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四年级的老师的作文

时间:2024-02-08 16:03:09 四年级 我要投稿
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四年级的老师的作文(推荐)

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的四年级的老师的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级的老师的作文(推荐)

四年级的老师的作文 篇1

尊敬的各位老师,大家好:

  我叫孙莹,来自五陵小学四年级。今天我演讲的题目是《我身边的好老师》,在演讲之前,我要给在座的各位老师深深地鞠一躬,因为在我的眼中,你们都是好老师!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师像春蚕,像蜡烛,只为奉献,不图回报,多少个日日夜夜里,你们不眠不休,为我们批改作业直到深夜。就连节假日,你们也在忙碌的为我们准备课程计划。无论老师走到哪儿,让你们牵肠挂肚的,永远是我们这些学生。

  今天我要说的这位老师,她虽然只是一名普通的教师,但她却是值得我一辈子尊重、一辈子铭记的好老师。

  她,身材娇小却格外精神,声音柔和,有一双明察秋毫的大眼睛,任何事情都逃不过她的眼睛。她就是我的班主任——王燕老师。

  王老师教学生动,感情丰富。她上的课,时间总是过得很快。王老师讲课非常精彩,不论是分析课文,还是讲解词语,王老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味,随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑王老师批改作业非常认真,连一个标点符号也不放过。

  在四年的学习中,王老师不仅教会了我们许多知识,还教会了我们许多做人的道理。

  我清楚的记得上二年级的时候,课间我正在和女生们玩耍时,我的腿无意中被张庆阳踢着了,随即一阵钻心疼痛,我蹲下来哇哇大哭。当时,我边哭边想:我可是个爱漂亮的.女生呀!要是我的腿有什么闪失的话,我还怎么跳舞、怎么穿漂亮的裙子呀,老天,我该怎么办?想到这我哭得愈发伤心。这时已经有人告诉老师了,王老师疾步走出办公室,看到一把鼻涕一把泪的我,顾不了那么多,赶忙蹲下来急切地问我哪里疼,一看老师来了,我哭得更厉害了,呜呜咽咽地说:腿疼,弄不清.踢着哪了,就是疼。了解到事情的真相后,王老师把我的裤腿挽起来,认真查看后,又小心的在周围抚摸着,捏捏问问看疼不疼,并试着让我走一走,觉得无大碍后,才把张庆阳喊到跟前,问明前因后果之后严厉地批评了他,直说得张庆阳连连点头,承认自己的错误,并保证以后无论做什么事情都会小心。这时,老师看我的疼痛缓解了许多,便让张庆阳道歉。本来我挺委屈的,可当看到张庆阳诚恳的目光和老师深切的眼睛时,我便原谅了他。从这件事情中我懂得了做人一定要学会宽容,人生的路才会不断拓宽。

  王老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。她白天辛辛苦苦地改作业,晚上加班备课。王老师这样为我们付出,为的是什么?不就是为了想让我们考出好成绩,长大成为祖国的有用之材吗?我们还有什么理由不去认真学呢?想到这,我恨不得化作一阵清风给王老师送去凉爽,恨不得化作一朵白云为老师遮阴,恨不得化作一杯水给老师解渴。

  王老师,你是我成长道路上的引路人,启蒙人。你用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我,一次次给予了我慰藉和鼓励,让我从懵懂的儿童走到了现在,十年树木,百年树人;授业之恩,终身难忘!在这里我要深情地说一声:王燕老师,你就是我值得尊敬的好老师。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

四年级的老师的作文 篇2

  在小学6年里,我见过好多老师,但我其中最喜欢的、最让我难忘的是我6年级的数学老师――张老师。

  从小到大,我就不喜欢数学,所以在三科中,我的数学成绩相对来说差一点。但是到了6年级,我很喜欢我的.数学老师,她不仅长得漂亮,而且教学有方,所以我的数学成绩也有所提高。

  在上学期,我每次的数学成绩都还不错,但是下学期第一次月考,我的数学成绩居然得了76分,这让我大跌眼镜!!其它2科考得还行。76分,是我上学有史以来,考得最最差的一次。当我听到这个分数时,心猛地疼了一下,我惊呆了,眼泪一直在眼眶里打转,但还是被我忍住了。为什么我会考得那么差?我一直在心里问自己,是自己骄傲了还是那段时间我真的不努力?我考的那么差,我感觉自己已经没脸见张老师了,我害怕老师批评我。所以第二节下课我主动找到老师,因为老师听到我的成绩时非常生气,我要去“承认错误”。

