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小学四年级作文300字

时间:2024-02-15 18:30:18 四年级 我要投稿
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小学四年级作文300字

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的小学四年级作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级作文300字

小学四年级作文300字 篇1

  故人云“剑号巨阙,珠称夜光。果真李奈,菜重芥姜。”由此可见姜在古代就是多么重要啊!

  姜属于姜科,他的样子像人参。但从低处看又像一朵盛开的小花,可好看着呢!你别以为光好看没有真功夫是的。那你可错了!他可谓深藏不露。他在中药榜上也小有名气。有一次,我去学英语衣服穿的不够多,动的我瑟瑟发抖,我心想这回完了,回家后一定要感冒了!回到家跑到被子里就缩成一团。这时妈妈给我来了一碗热乎乎的姜汤。我抱着碗就喝了起来,心中有些小瞧姜的作用。可没过几分钟身体就暖了起来。我不禁惊叹姜的作用。

  姜不光是中药,他也是炒菜时不可少的调味料,用姜驱锅味道更鲜美。姜也是菜中珍品,还有许多营养元素,被人们称为第二个人参。别看姜家家必备,他的'来头可不小。听说乃是炎帝的姓氏呢!古人也有“神农居姜水,引以为氏。”的古句。

  姜老人,小孩都可以使用,可以改变食欲。姜好!但可不能多吃呀!

小学四年级作文300字 篇2

  咱们家里有一只小猫,它是一只黑白相间的小猫。他的毛毛很柔软,就像是穿上一件毛茸茸的衣服,摸上去非常的柔软的。他的眼睛很明亮的,就像一片黑暗中闪出一颗光芒星星。他有时候很机灵的,也有时候很调皮的。

  如果说她调皮的话,那么没有任何宠物可以和他相提并论。我记得那一次,我在写作文的时候,它就趁我没有警惕的时候,他一扑上来,那其实就像排山倒海一样向我扑来。我又灵机一动离开了座位。谁知他不是向我扑来而是向我的`作文纸扑来,不一会儿,我的作文纸上印出了它一只只小脚印,就像一朵朵小梅花。我火冒三丈,向他跑来准备跟它玩一玩。可是,居然他竟然早有防备,一下子跑到这里的床下,一下子又跑到那里的电视旁。我跑来跑去的,觉得很累上气不接下气,我举起手来,向他表示投降。他就发出一阵阵声音:喵喵!喵喵!好像是瞧不起我这个人类。我根本没有放在心上,不跟他计较。

  我今天是怎么了?让这个小调皮给弄的。

小学四年级作文300字 篇3

  我有一个毛绒兔兔,它是我5岁那年过生日时,小姨送给我的。我可喜欢它了!它有两只大大的长耳朵。它那晶莹剔透的大眼睛显得可漂亮了!它全身是纯白色的。最引人注目的.就是:它的手里抱着一个和它身子一样长的胡萝卜,他全身纯白,只有那个胡萝卜是红的,最明显了!还有一个明显的地方是:它的眼睛不光晶莹剔透,它还是黑亮黑亮的!有一天晚上,我一个人在家,妈妈出去办事了。我自己在家看电视,一个震天响的雷声吓到了我,这时,我急忙进了被子里,过了一会儿,我突然想起我有毛绒兔兔啊!我从客厅里吧毛绒兔兔和毛绒小熊抱到了卧室里,就在这时,又一阵雷声想起来,可是这回我就不害怕了,因为我有毛绒兔兔。过了一个多小时妈妈回来了,她问:“宝贝儿,那几个雷你害怕了吗?”我说:“有毛绒兔兔呢,我什么都不害怕!”瞧我的毛绒兔兔,它能让我有安全感!

