四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
离杭洲不远的地方，有一座听不到念经俑佛之声，也听不到悠扬钟声的寺庙，它就是岳王庙，今年，我有幸游览了岳王庙。
我走进大门，水泥道两边竖着两排石像，有石羊、石马、石人等，这些石像栩栩如生，和真的没什么两样，我不禁赞叹，古代人民的.才智和高超手艺。
步入正殿，大殿中央，威风凛凛的岳飞塑像把我吸引住了，只见岳飞身披盔甲，手握宝剑，炯炯有神的两眼凝视着前方，仿佛随时准备敌人的到来。岳飞像的上方，有一块岳飞手书的“还我河山”的金字匾额，这雄浑刚劲的大字，充分体现了岳飞“精忠报国”的决心和气吞山河的英雄气概。整个大殿既严肃又安静，又给人饱眼福。
出正殿，我又看到岳坟，这里有大小三座坟墓，据说正是岳飞墓，两侧是岳飞的儿子岳云和大将张宪的墓，周围有苍松翠柏及石栏围护着。
在回家的路上，岳飞的英雄气概，我久久不能忘怀。
四年级作文 篇2
“爆竹声声绽欢颜，春光春花迎春天，彩灯高挂在今夜，拜年的话儿记思念……”
每当我听见这首歌曲的时候，我都会想起在春节联欢晚会的那一次演出。
在我三年级上学期末时，我参加了南阳电视台20xx年的春节联欢晚会演出。演出的前几天，我除了做放假的作业，更多的时间在做演出的排练。每天下午一点多左右，我都会到电视台彩排。我和一个大姐姐一个小妹妹是表演开场歌舞的歌唱部分。我们刚开始彩排的时候因为不认识，所以配合的不是很好，后来，我们慢慢的熟悉了，配合的越来越默契。我那几天还发着烧，但是依然带病坚持排练，经过了不懈的努力，终于到了演出的那一天。我们在后台化完妆，就到了指定位置准备演出。当时我的心情非常紧张，突然想起了我的声乐老师给我说过的一句话：上台时别紧张，眼睛看着前方，就当观众们是一堆好吃的“大白萝卜”和“大白菜”就行了。想到这里，我的.心情舒展了很多。音乐声骤然响起，眼前的大门缓缓向两边拉开。我们三个手拉手缓缓走了出来。哇！舞台可真大呀！此时的灯光非常暗，只有几个刺眼的射灯照在我们的身上，一团团的白雾围绕着我们，好像我们腾云驾雾一般。我的眼睛被刺眼的灯光照的什么也看不见，心想看不见了更好，这样我就不紧张了。我听着音乐的节奏，开始用心的演唱，我一直保持着良好的状态，高质量的完成了我演唱的部分。唱完后我们迅速下台，为这台晚会做好了精彩的“开场白”。下台后就看见妈妈对我竖起了两个大大的拇指，我心里美滋滋的。
这是我人生中的第一次演出，它使我在唱歌的道路上走的更坚定了。我从中体会到不用心就做不好每一件事，以后我要做什么事情都要全身心的投入！！！
四年级作文 篇3
因为要参加说课比赛，所以今天上午我和语文老师都不在，在我离开之前，我在黑板上写着：今天班主任和语文老师都不在，早读、上课时、课间操我该怎样做呢？怎样做才有意义呢？我对学过的知识进行复习还是预习一下没学的知识呢？没做完的练习册能否在这时候完成呢？请你以《今天我做主》为题写写自己所做、所想。下面是几个学生的想法：
今天我做主
付泳霖
想不到吧！我这个小不点也有做主的时候，别急，听我慢慢道来：
“耶！”班里传来一阵阵欢呼声，班主任和语文老师都不在，全班沸腾了！我赶快做到位子上看书，便开始欣赏巡礼多姿的手抄报，真是舒服极了！
说归说，还是把作业先写完，“五一”假期可以尽情去玩了。真希望天天这样，我的.事情我做主！
今天我做主
杨晨
今天早上，我刚走到班门口，就听到有人欢呼。带着好奇，我走进教室，只见黑板上写着几行留言：同学们，今天上午班主任和语文老师不再，早读、课堂上、课间操，我该怎样做呢？……
我心里一惊，心想：老师不在，今天上午不能学到新知识该怎样上课呢？我匆匆回到座位上读起书来，看到几个学生在小声说话，作为组长的我怎能坐视不管呢？我对他们说：“老师不在就要看我们的自觉性，你们想好了该怎样做了吗？好好写作业吧！”他们不以为然：“写什么呀？”我说：“写资料呀。”他们听了恍然大悟：“马上拿出资料写起来。”
我非常高兴，在老师不在的时候，我不仅自己做得好，而且督促我组里的同伴做个好学生。
今天我做主
魏一凡
看到这个题目，你一定会说我吹牛，小小年纪做什么主啊？不信，听我细说一番：
今天上午我来到教室就听到同伴说：“今天不上课了。”我一听就觉得奇怪：怎么会不上课了？抬头看黑板上的留言才相信。老师让我们自己安排作业。看后我想像其他学生一样高兴，但还是高兴不起来，因为我们不能是哪个语文、数学课了。
