四年级作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
这只小白兔是一个朋友送给我的，我小心地抱着这只雪白的“肉球”回家，放进笼子里。它左顾右盼，好奇地打量着四周，还把毛茸茸的小头探出笼子，似乎想从笼子里溜出来。
它披着一身雪白的绒毛，身子有我的头那么大。长长的耳朵上错落着黑色的斑点，红红的眼睛炯炯有神，短短的尾巴也给兔子增添了几分可爱。不起眼的四肢在跑步中才能大显神威，后腿一蹬，兔子就“飞”出去老远，谁追得上？
小兔子的饭量非常大。蒲公英、青菜、胡萝卜、树叶、野草都是它的食物。它用大门牙将食物咬碎，再咽进肚里。当我把一大盆食物放在它面前，它总是毫不推辞地吃起来，那模样和白鹅的吃相正好相反，狼吞虎咽，没有丝毫优雅之感。最搞笑的.是，在小兔子吃饭的时候，它的胡须还会跟着它嚼动的节奏一起摆动呢！
小白兔不仅可爱，还很调皮。有一次，我把它放到客厅活动身子，自己走进房间写作业了，出来时，竟然发现自己的鞋子上有一层红色的水印，看到正玩得不亦乐乎的小白兔，我想到了什么，立马把小白兔捉来，准备好好“教训”它一顿，但它那可怜巴巴的眼神，好像在说：“小主人，我知错了，饶了我吧。”我也拿它没办法，只好放了它。可是，过了不久，“惨案”又发生了，家里的电话线断了，家里人急得像热锅上的蚂蚁。后来，我终于发现，“真凶”又是小白兔！它居然是它把电线给咬断了，我真服了它！
后来，因为搬家的原因，小兔子被送走了，我真怀念它的可爱和调皮。
四年级作文 篇2
我是个好奇心十足的孩子，妈妈常说我：“打破砂锅问到底”。
有一天，刚下完雨天就晴了，我和妈妈一起去公园玩，公园里粉红的桃花一簇簇一团团怒放着，雪白的梨花正你争我抢的向人们笑着，小草迎着微风尽情的扭动着腰肢。
我和妈妈说说笑笑在公园里走着，有几个小朋友在玩捉迷藏，我也加入了他们的队伍。
突然，我在一片长的很茂盛的草丛里隐隐约约地发现了一根“咖啡色的绳子”，而且还在动，我很好奇。走近仔细一看原来是一只蚯蚓啊！我就找来根树枝把蚯蚓拨出来，只见蚯蚓身体呈圆柱形，尾巴稍尖，整个身体由若干环节组成，身体软软的，好像没有骨头，体表有像刺一样的.东西，除前两节外，其余体节上均生有刚毛。
我看了半天没发现蚯蚓的眼睛在哪里。一个疑问就在我脑海中产生了，难得蚯蚓没有眼睛？我决定试一试，于是我把脚放在蚯蚓的面前，几分钟过去了，蚯蚓艰难的翻过了面前的“高山”，我似乎明白了，原来蚯蚓是没有眼睛的。
但另外一个疑问又产生了：蚯蚓没有眼睛怎么不会掉下水道里呢？我决定要弄个明白，我回到家在电脑上一查，原来啊蚯蚓因为长时间生活在地下，眼睛已经渐渐的退化了，但是嗅觉很灵敏，辨别东西南北，辨别事物就靠的是嗅觉。有些东西真的很奇妙。
这件事引起了我的好奇心，因为好奇心的驱使让我了解了蚯蚓，也让我增加了知识。
四年级作文 篇3
时间过的可真快啊！感觉昨天还是暑假里在体校里打羽毛球呢。可到现在已经是八下的学生了啊，可是我的羽毛球鞋到哪里去了啊？上一学期放在寝室里就再也没找着了啊。我不停的找可还是找不到啊，不知该怎么办？
