四年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的四年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
外婆让我给您们写信，写什么好呢？我想了想，还是说说我们班里的一些事吧。
这一周我们全班同学在老师的帮助下完成了一件大事------美化了我们的教室。现在我给你们做一个简单的介绍，让你们也能在异国他乡分享我的这份快乐。
如果您们能来我的学校，当您们进入学校教学楼的二楼，马上就会被我们班的 “快乐谷”吸引住，告诉你们吧，“快乐谷”是我们的学习园地，上面那一张张工整有力的硬笔书法，那一篇篇富有想象的文章，及色彩缤纷的奥运、旅游小报，都是同学们认真学习的结晶。
在教室的后方墙面上，也有我们的杰作，左边是“快乐林”，里面有“我们的班级公约”、“小干部名单”等。右边是“快乐角”，也是我们的“争章角”，那一艘艘乘风破浪的帆船正在告诉我们，赶快去争章。
中间是我们的黑板报，上面写着我们的中队名、队徽、口号等。爸爸妈妈告诉你们吧，我们的'中队名是“快乐鸟中队”，我们的队徽是一只快乐鸟停在一棵大树上，快乐鸟的身体像一个3字，翅膀展开像一个1字，恰好组成了我们的3（1）班。这个队徽是同学们自己设计的，由中队长梅雪画成的，这个队徽贴在我们教室的前门上。老师告诉我们，我们班共有37位同学，我们都是班上的快乐小鸟，将在这块既美丽又生机勃勃的田野里展翅飞翔。
爸爸妈妈，请你们放心吧！在这样美好的地方学习，我一定会努力的。
祝您们
身体健康，工作顺利！
四年级的作文 篇2
现在是一个科技技术发达的时代，很多人们都过着无忧无虑衣来伸手饭来张口的生活，可是你们想过吗，当困难来临的时候，你大喊一声来救救我，会有人来把你背下楼而丧失自己的生命吗，不，不会。
生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的`自由“王国，”并且在其间生活了二十八年，整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象，这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是，是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领，克服重重困难，战胜重重危机，创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见，生存是一项本领。
当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时，他们用风筝线去探路并寻找出口，在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路，有去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。最终，在一片摸索中找到了出口，并被人们解救出去。这一切，都源于生活的经验，都源于对生存的欲望。由此可见，生存是一项本领。
我们要学会使用这种本领，才能幸福一生。
四年级的作文 篇3
我有一个绿色的梦想。
……
我有一个绿色的梦想，我想，当和煦的阳光证明了春天的到来，无处不在的城市里的植物发芽了。先是各种灌木，其次是花儿、小草……就像雨后春笋一般长了出来。就让整个城市就像是被泼上了一层绿色的染料。一阵阵春风拂过，迎春花第一个向人们展示了它的美丽，那一簇簇迎春花，群花中的领头羊，预示着会有更多的花会绽放。果不其然，没过几天，各种花儿就竞相开放，让香气在整个城市里弥漫。
当夏天时，花会开得更艳了，叶会更绿了，引的过路的人们纷纷驻足观看，城市里已经是一片花的海洋，叶的'平原。人们居住的社区，工作的单位，都已经沐浴在花海叶原当中了，让人们只需拉开窗户，就有许许多多的叶子、花儿探进脑袋，好想要和你说话似的。
特别是让那些在中央耸立着的高层建筑，建筑的外边都已经被人们种上了植物，就像是一座“绿之塔”。就让汽车的污染也有路边的植物解决了，人们生活在一个完全无污染的环境里！
我有一个绿色的梦想，当我看见城市里那一根根乌黑的烟柱，当那一片片洁白的云彩飘到上空，和乌云相遇时，我想让所有工厂里的烟囱都不再放出黑烟，让所有的白云都不再被染黑，让爬上烟囱的绿叶绿色代替黑色的浓烟，让环保代替污染，让我们生活的环境越来越好！
我有一个绿色的梦想。在雨林里，一棵棵参天大树轰然倒地，在一旁，人们手拿电锯，狞笑着拖走这个受难的大树，经过一道道工序后，这课百年大树，变成了一张张白纸……我想找出一种代替纸的制品，以避免一棵棵大树的死去，以避免仅剩的“地球之肺”遭到破坏。
……
我有一个绿色的梦想，当发展与环保发生冲突后，我希望人们舍去自己的利益，以保证环境的完好，因为，利益是一时的，而环保，是一世的！
我有一个绿色的梦想，我有一个绿色的梦想……
四年级的作文 篇4
我喜欢那美丽的水仙花，喜欢那迷人的菊花，也喜欢那粉红的荷花，但更喜欢那风雪不怕的梅花。
大多数花在春暖时开的，唯独只有梅花在冰天雪地时开的'，风雪越大开的越壮。它们只有在风雪中开的艳。
远远望去，满园都是姹紫嫣红，就像一片黄昏中的彩霞。近看，白里透红，花瓣润滑透明，色彩绚丽。白的如雪，红的似火，粉的如霞，黄的赛金……如果只有一朵梅花独放在空地上的话，那就不吸引人。如果一片梅花在空地上的话，那可就能吸引成千上万的人、蜜蜂、蝴蝶。假设∶一阵微风吹过，梅花的香气扑鼻，那么人、蜜蜂、蝴蝶、就变的如痴如醉。正所谓“一花独放不是春，万紫千红春满园”。人多力量大嘛，难倒不是这样吗?
