四年级作文

时间：2024-03-12 08:48:49 四年级我要投稿

四年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文

四年级作文篇1

各位老师，各位同学们：

　　大家好！

　　大家知道什么是公共空间意识吗？换一种形式问的话，在图书馆，你能做到轻声细语吗？在观看演出时，你能做到和台上很好互动吗？在乘坐公交时，你能有序排队，主动让座吗？在公共空间中，你能做到自觉自律，很好的维护我们共同生活学习的环境秩序吗？公共空间意识是现代文明的标志之一。而对我们在校学生来说，校园内，我们的公共空间就是与同学、老师共同生活学习的各个公共领域，如各类教学场所、寝室、食堂、会场以及与他人共同相处的其它场所。假如在公共空间缺乏自我约束，则会妨碍公共秩序，而公共空间遭到破坏，到头来每个人都可能成为受害者。

　　公共空间意识事关个人的文明素养，事关学校的品牌形象，在一定程度上，甚至关系到国家民族的尊严。据报载，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的'标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写为。什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

　　对此，我向各位同学、老师提出如下倡议：

　　1、加强公共空间意识教育，要从保持课堂学习安静、自修作业安静、就餐安静、重要集会安静、就寝安静做起；

　　2、公共空间中做到不乱扔杂物，不随地吐痰，不攀折、损坏花草树木，不乱刻乱画，校园内看到纸屑等能随手拾取；

　　3、能排队候车，依次上下车；不乱穿马路、闯红灯；在博物馆、纪念馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声喧哗，无污言秽语、嬉戏打闹；

　　4、能熟练使用您好、谢谢、对不起、再见等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；

　　5、友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路；在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座等；

　　6、积极开展小手拉大手活动，督促和劝导亲属不要在公共场合吸烟等不文明行为，让我们的公共空间更美好，更温馨，人际关系更和谐。

　　同学们，老师们，我们每天都在公共空间生活、学习和工作，希望我们努力提升公共空间意识，让我们从身边的小事做起，公共场合小声说话，保持教室、办公室等公共场所环境卫生，自修课不随意发出声音，就餐保持安静等。就是这些小事，但都在检验着我们的道德素养、公共空间意识。让我们积极行动起来吧，做到心中有他人，做一个有益于社会的人。

四年级作文篇2

　　你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

　　2.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

　　3.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　4.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　6.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　7.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　9.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　10.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　11.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的.学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　12.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　13.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　14.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　15.文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的效果，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

　　16.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

四年级作文篇3

　　黄昏在小女孩身边是文静的。小女孩提着小包，静静地走在小路上，不想把黄昏给吓走，不舍得让黄昏离开。

　　黄昏在蜘蛛网上是可爱的。本来令人害怕的蜘蛛，却在黄昏下变得夺目，蜘蛛很感谢黄昏，织了一张网，想要网住黄昏不让它离开。

　　黄昏在杯子里是神奇的，杯子里的水变成了金色，就像神话故事里的宝物一样，更吸引人们来观看。

　　黄昏在叶子上是美丽的。黄昏下，绿叶子变成了金叶子，好像来到了秋天的.世界，听着秋天的“呼呼”声，听着农民们喜悦的笑声，真是让人陶醉。

　　黄昏在鸟窝里是温暖的。你看，鸟妈妈给鸟宝宝喂食，鸟爸爸保护鸟宝宝，它们抱在一起，在黄昏的陪伴下，睡着了。

　　黄昏在阁楼里是神秘的。破旧的书，还在工作的钟，那些小秘密，在阁楼里生活了数百年，也没有人来破解他们。

　　夜幕降临，匆忙的人们，还来不及欣赏黄昏的美景，转过头一看，黄昏轻轻地离开了，星星眨着小眼睛告诉人们：“夜幕已经来临。”

四年级作文篇4

　　今天，我正在写作业，突然听见一阵没有规律的“哒，哒……哒哒哒……”的声音。怎么回事呢？我扭头一看，原来是爸爸在打洗衣粉。因为刚进货的洗衣粉并不平整，都是圆圆的，所以，要把洗衣服打得平平的才能拿来卖！我对爸爸说：“老爸，我来吧！”“好！”爸爸回答。

　　我一边接过皮球似得洗衣粉，一边打量着它。这个洗衣粉鼓鼓的，里面一定装了很多的.洗衣粉吧！我用手轻轻一按，没陷下去；大力一按，才陷下去了一点儿。看来，这次一定要花费九牛二虎之力才能完成任务了！我先拿了一个最平的洗衣粉，虽说是最平的，但也很鼓呢！我把它放在地上，举起小拳头乱打一通，打了半天，它终于平了一点。忽然，我想到了一个办法，我抓起它的两个角，一上一下的摔，不一会儿，它就平了。这时，爸爸来了，他教我拎住上面的洞洞，再像打鼓似得用拳头打它的“小肚子”。我试了一下，觉得好好用啊。于是，我用这三种方法。终于把这一堆洗衣粉摆平了……

　　今天，我只帮爸爸做了一件事，就累得腰酸背痛，苦不堪言。平时，爸爸要做这么多事儿，而我做的这件事是多么微不足道，我以后一定要多帮爸爸做一些事！