四年级的作文9篇（合集）
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文9篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我的学校坐落在鹅浦河畔，环境优美，美丽极了！
从学校正门进入，首先看到的是一幢教学大楼。大楼下面有一个小水池，小水池被一座小桥隔开，分成两半，就像象棋中的“河界”。
桥的右边躺着一头黄牛，它的背上骑着一个牧童，注目凝视，好像正在晨诵。黄牛闭着眼睛，悠闲自若，犹如在细细地倾听牧童悦耳的声音。此情此景，不禁让我想起清代诗人袁枚的一首诗：“牧童骑黄牛，歌声振林樾……”
紧靠黄牛身边，有三块椭圆形的石头，走近一看，中间的那块石头里面有一个孔，孔里有时会喷出水来，简直太神奇了！石头旁边是一排竹子，竹叶不但茂盛，而且十分嫩绿，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。
桥的左边，直立着一个石雕，一眼望去，石雕上刻着特别醒目的两个金字“暮吟”。记得上一次，有一个一年级的小学生在石雕上爬玩，一不小心，扑通一声掉进水池，浑身上下都湿淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一个光顾的'“落汤鸡”。
石雕的背后是一座假山，假山是用大小均匀、形状相似的鹅卵石砌成的。与假山相邻的还有一辆小水车，假山和水车之间连接着一根竹管。假山里不时就会流出水来，这样水车也就会旋转起来了。
一到晚上，学校四周格外宁静，唯独小水池那里热闹非凡。水池里的霓虹灯在不断地闪烁，发出五彩缤纷的光芒。假山里流出的水时而响，时而轻，时而急，时而缓。就连水车也不甘寂寞，用水槽带着水池里的水不停地旋转，时不时在水池里溅起一朵朵水花。水池映着假山，假山衬着水车，霓虹闪耀，水雾缭绕，犹如人间仙境,胜似世外桃源。
我怎能不爱你——我美丽的学校。
四年级的作文 篇2
匆匆吃完早饭，便跑出家门，走出楼后，惊现一片白茫茫的世界……
不要误会，绝不是那晶莹的雪，而是多愁善感的雾……
雾，就像《红楼梦》里那个多愁善感的“林妹妹”，心思缜密却又深藏不露，令人猜不透，摸不着，更不敢生半点亵渎之心，就像一个萦绕心头已久却又能令你摸不着半点头脑的谜。也许，她本就没有谜底，平淡无味……这点又恰似一个温文尔雅的女子，而那神秘的乳白色又像一双柔嫩的小手，顽皮的捂住你的眼，将你与一切的不愉快隔绝，享受清晨的宁静……
渐渐地，太阳又升高了些，温度也渐渐上升，雾虽然很不情愿，也只能揭开她最外面的那一条轻纱……已能看到人影绰绰，还有远处几个鸟影飞过树梢……
到了校门口，雾稀薄了些，走在路上，已能看到在十米开外的操场上有人影晃动，不过令我惊奇的.是操场上失去了往日的热闹却迎来了久违的宁静……
终于，雾揭下了她最后一层细纱，我急切地想看清她的脸，可是，她却一声不响的消失在半天中……
上课了，大家还对刚才的奇妙情景议论不已，我想雾那无声的来无声的走，大概是领悟了沉默是金的含义吧……
再见!来无影、去无踪的雾!
