四年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
我家旁边有一个王记面馆。这是一个百年的老字号店，整天店里顾客多得没有地方坐。
里面有一位王叔叔，我心想，王叔叔一定挣了很多钱，但为什么他和他的家人穿的都很朴素，吃的饭菜也和平常的老百姓一样，那些挣的钱到哪里去了呢？难道在银行里存着？这种疑问始终没有解决。爸爸妈妈说：“不知道，大概是买了其它的东西吧。”求答心切的我只好去问王叔叔，但王叔叔只是微笑着对我点点头。
直到一次偶然，我才找到疑问的答案。那一天，妈妈找出几件我不能穿的衣服，拉着我，来到一个帮助乡下孩子的机构。妈妈把那几件衣服递给了工作人员，并说今后还要常来。此时，我看到王叔叔正把几件崭新的衣服送给了几个家庭困难的少年，并对他们说：“我下一次再来看你们。”我惊呆了。原来，王叔叔穿得这么朴素，就为了给乡下孩子买几套能暖和过冬的衣服……据工作站的人介绍，十多年来，王叔叔救助了几十位贫寒学子，义务为需要救助的.老人和留守儿童做好事做善事。王叔叔的这一义举，感动和带动了一些企业老板，参加志愿义务活动。
其实，这世上，不一定非要给贫困户多少钱才算有爱心，只要你用尽了自己的力，也算是天使。我一定要向王叔叔学习，做一个有孝心，有爱心，做善事，做好事的新时代天使！
四年级的作文 篇2
暑假里，妈妈带我去百安居买了三盆小植物：一个是仙人掌，还有两个我和爸爸妈妈都叫不出名字。
拿到植物后，我兴奋不已，把这三盆植物像抱婴儿一样紧紧地搂在怀里。可能是兴奋过头了，我差一点把泥土倒在地上。
我带着植物，总觉得它们就这样被空荡荡地放在家里不太好。于是，我便要求妈妈再回到百安居。经过一番精挑细选之后，我看中了一个别致的木架，把植物放进去一看，嘿，正好！于是“宝贝们”当天就有了自己的新家。
我抱着沉甸甸的木架，再一次欣喜若狂地回到家中。我把小木架放在了我家的窗台上，那里正是阳光充足的好地方，还有新鲜的空气。为了这三盆植物，妈妈还特地买了一个长颈、平底的`水壶，它的盖子还是一个软木塞。
我每天都会精心照料它们，给它们按时浇水，但是小仙人掌一星期只要浇一次水就足够了。另外，我还给它们起了又好听、又好记的名字：仙人掌叫“毛毛”，因为它身上毛茸茸的；还有一个叫“林林”，因为它长得像一片小树林，密密麻麻的；最后一个叫“露露”，它原来的名字叫“绿绿”，因为它浑身上下都是淡淡的青绿色，可是“绿绿”不好听，所以“露露”是“绿绿”变音过来的。
我非常喜欢我的“三个宝贝”，因为它们的到来，给我的生活增添了许多的快乐。
四年级的作文 篇3
盼望已久的秋游终于到了。我们是早上九点十分才出发的，可我早上六点就起了床，八点半一到，我背上书包冲出家门，向学校跑去。
老师带着我们上了大巴车。一路的欢声笑语中，我们到了江心西园。虽然已是深秋，但是美丽的江心西园还是处处充满绿色的生机。沿着门口的路向前走，我们就看到了“热闹的打头冲”赛道，大家兴奋地叫了起来。可惜现在不是比赛的季节，不然我们真想试试啊!
