四年级作文300字

四年级作文300字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文300字 篇1

　　李老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。她个子不高，皮肤黝黑，戴着一幅眼镜，给人一种和蔼可亲的感觉。记得我刚上一年级时，第一次见到李老师，我就喜欢她了，因为李老师说话很温柔。

　　现在，我已经是二年级的学生了。学习的`内容越来越多，会写的字也越来越多。可是最近我的作业写得有点乱，李老师就温和地对我说：“小董同学，写字要认真，我相信你一定能写好。”我当时心中流过一股暖流，同时也增添了许多动力。经过不断练习和努力，我的作业有了明显的起色。有一次，李老师指着我的作业对我说：“瞧，这完全可以写好嘛！”我心中也很高兴。有了李老师的赞许和鼓励，我会更加努力学习。

　　平时，李老师教我们许多知识。她教我们写生字、读古诗、懂礼貌、学做人等等。无论她做什么事，对我们每个人都很耐心，这一点让我很佩服。我想借我们学过的一篇课文《一株紫丁香》对李老师说，我希望在您心里种一株紫丁香。当您累了，紫丁香的绿叶在风里沙沙作响为您唱歌；当您困了，紫丁香的花香飘进梦里为您催眠，感谢您时时把我们挂牵。

四年级作文300字 篇2

　　从前，有一只兔子，他天天抱着一根胡萝卜。不过他很小气，从不让别人碰他的胡萝卜，谁碰他就大发脾气，所以谁都不愿意与他做朋友，他自己也不伤心，每次都说：“我不需要什么朋友！”

　　冬天来了，他准备回老家。老家门口种了很多胡萝卜，他认为世界上最幸福的事就是有很多胡萝卜。在回老家的路上，他踏进了一个神奇的世界。那里有一个雪人，在哭，小兔子跑上前去问：“你怎么啦？”“我老了，我想请你帮我一个忙好吗？”雪人说。“什么忙呀？”小兔子问雪人。“我想在生命的最后一刻拥有一个鼻子，我想闻一下花草树木的气味。”小兔子犹豫了，从他的心中冒出了两个精灵，一个叫善善，一个叫坏坏。坏坏对他说：“不要给他，这可是你最爱的胡萝卜呀！”善善说：“给他吧，他马上就要死了，你想，如果你没有鼻子，你会怎么样，再说了，你回家之后不是会有更多的胡萝卜吗？”兔子想了想，听了善善的话，就把胡萝卜给雪人儿。雪人用胡萝卜当鼻子闻到了花的.香气，小草的清香。

　　过了很久很久，小兔子变成了老兔子，但他不是像以前一样小气了，而是变成了一个慷慨大方的老兔子。

四年级作文300字 篇3

　　蚂蚁，每个人都见过，一个小的不能再小的一种动物。但是前不久发生的一件小事，让我对这个小生命改变了看法，而且产生了敬佩之情。

　　一个星期天的下午，我和我的几个小伙伴们做游戏。突然，好像有什么东西撞到了我的.脚，低头一看，原来是一只圆溜溜的大甲壳虫正四脚朝天的躺在我的脚旁边，由于壳太光滑，它不停地在地上打转，怎么也翻不过身来。

　　“活该，活该，谁叫你撞到我的脚呢?”我幸灾乐祸的说。

　　这时，一只小蚂蚁经过这里，这个小家伙比芝麻粒还要小，当看到面前的甲壳虫时，它停了下来，对着甲壳虫观望。甲壳虫好像也发现了小蚂蚁，害怕似地飞快的旋转起来。

　　过了一会儿，甲壳虫好像累了，停止了旋转。小蚂蚁快速的跑上前去，一口咬住了甲壳虫的脚。可能是甲壳虫感到了疼痛，又开始转了起来，小蚂蚁却死死咬住不放，就这样持续了一会儿，甲壳虫被折腾的一点力气也没有了，躺在那里一动也不动。

　　就在这时，奇迹发生了，小蚂蚁竟把比自己大几十倍的甲壳虫慢慢地拉动了，一点一点向前移动。我看呆了，等我回过神来的时候，甲壳虫已经被拽到了蚂蚁窝边上了。

　　我想：如果我们要是有蚂蚁这种精神，有了对事情永不放弃的毅力，就不会有过不了的难关了。

四年级作文300字 篇4

　　自从成为宣城小记者之后，我就开始留心观察生活中的美丽瞬间。也许，这也是一名小记者“快乐·成长”的幸福时刻吧。现在，请随着我一起去细心观察吧。

　　这是一个平常的早晨，校园东大门前，四位红领巾文明劝导员正一丝不苟地检查着同学们的仪表。刚踏进校园，身后传来一句甜甜柔柔的声音：“这位同学，请等一下……你的红领巾没有佩戴，请佩戴好红领巾再进去。”

　　我好奇地扭头一望，哦，原来是一位一年级的小弟弟没有戴红领巾。

　　小弟弟从书包里掏出了红领巾，左扯右弄还是没能戴上，脸涨得通红：“姐姐，我不会戴红领巾。”

　　“来，姐姐帮你戴上。”那位劝导员姐姐熟练地折叠着红领巾，“可看清楚了，先折叠好，然后围在脖子上，把这一头绕过另一头，再从上往下一拉，最后系紧就好了……”

　　金色的阳光下，大姐姐帮小弟弟戴红领巾的.情景是那般的温馨与美丽。戴好红领巾后，大姐姐又拍了拍小弟弟的肩膀说：“好啦，你进去吧……”

　　深深烙进我心里的，是这样的一个个美丽瞬间!

四年级作文300字 篇5

　　童年里，最有趣的还要数吹泡泡，有一段时间我很着迷，每天放学便回家拿着泡泡水跑到河边玩，现在回想起来，还是那么留念不已！今天，金老师要带我们去操场，“回味”以前吹泡泡时的欢乐。

　　中午的阳光格外明媚，这时不去吹泡泡，那可就太可惜了！我们快步走到操场，老师还没说解散，同学们便按捺不住，各自分头行动，一显身手。我先打开瓶盖，把小喇叭从泡泡水里拿出来，再深吸一口气，用力吹向小喇叭，一群小泡泡便追逐着飞向蓝天，可没飞多高就在半空中“夭折”了，我想：“是不是我太用力了，把它吓坏了。”我轻一点吹，泡泡竟是懒洋洋地伸出半个身体，我接着轻轻地吹啊吹，吹出了一个大泡泡，可是它太“胖”了，在小喇叭上摇摆着，仿佛在对我说：“再帮帮我吧！”我再鼓足了力，轻轻吹，它终于飞了出去，哇！这个大泡泡越飞越高了！金老师叫大家一起吹，我们个个全力出招，顿时，天空中一个个泡泡翩翩起舞，操场上一片欢呼！我发现在阳光的照耀下，泡泡都穿上了漂亮的`彩衣，这让我想起了七彩的童年，追逐你的快乐，碰碎你的忧伤……

　　泡泡们，飞吧，飞吧，放飞我们的希望！放飞我们的梦想！