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四年级的作文300字

时间:2024-01-01 17:29:39 四年级 我要投稿
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四年级的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的四年级的作文300字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级的作文300字

四年级的作文300字 篇1

  时间飞速流过,转眼间又度过了一个学期,迎来了一个快乐的寒假。

  正月初七,天上慢慢地飘落下来了雪花。啊,雪花,你虽然没有牡丹那样婀娜多姿,也没有茉莉那样芳香扑鼻,但是你用晶莹洁白的身体把北京打扮得竟如此美丽!站在外面向天上看:啊!一个个雪花好像正在往我的身上拥抱。

  小小的雪花,落在手心里,很快就化了;但雪花落在地上,没有多长时间,就成了一座"白塔"。

  雪后,我们出去打雪仗、堆雪人,玩得特别特别开心。我们用雪,堆了几座"小房子"。我一座、姐姐一座,爸爸一座、妈妈一座......每座都各有特色:样子不同、形状不同......

  寒假生活丰富多彩,犹如卷心菜般,一层一层,层层不同。层层都充满了快乐的音符;章章都写出了灿烂的笑容;页页都绘出了多彩的'明天!

四年级的作文300字 篇2

  我最敬佩的人就是王老师。她个子高挑,一头瀑布般的长发,两道弯弯的眉毛下长着一张樱桃小嘴。

  我上三年级时,王老师带我们班的语文课,她发现我们班的同学都很内向,于是就采用盖印章的方法鼓励我们发言。只要同学们表现得好,就有机会得到印章,50个印章可以换一张奖状,无论谁得了奖状,老师都会把它挂在黑板上方,得了奖状的同学都非常开心。

  王老师还特别会鼓励人。有一次,王老师让我读课文,我当时紧张极了,大脑一片空白,连自己读的什么都不知道,声音也很低,读完后,我心里懊恼极了,心想:这次,王老师肯定会狠狠地批评我。可是,王老师却和蔼地对我说:“没关系,下次多努力,一定会比这次读得好。”听了王老师鼓励的'话语,我感动极了。从那以后,只要老师提问,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我。老师一提问我,我心里就美滋滋的,声音响亮,口齿清晰,没有一点错误的地方。看着老师赞许的眼神,我更加自信了。

  真希望所有的老师都像王老师一样对待我们,我真喜欢王老师。

四年级的作文300字 篇3

  现在的我呀,是个勤劳又大方的小女孩,人人都喜欢,我也觉得自己比以前更好了。

  以前的我很懒惰,每天早上妈妈叫我起床,然后便去炒菜了,我看妈妈走了,便继续躺在被窝里美美地睡着。一会儿,妈妈又来了,打我一下:“快起来,又要迟到了!”我这才十分不情愿地开始穿衣服。而现在呢,不等妈妈叫我,我就早已把自己收拾得整整齐齐,还帮妈妈扫地了呢!乐得妈妈直夸我懂事。

  以前的我很小气,别人向我借东西,那从来都是没门的,更别说要了,是个十足的吝啬鬼。现在呀,只要同学需要,我会毫不犹豫大大方方爽爽快快地帮助他们,所以同学们可喜欢我啦!

  姥姥爱打麻将,很多零钱放在兜里容易丢。一天我带着一个小钱包来到姥姥家,姥姥一眼就看中了,说正好装零钱。我见姥姥喜欢,就开玩笑地说:“给你可以,不过要花钱买的呀!”姥姥看出来了说:“到底给不给?不给就不给你做好吃的.!”“好吧好吧,给你!这个老小孩!”姥姥笑眯眯地接过钱包,我更开心!

  怎么样,现在的我,你喜欢吗?我以后会做得更好!

四年级的作文300字 篇4

  我喜欢的那个春天说长也不长,说短也不短。我喜欢的那个春天五彩缤纷却又多风雨。我喜欢的那个春天是抓不住的,它不会因为人们的盛情挽留而驻足,它只会随着时光的流逝而渐渐成为过去。

  现在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快乐。我用自己的努力为春天填上只属于我的色彩。那每一笔每一线都需要我精心的挑选,细细的描绘。你看,那一朵朵红色的曼珠沙华多美啊!那一朵朵白云多么栩栩如生啊!你看那片海,潮起潮落多么生动啊!看到这些,你们会不会感叹这是人间仙境呢?没错,这便是我的'杰作,是我一生唯一的完美画卷。