小学四年级作文300字 篇4

  刚上小学三年级的时候,黄老师就开始让我们使用钢笔,才一个学期,我使用过的钢笔差不多有二十多把了呢!你应该很惊讶吧,一个学期竟用了这么多的钢笔,实在是太奇怪了吧。你想知道吗、那就让我们告诉你吧:我现在是一个钢笔破坏家,有时候我会无情地把钢笔的头拔掉,然后又插回去。有时候,我会一不小心地把他来个头朝地,脚朝天往地上一摔。更重要是:我写字的时候,总是非常用力地把笔尖往纸上摁,所以就坏的快。还有一些其他的种种原因,把钢笔的生命给剥夺了。

  说我这个人是不是太残忍了呢?你听了可别笑我,因为有时候我并不是故意搞破坏的。

  我会把坏了的钢笔放在一个罐子里,好好珍藏它的“遗体”,来弥补我的'过失。

  唉!真是自作自受,有时候的我还真是倒霉,经常带着坏了的钢笔上学,很是让我郁闷。于是只能又叫老妈去买。这时,又不免别老妈训斥一通,最后老妈还是无奈的又去给我买了一只新钢笔。那倒行钢笔的我心情,立刻由阴转晴了,笑嘻嘻对对老妈说:“我一定会好好保管它的。”老妈看看我叹了口气说道:“唉,但愿吧。”

  是的,但愿吧,希望我以后可以好好的保管它——我的钢笔。

  浙江温州乐清市乐清市乐成镇第一小学三年级:王晨旭

小学四年级作文300字 篇5

  不知不觉,已经是早春二月了。

  我和爸爸哼着小曲,骑着单车,奔向郊外,寻找春天的脚步。

  放眼望去,路边的草地一大片一大片还是枯黄的,细细一看才会发现,有些着急的小草已经从松软的泥土里探出脑袋来,嫩嫩的,绿绿的,十分惹人爱。

  我们骑着单车继续向前走,不一会来到了十涧湖边,一股潮湿的气息扑面而来,还夹杂着泥土的芬芳。我拾起一块小石子,向湖里打了个水漂,湖面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时,一群鸭子跳进湖里,“嘎,嘎,嘎”地叫着。它们欢快地嬉戏、追逐,真是“春江水暖鸭先知”啊!

  湖边的柳树抽出了黄绿色的'新芽,迎接春姑娘的到来。瞧!它那长长的、软软的纸条,在那平静的水面上闪动,是那样轻快,那样温柔。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。这时我情不自禁地吟起了贺知章的这句诗。

  前面一望无际的麦田绿油油的,像绵延的绿色锦缎。农民伯伯纷纷拿起锄头开始耕种了,他们在春天里播下了希望。

  春天的脚步被我找到啦!它是那样轻盈,那样潇洒,正悄悄地、悄悄地走来……

小学四年级作文300字 篇6

  它拥有三座教学楼和一个宽阔的操场,还有那在空中飘扬的五星红旗。校园中间矗立着被鲜花围绕的大石头,上面刻着四个红色的大字:扬善.尚和。鲜花像我们一样每天照耀着智慧的阳光,逐渐变得鲜艳无比。

  早晨,一踏进校园的大门就能听见学生们朗朗的读书声,清风刮过树叶发出了“沙沙”声,小鸟“叽叽”地叫着。为同学们高歌一曲,为同学们放松心情。而同学们只需上课认真听,做好老师分配的任务就可以了。

  下课了,安静的校园突然就变成了一个人山人海的.大街。有跳绳的,有踢足球的,有在操场做游戏的。等等等等。

  下午,同学们来到教室做数学习题等待上课.

  上课时,同学很认真地听老师讲课。外面很安静,可是还是能听见声音。这些声音是从操场传出来的,操场上的小朋友们在上体育课。他们的步伐都很整齐,他们都很认真。

  这就是我的城东路小学,一所美丽的小学。

小学四年级作文300字 篇7

  在成长的道路上总会受到表扬或批评,表扬就像一面战鼓时刻鼓舞着我们,给予我们自兴,让我们勇往直前,我也受到过很多的表扬,在被表扬时心情是那么的愉悦,那么的开心,就像吃了一块蜜糖一样,心中是那甜蜜。

