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四年级作文

时间:2024-01-27 12:51:56 四年级 我要投稿

四年级作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文

四年级作文 篇1

  运动会要到了,全校的老师、同学都非常的期待、开心。比赛前,校长说了一段话,他说他希望我们比赛要有“胜不骄、败不馁”的精神。

  运动员进场了,第一个表演是健康操,虽然是一个简单的运动操,但是因为现场人非常多,所以每位运动员动作必须配合得整齐化。一百米赛跑,是第一个重头戏,我的妈妈跟我说跑第一就有麦当劳的'奖赏,哨音一开始,我拼命的跑,最后终于赢了第一名。我并不是为麦当劳而跑,而是为了班上争取荣誉。跟我一起跑的阿莉我们几乎并驾齐驱到达终点。到了最不公平的拔河了,为什么呢!因为是五、六年级一起比的,对我们五年级实在是太不公平了,因为六年级的人个个人高马大。好险,我们班发挥了团结的精神,得到了第二名,虽然没有第一名,但是在我们班同学们心里永远是最强的呢!最后的障碍接力,我们班得到了第三名,我很高兴,因为有七个班一起比,而且我还超越了别班同学呢!可是由于后面的一些同学跑太慢,所以我们才得第三名。

  “大会报告,大会报告……”比赛结束了,这一次的运动会是我最后一次在双龙小学的运动会,因为要和老师、同学分别了,所以非常的伤心不舍,但是每个人都会成长都会有离别,所以,在以后的日子,我一定会更珍惜自己在学校的每一天每一刻,每一分每一秒的友情。

四年级作文 篇2

  暑假的一天,因为去捅马蜂窝,我马蜂被蛰成了“马蜂窝”!

  记得哪天下午,我和几个小朋友玩的时候,发现院坝的角落有一个马蜂窝,上面有十多只马蜂在盘旋,正好我们的手中都有根竹棍,就准备去捅马蜂窝。

  我们先去用竹棍比了一下还差大约几十公分,我们就去找来了一节绳子把两根竹棍绑在一起,这样就够长的了,就可以去捅了。马蜂可能感觉到危险了,在它的窝边上“嗡嗡”地飞,像是在给我们说,你们敢来,我们就要蛰你们,我们要保卫我们的`家。我们听到这“嗡嗡”的声音,有些害怕了。

  这时,哪个读五年级的小朋友就把竹棍拿给我,要我去捅。我就把竹棍对着马蜂窝捅去,可能是害怕的原因,没有捅着。这次我对准了它,又向马蜂窝捅去,捅到是捅着了,只见它在空中摇了几下,没有落下来,却见到了有几只马蜂向我们飞来,我说:“快跑!”没有想到一只马蜂已经蛰到我的额头,顿时我感到非常的疼痛,顾不上疼痛,赶紧往家里跑。在跑的时候,又被蛰了两下,一处在耳朵上,一处还是在额头,跑到家赶紧把门关上。这时,被蛰的地方觉得非常疼痛,我又不敢给爸爸讲,只有忍着疼痛。

  过了一会,我觉得越来越疼,就去给爸爸说了去捅马蜂窝的事,这时,我的耳朵已经肿了起来。爸爸赶紧用肥皂给我清洗被蛰的地方,过了两天,肿的地方才消去。通过这次被马蜂蛰的事,我明白了:马蜂窝是不能乱捅的!

四年级作文 篇3

  中午,我来到爷爷家,吃完午饭,我便挖了几条蚯蚓当诱饵,那着鱼竿、凳子以及小桶到小河边钓鱼了。

  来到小河边一看,今天来钓鱼的人还真不少。我选了一个背风,阳光足,水草多的地方,放下小桶和凳子,拿出诱饵——蚯蚓。然后把蚯蚓掐断,挂在鱼钩上,然后把钓钩甩到小河中央。过了很长时间了,鱼浮仍然一动不动。我气得不住的说:“该死的鱼,今天怎么了?怎么总是也不上钩呢?干脆回家算了。”正在这时,旁边的一位老爷爷钓上来一条很大的鲫鱼。我走过去一看,呦,钓了这么多的鱼。我暗暗的想:“我的鱼钩和老爷爷的`鱼钩一样,鱼饵也一样,地方也差不多,我什么老爷爷能钓到鱼,而我却钓不到鱼呢?”老爷爷似乎看出了我的想法,对我说:“孩子,钓鱼必须要有耐心。不能着急。”我觉得老爷爷说的话有道理,便重新把鱼钩甩到河里,耐心的等待。过了一会儿,果然有一条大鲫鱼上钩了。就这样,我钓了十几条很大的鲫鱼。

  天色渐渐的安下来了,我已经钓了不少的鱼了,我便收拾东西回爷爷家了。回家的路上,我的耳边仍然响着老爷爷对我说的话“钓鱼要有耐心,一定要有耐心,不能着急。”

  是啊!无论做什么事都要有耐心,没有耐心是很难做成的!

四年级作文 篇4

  我是纬三路小学的张佳琦,每个人都会有很多朋友,我有一个朋友,也是我的邻居,叫王春凯。

  我们每天形影不离,一起玩耍,一起学习。有一次我放学回到了家,妈妈还没回来呢,我就先去王春凯家写作业,阿姨非常热情地把我请到了他们家里,此时他正在玩一个游戏,这个游戏叫桌子上的足球,我看他玩的非常开心就说“等我写完作业我们一起玩吧?”,他兴高采烈地说“好啊好啊”!过了一会我的作业写完了,我们就分成两队一人带一个队,各自控制自己的队员,齐心协力,想把球射进去,给自己的球队挣分,我们玩得都很投入,一直到天暗下来了妈妈才回来,我跟王春凯和阿姨说了声再见就回家去了。

  王春凯的动手能力也是好强的.,他有一个拼图一共有一千多块,每天放学回到家写完作业他就坐下来认真的拼起来,他只用了五天就把拼图拼完了。我的动手能力不怎么好,我也有一个拼图送给了他,他只用了两天就拼完了,他的这种做事认真的精神值得我学习。

  其实不只是拼图,还有美术,英语,机器人。。。。。。他学什么都很认真专心·样样精通。这就是我的创客朋友,一个聪明、能干,动手能力强的人,我为有这样的朋友感到非常自豪。

四年级作文 篇5

  那只蜗牛是我在小区的花坛里捉的。蜗牛全身黑乎乎,背上背着一个“单人房”,那“单人房”的边上一圈一圈的,还全是绕着右边转的呢!

  蜗牛还真淘气!今天,放学回家后,我把它拿到桌子上,用手指逗它玩。没想到它却跑向了桌子的边缘。不过这只是它最快的速度,不是我最快的速度。我赶紧把蜗牛捉回来,说:“你这个”逃兵“!”只要我一碰它,它就缩起了头,哈哈!好个胆小鬼。

  蜗牛睡觉的时候怎么弄它,它都不会醒,只要把它泡在水里,它就会醒来了。最有趣的'是它的吃食了,我放进一片菜叶,蜗牛把尾巴粘到地上,用嘴在菜叶边上啃,不一会儿就有一个小洞了。

  我的蜗牛真是可爱,又可笑。

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