(精华)实用的小学四年级作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
1.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
2.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
3.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
4.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
6.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
7.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
9.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
10.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
11.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
12.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
13.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
14.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的'心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
15.文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
16.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。评语
17.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
18.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
19.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
20.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线。
小学四年级作文 篇2
你们好啊，我是一只可爱的小仓鼠，前些天，我的自由生活结束了，我被两脚动物抓住了，听说他是“仓鼠贩子”。
我被他抓住后，就被他放进笼子里，和另一只仓鼠待在一起，还被一个扎马尾的小女孩买走了。
小女孩把我们带回家，她还给我们买了一栋大“别墅”，我俩高兴坏了。
“吱吱吱”。肚子好饿啊，小主人给我们拿来花生米，我们此时已顾不了“淑鼠”形象了，大嚼着花生米，小主人见我们开心，她也笑了。
小主人给我们起了名字，我叫玲玲，她叫花花，在别墅里住了几天后，我们也熟悉了环境，“好无聊啊”。我们躺在床上大叫，突然，我发现门没关紧，我钻出小门。
哇，外面好大啊！我不由的`发出感慨。我到处乱跑，好累啊，我跳到沙发上，想睡一觉：“呼呼呼。”谁知小主人偏偏就在沙发上坐下了，她看见我，惊讶的跳了起来，连忙把我捉回小屋，呜呜呜呜。
唉，真是倒霉，不会一辈子呆在这里了吧？呜呜呜呜呜呜呜……
小学四年级作文 篇3
“春天来了！春天来了！”随着一阵阵欢呼声，春姑娘已经来到。
春天来了，草儿绿了，花儿开了，小朋友们更欢快了。
春天，广场上的人渐渐多了。所有的孩子都来放风筝。风筝各种各样，有孙悟空、猪八戒、一休……真像进入了卡—通世界。
二月，燕子飞回来了，春天更接近我们了。许多小鸟都飞回来了，为春光增添了许多生机。小草复苏了，河水化了，大地苏醒了。
阳春三月，花儿开了。柳树抽出了新的枝条，微风一吹，柳条仿佛辫子一样挥舞着，好像春姑娘在给柳树梳头。
四月的天气渐渐热了，可春的`消息仍未消失，因为桃花开了。桃花的色彩真多啊！有粉红的、紫红的、还有白色的……真是五颜六色！
多么绚丽多彩的春天啊！到处都是生机勃勃的美景，我爱春天！
小学四年级作文 篇4
这是一条水路，有群山相川，山间绿树红花，鸟语花香，江山如画，别有洞天。人划着小舟，荡漾在水路上，作出一道道微浅的波痕。水路的尽头，若隐若现，弥散着浓雾，令人心往神怡。