梅花是世界著名的观赏花，尤以风韵美著称，每当冬末春初时，疏花点点，清香远溢 ，在中国与松、竹并称为“岁寒三友”。梅花的梅果可入药，梅花冲水可代茶。梅果素可有“健康食品”之称，可以加工成各式干果，不胜枚举。梅花也可以卖。
我爱梅花，爱它的坚强不屈的精神，爱它的颜色，爱它的结合起来的美，爱它的芳香，爱它的作用。梅花在我心目中是无比神圣，在我心里被称为“神圣之花”。梅花是我小时候就爱的花，无法形容我对梅花的爱。
四年级的作文 篇5
一个风和日丽的星期天，我和爸爸妈妈一起来到了惠丰湖，被我们丰南的巨大变化深深地震撼了。
刚一进去，映入眼帘的是一排排笔直的树木，它们像一位位士兵，保卫着我们的家园，我们美丽的丰南。树下是一簇簇五颜六色的花儿，多姿多彩。我们就是祖国的花朵，在微风的吹拂下，沐浴着阳光，健康快乐的长大，成为建设祖国的栋梁之才。
再往里走，一个用酒杯、勺子、盘子等餐具搭成的大鼎吸引住了我的眼球。“啊，多好啊”我不禁发出感叹，许多人也都异口同声地说出。它是多么雄伟，多么壮观。它成为了惠丰湖里亮丽的一景。设计者真是太有智慧了，真是夺人眼球啊。
惠丰湖的每一的`角落都是迷人的，都是可爱的。和以前的那片荒地截然不同。但我最喜爱的仍是惠丰湖那清波荡漾，清澈见底的湖水，它是那么恬静、可爱、迷人。几艘小艇从湖中驶去，成为了湖中一颗耀眼的明珠。
天色已经逐渐变暗，我轻轻的向惠丰湖告别挥手。我要走了，带回了满怀了好心情、好记忆，还带回了一路月色。
四年级的作文 篇6
我的课余生活，真是丰富多彩！有画画、游泳、收集树叶和花朵来做书签，玩黏土，抓蝴蝶，观察小鱼的成长过程、做好吃的蛋糕和果冻，但是，我最喜欢的事情是看书。
每当我趴在房间的地板上，吹着凉爽的空调，看着一本本好看的书，我觉得这是一种享受，每当翻开一本新买的书时，我的心里，就会有一种激动，而又期待的感觉，当我看完一本书时，我心里就有一种兴奋和满足的感觉，接着，又期待、激动、好奇地想汲取下一本书里的营养，书，不仅可以带给我知识，也可以带给我快乐，不是所有的书，都是枯燥无味的，每本书都有它的价值，每本书都能让我感到快乐，我想知道的东西，书本都能告诉我，书也是一个神奇的东西，但是，书都是不一样的.，有的让我开心，有的让我好奇，有的书还会让我有一点小小的伤心，有的会让我明白，世界是多么的奇妙。
书好像成为了我生命中的一部分，就像吃饭、睡觉、喝水、上厕所一样，但是呢，我觉得看书，比其它事情有趣多了，而且，我有的时候还会利用其它事情，把阅读也加进去，比如说上厕所的时候拿一本书看啦！喝果汁的时候一边喝一边看啦！睡觉前一边听英语一边看书啦！等等，我时时刻刻都离不开书，就像爱看电脑的人离不开电脑，鱼儿离不开水，小草离不开土一样。
我还觉得书可以给我带来无穷无尽的快乐，我要把它们当做宝贝一样爱惜。
四年级的作文 篇7
柏格森曾说过:“对新的对象必须创出全新的概念。”而我却说:“对新的事物要有一个创新的梦”。
有一天，我在朋友家玩他发明的东西，这些东西大部分我都没见过。我问他:“你能挑一些东西让我自己做吗？”“当然可以”他笑着对我说。然后他拿出来一个塑料泡沫板，大号可乐瓶、剪刀、彩笔、吸管和牙签。
