们记载了我小时候那些令人发笑的故事。我坐在溪边，静静地观望着这些小白船。其中，一只小白船最为耀眼，它记叙我童年时的一件趣事。
那是在我五岁时。一天，我看见一只母鸡正在孵小鸡。我看得心里直痒痒：真想摸摸那鸡蛋。在我盯了许我后，母鸡终于起身觅食了。我终于可以摸摸那热乎乎的鸡蛋了。当我正准备摸鸡蛋时，鸡蛋那突如其来的震动可把我着实吓了一跳，只见鸡蛋上出现了一条裂缝，并不停颤动，似乎有啥东西在里面。过了一会儿，鸡蛋上出现了一条裂缝，并不停颤动，似乎有啥东西在里面。过了一会儿，鸡蛋上出现了一个洞，我蹑手蹑脚地走上前去，准备一探究竟。忽然，从那洞里探出一个小脑袋，我吓得一屁股坐在地上。仔细一看，原来是小鸡就要出生了，真是虚惊一场！小鸡费力地在蛋壳中挣扎着，用力地在里面扑腾着，在一番抗争后，它终于挣开了“囚笼”。它“叽叽”地叫着，好奇地看着周围的一切事物，好像很高兴来到这世上。我看小鸡出生这样困难，萌生了一个想法：帮小鸡接生。
我洗净手，准备帮小鸡接生。我拿起一个颤动的鸡蛋，在石头上嗑开一个洞，顺势把蛋剥开。一只半闭着眼、毛未干的小鸡出生了。它高兴地叫着，似乎在感谢我。我高兴极了，又拿起一个鸡蛋准备剥开时，母鸡以为我在伤害她的孩子，不由分说就冲过来啄我的手。我哭着去告诉外婆，外婆又气又好笑，说：“你这个傻孩子，你那做小鸡会死的，怪不得母鸡跑来啄你。”后来，我去看那只被我接生的'小鸡真的死了。为了这事，我伤心了好几天。
我现在想起这事就好笑，都怪我的无知，那只小鸡才会死。我继续望着这些小船，继续沉醉在我童年的回忆中。
四年级作文 篇3
今天，弟弟康康到我家来写作业。一听到这个消息我就立刻崩溃了，大家一定觉得奇怪，不就是到我家写个作业嘛，又不是什么惊天动地的大事，用得着崩溃吗?哎呀，事情才没有你们想得那么简单，不过，一会儿你们就会知道了。
知道这个消息后，我顾不上别的了，连忙去做准备工作。“把颜料盒一罐罐放进一个大箱子里，把魔术道具整好，放进一个角落里，然后把……”
“叮咚!”弟弟这么快就来了，幸好我已经把最重要的物品藏好了。妈妈去开了门，弟弟把鞋子一甩，大大方方、摇摇摆摆地进了屋，妈妈在后面喊：“要穿拖鞋!”弟弟皱了皱眉，说：“不想穿。”妈妈没好气地回了弟弟一句：“必须穿!”弟弟只好懒洋洋地去穿鞋。
妈妈把弟弟带到客厅的.书桌旁，坐下来，对弟弟说：“今天上午写……”还没等我妈说完，弟弟就在“哗啦，哗啦!”地捣鼓我从山东带来的雨花石了。妈妈瞟了弟弟一眼，弟弟总算把雨花石放回去了。
老妈终于把该说的话讲完了，一回头，看见弟弟没有在听讲，而是舒舒服服地躺在沙发上，玩着从沙发的扶手上拿来的游戏机，在津津有味地玩呢!时不时轻轻地说声耶耶呢!那样子可真滑稽。过了好一会儿，弟弟才意识到气氛不对劲，一抬头，看见我妈在盯着自己，弟弟只好恋恋不舍地把游戏机放回去
别急别急，这才是刚开始，好戏还在后头呢!
四年级作文 篇4
一说到夏天，很多人都会想到那炙热的太阳，晒得人汗流浃背，讨厌的蚊虫也纷纷飞来不停地骚扰……而我却认为，这些与夏日的魅力相比较，是那么的微不足道。
夏是热烈、向上的，更是愉悦的。单是衣服的.减轻，就让人轻松不少。夏让世界变得爽朗，因为只有到夏天我们才可以肆无忌惮的吃着冰和自己喜欢的各类水果。在听听哗哗的山泉，已感觉到了凉意，再看看流淌的小溪，夏就变得透凉。
再到山里去走走，更是满目清新，明朗一片。大大小小的山上长满了形形色色、郁郁葱葱的花木，因为这些生命，山也变得更加充实。山间的每一块石头都有着不同的韵味，每一道山岭都值得你去探访。清澈的小溪集中了水的柔情，竹林斑驳，阳光透过竹叶洒一地碎银，花儿的芳香引来了蜜蜂与一些不知名的虫儿，而这些虫儿又恰到好处地点缀着花儿，组合成一幅和谐、美丽的图画。河里的游鱼及那斑斓的卵石更增添了夏日的魅力。
我喜欢夏天，因为它晶莹剔透！
四年级作文 篇5
自小学一年级到现在以来，我已经上了八年学了。这八年来，有许多老师伴我走过，但给我印象最深的是郝老师——最尽职尽责的老师。
她身兼两部门课程，非常繁忙，但还是把我们的课程安排得井然有序[注: 井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。]，而且课堂纪律也保持得很好。
她讲课时表情丰富，动作频频，很是繁忙，但她还是能够用敏锐眼光注意到每个同学的`听课状态。她会随时地提醒哪些走神的同学：“杨帆，你在干什么？”“李凯，能不能管住你的嘴？”，在她“火眼金睛[注: 原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。]”不断的的侦察下，同学们都不敢走神，都能够集中注意力听她讲课，提高了讲课效果。
她的课讲得内容丰富、生动有趣，经常用一些有趣的课外知识来吸引同学们的注意力，活跃课堂纪律，提升同学们的学习兴趣，使同学们加深了对课堂内容的印象，提高了学习效率。
她不放弃每一个同学，特别是差等生，经常给他们“吃偏饭”，这一点赢得了同学们的尊敬。
她有时也会发脾气，动粗，对一些完不成作业的同学，她是毫不客气的。
在课下她是我们的朋友，经常给我们一些有益的忠告，告诉我们一些防止坏人办法，提高我们的自我保护能力和适应社会的能力。
这就是我的文史老师——郝老师，我最尊敬的老师。
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