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小学四年级作文

时间:2024-02-20 15:48:27 四年级 我要投稿
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小学四年级作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  黄冈市旅游节开幕式在体育馆隆重举行。

  八点整,开幕式在雄壮的国歌声中拉开了序幕,一万只和平鸽展翅高飞,体育场内彩旗飘扬,成了一片欢乐的海洋。开头,是一群白发苍苍的老奶奶组成的方队,她们一个接一个地步入了场地,便做好了准备。忽然,音乐响起,她们便跟着音乐打起豉来,她们打得整齐极了,仿佛如一个人打得一样,这一群响亮的豉声引起了观众的'掌声和欢呼声。

  第二个节目做韵律操,对,那就是我们的节目,等主持人的话说完,我们就像迫不及待的小鸟一样自由地飞进了场地,老师把旗帜一挥,我们便迅速作好了准备,只等音乐来临。突然,音乐开始了,我们合着拍子,按着节奏跳了起来,我们队一会儿变成波浪,一会儿又变成了一个品字,表演在我们的歌舞声中结束了,我们的节目把开幕式推向快乐的高潮。

小学四年级作文 篇2

  一天,我走在大街上,这时突然有一个身着奇特服装的人向我走来。向我问到:这是哪里,小朋友?我回答道这是P城。“P城?奇异人一脸疑惑。我看看他说你连P城都不知道吗?就是传说中能拾到8倍镜有98K的地方。8倍镜?那不是几百年前的东西吗?奇异人更疑惑了。几百年前?这是今年刚出的新游戏啊?!我说到。奇异人自言自语道:刚出的?现在是什么时候?我答道20xx年啊。什么?我怎么回到了20xx年,我是2770年的人呐,我怎么会来到这里啊?我是要去未来的,怎么会回到过去。天呐,2770年的人,我见到未来人了!我睁大了眼睛看着这个未来人。

  我邀请他到我家做客,路上他告诉我他叫E-T,我好奇地问他是怎么来到我们这的,他说他们那里发明了穿梭机,本来要去未来的不知道怎么回事来到了这里。E-T看到我家的.微波炉好奇地说,你们这些都是什么啊?微波炉啊,凉的食物放进去,一拧开,它就会加热食物,拿出来就可以吃了。我解释到。E-T不停地问这问那,我也不停地给他解释。他走到我家凉台,大声喊道:你们这里的交通这么拥挤啊?车这么多,污染肯定很严重吧?是啊,我回答道,现在的车越来越多,排出的二氧化碳也越来越多导致污染严重,由于二氧化碳排放量越来越多,导致气温逐渐升高,我们生活的环境越来越恶劣,说完我长叹一口气。什么时候你们的环境才会变好啊?这时E-T说到,我们那里都没有汽车,想去哪里穿上喷气式飞行鞋,想要去哪里只要输上坐标,它会自动带你去你想要去的地方,而且都是太阳能的,根本不会污染环境。真的吗?我惊奇地问到。是啊,我们那里的环境根本没有污染,我们和动物一起生活,我们那的树都长得高大茂盛,设备都非常先进,人与人之间都充满了友爱———我好羡慕啊,正当我听得入迷的时候,E-T说他该走了,虽然我还有许多的问题没有得到答案,但我还是恋恋不舍地和他告别。

  奇异人E-T走了,我真想去看看他们的世界是怎么样的?真想穿一下飞行鞋,想到哪里就去哪里,享受一下无拘无束的感觉,看看世界到底有多么大。

小学四年级作文 篇3

  妈妈曾对我说过一句话:“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。”这句话伴随着我成长。为什么呢?那还得从那个星期六的下午说起。

  一个炎热的早晨,我正在房间里写奥数题目。我一路过五关斩六将,可到最后关头却被一个大将挡住了去路。这是怎么回事呢?原来,一道很复杂的题目难住了我,可我怎么算也算不出来。于是,我便翻翻书本,查查资料,冥思苦想,可还是对这道题目一筹莫展。我大怒,恨不得把奥数书之类的统统撕破,然后扔进垃圾桶。可我又想了想:这样不仅不会把事情解决,反而会变得更糟。要不,我再想想吧!对,再想想。可我又算了半个小时,手都出汗了。那道题目仍像一座坚固的城堡,任你怎么攻都攻不破。

