四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天，是个不平常的日子——学校举行拔河比赛。下午第三节课，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。都准备在拔河比赛上大显身手，为班级取得一个好成绩。
经过热身，比赛开始了，我们的对手是五班。啊！五班的同学看上去个个都是大块头，我们一定得尽全力才行。我暗暗为自己加油。我们站成左右两排，双手拉着绳子，等待命令。只听裁判老师：“各就位，拉！”话音刚落我们便尽力地拉。我双手紧紧地拽着绳子，血液都涌到了手上，拼了命地拉。可是两边的实力不相上下，绳子中间的红领巾一直在红线旁来回着，总也不肯往哪边倾斜，比赛陷入了白热化的状态。呀！不好！我感觉到对面加大了力量，我的身子向前进了一步，这可不是好兆头，得加把力！“加油”“加油”憋着气，鼓着劲，赶紧使力。喔耶！一个咸鱼翻身，我们来了个大反超。见此情况，再接再厉，狠狠地拉，终于把对手给拉了过来。哈哈，块头大不重要，还是我们班顶呱呱。在全班同学的努力下，前三名的位置给保住了。
第二场比赛开始了，这是关键的一搏。能进入决赛的`都是强手，这次我们的对手是6班。各就各位了，我们手拉绳子，把身体向后倾，屁股往下蹲，前面的一只脚抵着前头那人的后脚跟，使集体的力量一起向后倒。“开始”口令一下，6班就占了上风，一点点地把我们拉过去。我就把脚不断地蹬着地，想借助摩擦更尽一份力。“加油，加油，2班加油！”听着同学们、老师们一声声有力的加油呐喊声，我们一个个使出了浑身上下每一丝力量。我感觉我的脸涨得通红，连呼吸都变得十分有力。红领巾被一点点拉回了！大家却丝毫不敢松懈一下，都使上了吃奶的劲头，红领巾终于移到我们这边了！再拉……再退……红领巾在艰难地移动。渐渐地同学们的力气也用完了，被6班一下子拉了过去，想用力也用不上了。
赛后，我望着被拉得发红的手想：如果能再多一点点力，或许就会赢了。唉！
四年级作文 篇2
春，盈盈而来，如此轻灵，如此柔和。阵阵春风把世间沉睡的一切统统唤醒了。
午间，我来到车棚，无意间，发现一旁的柳树现出了星星点点的“宝石”。是嫩芽儿！我按耐不住激动，走上前去。它们好小，小的可爱。那绿色是那样鲜活，任何一位画家都无法将其描绘。午后柔和的阳光洒下一片金黄，为它们抹上一层亮色。那点点的绿意，似乎蕴藏着一个即将开启的梦想。不久，这柳树便是茂盛一片了。
下午体育课上的自由活动，我和许多女孩子一样，坐在微热的水泥台上。一旁的树木随着和风，轻轻摇摆；阳光透过树叶，洒下一个个小小的'光斑，星星点点的。女孩们小声倾谈着，我闭上眼，尽情享受着这难得的暖意。空气是柔和的，掺杂着泥土的青草味儿，令人心旷神怡。
夕阳西坠，我背着书包，走在回家的路上，路边几颗不知名的树开了花，异常茂盛，大朵大朵的花，一簇簇地绽放在树枝上，那么抢眼。看着，看着，那花朵仿佛是一只只天使的翅膀，圣洁无比。
回到家中，经过楼下的小院，一片鲜活的色彩映入眼帘。藤架上已是一片郁郁葱葱，绿油油的嫩叶上点缀着淡淡的紫色小花，一朵朵，一串串，一簇簇。鲜活的绿，诱人的紫。
春，是这样的美。
四年级作文 篇3
