四年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中飧，粒粒皆辛苦”。每年农夫都要做很多事，举凡播种、翻土、插秧、耕田等，这首悯农诗深深的描写出农民的辛苦，由於我的外公也是个农夫，让我读来更觉亲切。而他就是我最要感谢的人。
每个晨光熹微的早晨，我的外公便会骑著摩托车“隆─隆”稻田裡巡视他的菜园，他把这些菜当作他的宝贝般照顾，会随著作物的生长情形而时好时坏，当五穀丰收时，他的心情就会很高兴；当颱风来袭时，他会注意颱风动态，脸上尽是写满了担心。有次，外公牵著我的手带我菜园散步，菜园裡蝴蝶翩翩飞舞，五彩繽纷的彩蝶，配上色彩鲜艳的花朵，把菜园点缀得彷如人间仙境呢！但是不幸的事却意外来临，外公因出门耕作时不幸发生车祸而去世，这件事让我非常伤心。每当看见那片田地，我就想起外公，它充满了我与外公之间美好的回忆。
有句话说：“一粒米，百滴汗。”一粒微小不起眼的'米，需要很多人的付出，从运送到包装，大家努力工作，才能吃到手上这一碗香甜的米饭。每粒米都是农夫辛苦的结晶，我们不能身在福中不知福，要感谢这些辛苦的人，感谢他们不求回报的付出。
最后，我想向辛劳的农夫说：“谢谢您！您辛苦了。”希望大家不浪费食物，感恩农夫一整年的辛劳。
四年级的作文 篇2
今年暑假我还没有开学时，我三岁的小弟弟刚好要去上幼儿园。他上的幼儿园是我当年的母校，我非常的热爱它，所以强烈建议妈妈把弟弟也送去上。弟弟要有三天试园的活动，家里的亲人要陪同小朋友。哥哥我很高兴也有义务陪他一起去上幼儿园.
幼儿园为了缓解小朋友们的焦虑，建议小朋友带自己喜欢的绿植，花花草草还有各种种子一起陪伴上学。所以上学的那几天跟幼儿园里到处都是小花盆，小盆栽小绿植。小朋友们自己每天去照顾自己心爱的花花草草。我发现浇水成了一个小问题，因为有那么多的花草，浇水的壶却不够。小朋们友们争先恐后浇水，经常有小朋友因为不能及时拿到浇水壶而哭泣。我就开动我的大脑，终于让我想了一个奇妙的主意。我带来可乐的空瓶，空的塑料的酱油瓶，还有清洗干净的洗衣液的桶。我在空的塑料的酱油瓶盖上扎很多的眼儿，一个完美的.浇水壶就出现了，我把可乐瓶在2/3处剪开，剪出各种造型，里面装上泥土，再把许多的绿萝吊兰，都栽种进去。可以摆放在任何想摆放的地方。钻上眼儿，系上绳子，也可以悬挂在任何想悬挂的地方。洗干净的洗衣液桶，也可以从任何想剪开的地方剪开，撒上泥土，栽种不同的绿植。摆放或者是悬挂。还可以再种任何想栽种的种子。
这个办法既简单又简易，还不用花钱。想要多少都可以实现，可以让小朋友人手一壶。既能做到废物利用，又能够完美的装饰校园，美化校园。还解决了小朋友们想人手一个的小问题。幼儿园的老师们大大赞扬了我的奇思妙想！马上在幼儿园里推广。我们又和老师一起利用各种的废物把校园装饰得五颜六色，五彩缤纷。我是不是一个很有创新的好哥哥。
生活中创新无处不在。关键在于我们善于利用自己敏锐的双眼，和勤于思考的大脑。
四年级的作文 篇3
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。从一年级到现在一直陪伴着我们，她就是我的数学老师——李老师。
李老师有着一头乌黑的秀发，椭圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，中等个，瘦瘦的.身材。老师对我们就像对自己的孩子，让我们感到很亲切。
在课堂上，每当学到一个新例题，老师总是耐心、反复的讲，还结合实际生活使我们更容易明白。记得有一次，在期末考试之前，老师让我们随意提出自己不明白的问题，我提出了一个数学广角的问题：6根胡萝卜换2根大萝卜，9个大萝卜换3棵大白菜，6棵大白菜换多少根胡萝卜？老师说：“每一位同学提出的问题，不管你会还是不会，都要认真听。”老师教我要先换算1个大萝卜和1棵大白菜相等的数量，接着换算大萝卜和胡萝卜相等的数量，这样，答案就迎刃而解了。以后遇到这样的题我都很快解答出来了。
