小学四年级作文

小学四年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文7篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文 篇1

　　北宋著名的哲学家周敦颐的《爱莲说》里有一句诗：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”赞美了荷花的妖媚的身姿和高洁的品质。今天，我终于感受到了诗句中所表达的意蕴了。

　　早上，风和日丽。我和妈妈到招宝山赏荷。

　　哇！好多荷花呀！它们一个个亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊！它们正随着风婆婆的歌声跳舞呢！荷花池里的荷花不光数量极多，姿态也各式各样的，有的还是花骨朵儿，看起来像小孩吃撑了的肚子，圆鼓鼓的，真可爱；有的半开半不开，犹如兰花指一样翘着；还有的把所有的'花瓣都展开了，好像想把自己全部的美展示给我们看。荷花池的荷花除了姿态美，颜色也美。看！有的荷花红通通的，就像小朋友羞红的脸；有的荷花雪白雪白的，就像一大团棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。

　　微风过后，缕缕清香，让我把所有的烦恼都抛在了脑后。

　　不光荷花美，荷叶也美。荷叶高高低低，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的轻轻浮在水面上，有的高高撑出水面，还有的好像在一起说悄悄话，上面还有几颗晶莹透亮的水球在滚动，阳光照在上面闪闪发光。

　　它们如同“舞蹈家”的舞伴，跟着荷花随风舞动。荷花在它们中间冒出来，绿叶的衬托使它变得更美了。

　　漫步荷花池边，真有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的意境，让我流连忘返。

小学四年级作文 篇2

　　我有一位同学，他非常喜欢看书。他家的书数不胜数。他在家里看，在学校也看，只要有空，在随便的地方都可以看书。

　　一天放学，他在学校里等他的妈妈来接他。于是，他就拿起一本《故事大王》坐在操场上津津有味的读起来。一会儿，他就看入迷了，完全沉浸在书香之中。一点儿也不被外边的喧闹声所影响。他看书的表情还真丰富呢：一会儿哈哈大笑，一会儿皱着眉头，有时悲痛不已，有时似乎来到了仙境，真是看书也能看出个千变万化啊。我本 想找他去玩球的。但是见他这么入迷，就改变了想法。我走到他身边，用手在他眼前晃了晃，他好像没有觉察到我们存在一样。还是目不转睛的`盯着他的书，我突然想逗一下他。就把一本语文书放在他的头顶上，如果他动了，书本就会掉下来。然后我跑开了。在不远处继续观察他。很久很久 了，我被这样的场景感到惊奇：那本书居然没有掉下来。我走进他，发现他那双乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，在闪烁着智慧的光芒。

　　我问他：“你怎么那么爱看书呢？”他一本正经的回答：“书是知识的海洋，不爱读书的他才没有好成绩呢！”哦，我明白了，怪不得他的成绩总是名列前茅呢！

　　这就是我们班的小书迷——小明！

小学四年级作文 篇3

　　“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子，只见7个小脑袋排成一排，可爱极了。

　　渔夫露出了难得一见的微笑，可刚刚散去的阴云又凝聚在了渔夫的眉头，桑娜看到了渔夫的变化，顿时叹了一口气：“唉……我们以后的日子就难过了，怎么办呢？”“以后我多打打鱼就是了，别担心，我们总能熬过去的！”渔夫拍了拍桑娜的肩膀，但渔夫的心也平静不下来。他也不知道该如何是好，算了，别想了，上帝一定会保佑我们的，渔夫心想，接着他吃了几口黑面包就去睡了。

　　桑娜看着渔夫走向稻草铺，沉没了片刻，也去睡了。

　　第二天清晨，桑娜醒来时，渔夫已经去捕鱼了，桑娜朝账于望去，只见五个孩子正在熟睡中，等一下，那两个孩子去哪儿呢？桑娜慌了，突然，她听见了哭泣声，在墙角边，她看见了两个金头发的小男孩正在抹眼泪，桑娜走了过去，抚摸着她们的头发，轻轻地说：“是不是想妈妈了？”没关系，妈妈现在只是去另一个地方休息一会儿，妈会回来的。两个小男孩似懂非懂地点了点头，桑娜心中隐隐伤痛：西蒙啊！你怎么忍心仍下你的'孩子不管呢？将来，我怎么告诉他们这件事啊！

　　到了晚上，准备开饭了，桑娜在门外四处张望，却还不见丈夫回家，突然，响起了一阵熟悉的声音。

　　“桑娜，桑娜，我回来了，快年！今天真是大丰收，好多鱼呀！”

　　桑娜高兴极了，立马把鱼拿进屋子，准备做顿丰盛的晚餐，厨房里，桑娜和渔夫正在对话。

　　“你知道吗？今天他们哭了，他们想妈妈了，哭得好伤心好伤心，我真不知道以后该如何面对他们，怎么办，我该怎么办。”

　　“什么？他们想妈妈了，先别告诉他们，他们还那么小，不会懂的。”

