我要投稿 投诉建议

小学四年级作文

时间:2024-01-14 14:58:21 四年级 我要投稿
  • 相关推荐

实用的小学四年级作文7篇(精品)

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学四年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的小学四年级作文7篇(精品)

小学四年级作文 篇1

  我曾养过一只小乌龟,名字叫小乖。咦?它怎么会有这样的名字?哈哈,因为它实在太乖了!

  小乖有着长长的脖子,那黑黑的,小小的像绿豆那样的眼睛。它有着坚硬的绿色的“外衣”和那四条短短的腿。小乖它一日三餐,每次都吃四五粒龟食。可是,它后来慢慢长大,吃的越来越多,结果一天吃了十几粒!这是不可思议。

  说它老实吧,它的确有时候很乖,但是玩起来那可就不得了。小乖它很听从我们的命令,比如,我们叫它把食物吃完,不能浪费的时候,它一定严格遵守命令。有一次,我在窗台上放了几粒食物,并拍了拍小乖的后背,它好像明白了我的意思,等我说了“开始”之后,它就飞快地跑了起来,这速度不亚于有些昆虫的爬行速度。 小乖有时很调皮,它在窗台上散步的时候,爬到了窗台的边缘,然后“咚”地跳到地上,它并没站稳,在地上摔了一个四脚朝天。

  小乖还会跟我们捉迷藏,有次我们出去旅游,当我们回来的时候,连它的影儿都没看见,桌子上、床上、床底下、窗台上、都没有。我们找啊找,终于在客厅的角落里找到了它,这不,它正得意洋洋地趴在地上等着我们伺候呢!

  小乖也很热爱自由,无聊的'时候,它经常趴在窗台上, 看着外面的风景,一动不动的,没人敢打扰它,不然,它就得在你手上狠狠的咬一大口。最终,我的外公把它放生在楼下的小河里。

  啊!我真的好想念小乖,哪怕是只能见到一次。当我每次经过小河旁,我总要看一看有没有它的身影,可是每次都是一无所获。如今,小乖已经长大了,不过,我真为它这自由而感到高兴。

小学四年级作文 篇2

  他有个大大的脑袋,里面装满故事。他那白里透红的脸上,镶嵌着一双小小的眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴。如果再加上长长的耳朵的话,就是一只小兔子了。他是幽默的。那天我心情不大舒畅,看谁都不顺眼。正巧他走过来,不小心把我的文具袋扫到了地上。则更是火上浇油。我没声好气地对她说:“你真像只兔子!”没想到他笑眯眯地对我说:”过奖了,我哪敢和兔子相提并论呀!“听了这话,我一乐,气都跑到九霄云外去了!他的名字最后是“鑫”字,可他偏偏要写成“★”,说是他的“特殊符号”。

  他是马虎的,别看他看起来笨笨的,可是他聪明着呢!上课总是积极回答问题。他的作业也一定非常棒吧!可不然,他的作业没几次满分,有一次还被老师当众批评。是怎么回事呢?是他太马虎了。我接过他的作业一看,唉!不是把横式忘写了,就是没加小数点,要不就是没有写答案,再就是把答抄错了。我暗地里叫他“小马虎”

  他是乐天派。有一次,我刚生了气,回到座位上,故意把他的文具盒扔到地上。我本以为他会生气,可他也是笑眯眯地捡起来。我问他:你为什么不生气?他回答道:“我为什么要生气?我高兴,高兴我的文具盒只扔到了地上,而不是无底洞里。”

  他是故事大王。在语文课“生命”这一单元事,他几乎每一个课文都能讲一到三个故事,这些故事里都有一个寓意深刻的故事。我问他是看了什么书?他笑眯眯地从书包里拿出一本书来《流氓兔的.故事》,我以为是漫画书,打开一看,全是文字。细细品读,这本书真的很好看。我合上书,看到封面上的画片,真的和他长得很像。

  说了这么多,你一定知道这个幽默、马虎又是“故事大王”的乐天派是谁了吧?对了,他就是我的同桌——王宁鑫。

小学四年级作文 篇3

  我喜欢生机勃勃的春天,更喜欢绿油油的小草。

  我家门前有一块小草坪,那样美丽,春天一到,小草立即挺直了身体,好像在和春姑娘打招呼!

