四年级的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的四年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
小时候曾有无数个梦,有的梦可以实现,而有的梦不能实现，很小的时候我非常喜欢吃棉花糖，曾经想每天能有甜甜的棉花糖吃就好了。刚上学的时候曾经想如果能够不长大永远当个小孩子无忧无虑开心的玩就好了。长大了一些的时候特别痴迷于书本，曾经想长大当个作家，为大家提供精彩好看的小说，畅游于书的王国。现在的我告别了天真烂漫的童年迈入了青春的殿堂，我又有了新的梦想，那就是做一名优秀的钢琴家让美妙的音乐从指尖缓缓流淌，让钢琴成为自己形影不离的伙伴，用音符创造快乐的一生！我的梦想在不断的改变，但是我相信只要有梦就有希望。
向日葵需要一个梦，一个充满阳光的梦；蜜蜂需要一个梦，一个百花盛开的梦；我也需要一个梦，一个领我起航的梦。
童年的梦是多彩的朝霞，映照着广阔的大地。童年的梦是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。童年的梦是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
手握一支梦想的画笔，我会绘出五彩的.世界。让自己在梦想的世界里遨游。虽然有的梦想能实现，有的梦想不能实现。有的还不合实际，但每一个都那么美好。我不会停止追求梦想的脚步，我会为了我的梦想坚持不懈的去努力去奋斗！
四年级的作文 篇2
今天下午，终于有一节我期待已久的美术课了。
你知道今天我要画什么呢？画风景？画建筑？还是画动物呢？对，我今天要画毛茸茸的小动物。
开始画了，我选择了讨人喜爱的小鸡。老师说，我们要画的可爱，线就不能太直，那样看上去会很生硬，所以我们要用铅笔一点一点地勾勒出小鸡的模样。按照老师的方法，不一会儿，我的画纸上就出现了一只又一只生气勃勃的小鸡。
“画完了！啊，六只！”我一边数一边说。一只正低着头、弯着腰，在地上寻找着什么；一只在津津有味地品尝着小米粒；一只正张开翅膀，准备来个百米冲刺；还有两只在鸡舍一旁争抢着它们的“法国大餐”——一条肥肥胖胖的虫子。我还给这两只小鸡加上了旁白：“这是我的虫子，你不要跟我抢！”“谁说是你的，我先看到的。”哦，对了，还有一只高傲的母鸡，她正扬着头，挺着胸，稳稳地坐在几个鸡蛋上，行使着光荣的.职责——孵蛋，嘴里还不时发出几声“咕咕”的叫声。
“叮铃铃”，下课了，我们快速地展示了各自的作品，老师还表扬了我，因为我画得很有趣，很生动。我听了，心里美滋滋的。
四年级的作文 篇3
“85分”天啊，我竟然只得了85分。平时的努力都白费了，我在语文课堂上那么积极，下了那么多的功夫在上面，每一次的家庭作业我从来不拖拉的啊。竟然只考了这么点分。
怎么会这样，我几乎失去了知觉。我的脑子里一片空白，平时不喜欢的数学都考了全班第二，可语文只考了这么点。我从未考过这么点分数，我无法接受这个分数，我对那些考的比我好的同学多了一丝嫉妒，对那些在我面前炫耀分数的人我真想揍他们啊。可是我凭什么去打人家啊？凭成绩吗？我没有资格。
眼泪与汗珠混合在一起了，滴在了那个刺眼的“85”上，很快水珠散开了，试卷湿了一大块。我知道谁没有魔力，哭是没有用的。一个语文从没有考过低于90分的学生考了85分会是什么样的`感受。直到现在我也没法走出失败的阴影，一次次的保证呢？向家长的保证有什么用呢？我没有权利去向家长保证我下次能考个好成绩。下次！下次！下次又能怎样呢？
“下次”只是一个空想；“下次”只是一个想象；“下次”只是一种幻觉。是曾经的保证失效了还是平时不够努力？我不断的反省自己。老师说过只有下劲了才能学好，下功夫怎么能考的不好能？
我不会再来保证自己的未来，我会用事实来证明。
四年级的作文 篇4
在许多人心目中，母亲是和蔼可亲的，但在我的眼中，并不是这样的。
我的母亲从来不让我玩电脑，每次都会说：“你复习好啦，下次没有考好看你怎么样。”而我也从来没有零花钱，每当放学，一大群人到门口小摊去买东西时，我只能在一旁咽着口水。
而前几天，也发生了一例事件：我7点写完了作业，又写了一下同学录，便想睡觉了。老妈不知从哪来了怒火，喊到：“我给你买《课文详解》，不是让你抄的，而是让你读的，我是么时候看见你读过。”于是，便把《课文详解》给了老姐，并让我永远不许看，并狠狠地对我说：“以后我买的好吃的都不许吃。”