我还是想想该做些什么吧，数学大练习册还有几页没写，趁这个时候补上吧；语文课堂训练还有两页该做，现在就做吧；还要预习《分数除法》（三）；写一下英语单词。要做的事情还真不少呢，抓紧时间行动吧。
今天我做主，虽然很忙，但时间可以自己支配，体验一下自己做主的滋味——好爽！
今天我做主
梁浩天
今天班主任和语文老师不在，我是值日班长，不仅自己做好，还要带领全班学生遵守纪律，让大家看看我们五一班的风范。
早读时间我领着全班学生读了学过的英语单词和课文；自习课上，我看着同伴们做练习册。几个学生在玩橡皮、还有小声私语的，我走到他们面前小声告诉他们：“老师不在，我们更应该做个好学生，为五一班争光！”课间操时有几个学生不认真做，我去管他们，还有一个学生不听，气得我差点掉出眼泪，但我还是忍住了，作为班长的我怎么也不能因为这点小事而畏缩。
我知道老师不在，目的不是让我们乱打乱闹，而是锻炼我们自学的机会，所以我们就应该比老师在时表现的更好！
因为县级说课比赛，我们办公室几个老师去参加，因此今天上午我班语文数学老师都不在，有一个其他科任老师给我们看班。我想这样也好，趁机锻炼一下学生自学能力和自我控制能力。通过一上午学生的表现来看，多数学生能根据自己的实际情况进行复习和预习，找出自己没完成的作业写。班长、组长不仅自己表现好，还能带领学生遵守纪律、刻苦学习，体会到老师的一片苦心。这些学生在刚开始了解到老师不在那份激动的心情可想而知：“终于可以自由了，可以自己做主了！”但激动过后还是回复了往日的平静，拿起书本自觉学习。培养了学生自我控制能力、自己合理安排时间的能力以及班级凝聚力。
四年级作文 篇4
月是美丽的。在幽静的晚上，月总是会静悄悄地从云里钻出来，向大地展示她的银纱裙。她那一身银银的、玉玉的装束让她在璀璨的星空中显得格外耀眼。
月是善良的。在黑漆漆的夜里，月总是慈爱地把他的清辉撒向山野，撒向一切，为迷失的人儿照亮回家的路。那玉一般的光芒真诚地为所有人指路。
月是无私的。月在白天里默默地、努力地吸收着太阳光，当黑暗降临的`时候，八便使劲地反射出太阳的光芒。所有的光芒她都一丝不苟地、不知疲惫地撒向世界，成为了夜晚的太阳。
月是朴实的。月从未与太阳争过明亮，也从未和繁星做过游戏。当成千上万的人借着她的光芒抵达目的地后，往往就忘记了这为他照亮的月亮。许许多多个晚上，月一直默默地站在自己卑微的岗位上，默默地履行着自己的职责。送走了一个又一个回家的人后，月仍站天空中把光芒撒向大地，好象没有丝毫疲惫。
月是坚强的。寒冷的冬夜，月还是一如继往地出现了。鹅毛般的雪，一片片、一朵朵地落在地上，路过的行人把自己全身包在厚厚的皮毛中，也忍不住打寒战。月也把自己包在月层中了吗？不，她没有。她虽然酥酥地颤，但她的光芒却没有丝毫改变。
月是勤劳的。月的世界是不分白天和黑夜的，早上、中午、下午她都没有离去，而是在太阳的旁边默默地吸收着他的光芒。晚上，太阳渐渐走下了地平线，而月亮呢？她并没有跟上前去，而是继续留在了天空中，反射出美丽的光芒。月就这样没日没夜、不辞辛劳地工作着，并在这样的环境里慢慢老去……
我赞美月，赞美她那善良、无私、坚强、勤劳朴实的精神！
四年级作文 篇5
经常听大人们说，拔牙可疼了，那次却轮到我拔牙了，这可怎么办啊？
那是我七岁时候的事了，一天，我的牙开始松动了，奶奶便带我去中医院拔牙。
到了医院，我看见穿着白大褂的医生从我身边走来走去，吓得“哇！”地一声哭了。奶奶安慰我说：“你牙本来就要掉了，拔也不疼，你哭什么啊？”
我一听，不哭了，便跟着奶奶上楼。
到了拔牙室，一位和蔼可亲的阿姨向我走了过来，温柔地对我说：“小朋友，别怕！张开嘴。”我一听让我张开嘴，便把嘴闭得紧紧的`。阿姨见我不敢张嘴，便对我说：“不用担心，你看阿姨手里什么也没有，怎么拔啊？”
我一听，也对，便张开了嘴。说是迟，那是快，只听“砰”地一声，我的牙掉了。那位阿姨马上给我一块棉花，让我放到嘴里。
奶奶笑道：“阿姨真坏！也不告诉一声就把牙给拔了。”我们一听都乐了。
过了几天，我又长出了一颗小牙，我高兴极了！
【四年级作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
秋天作文四年级作文,秋天作文四年级作文05-15
四年级作文作文04-07
四年级的作文03-27
四年级的作文03-27
四年级的作文03-27
四年级作文03-27
四年级作文03-27
四年级作文03-27
四年级作文03-27