  一下课,老师正要出去,我急忙叫住她,喊了一声:“老师”!张老师停住脚步,扭过头看我,我紧张地走过去,心里暗暗地对自己说不能哭,千万不能哭。我低下头小声地对老师说:“老师,我这次考得不好,让您失望了。”老师起初没听清,我重复了一遍,接着眼泪不由自主地流了下来,再也控制不住,最后哭得泣不成声。我本以为老师会狠狠地批评我一顿,谁知,老师和蔼地对我说“就是啊,76分能不低吗?”眼泪流得更多了,挡住了我的视线,老师接着说:“你不就是最后一道题没做吗,扣5分,那也不至于得76分啊!”我一直默默地流泪,对老师的问题频频点头。老师还问我当班长有没有耽误我的学习,由于在哭,我艰难地回答:“没有。”老师看快上课了就说:“接下一段时间,多在数学上下功夫,多做点数学题,多看看买的《小学生教材全解》,把数学成绩提上去。”我努力地止住眼泪,坚定地说:“老师,下次我一定是全班前五名。”老师听了,说声:“好!”我转身走向教室,心里充满了力量,那是老师的鼓励,我也一直对自己说:“我能行,加油!!!”

  经过1个月的努力,在第二次月考中,我是我们班的第四名。我对老师许下的承诺实现了,我心里别提多高兴了。

  当然,在小学六年里,像张老师这样的老师还有很多,他们在我们最失望的时候给予我们力量。啊!老师,难忘啊!

四年级的老师的作文 篇3

  邵老师是我们班主任,他为了把我们培养成人,几乎是操碎了心。

  记得有一次,我们班里评“三好学生”,我落选了,下课后,心里很不是滋味,脸上阴沉沉的。邵老师见我脸上阴沉沉的,便把我叫到办公室里去了,对我说:“怎么啦,女孩子嘴上挂油瓶子了。是不是因为没有评为三好学生不高兴了?”我点点头。老师又说:“不高兴也有好的一面,说明你还有上进心。这次没有被评为三好学生没关系,只要下次再努力一点就行了。”

  我惭愧地说:“好,我下次一定会评为三好学生的。”

  老师又说:“只要你克服缺点,继续努力,下次考试轻而易举就能被评为三好学生”。听了老师的话,我的学习更加认真了,成绩也到了全班前五名了。缺点也改整了,以前不爱看书的人,现在看起书来了。不爱劳动的',现在开始劳动起来了。老师见我的成绩越来越好,不由地对我说:“骄傲使人落后,谦虚使人进步”。有这样的老师,真是我们的福气,日后我的成绩出乎我的意料当中,居然考了满分,还排列为全班第一,我听了高兴的不得了。

  放学后,我准备给家人一个惊喜,谁知我一出来妈妈就知道了,高兴地说:“宝贝,我和你的爸爸以你为荣”。我高兴地问:“是谁告诉你的,我准备给你一个惊喜,谁知你都知道”。妈妈又说:“没有谁告诉我,是我听别人说的。”说完了,我们高兴的回家去了。

  这件事一直在我脑海中,怎么忘都忘不掉。

四年级的老师的作文 篇4

  今天,我要写大家敬爱的班主任——蒋老师。蒋老师留着一头乌黑的学生头;浓浓的眉毛下有一双火眼金睛;厚厚的嘴唇里隐藏着一副无比洪亮的嗓音。蒋老师偶尔幽默地说,自己的腿像大象腿一样粗,话音刚落,同学们就哄堂大笑。蒋老师是一位十分认真的老师。

  上课时,蒋老师耐心讲解,从来不放过课文中的每一个知识点。她常常让我们把课文中的好词、好句、好段读3遍或者多读几遍,希望我们牢牢记住,在写作文的时候就可以用进去,使作文更生动。

  老师的`字写得很好!下课了,可老师还在黑板上写字,不是马马虎虎地写几个字,而是一笔一划、把重轻重的笔锋都写出来。老师不光黑板上用粉笔写得好,在本子上或纸上用铅笔也写得十分好。我们骄傲地说:“蒋老师可是我们社团里教写字的老师呢!”

  我们十分热爱蒋老师!老师,您就像一盏启明灯,照亮我们前进的方向,带领我们走进知识的海洋;老师就像慈爱的妈妈,见证我们一点一滴地成长!

四年级的老师的作文 篇5

  每个人都有一位喜欢的老师,而我喜欢的老师就是朱老师。

  我的朱老师,有一头乌黑亮丽的头发,和那大大的眼睛,而在那弯弯的眉毛中带着几丝担忧。

  我的'朱老师还有一张会说、会讲的嘴巴,她创造了一个“魔法”课堂,这个魔法课堂似乎有许多神奇的“魔力”,就是因为有“魔力”,所以朱老师的客,是那么的生动、形象,可以让不爱语文的同学爱上语文,已经爱上语文的同学更加爱语文了。起初,我还不喜欢语文。但最后,我被朱老师的“魔法”课堂吸引了,被“魔法”课堂的气氛给渲染了。就这样,我爱上了语文。

  我的朱老师的性格比较“特别”,那就是严,我们朱老师比别的老师要严很多,而且特别注重细节。记得有一次,我们做完了操,回到了教室门前,本来应该去拿钥匙,可是过了一会,还是没有同学拿钥匙,朱老师生气了,她亲自拿了钥匙开门,进去以后就开始严厉的批评我们:“为什么没人来开门,为什么这么懒……”她还讲出了我们班的班规“莫放松点,莫轻视微”。并且惩罚的不轻。

  这就我最喜欢的老师,你呢?

