四年级的作文300字

四年级的作文300字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的四年级的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文300字 篇1

　　今天作文课上，老师宣布玩吹泡泡游戏，我们高兴极了！

　　老师拿出一瓶泡泡水。泡泡水的瓶盖是淡绿色的，像一顶鸭舌帽。圆柱形的瓶身是淡红色的，瓶身上有一个小把手，像一个叉着腰的小男孩，好像在说：“看我多帅！”瓶身上围着一圈包装纸，上面写着“八彩”的标牌。

　　老师轻轻地拧开盖子，上面连着“8”字形的吹杆。老师用吹杆蘸了一点泡泡水，轻轻地一吹，许多圆溜溜的泡泡轻飘飘地飞出来。同学们争先恐后地跑过来，一眨眼的功夫，就把它们拍爆了。我心里想：它们真惨啊！

　　接着，老师给我们一人一瓶泡泡水。我的泡泡水瓶盖是粉红色的，瓶身是金黄色的。

　　开始吹泡泡了，我们迫不及待地吹起泡泡来，教室里马上变成了泡泡的乐园。有的泡泡像雪花，漫天飞舞，有的像一串串葡萄，有的`像花朵，还有的像乒乓球。

　　我觉得最有趣的是邹华泰打“乒乓球”。他用吹杆接泡泡，泡泡又弹了起来，像乒乓球一样在他的吹杆上一蹦一跳的，真奇怪！

　　泡泡们自由自在地飘啊飘，我真希望它们能飘到太阳和月亮上，看看太阳和月亮究竟是什么样的，然后再回来告诉我。

四年级的作文300字 篇2

　　记得那是一个星期天早晨。那天阳光明媚、万里无云。窗前那片拥有自然美的，处处散发着清香的树林中似乎有群可爱的小精灵在树丛中颤抖着；在树枝间灵活的跳跃着。有时还发出一点儿声音，不由得另我入了迷。

　　好奇心驱使着我，令我鼓起勇气，又带着“即使要掘地三尺，都会必定探究出绿精灵的“真面目”的决心的心态与一种“不见胡同不回头”的精神。真是自己都感动了呢！

　　好了“废话不出门，行动传千里”，我又再次踏上了“征程”。

　　走在阴森森的`树林丛中，夏日仿佛一下子减去了许多。阳光都变成绿色的就，好似夏日的精灵在空中跳跃着，为我们带来持久的凉爽。单想到这里是似乎联想到什么……

　　哦！对了！绿精灵，夏日的精灵。我明白了

　　其实“绿精灵”就是阳光照耀在葱绿的树顶上，产生了幻影光波，从远处看就产生了“绿精灵”的现象。

　　只为我一时的冲动，却成就了这次的“征程”，我在也不会这样“鲁莽”了。

四年级的作文300字 篇3

　　人间处处有真情，真情时时暖人心。爱，是人类最美好的情感;爱，使人间充满温暖，它藏在日常生活中，伴随着我们成长。

　　一年暑假，我去参加了课外作文班组织的一次一个人独自去的夏令营。有一天，老师让我们写一篇作文。我正准备写的时候，发现笔不见了。我想：那是我最喜欢的笔，也是我带来的唯一一支笔，没了它我还怎么写作文呀!我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我忽然想起了一些事，立刻断定笔是在上完课回宾馆的时候掉的'。

　　我把事情告诉了好朋友——苏昕。她听了后立刻从笔盒里拿出一支漂亮的笔，说;“我的这支笔送给你吧!”“这是你新买的笔，你留着慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了。”“你收下吧!这支笔十分好写。而且下次你就不用再向我借了。”我听了后，收下了。

　　我从这件事看出她喜欢乐于助人。

四年级的作文300字 篇4

　　现在的科学技术足可以把教室给改装了，我想将来的教师肯定又大又先进，然我来给大家介绍一下我想出来的未来的教室吧。

　　进入大门，大门上面有一个小小的吹风机，别看它小，可他能根据主人和学生想要的温度来吹，如果夏天要正常风和其他风没问题，可冬天要冷风它就会自动变成暖风，总之他能根据天气的气候来变风，吹完了会神清气爽。

　　到操场里，都是由电脑控制的机器人有干：清洁的、教书的、保护同学们的、打铃声的、播广播的.……很多机器人来帮助同学。

　　进入教室，一排排桌子椅子功能很多，可以放无限东西的柜子，如果饿了就选择吃东西的按钮，上面有中国人的菜谱、外国人的菜谱、日本菜谱……吃完了它会自动收拾累了的话就点击上面的游戏，但上课不能玩，就算你打开了游戏也会自动关闭，为了不让同学们变成刘罗锅，大家以后就不用背书包了，电子屏上面的课本书籍把课本代替了，这样大家轻松多了。作业在学校完成。

