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四年级作文

时间:2024-03-11 12:53:07 四年级 我要投稿

四年级作文

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文

四年级作文 篇1

  松树活了多少年头,谁也不知道。喜鹊在上面安家,一身黑衣的乌鸦着松树在这嬉戏,一些红嘴巴的小鸟叽叽叫,燕子在空中滑翔。这儿绿树成荫,鸟语花香。我望着它们,感叹道:“做只鸟,真幸福啊!”

  我靠在树旁,看着晚霞,看着松树,看着鸟儿。我忽然觉得翅膀变轻了,身体变小了。我高兴得一飞冲天,在天上飞翔……“小鸟,你好!”一个声音打破了沉静。“啊!”我吓了一大跳。“谁?是谁?”我环顾四周,空无一人,只有几片叶子飘过。我忽然听见一阵笑声:“嘻嘻……”我警觉地往后望去,“嗨!”一个黄影子映入眼帘。原来是一只小鸟。小鸟身披黄披风,头戴红帽子,脚蹬棕鞋子,一看就是个机灵鬼。

  “啊!”我又吓了一跳,“别……别吓我!

  “哈!又捉弄了一只笨鸟!”它摇头晃脑,别提有多高兴了。

  “你……”我火冒三丈,忽然,我停了下来。“你……你说什么?笨……笨鸟?”

  “啊!”它疑惑地说:“你难道不是鸟吗?”

  “我变成了鸟?”我看看自已,没错,我的身体变轻了,长出了羽毛,而且,我变小了。

  “太好了!”我欢呼道,但马上就低下了头。“可是,当只鸟总得去玩吧,这大公园,有什么我爱玩的'呢?”

  “我带你去玩玩!”小鸟把我拉上了树。“扑腾翅膀!”我用力扑腾翅膀。“跳!”我应声跳起,却跳到了树下,栽了个大跟头。经过一次次地练习,“起―!”,一只小鸟腾空而起,一飞冲天。“啊!我成功了!”

  飞啊飞,我们终于来到了终点站―花鸟市场。“我……哇!好多鸟儿呀!”“给!”小鸟抛给我一串钥匙,并推了我一下。我大脑一片空白,跌到了花从里。过了一会儿,我才明白它的用意。我看看附近,“哈!真是天助我也!店主在睡觉,顾客全跑掉!”我用嘴叼住钥匙,扭动开关。门……开了!鸟儿们飞出囚笼,造成了大灾难―店主被吵醒了,鸟儿们急得四处乱飞。不过幸运的是,它们全飞走了。

  我和小鸟飞在天空上。“对了,鸟儿们还可以做什么?”“那可多得数不清。每个动物都有用,它们创造的价值也一样。我们鸟吗,就有好几种。一种是帮农民们拾谷子、玉米、麦子。最后,他们总是能有回报。那一种,是在马戏团工作。他们多才多艺,有宽阔的鸟舍和丰厚的待遇。还有的去传信,有的去领路,有的去救灾,有的……”它正讲得眉飞色舞时,忽然,他不讲了,一个劲儿的盯着我。“

  怎么啦?还有呢!”我意犹未尽,问道。

  “这么晚了,你该回家了吧!”它问我。

  “呃……是的。”我闭上眼,身子又变得很轻,很轻。

  我重新睁开眼睛。奇怪,小鸟呢?我……我怎么变回来了?我看看四周,什么也没变。松树还是那样高大,霞光还是如此瑰丽。只是,手上有几片羽毛。

  往回家的路走去,我不禁看了松树一眼又一眼。啊,鸟儿们,明天,我还会来看你们的,等着我。

四年级作文 篇2

  7月21日,我们随团旅游来到湖北宜昌。切身体验了一把“火炉”“蒸笼”的味道。一出车厢团团“火海”包抄了我们,热浪滚滚,酷暑难当。我想,如果把玉米豆子撒在地上说不定立马就变成了爆米花,活蹦乱跳的大鲤鱼若被钓出水面说不定会变成红烧鱼。

  正当我发愁时,姥姥告诉我一个天大喜讯:今天旅游第一站是“钻”“水帘洞”。要游览长江三峡大瀑布了!哇,太好啦,顿时,我已觉着浑身上下无比轻松,什么火炉,什么蒸笼,统统不在话下,眼前已浮现出一片凉爽,一副美景。

  导游见我们一个比一个兴奋,抓紧解释道:“瀑布主瀑高102米,宽80米,美称‘三峡第一瀑’。”

  瀑布越来越近地来到眼前。先前的大“火炉”、大“蒸笼”仿佛早躲到了一边,酷暑炎热立马让位给了冷气扑面。再往前走,哇,好冷唉,再加上风狂雨暴,气浪滚翻,我真担心自己是不是正在走向深渊?

  这哪里是“水帘洞”?分明像没有空气只有水的海底,像要命的激流漩涡中心。尽管瀑布水大都砸在前方,尽管脚下石头路将近两米宽,但“水帘”后面则是大暴雨,瀑布从高空砸下来在“水帘”后面生出巨大的风浪冲击波,“水帘洞”已分不出前方和后方。我和姥姥毫无准备地进去后,感觉四面八方砸头扇脸的是横冲直撞、张牙舞爪的暴雨点子。密不透风的水花、浪花借助强大气流像是对你围追堵截。这时我完全没法睁眼,没法喘气,没法听声音。唉!早知如此,还真不如就待在“蒸笼”里。你看现在,不仅冻得直哆嗦,而且都不能正常呼吸。身处这种环境,我都不知道该向前走呢还是向后退。

