小学四年级作文

时间：2024-09-20 08:51:55 四年级我要投稿

（经典）小学四年级作文5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（经典）小学四年级作文5篇

小学四年级作文篇1

　　一个农夫在田里勤勤恳恳的锄地，锄着锄着，他发现一条黑蛇，那条黑蛇没有了气息，农夫猜测它应该是被冻死了。

　　它把黑蛇抱回家，放到自己家里的炕上，它赶忙去烧好炉子，添柴，烧水，加火等，左忙忙，右忙忙，只见农夫脸上流淌了豆大的汗珠，而他只有一个信念那就是救蛇，挽救一个小生命。他不辞辛苦，用自己的温暖为黑蛇供热，一天又一天的.过去了，黑蛇仍然没有醒过来，农夫无数次的添柴，烧水，加火，一次次的失败打击着农夫的心灵，他仿佛嗅到了一种绝望的味道，农夫并没有灰心，他仍然给黑蛇供热，他相信黑蛇会醒过来。直到最后一刻，黑蛇渐渐地苏醒，，它醒来后发现农夫在它的身旁，它才恍然大悟，原来是农夫救了自己。等第二天，农夫又在田里锄地，黑蛇爬到了他的肩膀，他回到家，发现黑蛇醒来了，农夫兴高采烈，决定将蛇当作自己的宠物，而蛇也不伤害他，对农夫也很关爱，他们彼此互帮互助。

　　农夫与蛇共同和谐相处，彼此不互相伤害，过着幸福的生活。

小学四年级作文篇2

　　今天，爷爷用拖拉机运回了一些沙土，我和麦麦、希希一同奔上拖拉机，便开始玩，你们猜猜，我们制作了什么？

　　我和小伙伴商量着：我们做一个长城吧，长城多壮观呀！于是，我们就开工了，玩沙土。我们先把沙土摆成了弯弯曲曲的长龙，这可是真不容易呢，接着，做那些雄伟壮观的城墙和各种城砖。我拿着小刀仔细的雕刻着，几十分钟过去了，一道蜿蜒的“长城”就出现在我们面前，我们正要好好的欣赏一下我们的作品，突然，一只脚一下把一个城墙的.垛子给踢跑了，哎呀，不好！我们的小捣乱来了，小表妹摇摇晃晃的跑过来，不管不顾的就往我们的长城上走着，我们气的哇哇大叫，小表妹依然无动于衷的在我们的怒视下把我们大家的杰作给毁了，好可惜呀。

　　虽然杰作倒塌，我们觉得惋惜，但是我们决定做一个更好的，还请来了大名鼎鼎的“艺术家”妈妈，妈妈说：“想做好宏伟壮观的长城没那么容易，有了上次的基础，我当指挥，咱们齐心协力做个更好的吧，加油呦！”说干就干，妈妈做城墙，城垛，我和小伙伴雕刻城砖，小表妹在一边睁着大眼睛看，小手也不闲着，一会给抓一把沙土，一会还给捣捣乱，逗得我们不行，。用了不到半个小时，一座“长城”便匍匐在我们脚下了，因为物质材料和空间的限制，虽然我们做的长城比较粗糙，但是，我们的长城一样雄伟壮观，我和小伙伴很激动，大声喊着：“我们的长城和北京的长城一样了！”我的心里可美了，因为这个长城是我们的劳动成果呢。

　　我们不仅制作了一个在我们心里无与伦比的“长城”，我更加懂得了一个道理：在通往成功的路上，我们可能会遇到很多问题，但是，只要我们不泄气，坚持到底，不论多么困难的事情，都一定能够成功！

小学四年级作文篇3

　　星期天，我和几个好朋友到慈溪河头村游玩。

　　这时，我们走到了一个水池边。这个水池中间蹲着一只石蛤蟆，遍遍的嘴，鼓鼓的大眼睛，看起来好笑极了。我的好朋友王榆乐向他爸爸讨硬币，想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑，这景点骗钱也太好骗了。

　　我感兴趣的是池中一尾尾的金鱼。这些金鱼有的通体金黄，有的白红相间，有的'是金红色的……。当游人撒下饼干屑时，金鱼便“呼啦”一下子游过来就抢。我发现，这些金鱼明显都是营养不良，廋廋的，都像生了病似的病恹恹的，不投食，也尾巴都懒得动。这时，我看见池里有许多枚硬币，都是无聊的游人扔的。别人都云玩了，我在鱼池边陷入了深思……。我感慨万千，人们随手将大把的硬币往鱼池里投，但是，这些鱼得到了什么？它们只是想有一些食物，这有什么不对吗？当然是对的。虽然这些钱可以够鱼吃上几星期饱饭，但钱对鱼来说有什么意义呢？它们最多只是用鼻子去拱一下罢了，它们不懂钱的价值。那么它们为什么要去争取呢？事实上，真正获利的是景区老板，他们每天都能有一大把的硬币揣进腰包，但他们从来没有给鱼吃饱过，鱼只是它们的傀儡罢了。那么鱼不就变成了景区老板的一件赚钱工具，一个获利渠道吗？