　　椅子可以自动行走你也可以控制它，下课很急的话就不用急跑了，就可以用超音速来冲刺，这样就快多了。

　　这个学校还有很多功能，我设计的教室不错吧，电脑都放在“暗处”，它们各有各的职责，分工负责，他们也能连接为同学们提供优良的条件。

四年级的作文300字 篇5

　　说起我们班，真是高手如云，各有所长：门浩然是个足球迷，总能在操场上大显身手；张皓森学习优秀，每次能轻而易举地拿到班级前五名；宋建宁写的字总能令人心旷神怡……夸夸谁好呢？我考虑了好久，觉得贾澍含是我学习的榜样，我就来夸夸他吧！

　　首先，我来夸夸他的学习。他学习成绩很好，在班级里名列前茅，不像我的成绩犹如大海波涛，忽高忽低，小考成绩还行，到了大考，就偏离轨道了。

　　有一次考试，我写着写着有一道题像拦路虎一样把我难住了。我把头扭到贾澍含那儿，像让他帮忙，可他不肯，我气得火冒三丈，还是好朋友呢帮个忙都不肯。放学后，贾澍含说：“考试是测试你一个单元学得好不好，如果你抄袭了别人就不算你的真本事了。”我恍然大悟，点了点头。

　　他的.优点数不胜数，多的就像天上的星星一样，有好多地方值得我学习：有孝心、幽默、成绩好。

　　啊！夸夸我的同学贾澍含，我为这个同学感到很自豪。

四年级的作文300字 篇6

　　就这么一个“爱”，简简单单、毫不华丽，但它却包含了千千万种。这其中，或朋友之间的友爱，或陌生人之间的爱。

　　那天，正好是国庆放假，我和姐姐悠闲的在大街上走来走去。我忽然看见从远处慢悠悠走来的一个盲人，他穿着黑色大衣，黑色的鞋子。我又看见他身后跟着一个年轻的小伙子，他一直跟着老大爷。我心想“他不会想偷老大爷的东西吧！”我朝老大爷身上打量了一下，老大爷身上也没带什么东西啊！那他不是想偷老大爷的东西，那他想干嘛呢？

　　老大爷很吃力的'跨过栏杆，我偷偷的跟着他们，我想看看那位小伙子到底想干什么。老大爷往XXX商店走了过去，小伙子马上冲上前去帮他把门打开了。看来老大爷不知道有人已经帮他把门打开了，小伙子把门打开了之后就默默的离开了，我心想，看来我错怪那小伙子了。我一直看着小伙子离去的背影，直到他消失在人海中。

　　爱无处不在。这一次，让我发现了陌生人之间的爱。

四年级的作文300字 篇7

　　你们知道我的书包有多漂亮吗？

　　我的书包穿着白色的T恤，黄色的皮外套。而且，书包前面挂着超可爱的小熊，它身上穿着一件蓝色的连衣裙，胸前还有两朵小花。我给它取了名字叫“蓝色小熊”。书包是学作文时用的。

　　我的书包有五个大小不同的格子，第一个格子装着作文书、作文本。第二个格子装着备用的小熊，等我那个挂在书包前面可爱的.小熊丢了或脏了，我就把蓝色小熊不要了。然后就把新的小熊挂在书包前。第三个格子是铅笔盒，铅笔盒里面有钢笔、圆珠笔、自动铅笔、两块橡皮擦。第四个格子是在第一个格子里面，里面装着纸巾、湿纸巾。书包背面还有一个小格子，小格子里面放着我家的钥匙，书包背面有两条小背带，背起来软软的，舒服极了！

　　这个书包有时候去旅行我也会带它去，给它一点点幸福，带它去旅行。书包背在我的身后，和我一起聊天，书包也有自己的特点，让人更加喜欢它、羡慕它！我也喜欢我自己的书包。

　　书包，我的朋友，伴着我快乐成长！我爱我的书包！

四年级的作文300字 篇8

　　我有一只可爱的小猫，它是我从马路上捡来的。一天，我在学校，看见一只可爱的`小猫在马路上寻找吃的，这只小猫十分可爱，但妈妈不同意我收养流浪猫，妈妈说猫不卫生，而且我们家又没有老鼠，养什么猫。但我还是我管妈妈的意见，把小猫带会了家，正好妈妈不在家，我给小猫洗了洗澡，然后给了一点点米饭，但还是填不饱小猫那圆溜溜的小肚皮。

　　妈妈回来后，看见一直小猫从她身边跑过，她发现这只小猫很可爱，就同意我收养小猫。第二天，妈妈硬要我带小猫去宠物店买食物给小猫，不过我身上没有钱，只好向妈妈拿钱，谁知道妈妈之给了我10元，妈妈说：你不是银行里还有钱吗，为什么叫我要呢？我很生气，不就是几十元吗，我怕没有吗，我说着就拿银行卡去取钱，没想到银行里还要排队取钱，我等了半天终于等到我了，我取出了100元，就去宠物店，到了宠物店，有猫食、狗食

　　我买了许多猫食，不过回家还被妈妈表扬一方。