小学四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
我住在一个平凡的家庭里，在这个平凡的家庭里，有一只可爱而又骄傲的"小花猫＂．它既不会跑，也不会跳。而是一只小闹钟。记得那是我8岁生日那年，妈妈送给我的。
"小花猫＂真讨人喜爱．红红的`嘴巴上，一对水灵灵的眼睛正不停转溜转溜向我望来．两只毛茸茸的耳朵上系着一只粉红色的蝴蝶结，看上去别提有多可爱啦！它那圆圆的肚子上就是一面透明的闹钟．每当早上７：００，它总是用清脆的嗓音，把我从睡梦中唤醒．有了它，我早上上学就不会迟到了．晚上，我第一眼看到的是它，吃完饭后看到的也是它，看书前看到的还是它．好象随时都离不开它．每天晚上我都随着它那清脆的秒声甜甜地进入梦乡．它又好象在唱动听的摇篮曲，催我快快入睡．就这样，＂小花猫＂就成了我形影不离的好朋友了．
＂小花猫＂在我床头以有４年了，我非常喜欢它．当然它也很喜欢我喽！每当我不开心是只要按一下它头上的按扭，它就会唱一支歌谣，让我散散心．我也把那些烦恼抛到九宵云外，随着音乐翩翩起舞．啊，小花猫真令人爱不释手！
小学四年级作文 篇2
放学了，我和王亿美一起走，她弟弟王智浩也在。
突然，王智浩对我们说：“喂，我请你们去真鲜奶吧吃一顿怎么样？”
我们俩对视一下，一唱一和：“啥时候变成大富翁了？”“今天是愚人节吗？”
“哎，谁叫我人缘这么好呢？我同桌有一张卡，他说我可以用他的卡随便吃。”瞧他那自作多情的样，该不是同桌在骗他吧？
王亿美说：“真的吗？我们就赚大喽！”
我还是心存疑虑。但他推着我们去了真鲜奶吧。
我们进去后，开始挑自己喜欢吃的东西，然后去买单处静静地排队，但心里充满了兴奋和激动。
轮到我们了。王智浩报出了卡号：725。可是那姐姐翻了翻记着卡号的`本子说：“没有这个卡号。”
我们紧张地看了看王智浩，异口同声地问：“怎么回事？”王智浩估计也是一头雾水吧：“我也不知道啊。”我们真想挖个地洞钻进去。
王智浩可能想为我们挽回一些颜面，自作聪明地说：“可能是记错了，应该是527。”服务员姐姐看出了蹊跷，就问：“卡主人叫什么名字？”王智浩赶紧报出他同桌的名字。姐姐又翻了翻，冷冷地看着我们：“没有这个名字。”
我的天！尴尬极了！
姐姐又开口了：“学什么不好，学这些。真是的。未经主人同意，别人是不可以用的。”
她说的客气，其实谁都听出她的意思，明显说我们想去她们店里骗吃啊！
边上的人都用看小偷的眼神看着我们，我只觉得耳朵被人狠狠地抽了一把，整张脸都火辣辣的。
在大家逼人的目光下，我们抛下面包逃了出来，心中也不知是什么滋味。门口的“真鲜奶吧”四个大字，好像变成了“真丢脸奶吧”。
小学四年级作文 篇3
盼星星，盼月亮，经过漫长的等待，我家终于买车了。
早上我去上学了，爸爸和妈妈去买车了。一上午我高兴地连课都没认真听，盼着时间快点过去。我想像着车的模样、颜色、大小，想着车的好处：假日爸爸妈妈可以开车带我出玩；过年过节爸爸妈妈可以开车带我回老家看望外公外婆；上学放学不要怕风吹雨淋太阳晒了……
中午放学后，我撒开两条腿飞快地跑回家，到家时见家门口停着一辆崭新的车，雪佛兰—乐风，我就知道这是我家的车，我心里高兴极了。这时，爸爸从家里走出来，对我说：“这可是很好的'车，感不感谢我们？”我乐得一蹦三尺高，抱着爸爸说：“当然感谢你们了。”爸爸指着车对我说：“快去看看新车。”爸爸打开车门，我怀着兴奋而又好奇的心情，坐在进车里，摸摸这，看看那，然后我坐在驾驶座上，学着老司机的神情，好像我会开车一样。
下午爸爸开车送我上学，坐在车里心情格外地好，别提多舒服了，几分钟就到了学校。
晚上，我还很兴奋，高兴地睡不着，后来我不知不觉地睡着了，梦到了很多汽车。
车给人类带来了很大的作用，若没有车，真不知人类的生活会怎样。
小学四年级作文 篇4
我是S星人吉米，这天我踏上了超级号飞船来到地球旅游。一出船仓，我惊呆了，这是地球吗？伙伴们告诉我的地球可不是这样的呀！
接下来的几天我发现，雾霾是地球人生活中最常见的污染。有雾霾的白天，远处连绵的高山看不见了，对面林立的高楼不见了；马路上，汽车互相看不清对方，只听见相互不断的鸣笛声；5米之外，人和人之间“只闻其声不见其人”，感觉喘不动气，很多人戴上了口罩。有雾霾的夜晚，皎洁的月亮不见了，闪烁的星星也不见了，眼前只是一片漆黑。雾霾退去之后，花草树木上沾满了一层厚厚的灰尘，影响了它们的生长。
我通过调查了解到，雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的'。雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等等。
面对影响人类健康的严重雾霾，我严重警告人类：为了你们的健康，只有向雾霾宣战，才能拯救地球！你们地球人要对工厂废气进行治理，不达标不能排放；要控制建筑工地扬尘；多使用环保型电车，少使用燃油车；少烧煤多用环保型能源，如太阳能、风能等；多植树造林；个人少吸烟。
希望三十年后，我再来地球旅游的时候，天是蓝的，山是绿的，水是清的，空气是甜润的。
小学四年级作文 篇5
“叮咚，叮咚”，是谁在弹琴？原来是那匆匆流向远方的泉水，而它也是我们人类密不可分的朋友，是我们的生命之源。
水，给了我们艺术兴致。古人将瀑布的壮观与雄伟、小溪的变化多端、池塘的`水平如镜、大海的波澜壮阔都化作一幅饶有风趣的山水画，一部部别有韵味的诗集，而现代画、诗歌、文章也给予了水更崇高的生命，也让我们的生活变得多姿多彩。
水也和我们的生活密不可分。比如我们要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水无处不在，就连我们人体的水份都有百分之六十，离开了水，我们将无法生存。
水也给了我们生命的延续。没有水，我们也许活不了几天，可有了水，我们的生命如此漫长，我们有足够的时间去完成自己的学习、工作，去实现我们的梦想，去创造属于自己的奇迹，甚至是做更多有意义的事。
水，是全世界人们的母亲。是它，像甘甜的乳汁养育了我们，我们应该好好珍惜它，节约它。它不光养育了人们，也孕育了很多植物动物的生命，让世界变得美丽富饶，让生活不再枯燥乏味。
行动起来吧！所有水的孩子们！让我们从身旁的小事做起，将水循环利用，不要让我们的生命之源白白浪费掉，否则地球上的最后一滴水就是我们的眼泪。
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