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小学四年级作文

时间:2024-02-22 09:59:24 四年级 我要投稿

小学四年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  我叫XX,是个大胖子,因为我九岁时就重达九十四斤。

  虽然我很胖,但我的脑子很好使。上数学课的时候,多难的题都会被我解决。在别人都在冥思苦想的时候,我总会第一个举起手来。

  我是一个有恒心的'人。四年级上学期的时候,体育老师给我们进行过一次跳远考试,第一次跳下来,结果只有一米三九,围观的同学都嘲笑我跳得近。从这天开始,一下课我就到操场练习跳远。“功夫不负有心人,”在又一次体育跳远测试中,我使劲一跳,跳了一米七四,排全班第五,从倒数第一提升了三十九个名次。

  我很喜欢看书。尤其是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。只要我拿到了一本很好看的书,就可以从晚上九点看到晚上十一点,非要妈妈催我无数次我才去睡觉。

  我有上进心、耐心,但有时也会不耐烦;我很聪明,但有时也犯糊涂;我很大方,但有时又会变得很小气

  这就是我,一个独一无二的男孩子。

小学四年级作文 篇2

  我家养了四只小鸟,它们的名字叫“十姐妹”,就是我八岁生日那天,爸爸送我的。

  “十姐妹”身上的羽毛就是棕色的,腹部的羽毛就是白色的。它的头上长着两只像米粒大小的圆眼睛,十分有神。“十姐妹”嘴的颜色很有意思,雌鸟的嘴就是粉色的,雄鸟就是黑棕色的。它那又细又长的舌头藏在嘴里,可不容易看见啦!“十姐妹”的耳朵就是一个小窟窿,长在头的'两侧,四周都长满了羽毛。这样,雨水不会流进去,空中的尘土也不会吹到它的耳朵里。“十姐妹”爪子上长着四只脚趾,每只都长出一个锐利的小钩子,抓人一下,还真疼呢!

  “十姐妹”还会洗澡,有一回,我拿来一个小碗,接满了水放进笼子里。没想到那四只小鸟全都飞下来洗澡。它们把头扎进水里,然后用力向上一挑,再拍拍翅膀,这样就溅起了朵朵水花,把羽毛溅湿,然后,它们就飞到树枝上用力扇翅膀,使羽毛干得更快一些。

  我真喜欢这四只小鸟,我要好好喂养它们。

小学四年级作文 篇3

  星期日中午放学的时候,我和我同桌兴冲冲地跑张老师办公室。

  张老师正准备回家,一见我们来了,又坐下了。我们说明了来意,她接过书,认真的看起来。我们在一旁偷笑。张老师说:“下午要有空,你们就来一下。”我们为我们想出的“妙计”而得意洋洋,为我们的计划成功而高兴。

  下午,我们又来到张老师办公室,张老师拿着一张稿纸来到我们身边,对我们说:“这道题我解出来了。”说着,把稿纸递给我们。我们一看十分吃惊,上面密密麻麻地写满了计算过程,解得十分清楚。张老师又给我们讲解,然后,我再也听不下去了,心里热乎乎的。多好的的老师呀!她为我们费尽心血,而我们却……我抬头一望,她的眼球上有血丝,而且带着一丝倦意,她一定牺牲自己宝贵的午休时间为我们解难题,我的过错是无法挽回的。这是最令我难忘的一件事,每次想起它,我就会不断责备自己,但也是这件事让我认识自己!

  我在日常生活中、学习,由于无知,做了一些错事,一种内疚之情从心里油然而生,心里感到难受极了。可是,随着岁月的流逝,这些事渐渐地淡忘了。但最令我感到难受的一件事,我永远也不会忘记的。记得,我二年级去少年宫学数学提高班,教我们的老师是张老师。她是个具有多年教龄的教师,她经常在课堂上说:“你们还有什么不懂的问题可以来问我。”于是,我和我的.同桌想起一个滑稽的小玩笑。我回到家,翻箱倒柜,终于找出了以前表姐留下的《小学奥林匹克试题》。星期日中午放学的时候,我和我同桌兴冲冲地跑张老师办公室。

  张老师正准备回家,一见我们来了,又坐下了。我们说明了来意,她接过书,认真的看起来。我们在一旁偷笑。张老师说:“下午要有空,你们就来一下。”我们为我们想出的“妙计”而得意洋洋,为我们的计划成功而高兴。

