四年级的我作文

四年级的我作文3篇[实用]

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的四年级的我作文3篇，欢迎大家分享。

四年级的我作文 篇1

　　一个值得我们敬佩和崇拜的人，不一定是个流芳百世的民族英雄。她不过是个非常平常的人而已，但她有许多值得我敬佩的精神。

　　她有一头乌黑的长发，成天扎着一条马尾辫，高高的鼻梁上扛着一副棕色的眼镜，身材苗条，性格活泼开朗，身高1。58左右，眼睛大又圆，犹如无暇的黑宝石。

　　她的'体育成绩很好，连续2届拿到奖杯！这是她努力付出的结果。她每天都进行晨跑，风雨无阻。晴天，她从公园门口出发，绕着公园跑一圈，速度甚快！回到小区，她再在走廊里慢跑一个来回才背起书包，踩着单车去上学。如遇雨天，她会在走廊里以快速度跑几个来回，再背着书包，把雨伞固定在单车上，踩着单车去上学。因此，体育考试的时候，她都拿满分！

　　她不但体育好，而且学习成绩也很棒。她那学习劲儿，简直就是作业狂热分子！她一坐下来，双手总是捧着一本书，全神贯注地阅读着；她经常买习题来做，借此提高自己的学习成绩；当我们进入梦乡，睡得正香甜的时候，她还在台灯下翻阅书籍、在电脑前打读后感；遇到难题时，她总是先静静地思考，翻找资料，实在想不出，就向师长问个水落石出，从不会不懂装懂，随手一丢。

　　她助人为乐。当别人遇到难题时，她都耐心地帮他解答，从不说一个“不”字！一次，她的同学到她家写作业，写着写着，他遇到了一个难题，他翻看数学书，没有解答的方法，这是一道思考题。他向她寻求答案，她细心地为他解答，直到他懂了为止！

　　我敬佩她！她树立了一个榜样，我以她为我的偶像！她就是——我的表姐！

四年级的我作文 篇2

　　我发明的机器人名叫“保姆机器人”。我想要做一个这样的机器人，是因为爸爸和妈妈每天下班回来都很累，还要买菜、做饭给我吃，我想做个机器人给爸爸妈妈服务。如果爸爸和妈妈不在家，饿了就可以叫它给我煮饭吃；家里脏了，我就叫它打扫一下卫生就行了。

　　机器人是钢铁做的，由正方形、圆形和长方形组成。机器人的脑袋是正方形的，眼睛是圆圆的，身体是长方形的。

　　我的机器人有三大功用：买菜、做饭和做杂事。

　　你一定很奇怪吧：它怎么充电呢？告诉你吧！机器人不用整天拖着一根电线走来走去，要不，在一个地方走，机器人就会被“绊倒”。我的`机器人自有充电的办法，如果机器人对主人说：“主人！没有电了。”你只要对它说：“去喝一杯水吧！”它立即去喝一杯水，就可以继续工作了。

　　我想象着有这么一天，我刚回到家，机器人就给我端来了一杯水，接着又去厨房里做饭去了。等到爸爸妈妈回到家，饭已经做好了，就问：“这饭是不是你做的？”“不是！是我发明的机器人做的。”爸爸妈妈就大口大口地吃起来：“嗯！真是太好吃了！”

　　我从现在开始，要努力学习，长大了成为一个科学家，发明这种机器人。

四年级的我作文 篇3

　　十岁的我已经进入五年级。十岁的我喜欢阅读，好学上进；十岁的我，已经懂事。不像以前那样撒娇、任性了；十岁的我，害羞了，别人夸两句，脸就红了。我发觉，我真得长大了。我学会了安慰人；学会了忍耐；学会了拒绝；学会了思考；学会了独立。十岁的`我，成长着、快乐着！

　　教育妈妈的我

　　我非常喜欢阅读。可以说读书成了我的“一癖”。我几乎每天都沉浸在阅读之中,经常伴随着书进入梦乡。

　　妈妈说:“书看完以后，要把它放到书柜里。你看看，床头柜上、桌子上、沙发上、床上、卫生间，哪儿都是书。”

　　妈妈，书是要读的，不是装门面的。不管走到哪儿，随手就可以翻开来看。我问问您，您知道《三国演义》里的关羽姓什么吗？我说。

　　妈妈说：“当然姓关喽。”

　　错！关羽原来不姓关，也不叫羽。因为关羽是一个行侠仗义的人，在家乡杀了一个恶霸，被官兵一直追捕。他逃到潼关的时候，出关要登记姓名，签字画押。为了安全，他便指关为姓，以羽为名。关羽的大概意思就是要像小鸟一样飞出潼关吧。所以，后来就叫关羽。妈妈听我说的有道理，不仅伸出了大拇指。

　　我说：“妈妈，这可是我随手翻书的好处哦！”自从那时，妈妈再也不说我了。

　　敢于承认错误的我

　　我和表弟出去玩，不小心把楼下赵奶奶家的蒜苗盆打碎了。我没有逃避，而是主动向赵奶奶承认了错误，并且用自己的零花钱给赵奶奶买了一个花盆。妈妈说，我长大了，敢于承认错误了。我暗喜，因为我始终牢记妈妈的话：“做错了事并不可怕，可怕的是一直错下去。”

　　十岁的我，幸福的我，快乐成长着的我。

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