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小学四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
我们教室虽小，但发生的事情可不少。现在，我来为大家讲讲发生在我们教室的一场风波吧！
上周课间活动时，邱启轩不小心把周昭南心爱的文具盒摔坏了，周昭南十分气愤，大喊着要邱启轩赔。没料到，第二天邱启轩真的带来了一个崭新的文具盒，文具盒上面有着可爱的.米老鼠的图案，看起来十分诱人。可奇怪的是周昭南说什么也不要。邱启轩郑重地说：“它花了我31块9毛1，你怎么也得收下。” 周昭南也同样认真地回答说：“我妈妈说过了，同学间的友谊是不能用金钱来衡量的，不用你赔。”于是，这个珍贵的文具盒就这样被他们推来推去的。这时，一些同学小声嘀咕着：“这么好的文具盒，为什么不要？干脆给我多好啊！”。
最后，范老师对我们说：“我被他们俩深深地打动了，邱启轩虽然做了错事，但勇于承担责任，而周昭南又十分宽容，他们俩的行为值得我们大家学习。”
这个小小的文具盒在周昭南和邱启轩之间架起了友谊的桥梁。
这就是我们教室中发生的一场小小的风波，但却使我们更加懂得了友谊的珍贵。
小学四年级作文 篇2
7月7日的这天早上，天蒙蒙亮，我和爸爸妈妈早早的来到之前约定好的地点—万兴佳百汇门口集合,大家要去红河谷漂流。
这里挤满了人，每个人的脸上都和我一样很兴奋。看他们有的拿着大大一包吃的，有的人拿着的小水盆，还有的人拿个的水枪。我知道因为车程要六个多小时肚子会饿所以拿吃的，但是拿水盆和水枪是做什么用的呢？这时大客车来了，我们高高兴兴的上了车。
我心里这个高兴啊，在看看，右瞧瞧！坐在客车的左车窗，我看见了太阳徐徐升起，好美啊！终于熬过了六个多小时的车程，到达了目的地辽宁抚顺红河谷。
哇！这里依山傍水，山清水秀，看到此景，早已忘却了旅途的疲惫。爸爸告诉我这里的漂流全程有十二点八公里，漂流时间为二点五小时，导游给我们买好了门票，告诉我们注意事项，绕过了盘山路，我们便来到了漂流起点。
下车后，妈妈给我擦了防晒霜，戴上遮阳帽，穿上防晒服全副武装。这里应该用人山人海来形容，救生衣堆成一座小山，工作人员给我们穿好了救生衣，每人发一个水枪。哦，我知道了，早上看到一些人拿水枪、小盆儿，原来是打水仗用的。我们跟着人流，来到了岸边，这里的工作人员负责把皮划艇从高处用长绳拽到地面，然后放到水里，每六人一个皮划艇，我们站好队，上船。
皮划艇是橘红色的，里面很宽敞，坐六个人还是很宽敞的。爸爸坐在船头，还有一个叔叔坐在船尾，我们坐在中间。心里有些兴奋和紧张，岸边的工作人员提醒我们坐好后，轻轻一推，皮筏艇顺着水流漂走了。岸的两边是大山，陡峭的石壁上是各种奇珍异树，我们叫不上它们的名字。正在欣赏这美丽的.景色时，爸爸告诉我前面有激流，让我坐好抓稳，我们每个人都露出了紧张的神情，妈妈紧紧的抓着我的手，就怕我掉到水里，我准备好激流的到来，就感觉整个人一个三百六十度大旋转，心由上到下翻了个个儿，当我睁开眼睛的时候，我们每个人浑身上下都湿透了，我的耳朵也进水了，不但耳朵进水了，皮筏艇也进水了，我们带的吃的，小面包、大果子、还有干豆腐.......全都在皮筏艇里漂着呢！！！！哈哈……
当我们来到水流平缓的地方，妈妈告诉我见到其它的皮筏艇，就可以用水枪里的水去呲里面的人，这样才好玩儿。还没等我把水枪里的水抽满，就已经被浇的跟落汤鸡似的了。等我睁开眼睛，看见又有艇漂过来了，这回我有经验了，没等他们呲我们，我们就先攻击了，我把水枪放到水里，左手把着水枪下端，右手往枪里抽水，抽满后对准其它的艇就是一顿猛烈的攻击。我们互相打着水仗，每个人脸上都是那样的开心，小孩儿忘却了学习的压力，大人忘却了工作的劳累。正在这时，不远处又涌来一团激流，这回我们都有了经验，我一手捂住自己的耳朵，一手抓住皮筏艇的把手，闭好眼睛，屏住呼吸，一个大浪打过来，除了艇上都是水，我们个人都有了充分的准备没有呛到水，这一切都太刺激太过瘾了！
不知不觉两个多小时的漂流结束了，带着意犹未尽的心情，我们恋恋不舍的离开了红河谷，回来的路上，大家没有了来时的兴奋，一车人都睡着了！
这是一次难忘的旅程，这是一次勇敢的较量，真的不知道什么时候还能来这里？
小学四年级作文 篇3
“呼——呼——”第9号台风“灿鸿”，打破了浙江的宁静，打破了余姚的宁静……
灾情危急
狂风在无情地吹着，暴雨像瓢泼一样往下倒。狂风像恶魔一样，在电线上，在树梢间，在花丛中到处乱窜。暴雨像瀑布似的倾泻下来，城区平均降水量达226毫米，余姚河网水位已达3、11米，梁辉水库、四明湖水库等四大水库已超警戒线。姚江水位更是高得离谱，水溢出来了，漫过了绿化带，漫过了公园，漫过了沙包，甚至漫到了低洼地区居民的家中。