  我十分愤怒,把书本一扔,椅子一推,气愤地走出书房,坐在了沙发上。眼泪在我眼眶里“打滚儿”。这时,妈妈走了出来,看了看我,仿佛知道什么,便走进我的卧室。过了一会儿,又走了出来,静静地坐在我身旁。

  妈妈看我气消了,便语重心长地对我说:“楷楷啊,你不是新学了一句爱因斯坦的名言吗?就是那个‘天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的`汗水‘。”

  我看了看妈妈的眼睛,便知道了她的意思。一个天才都是靠自己的努力才换来的成功。天上也不会掉下来免费的馅饼,我要通过我的努力来换取成功。明白这个道理之后,我便走回了卧室,重新拿起一张草稿纸,开始算这道题目。这方法试了一遍,行不通,我又换了一种方法,可还是行不通……就这样,我换了一种又一种的方法,认真思考。这样艰苦的寻找中,我终于找到了正确的答案。

  “天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。”这句妈妈对我说的话,我永远也忘不了。

小学四年级作文 篇4

  不必在意四季匆匆,愿曾经掠过内心的芬芳,化作串串音符,组成一首悦耳的小曲,成为永恒的记忆。

  春之颂

  丝丝春雨从天而降,仰首望天,七色彩虹横跨天空。微风轻抚,万物都睁开迷蒙的眼睛,倾情地聆听春天歌唱。燕子归来,鸣叫着春天的美妙,赞美声中,种荫树绿,让新生命的音符打破寂静。

  夏之恋

  炎炎夏日,一阵微风掠过树梢。树叶发出沙沙的细声,小鸟在枝头上跳来跳去,发出清脆鸣叫,好一分生机盎然的'画面。漫步海边,海水冲到脚上,溅起数朵浪花,夕阳余晖下,泛起鱼鳞般闪光。微风拂面,让你为旺盛的生命喝彩。

  秋之情

  在乡村的傍晚,漫步在田间小路,一望无际的金色海洋,清香的稻谷味飘入鼻孔,感到心旷神怡,青蛙的高声歌唱,蟋蟀的柔情配奏送走最后一缕余晖,最美的感受不是莫过与此?

  冬之恩

  下落的是寂寞,飘旋的是孤独,在白色的天地间,寒风呼啸成为唯一的声音,望着漫天遍地的白雪,平和地坐在火炉边,一家人在一起,笑谈一年的丰收和乐事。虽平淡无奇,不也甚于一切吗?

小学四年级作文 篇5

  在一个大山中,有一个小村庄,那里山清水秀、鸟语花香,是个世外桃源。

  那里几乎所有人都是苗族的,只有英子一家是汉族的。那里有一位老奶奶,她已经七十八了,她的丈夫是个军人,前几年打仗去世了,她的儿子有一次上山打猎,被毒蛇咬了一口,也去世了。

  于是,老奶奶就孤怜怜的一个人过日子。

  有一天,英子出来玩,看见老奶奶正在睡觉,而且旁边还有许多脏衣服,于是,英子就想:“老奶奶身体不发了,还孤怜怜的一个人生活,我帮老奶奶把衣服洗洗吧!”