这是一条草路，有羊马相伴，天间云彩，风光旖旎，翻腾变幻，相映成趣。马儿纵情奔跑，羊儿悠闲地嚼着青草，然后纷纷离去。清风徐来，更有一种温馨的感觉。漫步在草路上，望不着尽头，总是一片郁郁葱葱，引人入胜。
这是一条荒路，有枯草为伴，天昏地暗，凄风冷雨，创痍满目，远源流长。人走在荒路上，晓风残月，断壁颓坦，茫然若失，悲不自胜。一群乌鸦呤叫着缓缓飞过，留下了赤地千里。荒路的尽头，传说是一片桃红柳绿的满园春色，可惜，谁也没有抵达那里。
这是一条田间小路，没有尽头，只能在里面周旋。风和日丽，则春暖花开，春意盎然；狂风暴雨，则支离破碎，花谢草枯。人徘徊在田间小路上，对月呤诗，情趣盎然。
这是一条……总之各有各的'路，各有各的选择，各有各的挑战，充满了喜怒哀乐！
小学四年级作文 篇5
今天天气非常凉爽。我和爸爸妈妈一同去姑姑家玩。姑姑家住在农村，妈妈说农村的空气非常清新，多呼吸大自然的新鲜空气对健康很有帮助。
爸爸驾车，约过了1小时就开到了姑姑家。她家的房前有一片一望无边的稻田，稻田里已经长出一尺多高的禾苗。远远看去，田野被划成许多“田”字形状，绿茵茵的一片，田埂上还竖着一根根电线杆……房子边上还有一片菜园。菜园里种着南瓜、丝瓜、青菜、毛豆、葱等许多蔬菜。田野里有许多保护庄稼的好朋友-----青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在说:“今天的天气真好！欢迎你来作客。”田野里的`风光真迷人啊！
稻田里的青蛙数不胜数。我记得我小时候最喜欢钓青蛙了。这次我也不例外，一到姑姑家就迫不及待地找来了一根木棒，然后用一根细线系在木棒上，又从菜园里找来黄色的南瓜花，撕下一点点系在线上做诱饵，又拿来一个塑料袋，这样钓青蛙的工具就做好了。我来到田埂上开始钓青蛙。我先在青蛙洞口用诱饵引出了一大群青蛙。我不断地抖动着诱饵，青蛙就会跳起来抓住诱饵，然后我拉起线，把青蛙和诱饵放到塑料袋里一抖，青蛙就落到袋里了。不一会儿工夫，我就钓到了十多只青蛙。不过青蛙也是很敏捷的，有时候，青蛙快钓上来了，一下子又逃走了。幸亏我眼疾手快，大部分都能将青蛙钓到袋里去。
我把钓起来的青蛙放在桶子里观察。青蛙有大有小，上蹦下跳，每只青蛙都想跳出桶子，但是桶子很高，一只也跳不出去，只能在桶里面跳，还瞪着眼睛不时地“呱呱呱”直叫，好好在说：“快让我出去，快让我出去！”我知道，青蛙是庄稼的保护神，是专吃害虫的，所以我不能伤害青蛙。于是我又把辛辛苦苦钓来的青蛙放回到大自然中去，让它们回到大自然去保护庄稼。我把桶子一放倒，青蛙就活蹦乱跳地跳回到稻田里去了。有几只还不停地转身盯着我看，好像在说：“谢谢你把我放去来，我会永远记在心里的，再见！”
今天，我觉得真开心。
小学四年级作文 篇6
不喜欢寒冷的冬天，但是却喜欢冬天的雪花，冬天的冰。
习惯了一年四季如春，冬天也不例外，而今年的冬天比往年来的更早一些，十月刚过，天气就忽然冷了下来，紧接着满天的雪花，飘飘扬扬，我不得不把冬日的衣服套在自己的身上，像一个胖胖的企鹅。
一天过后，雪停了，推开窗，外面是一片白色，让我浮想联翩，尽管外面还是寒风阵阵，但是我却已经武装到头，因为我要去滑雪。早上的'马路，很久才有一辆车路过，而这里也就成了我们滑雪的天堂，经过一夜的碾压，雪变成了厚厚的一层，我喊着邻居一块出来滑雪，他拉着我的双手，而我则在他背后，真的好有趣，当然，我也可以自己滑，只不过得停一下，蓄力，然后再接着滑。两个小时后，太阳慢慢的升了起来，而我也玩的筋疲力尽了，雪则慢慢的化了，而我则期待着明天，因为我可以滑冰。想想还真期待呢。
小学四年级作文 篇7
悠悠是我妈妈朋友的女儿，她可是我们家的常客。小家伙今年5岁，是个乖巧、懂事的小精灵，周围的人个个都很喜欢她。
有一天，大家围坐一起，不知是谁提议，让我们都来说说悠悠身上的`“气”。大姨说，悠悠很有才气，会唱歌，会跳舞，还会说英语呢！妈妈说，悠悠有朝气，天天很快乐！爸爸说，悠悠很秀气，长长的直发戴着漂亮的小发卡，他真喜欢看。奶奶说，悠悠挺文气，细声细气叫奶奶，吃东西时细嚼慢咽，真像个大小姐。小姨说，悠悠很大气，见着陌生人不躲也不藏，热情和人打招呼。二哥撇撇嘴，说：“悠悠最小气，新玩具从不肯让我玩。”大哥忙加上一句：“她还很娇气，动不动就哭哭啼啼，非得让人说尽好话，才肯收起眼泪。”我呢？说她很淘气，每次一来，就把我所有的玩具都翻出来，不玩个尽兴她就不罢休。