说起这双羽毛球鞋，就勾起了我许多的回忆。能让我成为今天的体育委员，也全靠他了啊。以前我不爱作运动，只爱在家里看电视。有一天，我在朋友家玩时，看见他们在打羽毛球，我也想去插一下，没想到体育给我带来的快乐那么大啊！于是我对羽毛球产生了浓厚的'兴趣，于是我就想借着暑假的时间到体校里去训练。我妈就带着我去羽毛球专卖店去买鞋子，因为对于一个运动员来说最重要的就是鞋子和技术了。到了那里一看，那里的鞋琳琅满目，每一双都震撼着我，穿上去就感到我的脚立即就解放了。但一看价格更让我吓了一大跳，每双鞋子都要好几百啊，看了之后就把眼撇向妈妈，可是妈妈付钱时没有一点不舍得，微笑得把钱送出去了。之后我问妈妈：“难道你一点都不心疼吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，兴趣是用钱衡量不好的，只要你喜欢，不管再多钱也都愿意啊！”这番话让我深深的被母爱所感动，我相信我一定不会忘记这句话的！
在体校训练时，这双鞋的功劳可不小啊，在运动场上挥动双脚时总感觉不到有鞋的存在，但他却给我了极大的动力，以致于我打球的水平是新手里面的第一名啊，老师都夸我是一个打羽毛球的料。以后不管是体育课还是其他体育活动是，他都会帮助我取得成功。我把我所有的快乐也都寄托在这双鞋内了。
可是不知怎么了，现在我再也找不到这双鞋了；由于现在的学习压力和负担，就再也没有找到当年打羽毛球的快乐了。
Ade，我的羽毛球鞋！Ade，我的快乐回忆！
四年级作文 篇4
一天，小猴子背着蓝背包去上学，小红狐站在小猴子的面前说：“能让我背一下你的书包吗？猴子说：“为什么呀？”猴子有说：“我要把我的背包让你背的话，那样有点耽误，我就会迟到的。”小红狐的.表情很愤怒，就这样小猴子开开心心地上学了。
第二天，小红狐又来了小红狐说：“你就让我背一下嘛，就一下！”猴子说：“行，就让你背一下。”然后小红狐背上背包就跑，小猴子愣住了，等它醒来的时候，小红狐已经跑了很远，猴子一跑就跑在它的后面，抓住小红狐毛绒绒的尾巴之后，有一只穿警服的熊过来说：“你们在干什么呢？”
小猴子说：“小红狐抢我的书包。”而且小猴子的脸上一脸愤怒，小红狐说：“那是我的。”猴子又说：“要不打开书包看一看书上面写着谁的名字。”熊一看是猴子的名字，熊就把书包给了猴子，然后就拎着小红狐扔了老远，小洪湖就放声大哭，小猴子又开开心心地上学了。
第三天，猴妈妈告诉他的孩子不要学坏，一定要学好，小猴子说：“我已经知道了。”
大家不要学习小红狐，要抢别人的东西，要像小猴子那样学习，要实事求是。
四年级作文 篇5
我的小名叫“苗苗”，今年八岁了。妈妈说：希望我在爱的滋润下象“快活的小苗儿”一样自由成长，所以大家都称我为“快乐的小苗儿”。
在我刚满两岁时，就带领一群小伙伴们用油画棒在幼儿园教室白白的`墙上留下了我平生第一幅“杰作”——五彩的房子和盛开的鲜花，我们快活得拍手大叫呢！
长大后，我明白了，墙上是不能乱涂鸦的。那时妈妈为了让我快乐，没有责怪我，而是悄悄地重新粉刷了墙壁。在妈妈的关爱下，我享受着成长的快乐。
走进校园，老师带领我们学知识、玩游戏、做手工，考试得了满分，我快乐；我当上了小班长，我快乐；班级又拿到了流动红旗，我更快乐……在知识的海洋里我吸取着快乐。
后来，我又明白了，不光自己快乐，我还可以带给别人快乐。没事的时候，我喜欢捧着小脸胡思乱想，大人们常被我的一些奇怪的问题乐得哈哈大笑，我是他们的“开心果”；帮爷爷奶奶洗洗碗筷、拖拖地板，在劳动中体会快乐；把自己积攒的硬币都捐给地震灾区的小朋友，在爱心下品尝奉献的快乐……
在我们的生活中，还有很多很多快乐的事情，让我们一起去寻找快乐，走进快乐，做一个快乐的人！