小学四年级作文

时间：2024-03-01 16:14:28 四年级我要投稿

实用的小学四年级作文6篇（热）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学四年级作文6篇（热）

小学四年级作文篇1

　　今天下午，我和小区里的朋友开了一个了“噼里啪啦草饼店”。整理完后，我们就开始做噼里啪啦草饼了。

　　做这个噼里啪啦草饼，必须要有四个人齐心协力完成。其中两个人去吧一个大桶接满水，一个人把噼里啪啦草从噼里啪啦根上剥下来，然后把剥下来的噼里啪啦草放到桶里，最后第四个人用一根长棍子来搅拌。第一个人用一块偏平的石头敲打那些已经被水浸烂的噼里啪啦草。随后，剩下的最后一个人就采来一些大叶子，像包饺子似得把已经被砸烂的噼里啪啦草用一块小木片把“馅”放进大叶子中，再像卷寿司一样把大叶子连带馅的卷起来，用细草绑起来，再放到第二个大桶里用水煮一煮，噼里啪啦草饼就这样做成了。

　　“谁来买噼里啪啦草饼呢？”正当我们百思不得其解时，崔崔突然站起来，提出我们可以轮流当顾客时，我们的脑袋一下就开窍了。第一个是我当顾客，崔崔一边唱着我们自编的“噼里啪啦歌”一边吆喝着·。我给她了五片叶子，表示我已经买下了一个噼里啪啦草饼。她笑呵呵的用两根大小长短差不多的`棍子夹起一个噼里啪啦草饼，包在一片大叶子里，递给了我。剩下的人也是一往如既。

　　随后，我们又发明了噼里啪啦草饼项链、噼里啪啦草饼小球等等。其实噼里啪啦项链就是把噼里啪啦草饼用草连起来。噼里啪啦草饼小球也是一样，不过就是把噼里啪啦草饼围成一团罢了。

　　我们制作了许多噼里啪啦草饼系列，今天即将结束，但是噼里啪啦草饼带给我的印象很深，希望下周也能召集小伙伴们一起再做噼里啪啦草饼。

小学四年级作文篇2

　　抓住人物的特点来写

　　一、教学目标

　　1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

　　2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

　　二、教学准备

　　作文纸、彩笔、课件

　　三、教学过程

　　1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁？

　　母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。

　　老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；（幻灯）谁敢响亮地赞美爸爸。（用爸爸真——说题）

　　2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，（板书）才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢？——先看这篇作文（教师朗诵，学生思考：爸爸是怎样一个人？哪些地方写出爸爸的特点？（点出特点）（表扬老师）

　　学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习（任选一种）

　　深情回忆：过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实具体的事才能表现一个人，这叫着——以事表人。（板书）特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的`描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。

　　真情表述：学生说事，教师评。（投影展示成果）

　　情系笔尖：学生练写，教师评奖。

　　总结语：同学们，在我们成长的道路上，母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱，这份无私的爱像涓涓细流，温暖着我们的心田，烙在我们的心坎上；但父亲，在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉，让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲，从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。

小学四年级作文篇3

　　我是一台普通的长方形冰箱，身披白色的大衣。我有两层，一层是冷藏室，一层是冷冻室。小主人经常把冷饮和美味佳肴放进我的肚子里。

　　我上面的一层是一个小的长方形冰室，里面放着鱼呀、肉呀还有小主人爱吃的冰棍。在冰室的门上，贴着小主人得的各式各样的奖状，那些奖状让我也“沾光”了不少。下面一层的`门上，有一堆别致的“小贴画”贴在我的白色大衣上。他们是“百变小樱魔术卡”、“蜡笔小新”、“米奇”、“芭比公主”。。。。。。让我变成了“卡通魔法师”。