  于是,英子先把袖子挽起来,又把衣服系起来,就先跑回家拿水桶了。英子拿了两个水桶,左手一个,右手一个,于是就兴奋地跑向小河边了。

  英子到了小河边,刚把水桶放在水里,就感受到了冰冷地刺痛,但她还是坚持着冰冷,把水打完,走了。可是,走着走着,就摔倒了。但她仍然使了全身的力气把水拎到了老奶奶家。

  英子的'汗水向长江一样奔流不息,但她还是拿起小的衣服洗了起来,小衣服好洗,英子一会就用手洗完了,英子高兴地又拿起大衣服洗了起来,她先把大衣服放在晾衣件上,用棒槌把灰尘打掉,再放在水里洗,等什么衣服都洗完了,英子又把地给拖了拖。英子拿起拖把,弯下腰,一点一点地把地托得干干净净。

  这时,老奶奶也醒了,她赶紧抱住正在擦手的英子,这时,老奶奶和英子的脸上都露出了幸福的美容。

  这真是不是亲人胜似亲人。

小学四年级作文 篇6

  在今天的写作班上,来了一个骗子,他就是我们的 竺 老师。他说,今天他要来做一些魔术,要我们把眼睛睁大,耳朵竖起来。我们一听就来劲了。

  老师先做的魔术是“摸牌”。

  他先准备好了一副扑克牌。然后他说:“你们从这副牌里随便拿出一张牌,我可以把这张牌摸出来。你们相信吗?”

  “不信!不信!”这时,何止是我一个人不相信呢,大家都在这样大喊。

  “不信?好,那就看我的。” 竺 老师摊开牌,让一位同学抽出一张来,然后他就摸啊摸啊。我们说:“你真能摸出来吗?”

  竺 老师好像很有信心似的说:“当然可以喽。”说完就把那张牌放入牌堆中,经过好几次洗牌,谁都不知道那张牌去了哪里。

  竺 老师在牌堆里找了起来,咦,还真是让他给找出来了!他得意洋洋地说:“这下你们相信了吧!”

  我们都说相信,又纷纷说:“ 竺 老师,你是怎么找出来的啊?”

  竺 老师神神秘秘地说:“如果我告诉你们,我下次就没得玩了。”

  我们大叫:“没得玩就没得玩吗,告诉我们吧!告诉我们吧!”

  竺 老师却转移了话题,他说:“接下来,我给大家再来表演一个好不好?”

  “好啊好啊。”我们大叫。

  竺 老师说,这是一个叫“一张纸托起整个大平洋的'水”的科学实验。他准备的材料是一盆水、一张比较厚的纸和一个杯子。

  先把杯子放入水中,让杯子装满水,左手拿着一张纸片放在右手的杯口上,然后用手托住杯子,过了一会儿就小心翼翼地把杯子倒过来了。

  哇!纸被吸在杯子上了,水居然没有流下来!

  我也去做了一次,可是失败了,我有点伤心。做完了,我们就开始写作文了。

小学四年级作文 篇7

  嗨!大家好!我是小环保之星。我是广东省韶关市浈江区执信小学四年级(3)班齐悦。

  记得有一天,我和爸爸妈妈去附近的花园散步,当刚刚走进花园的大门,一阵风吹来,迎面飞来的就是那些可恶的垃圾袋。过了一会,风悄然地停了,这些坏家伙就散落在地上。石头缝里、草丛、石凳下……到处都有多种颜色的垃圾袋。我想:那些乱扔垃圾的人可真不文明!这美丽的花园就被这些垃圾给污染了。顿时我心里一动!我不是小环保之星吗?难道不该为环保做点贡献?这时,我脚边正好有一个大的塑料袋,于是我把它捡了起来。说干就干,我弯腰把脚边的垃圾捡了起来,又跑去另一边,石头缝里、草丛、石凳下……到处都有多种颜色的垃圾袋,我仔细认真的将这些垃圾袋捡起来装进一个大的袋子里,不一会周围的垃圾叫我捡的干干净净。这时,一位公园的工作人员走了过来,高兴的对我说:“小朋友,谢谢你!你是一个爱护卫生环境的.好孩子”。我也连忙说:“不客气,爱护卫生环境是我们应该做的。”我提着自己捡的垃圾走向垃圾桶丢垃圾,我此刻心里很高兴像吃了蜜糖一样甜。爸爸妈妈也夸奖我做了一件有意义的事情。

  回家的路上我在想,如果大家都讲卫生爱护我们生活的环境,那我们的生活环境将会变得多么美好呀,让我们都来爱护我们的大自然吧!