四年级的作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文10篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我的小弟弟是一个很淘气的小男孩，但有时会很可爱，我和我的小弟弟有许多有趣的事情，我得你们讲一讲吧!
首先我先来介绍一下我的弟弟吧!我的弟弟今年上一年级，和我在一个学校上学，我的弟弟十分淘气，就像一个“跟屁虫”似的，总是我去哪玩，他也去哪玩，可烦人了。但是有的时候，他还很可爱，有着一双水汪汪的大眼睛，说话就像蜜一样甜，哦!我忘了告诉你了，我的弟弟还是一个很爱臭美的小男孩，每天一放学，就要先去镜子面前照照自己看看那一点不漂亮了，有的'时候，还拿香水往自己身上喷一喷。让自己变香，每次小弟弟从我身边过来时，就会闻到一股浓浓地香水味!在上学走的路上我和我的同学在一起说话时，弟弟就上前说一大堆废话，然我无法忍耐，真想揍他一顿。
这就是我的小弟弟，一个既淘气又可爱的小的弟弟!
四年级的作文 篇2
春天，百花盛开；夏天，绿树成荫；秋天，鲜果飘香；冬天，雪花飞舞……仙女编织的四季已不再是那么地人见人爱、美丽无比了。然而，美丽仙女的化身，正是那张牙舞爪的魔鬼。
看，一个个彪虎大汉正在随心所欲地砍着那些欲哭无泪的大树，他们自以为是，狂妄自大地认为：人类是世界的主宰，对于其他动植物，要杀就杀，要剐就剐，不屑一顾，不以为然，只要自己高兴就可以无动于衷，等到他们恍然大悟想挽回时，已经徒劳无功、积重难返了……
瞧，有一家公司的工人正在往附近清澈的小河池里排放工业废水和肮脏不堪的生活用水。还有的人往河里。池里扔果皮纸屑等日常垃圾，使原来如花似玉的.“少女”顿时变得面目全非了了。对于那些有眼无珠、成事不足，败事有余的人，无论如何也不能相信他们说的像过时的黄花、过眼云烟一样的话。
我们一定要珍惜大自然所给予的一切，绝不能过和拆桥，不然，会被遗臭万年的……
四年级的作文 篇3
春天是我家小区最美的时候。
花园里的小花像一名名士兵，把腰杆都挺得直直的，它们仿佛在等待一道神秘的命令，就是现在，开！一夜之间，光秃秃的草皮上长满了五颜六色的.小花，有杜鹃、迎春花……就像绿色的丝绸上绣了几张彩色的笑脸。早晨起来，你会感觉原本平淡无味的空气中，现在却夹着一丝甜悠悠的香气。这香气真令人神清气爽！一株株小草从地下探出头来，它们稚嫩的身体正迫不及待地观察新世界。这时，下了一场绵绵细雨，这算是天空之母送给他们初来乍到的礼物吧！一颗颗雨后的露珠像在坐滑滑梯，争先恐后的滑下来，晶莹剔透。青柳枝上冒出了一个个绿色的小脑袋，那是什么？哦！原来是嫩绿的新叶。一阵风拂过，柳姑娘梳起了头，它那青绿色的头发在风中舞动。
人人都迈着欢快的步伐，嘴里时不时哼着欢乐的小曲儿，整个小区都被快乐笼罩。
一只小鸟飞来了，白黑色，像是只喜鹊，我走上前去，却错过了身后的一只“小音符”，目不暇接。一切都显得更有生机了！
小区的春天绿草如茵，花团锦簇。是一副春姑娘的得意画卷。
四年级的作文 篇4
我们的教学大楼------台城镇第二小学,是一所古老而又年轻的学校.说她古老,因为她将度过222岁的生日;说她年轻,因为她正向我们展示出崭新姿态.