  我是一个大懒虫,那是一天早上,妈妈又开始叫我起床了,“笑笑,快起床都几点啦,会不起来,太阳都晒屁股啦”我那不争气的眼睛,朦朦胧胧的眯着一看,今天哪有什么太阳啊!随后就开始打架了,我放弃了早起,开始迷迷糊糊的睡了,妈妈见我又在睡,直接硬把我拉到了厨房,说;“你自理能力太差一定要锻炼锻炼,今天你帮我打两个鸡蛋就可以继续睡觉了,”我听到有活干慢慢的`缓过神来,开始努力回想妈妈以前是怎样打鸡蛋的,随后拿起鸡蛋以迅雷不及掩耳之势,敲碎放入电饭煲里,第一个鸡蛋就这样成功了,非常完美。我开始大意了,觉得打鸡蛋是那样的简单,我开始敲碎第二个,一时间没有反应过来鸡蛋黄洒了一地。妈妈说:“事事开头难,下次就会打鸡蛋了,这也是我预料之内,但是打进了一个鸡蛋已经不错了,下次一定要多干事。”这时我心中抱怨道:“自己会做为什么非叫我做呀!”

  受到表扬是那么的甜蜜我以后一定会多做好事。

小学四年级作文300字 篇8

  生病时,不知疲倦地陪伴着我的,是母亲;考好时,兴高采烈地祝贺我的,是母亲;寒冷中,递给我温暖耳罩的,还是母亲。

  我最熟悉的人就数母亲了,母亲的眼睛总是透露出一种关切的神情,那双手,——母亲的那双大手,每次握住的感觉都是温暖的,光滑的,让人牵了就不想再放的。

  星期五下午放学时,我出了校门坐上自行车,妈妈将雨伞递给我后就骑着车带我回家。冬天的蒙蒙细雨中还不时夹杂着一阵阵寒风,坐在自行车后座上的我不禁打了个喷嚏。妈妈听见了,急忙靠边停下了车,用关切的目光望着我:“冷吗?”见我不说话,又摸了模我的耳朵,急切地说:“哎哟,这小耳朵冻得冰凉。”说着便摘下套在自己耳朵上的耳罩,递给我说:“一定冷了,快,快罩上!”妈妈的话语像透过细雨和寒风的一束阳光,温暖着我。我接过耳罩,戴上了。耳朵暖了,心更暖了。那股暖流流遍了我的'全身,我感到了妈妈对我深深的爱。

  妈妈骑上车继续前行。我轻轻靠在妈妈的背上,享受着妈妈浓浓的爱意。啊!妈妈的爱藏在雨伞里,藏在话语里,藏在耳罩里,更藏在我的心里……她给予我的爱总是那么温柔,那么体贴,像阳光呵护禾苗一样细心地呵护着我。我爱妈妈!

小学四年级作文300字 篇9

  这堂有趣的美术课开始了,我们和美术老师约定上个星期的美术课来画一位班里的同学,这节课让大家猜一猜。

  美术老师举起第一张画。哦!那不是我画的嘛!长着双眼皮的细眼睛,上面还有两粒小痣哩,两个夹子夹着的刘海下面有两条小辫子。“是徐同学。”大家异口同声地说。我很兴奋,怦怦直跳的心也缓慢下来。接着是一阵热烈的掌声。

  第二幅画是陈同学画的。画上的那个人脸红扑扑的、圆圆胖胖的,头发短短的'。我们刚开始不知道是谁画的,就把目标定在了陈同学和杨同学身上了,教室里争论得热火朝天。后来美术老师让陈同学公布答案,不用说,就知道是谁了。不过,我发现了一个秘密。

  第三幅画有点怪,人物外貌画得不是很清楚,但头上冒着一团火,但看得出来是个经常发火的人。这幅画是倪同学画的,画的人是陈同学,你说,像吗?我又发现了一个秘密,待会儿再说。

  通过这节美术课,我不仅知道了画人要经过仔细观察再仔细地描绘出来, 还 发现了许多秘密,比如:杨同学和陈同学有些地方长得很相似。倪同学很聪明,知道可以把人物的性格用画画的方式表示出来……

  这真是一堂有趣的美术课。