记得我们学习长度单位“千米”的时候，老师为了让我们在生活中能够清楚的知道1千米的距离，还专门带领我们去校外测量1千米有多长。在学习长方形、正方形时，老师让我们在家中找出相对应的物体，使我们在课堂上学习起来更容易。老师总能让我们轻松而又快乐地掌握新知识。
李老师的腰疼，要动手术，不能给我们上课啦。每个同学都非常难过，在那段时间，我感觉数学成绩有些下滑，每天都盼望您能早日康复，重新回到我们身边。有一天，听到您要回来的消息，同学们个个欢呼雀跃，手舞足蹈。老师忍着疼痛给我们上课，我要努力学习，回报老师。
李老师为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。我想说：“老师，谢谢您！您辛苦啦！”
四年级的作文 篇4
我是一个活泼、认真、写字写的很快的小女孩。
记得有一天，我们去公开课，可是课堂上，我们都闹哄哄的。于是，老师布置了很多很多的作业。放学了，因为家长很晚才下班，没时间来接，所以我留在了学校。可是，我并不孤单，因为还有很多小同学和我一样留在了学校。于是，听见有个同学提议“看谁的`作业先写完？我们来比赛吧！”我高兴的参加了比赛，由于今天作业很多，留下来的小同学都参加了。比赛开始了，我写呀写呀，还没写多少，手就麻了，但是我抬头一看，很多同学还在坚持写作业，连头都不抬下，所以我就顾不上手麻了，抖两下再继续写。不一会儿，我英语作业就写完了。我又写呀写，语文、数学作业都写完了。当我写完最后一个字时，兴奋的跳了起来，还一边说：“我第一、我第一！”就这样我第一个写完了家庭作业。同学们还不相信，就都围过来看，看到我真的写完而了，便开始赞扬我写得快，因为他们有的只写了英语作业，其它作业都还没写；还有的同
学连英语作业都还没写完；甚至还有的同学只顾着玩，到现在一个字都没写呢。
这就是我，一个写作业很快的女生。
四年级的作文 篇5
我叫翠翠，是住在江苏南通“鑫祥公寓”里的一棵小树，之所以叫翠翠，是因为我的叶子总是翠绿翠绿的，亮亮的，大家都喜欢我。我今年9岁了，同许多跟我一样在这个小区里的小树成为了好伙伴儿。
我们小区是只有两幢楼的小小区，小区里有很多跟我差不多年龄的小朋友，他们可喜欢跟我在一起玩了，每天都会来我。其中有一个叫“亮亮”的小男孩，跟我最是要好了，他有着一头黑黑的头发，一双水汪汪的.眼睛。每天他去上学时都会经过我的身边，每次，他都要和我比比个头，然后问他的奶奶：“奶奶，你看我今天好好吃饭了，我长高了吗？我要超过翠翠呢。”我悄悄地用树叶碰碰他的脸，偷偷地笑着，想要超过我？我现在可比你高上两三个头呢。
有一天，小区里来了几个人，对着我和我的伙伴儿指指点点。我隐隐约约听见他们在说什么小区的车太多了，没地方停，要把我们这里仅有的一片绿化做成停车场。我的心一下子凉了，和我的伙伴儿们面面相觑，都拼命摇头表示抗议，可是他们是不容分说地就把我们移走了，我连和“亮亮”说再见的机会都没有。我的新家在“工农路”旁，这儿可是条大马路，每天都有络绎不绝的车子过来。开始，我还挺快乐的，可是不久后我发现，“工农路”上车太多了，有很多灰尘，我不再发亮了，叶子黄黄的，我觉得我应该改叫“黄黄”了。
当然，在“世界无车日”的时候，有许多人都乘坐公共交通工具出行，路上车少了许多。唉，真希望天天都像“世界无车日”一样，让我们这些大自然的绿色生命生存下去。
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