初夏像一位健壮的男人，就是穿着长衬衫出来的，矫健而有力，此时向人们展示着它可靠善良的一面，可爱动人。仲夏像一头未驯服的公牛，就是使着性子来的，自由而无束，会向人们显露着那性野的一面。夏天不象春天那样仪表端正，秀美宁静，也不像秋天那样凉爽宜人，果实累累。于就是，在这个季节只能跟着感觉走。
夏天就是最富生命力的季节。在夏天，所有的植物都趁着这个季节拼命地疯长。树干粗壮，树叶长大长密，草也不甘示弱地越长越高，也只有在夏天，你才会看到，绿树成荫、绿草如茵了。夏季的植物当中不仅仅仅有绿的色彩，五颜六色、品种丰富的蔬菜水果也会走进主妇的菜篮子，也会使我们的餐桌变得丰富多彩，自然会添补生命的活力。
夏天就是一年四季中第一个收获的'季节。在夏天，勤劳的农民，此时会因为在迎来第一个收获的季节里，忘记炎热，忘记辛劳，忘记不公。站在一望无际的麦浪里，耗干水分，风干衣襟，享受收获。只要有收获，农民就会走在用汗水打湿田埂上；只要有稻香，人们就会看见劳动那崇高的好处。银镰收割喜悦，汗水滚动烈日，犁铧翻动泥土，劳动兑换丰收，这就是农人用最简洁的方式，破解人生的不等式；这就是大地的儿子用收获的姿势，诠释着人生的好处。
夏天就是人生演义中最壮烈的一个章回。在这个章回里，有让人心动心跳的部分，有时有惊无险，有时候有险不惊。夏天就是人生的摇滚曲，时而幽怨婉转，此时时而慷慨激昂；时而峰回路转，时而跌宕起伏。它不甚细腻而却粗矿，它的火热与激情足以把一切懦弱和胆怯涤荡！
夏天就是季节，也就是驿站，就是人生最壮烈的一站。夏天就是季节，也就是情绪，就是生命最火热的一次。人生不经过夏天这个季节，就会显得平淡而无味；此时生命不经过夏天这个季节，就会经不起风吹雨打；烈日炎炎就是夏天的本色，暴风骤雨就是夏天的性格，我们走过夏天，我们不惧怕夏天；我们受损于夏天，我们不憎恨夏天。让我们和着蝉鸣，舞动节拍，与夏天一齐前进，走向那五谷丰登的季节……我们走过夏天，我们感受夏天的味道。
四年级作文 篇4
幸福是什么？有人说有钱就是幸福，也有人说吃饱喝足了就是幸福。有许多人都渴望得到幸福，都拼命追求幸福，但又往往得不到幸福。有的人觉得生活太辛苦，有的人觉得自己生活条件比别人差，常常怨天尤人，感到自己没有幸福感可言。其实，这些人都错了，不是他们没有幸福，而是对幸福的定位太高，所以就“身在福中不知福”，发现不了自己已经享有的幸福。
其实想要幸福并不难，生活中的点滴细节都能发现幸福的影子。悲伤时的`安慰，成功时的祝贺，胆怯时的鼓励，朋友的来信，父母的叮铃，老师的教诲，都是一种幸福。疲倦的时候，能在一个安静舒适的屋子里放松美美地睡一觉，这也是幸福。还有那个最让人害怕的“失败”，其实也是一种幸福，因为它丰富了我们的人生经历，鼓舞我们继续奋斗，难道这不是一件让人感到幸福的事吗？我们不像一些国家的人们一样身处战火纷飞之中，我们拥有和平安宁的生活，难道这不是一种幸福吗？
在生活中到处都有幸福，如果你事业不如别人成功，生家境不如别人富裕，那么，就不要埋怨或者自责了。因为多一份攀比，你就会少一份满足，多一份埋怨你就会少一份快乐。只要我们尽到了最大的努力，不横攀竖比，自然也就有了幸福感。生活就像一杯咖啡，虽然苦涩，但如果我们仔细品尝，就会慢慢体味出其中的独特芳香和甘美！朋友们，请珍惜人生旅途中的每一次相遇，每一次微笑，每一次感动吧，因为，这也是幸福！