　　其实，你又是不是生活中的那条“鱼”呢？在没有自由的天地里，你贪婪地寻找着那点小小的利益，却不知道你背后正有人靠你大把大把地“捞钱”。这样不是很可悲吗？别做生活中的“鱼”了，看清这一切，然后“鲤鱼跳龙门”吧！

小学四年级作文篇4

　　幸福，一个多么美好的词。我们在生活中感受幸福，在一个甜美的微笑、一个温柔的抚摸中享受幸福。

　　我刚来无锡时，爸爸爱抽烟，得了结石，在医院做了手术。一个星期天的晚上，我去医院探望他。坐了电梯到三楼，只见走道里都是病床，有些病人睡得正香，有的还在与别人交谈。走着走着，一幅画面吸引住了我：一个三十几岁的母亲坐在小凳子上，手里拿了本童话书，一边用手比划比划，一边不停地给躺在病床上的孩子讲童话故事。她那明亮的眼睛一会儿看看书，一会儿又用温和的目光望着躺在病床上的孩子，眼中充满了对孩子的关心与温柔。孩子躺在床上，双手都伸进了被子里，眼睛紧盯着妈妈。突然那位母亲打了个呵欠，我才猛然发现她的眼睛四周已有微微的黑色，脸上的微笑也掩饰不住疲惫的神色。我看得入了神，仿佛那个孩子就是我，我正在感受妈妈带来的温暖，正感受着幸福。

　　我去探望了爸爸，和爸爸在一起享受了一个多小时的甜蜜时光，又往回走。在走道中，我又遇见了那位母亲和她的孩子：母亲已趴在床上睡着了，嘴角带着微笑；孩子却没有睡，很有精神地坐着，还学着旁边大人的样子，轻轻地拍着妈妈的手臂，仿佛他已经长大了，保护着自己的`妈妈。看着看着，我不由得幻想起来：母亲因为劳累，不知打了多少个呵欠，最后实在坚持不住睡着了，孩子看着进入梦乡的母亲，眼角闪着晶莹的光，慢慢地、轻轻地抬起了手，就像妈妈刚才一样……

　　虽然不是亲身经历，但眼前的这一切让我仿佛身临其境，一样的温暖、感动，一样的幸福。

小学四年级作文篇5

　　记得小时候，旁边住着一位苗族老奶奶。听妈妈她们茶余饭后聊天，说起老奶奶的故事。

　　在一个夜深人静的夜晚，那时老奶奶还是年轻美丽的姑娘，刚买完米，走在回家的路上。突然听到了垃圾箱边传来“哇—哇—哇”的婴儿哭泣声。美丽的姑娘顺着声音发现了一个可爱的小婴儿。孩子全身冻得通红，嘴唇都发紫了。也不知道，是谁家这么不小心把孩子丢弃在这里。听着孩子越来越微弱的啼哭声，她急忙脱下外套，紧紧的把孩子裹起来抱在怀里，想用身体的温度赶快让孩子的体温升高。就这样，姑娘抱着孩子在路边坐了一夜，以为会有丢失孩子的家人来找。没想到天都亮了，还是没等来要等的人。她就把孩子抱回了家，并在村里逢人便问，是否有哪家丢失了孩子，有的.话就到她家来认领。

　　一连大半个月过去了，姑娘细心地照顾着襁褓中的婴儿，一直没有人来认领。邻居们都在劝她，算了吧！把孩子送走吧！你一个姑娘，还没结婚就带着个孩子，对你以后不好，再说了，你就是个面朝黄土背朝天的农民，哪来的能力养活孩子呀！每当听到这样的话，孩子好像听懂了似的，刚刚还哭闹着，转眼就对着大伙发出咯咯地笑声，好像在对大家说：“我很乖，你们不要再抛弃我了！”

　　转眼十八年过去了，小婴儿变成了婷婷玉立的的姑娘，而当时的姑娘却变成了老太婆。岁月在她的脸上留下了深浅不一的痕迹。耳多也不好了、眼也不看不清了。小姑娘大学毕业后拒绝了城里的高薪，回到了含辛茹苦养育她的养母身边和她成长的农村，成为了一位乡村教师。因为她知道，人要学会感恩。没有当初的乡亲们的百家饭，没有当初养母的坚持，她不可能长大，可能早就饿死了，所以她现在要留在养母身边，做她的眼睛，替她看看这美丽的新农村；做她的手去洗净衣裳，做她的耳朵替她去聆听教室里孩子们朗朗的读书声。

　　每当她下班回家之后，总能看见老妈妈坐在屋门前等她回来，等她回来告诉她今天学校发生的有趣的事。每当听到村里笑她傻时，她总是笑笑地离开了。就是因为她的傻，村里的孩子才有书读；也正是因为她养母的傻和坚持才培养出她有一颗感恩的心。

　　现在还总能看见她们俩人常常笑着拥抱在一起，她们的亲情早已超过了有血缘关系的亲人。

【小学四年级作文】相关文章：