四年级的作文 篇3
今年春节，大舅盖了先的砖房，要搬进去过年。听到这个消息，我就盼望着这一天能到大舅家去玩。
这一天终于到了，我和妈妈一大早就乘车就往大舅家赶。到了大舅家门口，只见有许多人在帮忙做事，门口的空地上洒满了鞭炮的红纸，洋溢着喜事的气氛。
妈妈急着和熟人打招呼，把我晾在一边。我怀着好奇的心情，参观起大舅家的.新房。一楼是观敞的大厅，只设了一间厨房，比起我家客厅那就大得多了，让人感觉是那么的舒服。二楼是大舅家的套房，最引人注意的是客厅旁那儿童游戏室。地上铺上各种颜色的海绵垫，海洋球堆满了屋子、各种动物玩具摆列整齐，简直就是超市里的游戏厅。我在这儿童游戏室玩耍了一通。
三楼与二楼的格局一样，只是没有游戏室，而是多了一间电脑室。四楼是阳台，用彩钢遮阳。可认真一看，与我家阳台和彩钢又好像不同。多好多就机关。我带着迷惑的心情去问大舅。
大舅说：“这不是彩钢材料做的遮阳的，而是光伏”，“什么是光伏?有什么作用?”我疑惑地问道。大舅解释：这是一种用先型能吸收太阳能材料做的，能把光能转化为电能。供自已家用，剩于的电可以卖给国家。这样利已又节省能源，听了大舅一番话，我似懂非懂，大舅又和我说：“等你上了中学你就懂了。”
大舅家的变化可真大，道路都是水泥路，路灯都是太阳能的，且新盖的房子不仅宽敞明亮，而且还安装了“光伏。”
四年级的作文 篇4
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的`爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得在六年级的时候，我们学校里组织了一个关爱老人的活动，是让我们通过周六周末的时间去老人院看望老人，送给他们温暖与祝福。在哪里，我们为老人端茶、打扫、搀老人去走走、和老人聊天。当时老人们别提有多高兴啦，各个嘴上都笑开了花！看着他们笑，我就想哭，因为他们剩下的日子已经不多了，我们就应该多给予他们温暖与呵护，就像他们的子女在身边一样！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！
四年级的作文 篇5
吹泡泡十分好玩。
我看见同学吹泡泡我就想学。可是我一吹，却怎么也吹不出来。我的心情十分焦急，觉得自己很没用。同学见了，走过来对我说：“泡泡可不是一下就吹出来的.，要先吸一口气，再用嘴对准管子轻轻地一吹，当泡泡刚成形的时候，就用手轻轻一甩，泡泡就吹出来了。”我听了自己试了一试。
开始的时候，眼看泡泡要吹出来了，可我忘记了一甩，泡泡就爆了。试了几次都是这样，我有点泄气了。同学鼓励我说：“不要着急，主要是你忘记了甩，所以泡泡爆了，以后记住就是了。”我按她教的，又试了一次。这一次我记着甩了一下，泡泡终于吹出来了，我心里真高兴！
我最喜欢吹泡泡了。泡泡刚吹出的时候一串一串的，如同珍珠一般。它们慢慢地升上天空，从下往上看，珍珠五颜六色，十分好看。泡泡越升越高，也就越变越大，最后在天空中“砰”地一下，爆了。
吹泡泡真好玩。
四年级的作文 篇6
每个人都有自己的喜悦。我的喜悦也很多。我每天都很开心。
那天我在网上看见一款我喜欢的'娃娃。我对妈妈说：“妈妈，我想要那个娃娃。”妈妈跟我说：“只要你期末考试每科都得90分以上，我就给你买。”
我努力复习，争取考90分儿以上。考完试终于发卷子了。我很紧张，看着老师心都快跳出来了。我看着我的卷子。还好，都达到了要求。可是我翻到最后一科科学时，试卷上写着“88”分。我快要崩溃了。
我闷闷不乐地走回了家。伤心地坐在沙发上。妈妈问我：“都考了多少分儿呀？”我沮丧地回答：“没有达到您的要求。”没想到妈妈竟然说：“没事儿的，因为你努力了，我会给你买你要的娃娃的！”我太高兴了，终于如愿以偿得到了想要的娃娃。
这就是我的喜悦。
四年级的作文 篇7
我家有一台特殊的工人，它每天工作，而我家的人也离不开它，它的名字叫电脑，它刚来到这个新家的时候，我才读一年级，因为当时我学习上有需要它，所以爸爸买了这台电脑。