　　每天，小主人的家人都要把我打开，把菜呀，饭呀什么的都放到我的下面那层，而把冻饺子、冰棍什么的放在上层里。这样，食品才能有序的在冰箱里好好的生活。

　　我的自述还算不错吧！您有这样的冰箱吗？

小学四年级作文篇4

　　我的妹妹是一个活泼开朗的小女孩。

　　她的眼睛像两颗一闪一闪的.水珠，眯起来像月牙儿。她的声音是那样的清脆，牙齿是那么的洁白。

　　她看起来很柔弱，因此总被人欺负。虽然如此，但是我知道她的内心是很坚强的。

　　以前，她总是喜欢跟我玩过家家，每次她邀请我时，看到她那哀求的眼神，我的心都会被软化，继而就情不自禁地答应她。

　　她和我一样，很喜欢画画，不过她是画一些比较新奇的东西。她的想象力比我还丰富。她对什么都很好奇，见到没见过的东西总想摸一下。

　　她一天到晚总是跟在我后面，“监视”我的一言一行，然后就在爸妈面前打“小报告”。为此，我也挨过不少打骂。

　　一次，爸爸妈妈因为一件小事而闹得很凶，我和妹妹站在旁边，当时我不知所措，而她却哽咽着说：“我多么希望我们全家人每天都能开开心心地过日子。”听到这话，爸爸妈妈为之一震，接着一家四人痛哭着抱在了一起。在妹妹的“糅合”下，从此，爸爸妈妈再也没这样吵过架。

　　这就是我的妹妹——一个可爱、懂事的女孩。

小学四年级作文篇5

　　一个小赛尔急急忙忙地向罗杰船长跑来。“报告船长，功夫派的人抓走了雷伊！”小赛尔说道。“什么？必须救回雷伊！向功夫派进发！”罗杰船长生气地喊道。

　　第二天，小猴派派找武圣爷爷说道：“武圣爷爷，赛尔号和赛尔们要侵略我们的领地了！”“马上带我去！”武圣爷爷赶忙和派派去了前线。“赶快把雷伊还给我们，否则别怪我们不客气！”罗杰船长怒气冲冲地喊道。“我们没抓走雷伊！”武圣爷爷也怒火满腔。“明明是你们侵略了我们的领地！”“船长，他们就是群抢匪，跟他们讲理没用。”昨天那个小赛尔在罗杰船长旁低声说道。船长想了一会儿说：“有道理，全力进攻！”派派一把将小赛尔拽过来并按在地上问：“你是谁？为什么挑拨离间？”“我叫小果。”他又马上委屈地大喊：“罗杰船长，救救我！”“竟敢欺负我们的小果，不可饶恕！”罗杰船长愤怒了，小果趁着派派不注意跑掉了。

　　这时茜茜的小火猴跑了过来，发出了“火花”一招，派派就被烧伤了。与此同时，灵活敏捷的伊尔、力大无穷的大竹、机智聪明的`傲天都跑来了。傲天一挥扇子，立刻刮起了大风，小火猴只好躲进了精灵胶囊里面。另外一只比比鼠使出了“电击”，把傲天的扇子电出了个大口子。大竹见不妙猛击地面，地上便裂开了许多打洞，吓得比比鼠连忙逃走了。忽然，伊尔发现小果向一艘飞船跑去，就喊道：“拦住他！”罗杰船长对着小果问：“你到底是什么人？”小果马上浑身金光闪闪。船长定睛一看，是佐格！佐格拼命地跑，但跑步速度比起伊尔来还差得很呢。伊尔追上后一下子就把佐格打飞了。

　　这时，一个小东西从做佐格上掉下来，茜茜接住后发现是精灵胶囊，打开以后大家都不约而同地喊道：“雷伊！”小赛尔和小侠士都笑了，欢笑声交织成一片，响彻天空。这件事终于圆满地解决了。

小学四年级作文篇6

　　真诚，是人生做人的法宝，否则，你的心里会受到谴责，你相信吗？

　　记得在上一次语文考试中，我考了93分，试卷发下来，我的心里别提有多高兴。因为我是班级第一名。然而，当我拿着试卷向下看时，突然发现有一个字我写错了，老师批改未发现。这时，我的'心“砰砰”乱跳，我向周围看了一下，看见别人都在专注的盯着自己的试卷，于是我想到了鱼目混珠把他混过去。可是往后的几天里，我没有一天睡过安稳觉，那个倒霉的字像一只幽灵一样缠着我，又翻身又打滚，怎么也摆脱不了，我开始懊悔起来，最后决定自己把分数给改掉。

　　于是，我那天小心翼翼地用红笔在那个错字上打了一个叉，扣了一分，变成了92分。统计成绩时，我一口咬定是92分。终于，心里的一块大石头落了地，梦里都梦见别人在一个劲地夸奖我，说我诚实，不虚假。我高兴极了，在梦里手舞足蹈，有一种说不出的开心劲。那时，我真正地知道了什么是真诚，不虚假，诚实，不做偷鸡摸狗的事。也明白了只有靠自己的努力，才能获得成功。不能投机取巧，欺骗家长，做一名诚实的好孩子。

　　啊！用真诚来展现真正的自己，是多么的痛快！在此，我特意创作了一句“名言”，与同学们共勉：真诚，打动人心的真诚，永远是你做人的成功秘诀！

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