四年级作文 篇5
我是在红星幼儿园上的小托班，红星幼儿园在安居苑小学租了一间教室，我就在那里上幼儿园。
当时，我的爱好不是唱歌跳舞，而是哭，因为刚上幼儿园也许是想妈妈，也许是不习惯，所以总是哭。
有一天，幼儿园下课了，我坐在学校走廊的围杆上抱着大柱子，看着学校的哥哥姐姐在追逐打闹，却不陪我玩，我好冷清呀，这不，鼻子一酸又哭了起来。幼儿园老师来问我，我也不说话，只是哭，老师就忙别的事了。突然，有一双纤细、娇嫩的手抱住了我幼小的身体，把我放在了她的腿上：“宝贝，乖，不哭。”一边说，一边给我擦眼泪。听到这亲切的声音，顿时，我觉得一缕温暖的阳光直射我那幼小的心灵，我立刻不哭了，眼睛眨都不眨地望着她，只见她瘦瘦的身材，瓜子脸，细细的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，就像童话里面的“仙女”。我心想她不是幼儿园的老师，对我又好像妈妈一样亲切。我靠着她怀里，感觉可舒服啦。这时，上课铃响了，她把我轻轻地放下，对我说“乖，去上课吧！”说完，她看着我进教室后，就进入某个班级上课了。原来她是一位老师呀！可是，在我的眼里，她就是“仙女”。
后来，每天，每节课下课，我都会傻呆呆地坐在走廊上，等着“仙女”的到来，等着她来抱我，有时看不到就哭了，一哭她又来了。她一来我就不哭了。有人问她你怎么认识这孩子，她笑着说：“我就是喜欢她。”每次仙女抱我，我的心里就比吃蜜还甜。后来，上幼儿园小班时我就转到另一所大幼儿园去了，再没见到过我心目中的“仙女”！
我幼儿园毕业后，又回到了安居苑小学，在一年级（ ）班，是一位漂亮的老师带我们语文，她就是钱老师。第一次给我们上课，我发现她特别像我小时候心目中的“仙女”。几天过去了，我越来越肯定我的语 文 老师就是抱过我的“仙女”。但又不敢问。后来，还是听妈妈说钱老师就是当年常抱我的“仙女”阿姨。
钱老师上课可好了，活泼生动，特别是教我们写作文时，她先带我们做游戏，然后让我们说说游戏的过程和感受，再让我们动笔写，她要我们把内心想说的都写出来。我们都很喜欢作文课。我一年级下学期作文能写几百字呢。
一年级下学期结束后，我上了学校的“小记者班”，仍然是钱老师教我们写作。小记者班的最后一节课时，那天，天气晴朗，湛蓝的天空万里无云，我穿着漂亮的花裙子，和往常一样高兴地去上小记者班。那天，钱老师也打扮的格外美丽，只见她白色的裙子，依然是棕色的'卷发。她来到教室，手里拿着个精致的纸盒，我们睁大眼睛好奇地望着老师带来的盒子，心想盒子里面是什么呢？钱老师小心地打开了纸盒，露出了二十多块巧克力，同学们可兴奋了，可不知道老师为什么带巧克力来。有的同学馋得直流口水，这时，老师给我们每人发了一块，说：“请你们品尝这块巧克力，感觉一下外面的味道和里面的味道，再把自己的感觉写出来。”同学们听了按老师的要求品尝巧克力，教室里只有吃巧克啧嘴的声音。我发现巧克力刚放进嘴里是有些苦味，过一会是很甜，最里面是一粒果仁，我把这感觉全记下来了。不一会同学们就把作文完成了。正当同学们回味着巧克力的味道时，钱老师让大家安静下来，微笑着说：“下学期开学我要调到另一所小学去工作了，不能再给你们上语文课了……”同学们听了都叫起来：“钱老师你不能走！”“钱老师，我们不要你走！”……班上很多同学都急得跑到讲台上把 钱 老师围起来了。我在最里面抱着钱老师团团转，钱老师微笑着，可眼眶红了，她说：“同学们再见！我会常来看你们的。”我一直拉着老师的手，走到了学校门口。钱老师帮我擦了擦眼泪说：“别哭，新来的老师一定比我更好！”就这样，“仙女”老师离开了我。