  别看小草弱不禁风,但它们从不向雷阵雨低头的。一阵肆虐的狂风过后,天上便打起了雷,我看马上就要下雨了,赶紧跑回家去。在雷阵雨的同时,我正担心草坪里的小草,那时我是既担心又害怕。过了一个小时候,雷阵雨停了,我赶紧跑到我家的那块草坪里。我看小草已经被雷阵雨折磨得奄奄一息了,爸爸走了过来说:“你还记得白居易写的《赋得古原草送别》这首诗吗?“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……”我相信爸爸说的'话。

  过了几天,我去草坪里看小草,那小草果然没有屈服雷阵雨。无论风雨再怎么大,春风一吹,又是漫山遍野的小草。啊!小草的生命力是多么坚强!

小学四年级作文 篇4

  咦?今天朱棣文小学门口怎么这么热闹啊?同学们个个神采奕奕、精神饱满,背着鼓鼓囊囊的书包早早地来到学校呢?哦!原来朱棣文小学全校师生组织秋游呢。

  经过一个小时的车程,终于来到了甪直古镇。一走进门就看见一只奇形怪状、长似麒麟的神兽————甪端。继续往前走,就来到了甪直古镇最出名的地方——-沈宅。沈宅是甪直的教育家沈柏寒先生的故居。1837年的时候就有了沈宅,到现在已经有144年的历史了。原建筑面积有3500平方米,但现在向游客开放的只有西部的'720平方米。沈氏拥有众多的产业和财富。清末民初以来,俗语:“沈半镇”的说法就广为流传。

  之后,我们又来到了叶圣陶纪念馆。走进门,叶圣陶老先生的塑像就立在门前,四个大字“一代师表”写在上面。我站在叶圣陶先生的塑像前,不由得肃然起敬,想起叶圣陶先生做过的善事,他给孩子们上课的情景……一个个故事在我的脑海中浮现出来。

  短暂的午餐后,我们来到了甪直的生态园挖红薯。我拿出早已准备好的铲子,挑了一块根比较多的地方挖了起来。我开始不断的铲土,先看见的是一些嫩根;随后,我看见了红薯的红色表皮;我开始兴奋不已加大力度铲土,终于功夫不负有心人,在我不断地努力下,终于挖到了人生第一个又大又胖的红薯。

  时间如流水般悄悄地留过,一天的快乐时光也在大家的欢声笑语中流失了,我们坐上车,踏上了回程的征途。

小学四年级作文 篇5

  如果你问我最喜欢谁,我会毫不犹豫地说我喜欢妈妈。

  她长着一张瓜子脸,高高的鼻子,一双圆溜溜的眼睛,长长的耳朵。

  她的爱好是散步、散散心。有一次她把我送去学作文,然后再去一个“圣地”鸳鸯湖去散步,我以为妈妈还在散步,可是没过多久妈妈就来了,原来妈妈虽然喜欢轻松,但是无论如何她都不会把我忘记。

  她平时生活中非常注重卫生,她只要一看到家里有一点乱就赶快让我们收拾好。有一次,妹把家里弄成狼狈不堪,像一个垃圾场一样,妈妈一看,就像火山一样差点爆发,还好妈妈忍住了对妹妹说:“把这些东西收拾好,写作业去。”妈妈真的是非常爱干净、卫生,整洁。

  她的.性格很开朗,就像小孩子一样来得快去得快。

  有一次我起床,然后看见妈妈房间的门紧的封着,我出于好奇想看看妈妈在里面干什么。我就打开了这紧紧关着的门,打开一看,这场面把我惊呆了:“妈妈和妹妹打着有模有样的斗地主呢!”妈妈说:“把门关上,然后过来斗地主吧。”妈妈可真幼稚啊!

