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四年级作文

时间:2024-02-05 07:23:17 四年级 我要投稿

实用的四年级作文4篇(热)

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的四年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的四年级作文4篇(热)

四年级作文 篇1

  面对前后左右不同性格的同学,“大度”应大显身手。虽然同桌和后边的男生不时调皮捣蛋,一句惊人的大笑,一个调皮的鬼脸,一个……都是那么的可爱,顽皮,弄的我哭笑不得,可我总是一次次耐心面对,一次次笑脸相迎,一次次的宽容忍让。“你这人,啥都好,就是脾气太好!”朋友绕口令似的抱怨引来哄笑一片。是呵,我亲爱的朋友们,我珍爱着浓浓的同学情谊,怎么会脾气不好呢?

  在由不同性格的同学组成的072班这个大家庭中,需要我们的互相包容、帮助、鼓励……

  考试前的一个细心的讲解,一声加油,让同学们有了面对考试的信心。赛场上的一声加油,赛后的一杯开水,一句贴心的`安慰,让同学们从失败中重新振作,真是相处和谐,和谐生快乐。

  现在,我用宽容,大度之心,迎来了同学们欣赏好信任。我仍然热心的帮助每一位同学,给予鼓励和信任,让他们充满信心,一帆风顺的做好每一件好事,就是这样编织成了072班胜利的花冠……

  我爱我的072班,我爱我的和谐快乐的大家庭。

  都别拘着了,以后我们要朝夕相处三年呢,现跟你的同桌打个招呼吧!”一看我的同桌就是“野蛮男孩”,大大咧咧的坐在椅子上,一副满不在乎的样子。但旁边坐的那位女孩很让我欣赏,温文尔雅又不失大方。记得我俩是在军训时认识的,一见面,她就把一声“hello"送给了我,我也微笑回了一声"hello"那么的亲切,那么自然,好像我们曾是一对老朋友。开学的第一天,我就自然而然的喜欢上了这个新集体。

  相处时间久了,我发现我同桌其实也很可爱。当我在手足无措的寻找橡皮时,“啪!”一块橡皮从天而降。抬头感激一笑,自然而亲切,同桌则不好意思的挠挠后脑勺,显现出一副可爱的样子,冲我傻乐着。当我在课堂上因忘带课本焦急不安时,也是同桌的他轻轻的将课本移动到课桌中间,并轻声细语的说:“没事,看吧!”拘谨中显现出大方,自然。虽然那只是一个小小的动作,是一声轻轻的话语,但就是这些擦去了我俩心中永远的隔痕,并搭建了友谊的桥梁……慢慢,我感觉到了同学们的可爱,我觉得自己和这里的每一个人相处都那么和谐,那么快乐。原来,相处的和谐,和谐生快乐。

  到快乐无比!

四年级作文 篇2

  我有一个新同桌,他肥嘟嘟的身子,颇像一块肥到不能再肥的牛肉,他的眼睛圆溜溜的,像两个已变黑的蛋白。但是,他的嘴巴就宛如一个复读机,话从他嘴里“涓涓流出”。

  他上课时,端详着书上的插图,突然放声大笑,并叫他前面的两个同胞来看,嘴里不停吐出一大串文字:“快看、快看,这个人,哈哈。是不是很像猪?”快下课了,他突然给我讲起了故事:“小钱死了,然后骨髓过期了……哈!”他又笑了起来,我深深地感到尴尬,就用眼神提醒了他,但他视而不见。

  上谈话课,他被老师“关了禁闭”,不能说话了。但他还想发泄一下,就把话写在纸上,给他的`乡亲们看,接着一起笑。老师的眼睛是雪亮的,一下子发现了,接着,我的同桌就像一块大石头,屹立在教师后面。我不禁咯咯笑起来。

  下课了,他挺着大肚子不平衡地站起来,一溜烟“飞”到第二组那边,在本子上写了“大便人”一词,又把他的乡亲1号叫来爆笑一通。没事的时候他就编个故事给我听:“来,过来看,跟我读,Thepigis1234567……”,“如果小钱死了,那就代表双亡”,之后他装出一副伤感的表情,而且声音如“山崩地裂”。

  虽然他话多,但是他给我创造了很多快乐。

四年级作文 篇3

  今天下午,奶奶早早地回家了。等我写好了作业,一看时间,啊!都快四点了。我想起了今晚还要去学围棋,如果等妈妈回家烧饭又要来不及了,只能去吃快餐了。于是,我决定动手烧饭。

  我学着妈妈的样子,打开米箱,往锅里放了两勺米,然后拿到自来水龙头那把米泡湿,用手伴了伴先泡着,把米先泡胀了。

  过了二十分钟以后,我把泡着米的水先倒掉。可是该放多少水来煮饭呢?我心理琢磨着,要不随便放点水,想想还是不行。我仔细地看了看锅子,居然发现了一个秘密,锅子外面刻着一道道线,一道道线边上刻着字。最低那道线上刻着1,上面依次是2。3。4,我想肯定是一勺米放水就放到最低那一条线的位置,我放了两勺米,水放到第二条线上,肯定不会错了。我把锅子放进电饭煲里,小心翼翼在插好插头,电饭煲上有很多按钮,我找到了煮饭按钮,按了一下,红灯亮了,就开始烧饭了。

  妈妈下班回家一看,饭煮好了。妈妈兴奋地喊着,儿子是你煮的`饭吗?我点了点头。妈妈说:“儿子真厉害,会煮饭了!”

  今晚吃着自己亲手煮的饭,特别的香。

四年级作文 篇4

一阵微风拂过,它们便乘上“风之舟”,开始了自我的`逐梦旅程……不必受别人的约束,自由自在,只要自我愿意,就能够跟随风的脚步,轻轻飞走,环游世界,找喜欢的地方,落地生根……

  没错,这就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它,朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它,也许是喜欢它的自在,喜欢它的随意,喜欢它的.不受约束;也许是因为他与我太相似,同样不喜欢被约束,喜欢自由自在、随意的感觉……

  风的音符在跳动着,于是满山的蒲公英漫天飞舞,仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵,扇动着它那纯洁透明的翅膀,跟随风的音符,踏着自信的脚步,在空中旋转、飞舞,朝着自我的期望之地飞去……期望我也能像蒲公英一样,能够在微风的吹拂中,自由自在地追逐我的梦……