　　菜端了上来，孩子们都笑了，可这七个孩子并没有只顾着自己吃，还给爸爸妈妈夹着菜，桑娜和渔夫对视了一下，都笑了。

　　现在渔夫和桑娜都不怕了，她们准备把这个密秘告诉那两个孩子，并且，现在孩子们也在渐渐长大，是的，他们会幸福的。

小学四年级作文 篇4

　　我的家乡在福建省顺昌县，我的家乡有许多美丽景色，比如：竹乡公园、宝山、白龙泉、龙头岩……我最喜欢华阳山了。

　　放眼望去，松树、柳树、杨树、还有一些我叫不上名来的树，一排排、一行行、高低错落，我好像直进了树的世界。

　　大树枝头上的小鸟正在赛歌，清脆悦耳，使我感到精神振奋，心情舒畅，绿草如茵，鸟语花香。

　　我来到了瀑布前，听见“哗、哗、哗”的水声，一看一股股清泉从山顶跃出，像山中的猛虎来势凶猛，吼声震天迅速冲下山来。被砸碎的`水，好似万串珍珠，一颗颗晶莹的小珍珠美丽极了。

　　九龙湖清澈底，湖光山色，周围开了一些野花，是送给九龙湖的花环。我开心的开了一个天鹅船在九龙湖上划来划去。像似在人间仙境，真是一种美的享受。

　　我的家乡华阳山美吗？如果你要来我可以做你的向导，顺昌的人们永远欢迎您的到来。

小学四年级作文 篇5

　　前几天妈妈给我买了一只小金鱼。两只小金鱼长的非常可爱，我很喜欢它们小金鱼。 其中一条小金鱼小小的cc的，我就叫它就叫它小小还有一条小金鱼红红的胖胖的我就叫它小红。 小金鱼的眼睛大大的.闪闪的好像一颗颗宝宝石。尾巴大大的好像一把小扇子。阳光照在鱼鳞上还闪闪发光。小金鱼总在水里游来游去好像一点都不累呢！ 我给小金鱼喂鱼食的时候，小小经常被小红欺负我放了一粒鱼食到鱼缸里小红一看见鱼食掉到水里，就迫不及待地向鱼食那边冲过去。可小小就没的吃了。 我只能多撒点鱼食小红忙不过来小小就不会饿肚子了。 我最喜欢帮小小和小红清理屋子了。也就是帮它们清洗鱼缸。首先把它们移居到另一个地方。移居到什么地方好呢？对了，把它们放到水池里吧！我把小小和小红小心的把它们捧在手里可它们就是不听话跳 来跳去我花了九牛二虎之力才把它们搞定。我开使洗鱼缸了。哇！还真脏啊！我左擦擦右擦擦总算把鱼缸擦的闪闪的。 看！这就是我的小金鱼。它们可爱吧！四年级:鱼于

小学四年级作文 篇6

　　山上岩石的缝隙中有朵野菊花。

　　现在还不能称它为花，因为它还只是花骨朵。狂风刮过，绿杆挣扎，拼命地抓住土，它好像知道自己的处境，一丝疏忽就会死亡，它努力着终于挺过去了。花骨朵开了，细嫩的花瓣羞涩的笑着，带着几分兴奋，几分新奇。有一天，正是它的危险期，一阵微风，一丝细雨都会把花瓣击落，但来的是比风雨更猛烈的鹅毛大雪。它终于挺不住了，花朵慢慢地，轻轻地飘落。难道它就这样死亡了？

　　没有，就在第二年的初秋，它又长出了一个花骨朵。绵绵秋雨中，无畏无惧，傲骨迎风。

　　一朵艳丽的花儿笑咪咪的直面太阳，脸上写着坚毅。人生不是也这样，面对挫折是萎靡还是刚毅坚强？挫折并不可怕，可怕的'是缺少勇气，缺少战胜困难的勇气。

　　那朵摇曳在风雪中的野菊花，恣意怒放着，亦如青春年少的我们有着无尽的活力。

　　我们要向野菊花致敬、学习，要学习它无畏无惧的顽强精神。

小学四年级作文 篇7

　　那是读二年级的一天，我放学回家，看到桌上有一只笔，形状非常精致，满身是银色的，磨砂的，笔上有一些小熊、星星、上弦月、下弦月和米老鼠的图案，闪闪发亮。仔细一看，小熊肥墩墩地坐在那里看着我，好像在说：“哦！原来我的'新主人是个小女孩呀！”米老鼠头上有个大蝴蝶结，两个小耳朵好像小肉丸子一样圆，好可爱呀！笔上的小星星和月亮只有米粒一样大小。非常精巧！我想：这只笔如果是我的就好了。我问妈妈：“笔是我的吗？”妈妈说：“哈，是我給你买的。喜欢吗？”我高兴地抱着妈妈，亲了又亲。

　　哎呀！世界上什么药都有，就是没有后悔药。我为什么这么说呢？要从那天说起。

　　有一天，我们全家出去吃早餐，我爱不释手地拿着那只笔，妈妈说：“你带着这只笔，就不怕丢吗？”可我非常喜欢，一刻也不愿意离开呀。

　　吃饭的时候，我左手拿着勺，右手拿着筷子，拿不了笔了，于是，我把笔放到了桌子上。我们吃完饭，走了。不一会儿，我感觉手上少了什么东西！“哦，妈妈，我的笔呢？在你那儿吗？”我说。“我没有拿呀！”妈妈说。我像风一样跑回去，一看桌面，没了！我又急又伤心，找了所有能找的地方，可还是没找到，我伤心透了，哭呀，哭呀，说：“我这么喜欢的一只笔，还一次都没有舍得用，就丢了！”

　　我真后悔呀！肠子都悔青了！早知如此，我真不该把笔带出来呀！

　　经过这件事，我总结出了一句名言：一定不要丢三落四呀！