四年级作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天，我在田野里，山坡上，水塘边看见了秋天。
我来到郊外，在原野中漫步游荡，享受着俆徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我吸了几口新鲜空气，又不由自主的哼出一支轻快的.儿歌。瞧！天空像一块蓝宝石，他已经被秋风抹得非常洁净而明亮。村外的那个水塘，也睁着碧绿的眼睛，睨望这美好的的天色。那塘边开满百花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，漫天天地在水面上浮游着。果园里真是大丰收呀！苹果笑红了脸，梨儿时黄色的灯笼，香蕉黄地掉在地上了。
我喜欢秋天，秋天也是丰收水果和粮食的季节。
四年级作文 篇2
今天是星期六，烈日炎炎，人的心情也受到了影响，但在老师的帮助下，我学会了手指画。
传统的画画原本是用笔画的，可是手指画是按照自己想画的东西，先用笔来画草稿，勾画出画的草稿，用手指沾上各种各样的染料，再在画框内涂上自己想要的颜色，一副完美的作品就搞定了。
在老师讲完后，我一鼓作气，连续画了3幅自己心目中的手指画。首先我画了第一幅画，名叫“贪吃半天的毛毛虫”，画中的毛毛虫因为贪吃变得肥肥胖胖，它呆头呆脑的`样子好像在显摆什么，我画的顺序是先从头再到尾作画。第二幅画叫做“运动小子”，其实只能叫足球小子罢了，特别给你说，我画的画全部都是充分发挥想像力的，这幅画还真有点高难度的呢，足球小子踢球的动作很难画。第三幅画“彩蝴蝶”，翅膀多姿多彩，头部的颜色很怪，我给画了个蓝色，翅膀画了个多彩缤纷颜色，再因为腼腆的表情，不可爱才怪。
最后，我想到了一个绝妙的招数，就是把三幅画合而为一，制作成一幅精美的吊画，特地用手贴画的做法在吊画后面做了一只小猫，整幅变得栩栩如生。这就是我自己改进的手指画，我非常享受画画的过程，也很喜欢这幅吊画，因为可以吊着，也可以一幅一幅的欣赏。
四年级作文 篇3
母爱是一把伞，风雨来临的时候，“趴”撑开小伞，那用母爱做成的屏障，抵挡着风雨！母爱是一盏灯，照亮我前进的道路，照亮了我的灵魂，照亮了我心灵的深处……
母爱给了我呵护，给了我生命，给我注入了灵魂，她像一部电影，她像一个童话，她像……
母亲，这是一个多么呀！是她给了我们宝贵的生命，更是她为我们长大成人打下了深深地基础。母爱是无私的，它像三月的和风吹走了我们成长的烦恼，它像甘露滋润着混沌的童心，它像波光粼粼的大河，而我们是河中的鱼虾，在大河的怀抱中自由自在地嬉戏、奋斗……
世界上有许多不同的爱，关心的爱，体贴的`爱，友谊的爱，而最使人震撼，又最使人感动的，要数没有任何爱能代替的母爱了。
四年级作文 篇4
今天上语文课的时候，我看到了一张抗日战争时的旧照片，这张照片记录了一个真实的故事。
事情发生在1937年8月28日，日本的轰炸机袭击了上海火车南站。当时，由于北站在打仗，所以大家都来到了南站，想要坐火车逃难，人们都焦急地等着火车，突然飞机的发动机声从空中传来，只见几架轰炸机在空中盘旋，那不是中国的飞机，那是标有日本国旗的`日本轰炸机！人们都大叫：“鬼子来了，鬼子来了！大家快跑啊！”一对抱着孩子的夫妇，挤在人群中逃命。“轰”的一声巨响，一大片人倒在了血泊中，接着日本军又投下了柒颗炸弹……呻吟声，叫喊声、哭泣声连成了一片，繁华热闹的上海南站成了一片废墟。
被轰炸过的火车南站变得面目全非。天桥断裂了，上面的铁片和木板都落了下来，堆积在空地上，到处都是横七竖八地躺着的残缺的尸体，铁路也扭曲了。不远处有一座残破的房屋，碎玻璃和瓦片散落了一地，铁路上堆满了碎砖碎片，一个小男孩从废墟中爬了出来，坐在平台上，瞪着惊恐的眼睛看着眼前的场景，身体上布满了血迹，张大嘴巴哭着叫：“妈妈你在哪里呀，爸爸，我害怕啊！”这个孩子也许还不知道，他的爸爸妈妈已经永远地被埋在了废墟里，再也睁不开双眼，而他以后将成为一个可怜的孤儿了。
动物界就是一个弱肉强食的世界，我们的世界也是这样，弱者只能被强者欺负。不过，现在中国富强了，再也不是那个任人宰割的国家了。我一定要好好学习，让我们的国家更加强大，不让残酷的历史重演，让世界更加和平。
四年级作文 篇5
我是一个一生靠摆渡而生的老人，曾载过无数的客人过河。在这期间里，我遇见了这样的一件事
在一个秋天的早晨，我正在弯腰解着缆绳，忽然听见一个人朝我大声说：“老伯，没钱能上船吗？”当时我以为对我说话的人是一个来捣乱带钱却不给的一个人，所以，我就顺口回了一句：“没钱坐什么船，笑话！”我认为那个人不会再来捣乱，于是，我把竹篙一点，小船就载着我和我的.客人向对岸划去。过了一会儿，我听见扑通一声，我往岸边一看，原来是一位少年在河的岸边向中间游去。我的心里咯噔一下，秋风秋水，他受的了吗？我愣愣地望着，大叫：“孩子，上船，快上船！”那孩子好像没听见。我把船撑到孩子跟前，孩子使劲把头扭过去。“上船吧——别冻坏了。钱一分也不要。”孩子还是不理我，依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！
终于到了对岸，他泥鳅一般地蹿上了堤岸。他把衣裳一套，捡起书包，像一条无限延长的省略号。
后来我听说，那孩子考取了对岸的中学，那天是他开学的头一天。
数年后，少年给我写过一封信，信里说他成了一名游泳健将，还称我是他的启蒙教练……
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