  如果可以,我想为我的春天填上一道彩虹,只不过我的彩虹仅有红色。红色代表着此刻的我是热情奔放的。我愿用我毕生的努力去完成我这个梦想。我要用我的一切去证明我的春天是独一无二的,是无人能比的,是最完美的。

  我无畏春天的风雨,更希望风雨可以来得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏击风雨,即使牺牲生命,也要赢得这场竞争的胜利。

  你们嘲笑我的作品,我会用努力去证明这是谁的时代;你们不屑我的原则,我会用成就去说明这将是谁的未来。

  我的春天有我描绘。

  我的春天也应该有我主宰。

四年级的作文300字 篇5

  鹤伴山在山东滨州,第一次去的时候,会给人一种美的印象。

  等呀等,等呀等。终于在上午10点多,来到了邹平,鹤伴山就在这里。又经历了半个小时长途跋涉,鹤伴山才映入眼帘。

  来到了鹤伴山境内。远看鹤伴山,他像一条粗壮的一条长龙在邹平内蜿蜒盘旋。近看鹤伴山,他像一个神仙稳坐在这里,守护着这里的千家万户,为这里带来平静快乐的.生活。

  鹤伴山的风景非常好,鹤伴山的山顶上通下一条河流,这一条河流从山顶一直到了山脚下的一个小水库。从水库向前走,你就会看到一道瀑布从高处向低处流,这一条瀑布并不高,但是他充满了美丽。如果你正午去的话,你就会看见水里的颜色有很多种,远看就像是一道彩虹从水中划过。

  走着走着,瀑布过去了,水也过去了,但是前面出现了一座石像。

  石像上刻的是三个人,手里都是拿着害人的武器。一个人高高站立,嘴大长着,面相严肃,好像在说:“冲啊!兄弟们!”

  还有一个手里拿着一大块石头,神情严肃,面相紧张,好像下面来一个敌人救砸下去。

  还有一个手里拿着炸药包,身子蜷缩,好像在躲避敌人的子弹……

  鹤伴山的美,是一种壮美,还是一种优美。

四年级的作文300字 篇6

  大家都知道蚂蚁是动物界的举重冠军,可你知道它们的生命力也是超强的吗?不信你跟我来——

  那是一节体育课解散的时候,我正在慢慢地散步,突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁,我走上前去,想看看它们到底在干些什么。

  我轻轻走上前去,哇,这么小的.一块地方,竟然住了八窝蚂蚁!仔细一看,有六窝在搬粮食,一窝在晒“被子”(沙土),还有一窝在操练“军队”。我正看得入迷,忘记了手中的沙包,不小心一松手,沙包正落在一只扛了一粒大米的蚂蚁身上。我想:罪过,这下这只蚂蚁可变成冤魂了。

  我把沙包轻轻检起来,却发现那只蚂蚁竟然活着!不过,它看起来很痛苦,全身颤抖着,几只细腿哆嗦得很厉害。我正在为它着急,它的一个同伴匆匆爬过来,用尖尖的嘴触动着受伤的蚂蚁,很温柔,很用心。这个镜头真让我感动。

  这时,奇迹发生了。受伤的蚂蚁站起来了!并且,它重新扛起米粒,艰难地迈动了步子……看到这里,我的眼角湿润了:多么坚韧的性格,多么坚强的生命!我一定向你学习!

四年级的作文300字 篇7

  我们的校园,它既美丽,又宽大。是我们学习的好场所。

  它的四季就更美了!

  校园里的景色迷人。有桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  春天,桃花露出了粉红的脸,柳树发出了嫩绿的细芽儿。春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

  夏天,操场中间有两棵槐树,它们枝繁叶茂,就像两把撑开的绿色的大伞,可以挡风雨,还可以遮太阳,同学们愉快的'在树下嬉戏,讲故事,做游戏。

  当秋风吹来的时候,校园四周的书页纷纷飘落。一片片黄叶在空中舞蹈,同学们边喊边抓:“黄蝴蝶”有的把它当作书签夹在书中,有的用它做标本。这是一阵香气迎面扑来,噢,原来是菊花开了,五颜六色的真好看!瞧,那簇白菊花,像朵朵白云随风飘动。

  冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来了。地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上,发出耀眼的光芒,刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的滑冰。

  四季的校园太美了,美的简直无法用语言表达!我爱我的校园。

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