四年级的老师的作文 篇6

  我心里一直有一位老师,她虽然才教我们一个星期,但是我很喜欢她。她有一头乌黑光亮的头发,末梢卷卷的。她不太爱生气,总是用一双明亮的大眼睛温和的看着我们。

  我觉得她一定很温和,很善解人意。她不但教我们班,还教其他班,比我们小。每天下课后,她都要批许多作业,而且非常认真,为了锻炼我们,有时也让我们批一些,不懂的还可以问。我们批完后,她都仔细地检查一遍,特别细心。记得有一天放学,我要打鼓,吴雨蒙要画画,我打完鼓去找她,等她画完画已经挺晚的了我们才慢慢的去车站,在路上我们遇到许多回家的老师,我们刚要停下时,不小心撞到了赵老师,我还不知道,这时吴雨蒙悄悄的告诉我是赵老师,我偷偷的看了赵老师一下,她对我笑了笑就去等车了。我又看了她一下,她还是轻轻对我笑,好象在告诉我:没事的`,不用放在心上。20路车来了,在我上车时激动的喊了一声:“赵老师,再见!”

  有一天上数学课,要下课时,老师问我们“金箍棒”,脸上还带着又甜蜜又神秘的笑容,让我们都很感兴趣,大家的小手都高高地举了起来。

  她就是我喜欢的赵英老师。我相信,相处久了,你也会发现赵老师的优点并和我一样喜欢她。

四年级的老师的作文 篇7

  人间处处有真情,这里我要说的是用爱心和知识培育我们成长的纪老师。

  您严肃、认真,对我们严格要求。有一次,您让我们写一篇观察豆芽的作文,我早早的'写好了,上楼交给了您,我本以为自己写得很好您会表扬我,可是,您却皱起了眉头,说:“你看看你写的字。”听您这么一说,我低下了头,看看作文,非常潦草,字都写出格外了。老师接着说:“希望你再写一次,但是,这一次一定要写好,明白了吗?”我羞愧地说:“好……”说着,我下了楼。打那,我做作业努力做到书写认真,生怕错了一个字。这件事一直让我刻骨铭心。

  您你一片爱心,对我们关怀备至。有一次,我感冒了,带着病来上学,正好这天我要带领值日生去室外扫地。为此我穿好羽绒服,“全副武装”,我正要踏出门的时候,您正好下楼来到了教室,说:“任岩松,不要去了,你感冒,还是让王一诺替你,小心累着身体。”听了这句话我心里暖和和的,说:“谢谢老师了!”

  您是一位辛勤的园丁,精心培育我们成长。我要牢记您的话,好好学习,天天向上。做一位品格兼优的好学生!

  我有很多话想对您说,千言万语汇成一句话。纪老师,感谢您!

四年级的老师的作文 篇8

  我的数学老师,个子一般,瘦瘦的身材,卷卷的短发,经常微笑的脸上有一双能看透我们心思的眼睛。她上课生动有趣,而且不像传说中的.老师那样板着脸,爱骂人的样子,相反她还会经常笑着鼓励我们。

  有一次上课是讲“分桃子”,上课时刘老师还是像往常一样先说了这节课的主要内容,接着她拿出两只猫的图片贴在黑板上,又拿出八张香蕉的图片,问我们要把这些香蕉平均分给这两只猫应该怎么分?她经常都会拿些图片来讲解,这样我们就会更容易理解。同学们思考了一会儿,刘老师就请刘书豪到黑板前面去分,结果他分对了,她就说:“真聪明,你真棒!”。有一次一个同学在回答问题的时候少说了“平均”两个字,当时我们全班同学都给她纠正了,刘老师就对她说:“说错了没关系,下次再努力。”。还记得有一次是一年级的时候了,在课堂练习上我们正在做题,刘老师正好走到我身边看到我做的一道题不对,她笑着对我摇摇头说:“千慧你算错了,没关系,再算一遍。”接着我检查了一下,原来答案应该是25,我却算成了18,我马上就改正了,刘老师就对我竖着大拇指笑着说:“对了。”

  这就是我的数学老师,一个智慧,和蔼又平易近人的老师。