  下午,我们又来到张老师办公室,张老师拿着一张稿纸来到我们身边,对我们说:“这道题我解出来了。”说着,把稿纸递给我们。我们一看十分吃惊,上面密密麻麻地写满了计算过程,解得十分清楚。张老师又给我们讲解,然后,我再也听不下去了,心里热乎乎的。多好的的老师呀!她为我们费尽心血,而我们却……我抬头一望,她的眼球上有血丝,而且带着一丝倦意,她一定牺牲自己宝贵的午休时间为我们解难题,我的过错是无法挽回的。这是最令我难忘的一件事,每次想起它,我就会不断责备自己,但也是这件事让我认识自己!

小学四年级作文 篇4

  那个暑假是我记忆里最漫长的暑假,我一天一天地数着没有秦老师的日子,终于掘到了开学的那一天。那天刚下过雨,我穿上了最漂亮的裙子,怕被泥水弄脏,走路小心翼翼。终于,我压抑着兴奋,矜持地走进教室,迎面看见的却是一位陌生的老师。我本能地感觉到了一种恐慌,急切地问他,“秦老师呢?”

  “哦,他调走了。”

  “调到哪里了。”

  也许是我的急迫的语气触动了他哪一根敏感的神经,他抬起头,刻薄地说:“怎 么,他调到哪里去没有事先给你汇报过吗?”

  同学们哄地一声笑起来。我跑出教室,哭得天昏地暗。我可以不在乎新老师的讽刺,可以不在乎同学们的嘲笑,但是我不能接受秦老师的不辞而别。我在学校里狂乱地走着。合欢树的花期刚过,泥水里乱纷纷的都是小羽毛一样的粉红色花朵凄艳之极。这一幕深深地印在了我的心里,以至于当我考上高中第一次读席慕容的《一棵开花的树》,读到“而当你终于无视地走过;在你身后落了一地的;朋友啊;那不是花瓣;是我凋零的心”的时候,我忍不住在课堂上放声大哭。

  某个花正好、月正圆的夜里,忽然想起了那熟悉的不能再熟悉的号码。我犹豫着拿起了手机,一阵难捱的沉寂之后,听筒里传来了一个机械的声音:“您拨打的号码是空号……”

  心,突然放松下来,像一只断了线的风筝,在风里向着云飞去,带着一丝挣脱后的'欣喜,也带着几许无根的失落。

  此后,在很多寂寞的夜里,当那个少女的梦从记忆中浮现出来的时候,我就执着地拨打那个空号,在空洞的机械的声音里一任泪水濡湿我的枕巾……

小学四年级作文 篇5

  在20xx年,我已经是一名伟大的科学家。我最近的发明是神奇教室。

  神奇教室,外表像是和普通教室一样,但却暗藏机关。

  门口墙上的班牌里装的有超清摄像头,可以扫描学生是否迟到,如果有迟到的学生,班牌就会把迟到学生的姓名发送给班主任或家长。

  教室里面的黑板是可用手指写字的触摸屏,班班通里有存储空间巨大的cpu,可以存放很多东西,比如老师头天晚上录的讲课视频、课件、学生们作品……都可以放进去自动保存,而不用担心空间不足。

  教室门在上课期间不会打开,只有老师手动操作才可以,下课和放学的.时候门会自动打开,提醒老师不要拖堂。课桌和椅子都是电子化的,椅子可按照学生的身高体重来调整,还可以调节温度,夏天凉爽,冬天温暖。桌子上有一个显示屏可以立起来,上课的时候会显示电子课本,做题时,课桌上的打印机可以打印出试题,下课的时候会出现一个游戏界面,学生可以玩儿,但是上课的时候就不可以玩儿了。

  教室的墙壁是特制的,厚厚的墙壁中,暗藏四个飞行器和两个推进器。春天来了,老师带着同学去春游,不用租大巴车,一摁电钮,教室就飞了起来,又快又平稳,马上就到了目的地……

  叮铃铃一阵闹钟,把我吵醒了,原来这只是一个美好的梦,但是我觉得。但是我觉得只要好好学习,就一定能发明出神奇教室。

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