不过，最了解悠悠的还是她妈妈。阿姨毫不客气地夸女儿有灵气。她说：“悠悠粉嘟嘟的脸蛋上，一双水汪汪的大眼睛多招人喜欢。尤其是那张小嘴，时不时蹦出一些有趣的话来，让你不开心都难。”紧接着，阿姨给我们讲起了两件小事。有一次，悠悠很想吃果冻，可是她妈妈就是不允许。悠悠就撒娇地说：“妈，你就让我吃一点吧！像小蚂蚁那么点打就行了。”她妈说：“那怎么可能呢？”悠悠马上说道：“你不让我试试怎么知道呢？”又有一次，她妈妈怕她待会饿着了，非得让她再吃点。悠悠摸摸自己的肚子，可怜兮兮地说：“妈，我的肚子胀得连一颗小米粒都放不下啦！”
瞧，真是个气场十足的小悠悠呀！有了她，我们的生活有了的乐趣。
小学四年级作文 篇8
星期六，下了一场鹅毛大雪。今天，我来到学校，映入眼帘的是白茫茫的一片，冬爷爷给学校穿上了一件雪白的礼服。
我心想：今天肯定要铲雪了。果然不出我所料。
开始铲雪了，同学们有的拿铁锹，有的拿扫帚，有的拿土盘。不论男生女生都积极参与着这项劳动。
瞧！那不是我班的`大力士白虎吗，他一到学校，连书包都没顾得上放，便开始铲雪了。他双手握住铁锹，“嚓嚓”地铲着，干得热火朝天。
我也毫不示弱，用土盘铲着那一块又一块的冰。这块冰怎么这么硬呀，我费了九牛二虎之力才把它铲起来。真冷啊！我的手都快冻僵了。
有的同学偷懒了，三五成群的围在一起，聊起了天。
功夫不负有心人。在老师的指导下，同学们已经把一大片的雪都铲完了，老师见同学们都干了一节课了，已经又冷又累了，于是对同学们说：“可以回教室了。”
看着我们的劳动成果，我心里美滋滋的。虽然自己在下面受了一会儿冻，但是却换来了同学们的安全。
小学四年级作文 篇9
生活是一首优美的诗，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的爱无处不在，爱就在我们身边。
在一个风和日丽的早晨，我背着书包蹦蹦跳跳地来到花香弥漫的校园。第二节课是语文课，我们要抄写词语。写着写着，写在本子上的'墨水变淡了，起初，我并不在意，没过多久，就写不现了。我焦急万分，没多想，就用手轻轻拍了前排同学的肩，她和气地问我：“张翼飞，你怎么啦？”“今天好霉运，写着写着笔竟然就没墨水了，蕾雷，你能借我一只钢笔吗？”我爬在桌子上，悄声地说。“当然能啦，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也会借给你的。”她说完，马上又转过身去，从文具盒拿出了一支漂亮的钢笔，递给我，并说：“拿去吧。”我立刻说：“谢谢！”我拿起钢笔，又开始在本子上写字，虽然我手里在写，但是心里有千言万语感谢的话想对她说，但又不知道怎么开口，怎么说。我依然继续写作业，但我的心好像已经不在课堂上了，只想着怎么报答她，怎么感谢她。
人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中因为有爱，所以处处充满阳光。生活中因为有爱，所以会那么美好！
小学四年级作文 篇10
今天放学回家，听见妈妈说煎荷包蛋吃。我立刻从房间窜进了厨房，像蜜蜂一样“嗡嗡”地缠着妈妈不放，请求妈妈收我为徒，教我煎荷包蛋。妈妈被吵得受不了，只好投降说；“好吧！好吧！你可要看好了!”
我屏息凝神地看着妈妈的一举一动。只见妈妈先把黄灿灿的油倒进正在烧热的锅内，然后打了个蛋放入锅里，随着一阵哧啦啦的响声，一会儿一个笑脸似的鸡蛋出炉了。到我来打鸡蛋了，妈妈对我微微一笑。我原以为只要把蛋敲开就可以了。可是出乎我意料。我虽然把蛋壳敲开了，但是蛋黄和蛋白都不听指挥，争抢着跑出来，最后蛋黄被蛋壳这个守门员给挤破了头。嘻嘻……弄得我满手沾满黏糊糊的蛋清蛋黄，真是些淘气蛋呀！
我把蛋猛地扔进了油锅里，只听见“噼里啪啦"的'炸开了锅，响声伴随着油光四溅，得的我连忙用锅盖挡住了脸。等声音终于平息了，凑上去一看，哇！这鸡蛋周围泛起了一串串气泡，有大的、小的、胖的、瘦的、许许多多，姿态万千。这时妈妈说；“赶紧给它翻个身，不然要糊了。”说时迟，那时快，妈妈赶紧把火关小了，但还是有点烧焦的气味。我想让鸡蛋来个鲤鱼翻身的表演，可翻了好几次都没有成功。最后终于翻过来了，可是金黄的蛋白身上长出了一个个黑斑，嫩嫩的蛋黄像岩浆一样涌了出来，没几秒，蛋黄就炸成了蛋黄干了。 我又打了一个蛋，这次我吸取了前一次的经验，把这个煎蛋做得完美无缺，蛋的全身仿佛穿上了一层金黄闪亮的铠甲。妈妈看了我的成绩表扬了我，顿时我信心十足，接二连三又做了几个煎蛋，一下子碗里盛满了。我轻轻地咬了一口，皮又脆又薄，满嘴的香味直往我喉咙里钻，真好吃！在我看来，仿佛比山珍海味还略胜一筹。
我迫不及待地给妹妹尝尝， 看着小妹妹从嘴里吐出来的鸡蛋壳的表情和妈妈那苦笑的神情，我叹息到；味道是有些特别，但打个八十分还是没问题吧？顿时，大家看着满桌子的鸡蛋宴哈哈大笑。
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