抗击“灿鸿”
暴风骤雨中，解放军们不顾自己的安危，努力和台风抗战，和时间赛跑。茫茫雨幕中，解放军叔叔扛起一袋袋沙包，淌着积水艰难前行，他们的脸上，已分不清是雨还是汗。他们不抱怨，饿了，只有冷面包，渴了，只有矿泉水，累了，只能在满是污泥的地方，稍微休息一会儿。因为哪里发生新的台风险情，他们就要奔赴那里。在他们心里，只有一颗保护余姚人民安全的炽热的心。
瞧，那是电力工人的身影！电线杆倒了，他们来扶；电线断了，他们来换；电路出错了，他们来修。他们戴着安全帽，穿着工作服，在风雨里修电线。他们在树丛里寻找断裂的电线，在风雨中找出电路哪里出错了。手划破了，他们不在乎；脚划伤了，他们不在乎，他们只在乎广大市民的'用电问题。他们穿梭在大街小巷，成为风雨中一道靓丽的风景线。
转危为安
阳光总在风雨后，台风渐渐离开我市。在灾害面前，生活在这片土地上的人们，没有人是旁观者，他们都是主动的参与者；没有人是坐视者，他们都在尽自己的一份力量。只有齐心协力，众志成城，才能守护我们的美丽家园！
小学四年级作文 篇4
四年一度的世界博览会，在20xx年来到了我国重要的经济地区——上海。今天，爸爸和妈妈带着我就来到了这个知识与科技互相结合的海洋。
天空下着毛毛细雨，我们一家坐着地铁，来到了上海世博园的入口。一进大门，我们全家都惊呆了：在我们的正前方向就是将世博园一分为二的世博轴。而在世博轴的正右方就是雕梁画栋、雄伟壮观的东方之冠：中国馆。
我们继续向前走，来到了世博园的B区域。在那里经过一个半小时的排队我们来到了美丽的澳大利亚馆。从中我了解到了澳大利亚馆的主题是畅想之洲。而澳大利亚馆醒且的外表和颜色不但呈现出了澳大利亚的远古景观，也同时展现了精妙的现代城市设计水准。澳大利亚国家馆的外部是由特殊合金钢做成的，随着上海世博会的开展，国家馆的外观颜色将会呈现出渐变效果！橙色逐渐由浅变深，最终变为浓重的红赭石色，令人联想到澳大利亚内陆的红土。在澳大利亚国家馆里我最喜欢的是可以转动的立体电影。尽管只有10分钟，但是那高低起伏，错落有致的屏幕和那在屏幕中央来回交换的道具，真是让我看得兴高采烈不亦乐乎。我对妈妈说：“妈妈现在的科技可真发达呀！”妈妈自豪的`说：“那当然，现在的世界科技可是厉害了。”从澳大利亚国家馆出来后我意味深长，决定再去看几个馆。
很快，我们又来到了德国国家馆。德国国家馆的主题是和谐城市。从展馆外部开始，德国风情就展现得淋漓尽致。开放状的建筑外形轻盈而飘逸，似乎在向参观者们发出真挚的邀请。德国国家馆是由四个不规则图形的建筑组成，乍看失之于稳，但构建成一个整体便显相辅相成，且给人以灵动飘逸之感。总之德国国家馆真是太棒了，我惊喜的对妈妈说：“德国馆的科技水平好像比澳大利亚还要厉害。”“那是肯定的德国可是世界上的强国。”妈妈答道。
接着我们又去了乌克兰国家馆、印度国家馆、爱尔兰国家馆和大西洋国家联合馆。看完后我觉得这几个国家我好像都去过了。
慢慢地天色变暗了，一天的世博之旅也将要结束了。虽然我们没有看到更多的展馆，但让我真正的体会到了：不出国门，看遍世界！
小学四年级作文 篇5
每个人的梦想都不一样，有的想做医生；有的相当教授、学者；有的想成为军人；有的希望当官；有的要做有钱人当大款……而我的梦想与众不同，因为我希望将来能成为一位小学老师。
自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响。心情是散落的文字，而生活是不同的体裁，我也可以描摹我的美丽人生，尽管生活中会有暴风雨袭来。尽管我不是玩得文字的人，但我可以驾驭我自己的心情。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的'海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
只要你心中有梦想就大胆的去实现它不要考虑在途中会怎样到有困难的时候一定要加油去实现它！
小学四年级作文 篇6
我家乡的凤凰城是最美的地方，那里风景优美，四季如画。
春天，小草钻出地面，柳树长出新芽，小山丘上的小草翠绿翠绿的，小松树的.叶子绿得也很鲜艳。小朋友们在草地上玩耍，小鸟在空中飞来飞去。
夏天绿树成荫，人工湖里小鱼、小蝌蚪、鲤鱼有许多，有红的、黑的、白的，小蝌蚪在池塘里游来游去，好像是在找妈妈，真好玩。
秋天，树叶黄了，小草也黄了，树叶也落了一地。小朋友们在空地上放风筝，踩在铺满落叶的地上，软软的，很舒服。
冬天，地上白雪一片，大地像穿着纱裙一般，小朋友们打雪仗、堆雪人、滚雪球，美丽的白雪上有一个个的小脚印。有的小朋友在雪中滚，好玩极了！
我喜欢凤凰广场，我爱家乡的凤凰广场！