我看到这些东西时突然灵机一动，我想我可以做一个既特别又好看的东西。我先把大号可乐瓶上半部分用剪刀剪下来，再把塑料泡沫剪成和可乐瓶上部分一样大小的圆形，上面扎一个洞。接着把吸管短的一端插入洞口，上面多余的部分剪掉然后把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下。用牙签把自己想放进去的小玩意固定好。最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一粒一粒的像雪花一样飘了下来。有的小球很调皮，总爱往我的.衣服上、头发上、脸上飞。费了九牛二虎之力终于把小球一一抓了回来。我把小球装进可乐瓶里就大功告成了。我端详着我的成果把它取名为“雪花飞舞”，抱着它高兴地跳了起来，原来自己动手创新出来的东西是这么的有成就感，我相信我以后还可以创新出更多的东西。
这就是我实现的第一个创新的梦。人生有梦而精彩，有了创新的梦而乐趣无穷，在以后的学习中我要实现更多的创新梦！
四年级的作文 篇8
谁能让所有人幸福？
谁能让开属于自己的王座？
谁能让整个世界充满光明与荣耀？
恐怕没有人吧……
上帝每天都很为难，因为祈祷的人太多，而他们的愿望却又大同小异，就像命题2的两个拳击手一样：比赛只有精彩而不是只为胜利，一人的失败只能衬托他人的成功与荣誉，通向王座的道路必然是尸骨与荆棘。
这个世界不会有绝对的公平与绝对的公平和绝对的公平。
想必大家听过一个故事：结局是第三个少年买了一根蜡烛使房间充满了光，迎娶了新娘。
灯下黑，灯下黑，蜡烛的光芒使其自身变的黑暗，造物主为了让更多的人得到光明而牺牲了少数人的眼睛。
所有人不会都幸福。
这个世界所有的'死亡都与我有关，因为我没有足够的能力拯救他们，一切原罪的起因皆原与我，但是我怎样努力也不可能拯救所有人。
但是谁都明白没有人可以拯救世界，救世主只是宗教为蛊惑人心而杜撰的产物。
没有人能让说有人幸福。
四年级的作文 篇9
每个人的身上都有故事，无论你是何身份，背后的故事也是独一无二的，就像那晚拾荒的老爷爷一般，他也有故事，他的故事令我动容令我感动。
放学了之后，妈妈依旧站在校门外接我一起回家，我们有说有笑的讨论着我们认为有趣的事情，就在这条熟悉的回家之路上，一位在角落的拾荒老爷爷吸引了我的目光，让我停下了前进的脚步。
窝在角落的他，不被任何人重视，就像这城市的小猫小狗一般并不起眼，并且还会受到旁人另类的目光。
妈妈看出了我的心思，从附近的超市里买来了面包和牛奶，让我递给这个拾荒的老爷爷，拾荒的老爷爷小心翼翼的接了过去，有点受宠若惊，毕竟在这个城市他是那么的.孤独。
老爷爷一边吃着面包，一边和我们讲起那些尘封许久的往事，老爷爷之前也有一个幸福的家庭，奈何妻儿的双双逝去，让他身心都遭受了极大的打击，但还好，老爷爷还愿意积极的面对生活，讲到这时老爷爷的眼眶微红，他说：“要帮他们好好看看这个世界。”
老爷爷说，他现在过得也还不错，他向我们指了指前方，告诉我们他的家就在那个不远处的小巷子里，老爷爷再次向我们表达感谢以后，佝偻的背影渐渐淡出我们的视线，而他的故事在我的心中永存至今。
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