我的电脑构造十分美观 ，晶灰色的`外壳，显示器时方形的。内部十分发达，主机虽然小，但是网速十分的快，显示器显示出来的画面，非常清晰。鼠标灵活好用，按下去没有声音，最后还有音响，可以按照自己的喜好调声音，并不会有杂音，我家这台电脑配置高，功能强大，真是高端大气，而且上档次。
再说说它的功能吧，先是我会常常用它来查资料，比如；某首诗的作者，风云人物等等……我会用它听歌，玩游戏，它给我带来了很大的乐趣。
而我的爸爸妈妈爱用它看新闻，打资料，有时也会在电脑上购物。特别是我的妈妈，她十分爱在上面看电视剧。记得有一次，吃完饭就坐在电脑前看电视剧，我睡觉时她还在看，当时我问妈妈；“妈，这么晚了，怎么还看呢！”她回答说；“哎！我看完一集还想看，着迷了，睡也睡不着了。”早上看她深深的黑眼圈，心想电脑也有害呀！我爸爸爱看新闻看小说，他不像妈妈那么着迷，但是也喜欢看哦！
我的电脑功不可没，它伴随我们一家走过了快乐的时光，它有时也爱生病，所以我们要爱护它，要常常给它杀毒，让它有个好的身体。
四年级的作文 篇8
一天，大象老师要班上每个同学都带来自己最心爱的物品来。下午，小猫带来了自己心爱的镜子，小狗带来了自己好玩的模型飞机，小山羊带来了自己粉红色的布娃娃……小山羊的布娃娃非常漂亮，布娃娃带着一个有粉色蝴蝶结的帽子，红润润的脸蛋露出灿烂的笑容，身穿一件粉色的`连衣裙，漂亮极了！人见人爱。小山羊说：“这是我最喜欢的布娃娃了，要不是大象老师要我带来自己最心爱的物品，我才舍不得呢！”小猪妹妹看见了小山羊的布娃娃就想把布娃娃拿过来给自己，小猪知道这事不好的行为，可小猪的玩具没有一件是好的，跟没有好玩的，漂亮的。滴滴滴滴滴滴~~~下课了，同学们都下楼去玩了，只有小猪在教室里，小猪左看看，右看看，确定了没有动物在，才来到小山羊的座位上，从小山羊的抽屉里拿走了布娃娃，立刻就放在自己的书包里，慌张的跑下楼了。
上课了，同学们都上楼了。突然，小山羊哭了起来：“我的布娃娃，我的布娃娃不见了！”就在这个时候，大象老师走了进来。说：“大家把自己心爱的物品都拿出来。”大象老师检查了每个同学心爱的物品，却只发现只有小山羊和小猪没带自己心爱的物品。就问小山羊和小猪说：“你们怎么没带自己心爱物品？”小猪结结巴巴的说：“我—我—我没有自己心爱的物品。”“是吗？”大象老师疑惑的问。又问小山羊说：“那你又为什么没带自己心爱的物品？该不会又是没有吧？”“我不是没有心爱的物品，而是下课的时候，不知道是谁拿了我心爱的布娃娃？”呜呜呜~~~小山羊哭着说。大象老师听了小山羊说，就对全班的同学说：“你们有没有拿小山羊的布娃娃？如果有的话，就诚实点，勇敢点，大家不会指责你的。”小猪听了，很惭愧，站了起来，对小山羊说：“小山羊，对不起，是我拿走了你的布娃娃。”说着，小猪把布娃娃给了小山羊。小山羊说：“没关系，只要布娃娃回来了就好。”之后，一片掌声。如果你拿走了别人的物品，就一定要归还给原主，要勇敢点。
四年级的作文 篇9
书是我形影不离的好朋友，从小到大书陪伴我成长每一天。
小的时候，陪伴我最多的是故事书，每天妈妈都会讲给我听，每天我都是听着一个个动听的'故事进入梦乡的。虽然不认识字，但是我对那些漂亮的图画和神奇的文字充满了好奇。上了幼儿园，我认识了简单的字，学会了自己读故事书，看着字，跟调唱歌，我又马马虎虎地学会了拼音。上了小学一年级，我的书就更多了，有语文书、数学书、美术书、音乐书……我爱不释手，如饥似渴地读着。到了三年级，我又有了科学书和英语书。我还会自己到新华书店挑书、买书、看书、找书，尽情地畅游在知识的海洋。
记得有一次，太阳火辣辣地挂在空中，天气热极了，我买了根冰糕吃，一边吃，一边用书当扇子扇风，我凉快极了，书却散架了，回到家把书重新订时，发现少了一页，我就当没看见一样订了上去。第二天看到精彩内容时后面却不知道是什么了。我十分后悔。从那以后，我就更爱惜书了。
书是我们的好朋友，他教会了我们知识，告诉了我们做人的道理，我们应该珍惜和感激。爱护书吧，做书的好朋友！
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