教学大楼是七字型,给人整个感觉就是雄伟壮丽,建筑面积是6600平方米.老师告诉我们,教学大楼1992年9月破土,1993年11月建成了.早晨,当你身背书包来到教学大楼前,呈现在你眼前的是"黄笏南纪念大楼"几个大字.它们在朝阳的映照下,放出灿烂的光芒.大楼高五层,顶上一层刻着"文明.整洁.勤奋.活泼.",还有我校的校徽,标志着我校的校风.台阶上有很多花,有:圣诞花.万年青.各种各样的花就像一位位小矮人似的,在欢迎我们呢!
登上台阶,来到了二楼大厅.二楼大厅有5盏华丽的大吊灯,3个红红的.大灯笼.大厅左边是块碑,右边是橱窗,二楼还有一年级的教室和广播室.校长室等.向右转,从中间的楼梯上去,到了3楼.就是实验班课室.啊!一部大电视一台电脑两部空调一个投影机\还有漂亮的窗帘.这都是实验班的设施.后面还有几个大字------勤奋好学竞争奋进.好象一直鼓励着同学们积极向上.走过实验班课室,就到其他室去看看吧.电脑室.语音室.自然室,下来一楼,到植物园上去,就来到音乐室.舞蹈室.美术室和电教室,这些室都有电脑和投影机.电教室上还有一个多媒体的讲台,最后面有很多名人名语,中间大约有两百多个座位.
从北边的楼梯下来,我来到了有盖操场,老师说,有改操场800平方米,有40多条柱子.这些柱子像一根根象脚似的,难怪可以支撑这么雄伟壮丽的教学大楼.柱子上贴著名人名语.也有好几个小花坛.上体育课时,假如是下雨天,可以在里面活动.
学校为我们提供了良好的学习条件,我们将以友异的成绩,为她下一年的生日献上最美好的礼物!
四年级的作文 篇5
我的故乡在山东省菏泽市一个叫张楼的小村庄，那里是我爸爸小时候生活的地方。
每当爸爸、妈妈有时间的时候，就会带我去张楼走一走，看一看。那里不仅有和蔼可亲的二爷爷和二奶奶，还有一座温馨的小院子。
春天的时候，院子里的月季花和芍药花竞相开放，有红的、粉的、黄的'和白的，娇艳欲滴，美丽极了。
我作为一个在城市里生活的孩子，小院里的许多东西对我来说都是新奇的。像厨房里的风箱，虽然二爷爷家已经用上了液化气，但他们还是会时不时的用地锅做饭。我对风箱充满了好奇，常常去帮二奶奶拉风箱，协助他们做饭。还有压水井，用惯了自来水的我也会趁着大人们不注意的时候去多压它几下。当然，冬天的火炕对我来说也是新奇的玩意儿，炕的下面烧的是柴火，冬天坐在上面非常暖和，舒服极了。
二爷爷家还种了一棵石榴树，当我们秋天回去的时候，树上结满了红彤彤的石榴。二爷爷搬来一把梯子，听我指挥，我要哪一个，二爷爷就给我摘哪一个。院子里还养了七只鸭子，非常可爱。二爷爷说：“喂的好了，每天一只鸭子都下一个蛋。”二爷爷还舍不得吃，把最好的鸭蛋留给我们。
故乡的小院子虽然没有大都市的繁华，但有满满的亲情，满满的爱，我爱我故乡的小院子。
四年级的作文 篇6
看了这张照片，我心如潮水般，久久不能平静。
这张照片是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景，真实的反应了火车南站遭到日本轰炸后的一片掺状。
图片中有一个面黄肌瘦，衣衫褴楼的幼儿正孤零零的坐在地上，豪啕大哭。他也许是因为伤痛，也许是因为失去了父母，他面前是一堆 废墟，火车站的站台已经被废墟埋灭。周围的楼房也震塌了许多，砖头，瓦片，碎石散落一地。
这个小男孩的'父母在这次大轰炸中已经身亡了眨眼间，他成了一个没有家人的孤儿，他还这么幼小，可能只有两岁多一点，就失去了父母，今后他将怎么办，也许会有好心人将他收养，也许他会无人抚养，在饥寒中死去，会有人将他检走，卖到一个他从没有去过的地方，或许他长大后会怀有深仇大恨去找日本侵略者报仇。但是无论如何，他都是无辜的，这些责任都应该推给那场长达十几年的世界大战。