我想被雷劈了一样，心一下子就炸开了。我十分伤心，难过，泪珠就一滴一滴的在纸中扩散了。那晚我哭得眼睛疼痛难忍。
从古至今，我母亲说的最多的一句是：“你现在越来越没有以前可爱了。你比你姐笨，那你就应该学会笨鸟先飞。
我记不清几时有过这样的时刻了，每次我都想证明自己很聪明。
但是，这是不可能的，只有考到前三才行，我面对着山一般的压力和海水般重的作业，一点兴趣也没有。这样恶性循环，成绩还会好吗？
母亲的`一言一行，都像刀一般割着我的心灵，心灵一直留下了疮伤。虽然我每天都开开心心的去上学，但却藏着无人理解的痛苦。
我只想对天下所有母亲说：“如果你们关爱孩子，就要关注孩子，千万不要关住孩子，不要让孩子有心灵的疮伤。”
四年级的作文 篇5
她是我幼儿园的最好的朋友之一，我有三个最好的朋友：佳佳、贝贝、萱萱。萱萱便是她，我念念不忘的她。
她是个长得眉清目秀的女孩，同贝贝、佳佳一样，她也有大大的、水灵灵的眼睛，扎着两只可爱的小辫子，标准的瓜子型脸蛋，她生气时常常会嘟起樱桃小嘴，那样子有多可爱就有多可爱。我在第一天认识她时就喜欢上了她。她的性格如外表：活泼、乐观、大大咧咧的、对朋友也十分好，咱俩一下就情投意合成为了朋友。
我与她之间有许多不为人知的秘密。模模糊糊记得当时她妈妈给她讲了个故事，关于两个朋友埋心愿瓶，她告诉了我，我们异想天开也想埋心愿瓶，可我们是写给对方的。我们让母亲写好字后，把心愿瓶埋进了土中。埋好后，我们约定在幼儿园毕业后任何时间都可以挖出来看。如今这事已经淡掉，回想这几年一直都未去把心愿瓶挖出来看一看，把心愿瓶挖出来已是上周的事了。
我来到了那个熟悉的.地方，却忘了心愿瓶在哪。这时一阵亲切感扑鼻而来，对！我想起来了！我们当时埋在了白玉兰下面！我挖出了瓶子，只剩一个了，看来萱萱早来过了。我读起了纸上的字：希望希宇能一直和我做朋友！ps：希宇祝你能考上美院！努力画画！好好学习！日期20xx年6月3日。看来她早来过了，看着那行ps我鼻尖一酸，那么长时间了她还记得我喜欢画画，想考上美院。她过得还好吗？她在哪上学？她家在哪……那被我埋在内心深处的话语像子弹般飞快的冒出来并在脑中回荡，这就是牵挂么？我抱住双腿，头埋在双臂间，让回忆像电影般放过，让泪水随着回忆流淌……
这是我对萱萱深深的牵挂，是酸的、也有一丝甜味。萱萱你过的还好吗？希望能同你在初中遇见！
四年级的作文 篇6
小朋友们，你们见过舞龙吗？我可经常在电视上看到。不过，这次我还亲身体验了一回舞龙。
哇，我们将要舞的龙可真漂亮啊！身子长长的，还是金色的，似乎在阳光的照射下，显得金光闪闪。它的鳞片大大的，一片叠着一片。这条“龙”的脑袋也不小呢，与那又长又卷的胡须，很是相配。看着眼前的这条“龙”，我不禁想：这龙舞起来一定漂亮极了。只是，我们能不能将它舞起来呢？
开始舞龙了，我先将那根与龙固定在一起的木棒举了起来，又学着前面同学的动作做着。只见她一会儿将木棒举起，一会儿又将木棒挥到右边……我一下子手忙脚乱，不一会儿“龙”就将我缠了起来。我只好大声喊道：“等一下，等一下……”好不容易解开了，任慕青竟又绕起了圆圈，不一会我便感到头昏眼花，但我邹邹眉头，坚持了下去。这时，只见在“龙尾”的田诗语已经跑不动了，她满脸是汗，还边跑边喊：“跑不动了，跑不动了，我已经没力气了。”再看其他同学，也都个个满脸通红，大汗淋漓。炎炎夏日，都挡不住我们对舞龙的.兴趣。
在我们的欢笑声中，舞龙的时间很快就过去了，虽然我们舞得并不是很好，但收获了不少快乐。
四年级的作文 篇7
很久很久以前，鼠国里有一位伟大的国王，他有一位聪明、善良、美丽的女儿。转眼间，国王的女儿到该嫁人的年龄了，于是，国王向全市的市民们说：“谁能站在猫王的肚子上并拍张照，我就把女儿许配给他！”
听到这个消息后，全部市民都变的鸦雀无声，这时，有一个叫鼠大胆的人站了出来，对国王说：“我来去。”大家听到这番话后，都用惊讶的眼神看着他。国王听到后笑眯眯地看着鼠大胆，并说：“好。就你去吧！”
鼠大胆马不停地的赶往猫国，他到猫国的时候已是午夜十二点了，他借着天黑混进了猫王的房间，他跳到了猫王的肚子上，拍了一张美美的自拍照，他心想：“好不容易来到了猫国，应该再留个纪念，就打开闪光灯和猫王又来了几张亲密的`合影。”突然，猫王被那闪光灯惊醒了，看见一只老鼠再身边，就叫士兵把他抓住关在了监狱里，就这样，鼠大胆就被活活的饿死了。
这件事被鼠国国王知道了，他对他的子民大声说到：“以后你们做事要量力而行，不要自以为是，不然就会有鼠大胆这样的悲惨下场。”