转眼间又是两学期过去了，有一天钱老师来到我们教室听课，她仍然是像仙女一样美丽。我们围着她问这问那。听说她已经当上校长啦！我当初为钱老师走难受，现在为钱老师当上校长感到高兴！
现在，已教我们三年的姚老师也是一位很棒的“仙女”老师哦！
四年级作文 篇6
我家有4只彩色的小鸡，是我7岁那年姥爷在学校门口买的，送我的生日礼物。
我最喜欢的那只小鸡，腹部的羽毛是白色的，背上的羽毛是黄色的，屁股上的羽毛是红色的，头顶上还有一簇黑毛，发起威来非常的威武霸气。由于这只小鸡屁股上的羽毛是红色，我就给它起了个名字“红屁股”。
它的身体胖乎乎的像个圆球，非常惹人喜爱，两个圆溜溜的眼睛似黑珍珠，闪亮闪亮的，尖尖的嘴巴像仙人掌上的一根小刺，尾巴的羽毛长长的、硬硬的像一把小扇子，脚上的爪子尖尖的、弯弯的，特别锋利，能牢牢地抓住树枝。
有一次，我下学回家，写完作业想跟“红屁股”玩，就把它从笼子里放了出来，一开始它老老实实的不动，我还觉得它挺乖，结果一眨眼的功夫，“红屁股”竟然跑丢了。害的我们全家出动，找了一晚上才在床底下找到，气的我真想凑它。
“红屁股”很不讲卫生，总是边吃边大小便，拉的整个笼子都是它的`粪便，甚至连它的喝水盆里都有，我都觉得很恶心，真不知道它怎么就吃的下饭喝的下水。
“红屁股”小嘴特别厉害，有一次我边看电视边喂它吃小米，我突然感到一阵疼痛，于是，转头看看，小鸡正在啄我手指头呢？我那么喜欢它，竟然啄我，我气的用力跺脚吓唬它，它被吓得躲到墙角，似乎在求救，等待其它小鸡来救它，看着它那可怜的小表情，我嘎嘎的笑出声来。
这就是我的“红屁股”，我喜欢它们，它们就像我的好朋友，给我带来了许多欢乐。
四年级作文 篇7
吃过晚饭,我和哥哥觉得很无聊，绞尽脑汁想找点事来做。突然，我们在院子的墙角边发现了一只虫子。这只虫子长得细长细长的，身子的.两边长了许许多多的脚，我和哥哥叫它“多脚虫”。它在那里寂寞地爬来爬去，好像也很无聊，我们就想逗它玩。
哥哥捡起一根小树枝挡住了它的去路，不料，多脚虫灵活地爬上了小树枝，直往哥哥的手上爬，吓得哥哥急忙把树枝扔了。我在一旁看见了，笑得合不拢嘴。哥哥又拿起一块红色的多孔砖，把洞对准虫子，“嘭”的一声放了下去，我默默地猜测：多脚虫不是被压死了，就是被震死了。我带着疑问飞快地拿起砖头一看：哎呀!虫子果然死了。不过,我还是有点不相信，又拿起小树枝去戳它的背，小树枝还没有碰到它的背，小虫子就飞快地爬了起来——原来它是在装死，它可真狡猾啊！眼看它就要爬走了，哥哥又拿起砖头把她关进了砖洞里。我们看见陷入困境的多脚虫急得团团转，这这让我们觉得很有趣。正当我们在想它如何摆脱困境时,虫子竟然凭借它的身体优势从那个又深又黑的小洞里爬了出来，这只虫子可真了不起呀！
不知不觉天就黑了，我们该回家了，多脚虫也该回家了。再见了，多脚虫！谢谢你陪伴我们度过了一段快乐的时光。
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