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四年级作文300字3篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的四年级作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文300字 篇1
这几天老师叫我们每个小组办一期日报，这可把我们小组的组员兴奋坏了,我们的组员都有一个愿望，那就是：把这一期日报办好！
我们想：日报总得有一个名字!叫什么好呢？于是大家埋起头来想，过了一会儿，大家便七嘴八舌的议论起来：
“叫蒲公英日报，因为蒲公英能飞得远远的，象征着美好的'未来！”书法家李婷这样说。
“叫一休日报好！因为一休是最聪明的！”百事通李晓亮兴奋地说.
“叫童年日报！因为童年是人生中最美好时期!”能说会道的苟于情说。
我大声说：“叫太阳日报吧！因为太阳象征着和谐和顽强的生命力！”最后的经过投票决定叫太阳日报。
接着我们开始分工了：查资料的事自然是百事通李晓亮接的，写字百分之百是书法家李婷干的，画图和画边框还有涂色的活就是我的了。
经过两小时的工作，太阳日报终于办成了，我们把日报交给了老师，老师满意地点了点头。到了第二天日报的评选结果出来了，是我们小组的太阳日报得了第一名，我们组兴奋地跳了起来。
我们小组从这次办日报中明白了一个道理:功夫不负有心人，团结就是力量！我们下一次要把太阳日报办的更出色！
四年级作文300字 篇2
在一次偶然的旅行中，我跟大自然来了个亲密接触，从此我就爱上了旅行！
今年暑假我去了张家界，在那我见到了聪明伶俐、活泼可爱的猴子，高耸入云的大山，还有清澈见底、晶莹剔透的溪水。
那儿的'母猴们可小气啦，有东西吃了也不给自己的宝宝吃一点，于是小猴和母猴的“食物争夺战”就展开了！只见小猴手舞足蹈地想从妈妈手里夺来食物，妈妈呢，想尽千方百计把食物完好无损地保存下来！我还把一个大苹果扔了出去，一只大猴连忙接住，然后三步并两步地跳上了最高的枝丫，生怕被别人抢了一样，接着它就悠哉悠哉地享受着美味儿！
那儿的山奇形怪状，千姿百态，有高有矮，有粗有细，有光秃秃的，有绿油油的！那的山还有各自的名字呢，比如说采药老人、家有三宝、促膝谈心、秦始皇帝......
那儿的水清得跟镜子一样，凉得跟冰一样，我还跑下去玩儿了好几次呢。
啊！这次旅行我的眼睛真是大饱口福了！我的课余生活多么丰富多彩啊！你们羡慕吗？
四年级作文300字 篇3
我们来猜个谜语，这里有朗朗的读书声，有粉笔的刷刷声，有老师的说话声，还有……想必你已经猜出来了，这就是课堂。未来的课堂会是什么样的呢？让我们坐上时空飞船一起看一看吧。
我们坐着小飞船来到了互助路小学四五班，现在是20xx年，一群小学生围成一圈正在宽广的教室里学习古诗四时田园杂兴其二十五。老师打扮成了诗人范成大的样子，桌子搬到旁边，教室打扮成了田园，几个同学换上了古代孩子的衣服，追逐着老师带来的黄蝴蝶。金黄的`梅子，肥硕的杏子，雪白的麦花，稀疏的油菜花等以实景模式穿插于教室里，孩子们在意境中体会初夏时节江南的田园风光，领略神韵古风。
走出四五班，旁边四六班的大屏幕吸引了我的目光，屏幕上也是一群10岁左右的孩子，不同的是他们都是金发碧眼，原来他们是英国福克斯小学的孩子，他们和这边的小朋友正在通过网络进行交流学习，时而共同探讨，时而为分歧争论不已。好一个中西合璧的空中课堂。
操场不时地有小飞船飞来飞去，有的是去野外探险，有的是去山间拾趣。未来我们还会有更多形式走进大自然，从情境中去体会，用实践去探索，甚至遨游太空。这就是我们的未来课堂。
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