  妈妈虽然有时严肃但又有时幼稚。真是我的好妈妈,我爱妈妈。

小学四年级作文 篇6

  牡丹号称国色天香,荷花出淤泥而不染,虽然这些花都很美丽,但我最喜欢的还是金秋之子——桂花。

  桂花的树干很细,似秋姑娘婀娜的细腰,但是美中不足的是——它的树皮比较粗糙摸起来手很疼。我想,大概是大地妈妈为了保护秋天的孩子——桂花树吧,以免它被折断。

  桂花树的枝条向四周分散,像一把大大的保护伞一样,保护着芳香四溢的桂花。

  桂花的花朵是金黄色的,一簇簇地紧紧靠在一起,好似一串美丽的珠子,当风儿吹过它时,它便舞姿轻盈地在微风中跳着,看起来别有一番风韵呢!

  娇嫩的桂花还有一位保镖呢,它就是——桂花的叶子,桂花的叶子是墨绿色的,背面可以清晰地看见一条条叶脉,叶脉和我们人的血管一样是用来输送养分的饿,它的锯齿就是保镖的饿“武器”了,每当有人想要摘花时,锯齿可能会恨恨地割几下“采花贼”。

  我们看见的桂花都是一簇一簇的,其实,那是由那蚂蚁大小的花儿组成的。

  每当我走过桂花旁时,不管有多要紧的.事情,总会不由自主地停下脚步,静静地闻着那诱人的花香,呼吸着清新的伴着花香的气息,不管有什么烦心的事,全都会一扫而光。

  桂花不仅能制作桂花糕,能供人们观赏,还有许多作用。它还有一种非常可贵的精神,不管秋天有多么寒冷,百花凋零,它仍然怒放花朵,默默地为人类奉献出自己的芳香。我们做人不也是应该学习桂花这种精神吗?

小学四年级作文 篇7

  山东省高密市 山东省高密市第二实验小学四年级三班 孟青 我们学校门口的西侧,有一棵又高又大的柳树。远远望去,像一把又大又绿的大伞。

  好粗的柳树,我张开双臂才刚刚合抱过来。

  好茂盛的柳树,它向四面伸展着枝条,像伸出无数条的胳膊向另一棵柳树握手。

  柳树的胳膊向下长出无数条柳条。低垂的柳条就像认错的孩子。刮风时柳条刮到小同学的脸上就像和我们握手。柳条上的叶子像小船在海洋里漂浮,好看极了。

  春天,当其它的树还在睡眠的时候,柳树早已在设计自己了。它抽出了嫩绿的小芽,在风中对人们说:“春天来了!”没过,几天,柳树就长出了千万条柳枝在风中摇摆,这时候,我想起了学过的诗:

  碧玉妆成一树高,

  万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁裁出,

  二月春风似剪刀。

  夏天到了,小朋友们都到树底下乘凉,还可以用柳条编太阳帽遮阳光。柳树像老爷爷一样正笑咪咪地看着我们呢,好像在说:“尽情地玩吧!”

  秋天,柳树的`叶子有的枯黄了,有的落下来,打着旋儿落在地上。地上铺了厚厚的一层,踩上去很柔软,好像踩在沙滩上一样。

  冬天来了,光剩下一些光秃秃的枝干了,这些枝干好像在积蓄力量。好在春天到来时好好成长。

  我爱校园的柳树,因为它一年四季给我带来了欢乐。它没向我们要求过什么,比如施肥、浇水等。我们应该学习它那不挑吃穿的精神。

  啊!大柳树,你不仅给我们的校园增添了美丽的色彩,也给我们带来了欢乐。

  感谢您,大柳树。