  进退两难了大约七八分钟,同样惊坏了的姥姥好不容易把我拉到了“终点站”。谢天谢地,总算逃出来了。游人们你看着我,我看着你,一个个落汤鸡,一个个紫青着脸,但脸上还是挂满了惊喜、兴奋的`笑容,心里则在“咚咚”地回味着这惊险的一幕。突然,我的思维来了个180度大转弯:“姥姥,我们再进去吧,刚才没看清,没准备好。”

  第二次,第三次,我舍不得离开了。

  这就是难忘的瀑布雨……

四年级作文 篇3

  大家好,我是一个人见人爱、花见花开、狗见狗嗨的小伙子,出生在20xx年。我的外貌特征是眼角有一颗痣,耳朵大大的,看起来有些奇怪。我的在甲秀小学读书,想必大家都知道我是谁了吧?我是刘俊豪。

  我的性格很焦躁,有时候我不会写作业,就会把作业扔到一边去,然后玩一会儿手机。我的爱好有点多,打篮球、踢足球、看书……可是我最喜欢的,你们想都想不到,那就是——玩手机。我玩手机是因为有时候老师叫我们查一些不知道的知识。而且手机还能帮助我打发无聊的时间,我可以在手机上玩游戏、看书等等。

  我的特长都有点奇葩,但是却像天上的星星一样数都数不清。当然,我最拿手的还是跑步,我的跑步速度可是五人之下百人之上的',就拿我们学校四年级来说,整个年级,我只有十多个人跑不过。

  我的优点不多,最大的优点是爱帮助人,尤其是家人。例如有一次,我家的德牧犬又把我妹妹吓哭了,我立马勇敢地拿起木棒吓退了它。还有一次,我和同学去海边游玩时,有一位同学在沙滩上搭建房子总是失败,我看到后就马上去帮助他。

  我的缺点还不少,最大的缺点是自制力差。就拿最近的事来说吧!自从我爸爸对我说,五一假的时候我们要去爬梵净山,我就开始魂不守舍了,天天在课堂上走神发呆。还有一次去澳大利亚度假,没人管我们了,我就一直和我同学在床上打游戏,一直到十点多才睡觉。

  大家都认识我了吧?以后一定要到甲秀小学找刘俊豪啊!

四年级作文 篇4

  童年里,发生过许许多多的事情。这些事就像一个个的小水滴组成了一条缓缓流淌的小溪,小溪里记载着我童年里发生的每一件事情,这里面记载着快乐的事、可笑的事、有趣的事……而让我记忆犹新念念不忘的却是下面这个有趣的事。

  记得那是我人生中的第一本故事书。因为那时我才两岁,不知道书是来干什么用的,于是我就拿着书翻来翻去地玩(反正我也看不懂它是什么),瞎捣乱。妈妈看见了走了过来,拿起来说:“这本书是故事书,是给你讲故事用的。”妈妈边说边打开书,让我看书中的图画,因为妈妈对我一向是望子成龙的。所以还给我讲书中的故事。“你看,这是和《乌鸦喝水》。小乌鸦飞了很远,它感到口喝了,想喝水。可是水瓶里的水很少,它够不着,它该怎么办呢?”妈妈边说边看着我,我专心地听妈妈讲故事。妈妈翻了一页书,接着讲:“小乌鸦很聪明,很爱动脑筋。它看了看周围,发现了地上有些小石子,它就把小石子叼起来放进水瓶中,瓶中的小石子越来越多,小乌鸦终于喝到水了……”妈妈说着故事,可是我却在妈妈的故事声中睡着了。当妈妈读完时,才发现我已经睡着了。妈妈看了我一眼对爸爸说:“怎么睡着了?宁宁长大后,会不会不喜欢读书呢?你看有的'小孩子见了书,就像见了宝贝似的,一直爱不释手,你看她却恰恰相反。”爸爸却说:“那也不一定,说不定她正好瞌睡了。小孩子都喜欢睡觉。不要担心。”后来,每当妈妈给我讲这段经历时,我每次听了都笑起来,笑过之后总觉得有点难为情?那时的我怎么那么不爱学习呢?你小时候是不是也是这样呢?

  尽管童年的我不爱学习,但我却在父母的关爱下,快乐地成长,渡过了幸福的时光。

四年级作文 篇5

  我是一条小小鱼,原本生活在一条清澈的小河里,那里是我们生存的家园。河两边,绿树成荫,小草衬托小花,小花簇拥小树。每天,这里的村民过着“日出而作,日落而息”的令人向往的美好生活,我们与人类和睦相处,日子虽然没有激情,但也有滋有润的',过得无限欢乐。

  可没想到,突然有一天河里的水越来越浑浊,脏东西越来越多,没有办法生存,在这浑浊的水没几天,我的许多同类都生病了,有的身上长疮,有的开始腐烂,有的已经死亡,有的慢慢变成很奇怪样子,大家整天唉声叹气,想办法远离这条脏河,可是游了好几天,还都是脏兮兮的河水,我想我过不了几天也快死了吧!

  今天已经是河水污染第八天了,我都已经八天没找到吃的了,我正在水中觅食,突然一个白色物体从天而降,我连忙躲开,它便与我擦肩而过,原来是一个塑料瓶,我的心中念念不平,原来是人类又在乱扔垃圾,真是没有素质,我们的河水就是这样被你们污染的,都被你们害死了。

  今天是河水污染第十天了,我觉得我真的快要死了,真的活不下去了,因为我已经十天没吃到新鲜好吃的东西了,人类你们不要在破坏了,因为污染河水对你们也没好处,大自然会惩罚你们的,最终我还是死掉了。

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