望着这照片上的孩子，我仿佛回到了那一刻，那一段可怕的历史，我们不能忘记，只有牢记那段可怕的历史，我们才能更加珍惜现在的和平生活。
四年级的作文 篇7
在人生的道路上，我们都会结识很多人，大多数的人都会被我们淡忘，可有一个陌生人却让我永远忘不了。
有一天，我和妈妈去超市买东西，超市里的人很多，付款时我们排了好久，终于到我们了。排在我们前面的伯伯付完款后就走了。
过了一会儿轮到了我们。我们付完钱后，刚走到门口，排在我们前面的那个伯伯又回来了。过了一会儿，我们得知他是来还钱的。
我仔细打量这个人，只见他穿着灰色的衣服，衣服的`领口和两只胳膊处已经有点褪色发白了，但洗得很干净。他的脸上有一些皱纹，看上去应该有四五十岁了。一看就知道，不是很有钱。
这时营业员说道：“不可能，我怎么可能找错钱呢？”这时，那人把钱拿出来后，营业员才知道是自己多找了钱。这时，营业员真诚地说：“真是不好意思，都是我太粗心了，太感谢您了。”伯伯笑着说：“不用谢。谁还没有出错的时候。”之后，那人就走了。
在这里，我要感谢这位陌生的伯伯。
四年级的作文 篇8
要是谈起我最不喜欢的作业，我则会毫不犹豫地告诉大家：我最不喜欢的作业是——背课文。因为我的记性不好，所以背书的时候老是落字，十分不熟练。
今天老师又留下了一个令人头疼的作业—背书，一听到这个消息，我就像是个泻了气的`气球，心想：我的天呐！怎么又是背课文。
回到家，老规矩——先写作业最后背课文。我捧起书本眼睛直直地望着这一段拗口的文字，很心烦意乱地趴在桌子上，唉！怎么背嘛！于是我先认认真真地读了起来，一次、两次，我像一个考古家，细心地观察着，仔细地记忆着，几遍之后，我竟然对那一段拗口的文字有了大体的了解！我大喜过望，得意洋洋地“哼！”了一声，又心急如焚地读了几遍，就自以为是的开始背给妈妈听，在开头的时候还行，但不一会就变得吞吞吐吐，像进水的机器卡壳了，还不断地加字，减字。妈妈听了就生气地说：“你要用心一段一段的背，然后再连起来背”。 听了妈妈的话，我拿过书本，将课文读了一遍又一遍，接着一句一句地背，一段一段地背。一分钟，二分钟，三分钟……时间匆匆流逝，在一次次地努力，一次次地熟练中，我终于能十分流利地在妈妈面前背通。
唉，背书怎么这么难啊！我真想不用背书啊！
四年级的作文 篇9
在我上一年级的时候，我家养了一只小白猫，它叫“咪咪”，它身上的毛雪白雪白的，像一团棉花；他的眼睛一只是蓝色的'，一只是黄色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一个红色的蝴蝶结，这样一来，它就更可爱了，“咪咪”既顽皮又可爱，我和它结下了深厚的感情。
“咪咪”是顽皮的。一次，我把我的乒乓球给它玩，不一会儿乒乓球就找不到了，“咪咪”站在一旁，好像在给我道歉，但我不生它的气。还有一次，我刚放学回家，看见他在地上追它的尾巴玩，我跑过去对它说：“别追了，你不会追着的。”它好像听懂了似的，就不追了。
“咪咪”是可爱的。每天我放学回家，它总是向着我“喵喵”直叫，像是向我讨吃的，我就拿些饼干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡觉去了。我和“咪咪”玩起来就忘了写作业，有一天回家，我发现“咪咪”不见了，我一问，原来是送人了，我就“哇”的一声大哭起来，我这一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭肿了，经过家人的安慰。我总算想通了：“咪咪”好玩是好玩，但影响我的学习。
我喜欢我的小猫——咪咪。
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