老师带着我们到了一片草地，大家坐在草地上吃饱喝足后，就出发去游乐场玩了。我们先到了“勇敢者转盘”前，看着这个大转盘，我心里想：坐这个一定很刺激吧。我和陈书航一组，等我们坐好后，转盘启动了，开始慢慢地转着，然后越转越快，转盘开始倾斜，有些同学开始尖叫起来。我也心惊肉跳的，不过我一会儿就适应了，感觉自己就像一只自由自在的小鸟在上下打转地飞舞着。铃声响了，时间到了，我的小鸟都还没当够呢。王序叫起来：“我还要再当一次蜘蛛侠!”陈书航却说：“我都快转出心脏病了!”大家哈哈大笑起来。我们又去玩了碰碰车。我和陈书航开着碰碰车在场地里撞来碰去，玩得非常高兴。玩好碰碰车后，老师又带我们去了草地做游戏。
时间到了，快乐的.秋游也结束了。大家带着愉快的心情告别了江心西园。
四年级的作文 篇4
别看我平时嘻嘻哈哈，看起来没心没肺的，可能没啥烦恼，其实大家有所不知，有一个烦恼像密探似的跟着我紧紧不放，它就是——考得不理想。
首先，漂亮的妈妈会变成“大蚊子”。以前，妈妈跟我说话的声音总是那么温柔，就像枝头的黄莺在唱歌似的。可每当我交出考得不理想的卷子时，妈妈就会变成一只大蚊子，一直在我耳边嗡嗡嗡地叫着，威力远胜唐僧的.紧箍咒。“你又粗心了！”“××写完作业就看书，你呢？天天就知道看电视！”“你怎么连这道题都不会做！”……这时，我真想给耳朵塞上一卡车的棉花。
接着，电视变成了书。说白了，就是我每天的电视观看时间被无情地取消了。妈妈会利索地拿走房间里的电视遥控器，往电视机前一站，递上一本书，严厉地说：“看会书吧。”
还有，最夸张的是我写作业的时候，边上多了个“监工”。每到晚上7：30，妈妈要问的第一句话就是：“柔希，作业写好了没？”我若回答“写好了”，她便拿起我的作业检查，一旦字迹潦草，或者多写错了几道，那必会招来“口水”之灾。我若回答“还没写好”，那麻烦更大，她会瞪着灯泡大的眼睛，对着我的作业指手划脚，害得我哑巴吃黄莲有苦说不出。
这个烦恼一直持续到现在。我在想，这个烦恼什么时候才结束呀？也许要等考到了理想的成绩吧，可是谁又能保证自己次次拿到好分数？
四年级的作文 篇5
倾盆大雨，烟雨濛濛，那一袭蓝裙快步走近，没有注意溅起的泥水沾湿了裙摆；雨打芭蕉，风声怒号，那一头秀发随风飘飞，来不起将之别在耳后。
前往补习班的路上，顷刻间下起瓢泼大雨，夹杂着冰雹，电闪雷鸣，风呜呜叫嚣着，树木沙沙得颤抖，道路旁是被折断的树枝，路上积水没过脚踝。她好不容易到教室，看见萱的座位上空无一人。是下雨的缘故吧。她一边想着，一边拿出手机，拨通萱子的电话：“喂，萱子吗？”“嗯，这边雨好大哦，我可能还要一会儿才到。”“你带伞了吗？”“好像没有诶。”“那我来接你吧，雨太大了。”“好，我一会儿在后门。”她放下书包，拿起伞便出了教室，走到后门口，看暴雨肆虐。
手机铃响，是萱子：“喂，伊子吗？能不能往外走一点，这边进不来了。”“好，是停车场门口吧？”她向前走了两步，张望着，“好啦，我看见了，等我一下。”她穿着一袭蓝裙，半披散着秀发，踏着没过脚踝的泥水，撑着伞，顶着风，一步步走向萱子，没有理会风吹乱发丝，不去在意雨沾湿裙摆。她走到车门前，门刚打开，伞已撑在萱子头顶。两闺蜜相视一笑，一切尽在不言中。两人同躲在一把伞下，也不怕天边的电闪雷鸣。
好不容易到了室内，脚步才终于慢了下来。萱子松口气般轻叹一声，看着她微微一笑：“伊子今天真好看，可惜下雨。”她轻笑出声：“不觉得我走在雨中给你送伞的时候最好看吗？”雨终于是停了，夕阳在落下地平线前终是拔开乌云露出笑颜，明丽的天空中多了一座七彩的桥。一切都那么美好而自然，在雨中发酵的'友谊，在雨后露出的彩虹，恰到好处的温暖，适时显现的绚丽。
当我们拉起手来，给彼此一个微笑，便不再害怕暴雨肆虐。
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