四年级的作文集锦【7篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
“啊！太热啦！”我一边吃着冰棍，一边哭丧着脸说道。已经吃了第三个冰棍了！可这太阳光却硬是蛮横地钻进了窗户，热得人都无法接受了！与其坐在地上哭爹喊娘，还不如趁着这大好时光来做个科学书上的小实验——用放大镜点火。
我拿起一个放大镜，将一张纸放在最亮也最热的地方——那里最适合做实验。我把放大镜对着白纸，明晃晃的阳光射的我眼睛都无法睁开。我眯着眼睛观察者着：“哇！好亮啊！”在放大镜的聚集之下，太阳光竟然聚成了一个又亮又白的小白点。那白炽色的亮光射得我眼睛一阵发痛，干涩得我直想揉眼睛。“没事儿的，这光这么亮，肯定用不了多久就可以把那张薄薄的纸给化作一片灰烬吧！”我自我安慰道。
可是，现实却狠狠地刺伤了我。我举着放大镜站了十几分钟，薄薄的纸却一点儿反应都没有。“这真是‘雷声大雨点小’啊！”正当我想要抓狂的时候，我却突然发现纸上面有一个小小的黑点。我知道，纸马上就要燃起来了。太好啦！我信心倍增，继续举起放大镜，忍受着烈日的炙烤。手酸了，几乎轻轻地抖了起来，我尽力稳定着，生怕放大镜移动，聚光。慢慢地，那个圆点一点一点地变大地方发生变化就前功尽弃了。渐渐地，黑点变大了，周围还起了黄晕。我知道胜利在望了，对于炎热似乎浑然不觉了。我紧盯着那个黑点。突然，白纸晃了两下，“呼”的一声，纸燃起来了！我拿起放大镜，跳了起来。“成功了！成功了！”我奔跑着，呼喊着。妈妈看见了，也眉开眼笑，轻声对我说：“你知道为什么吗？”
“知道这是为什么吗？”妈妈的话激起了我的.好奇心，我马不停蹄，查起了资料。原来，放大镜可以点燃纸是因为太阳光无处不在，每一缕太阳光都有一丝热量。虽然，一缕阳光的热量不足以让纸燃起来。但放大镜是一种凸透镜，凸透镜可以聚焦太阳光，当然也可以聚焦太阳光的热量了。当聚焦到一定程度时就会使温度快速上升，最后让白纸燃烧起来。这就是大名鼎鼎的“凸透镜效应”。
想不到，一个小小的放大镜也有这么神奇的作用！生活中处处有科学，我以后要研究各种生活用品，在生活中研究科学，寻找科学的奥秘。
四年级的作文 篇2
欢迎英雄回家，是你们用生命为世界传递着第一时间战争近况；欢迎和平回家，凡尘间需要你的出现，请别忘。
前几天看了一期中央台的新节目，回想，还是不禁泪如雨下。两名环球时报的记者，在利比亚战火硝烟时及时赶往，为全球播报着每一天的战役。4月，飞机落地的那一刻，他们终于可以将紧张了太多天的神经放松——你们从战地归来，我们翘首以盼。
节目开场之前，播放了首次公开的在利比亚战争时拍下的视频。一瞬间，就在那么一瞬间，房屋顷刻倒塌、烟尘四起；一刹那，就在那么一刹那，若不匍匐前进就会被炸成战场中随处可见的弹片。这种恐惧感，已有多久没见？两位记者和我们一同看到这些视频时，脸上多了一份淡然。可我们从不曾知道，他们两位在战地前，已签下了所谓的“生死状”。因为有价值的新闻资料，他们前往的大义凛然。
多国联合的袭击，议论不一的新闻焦点。利比亚，你可否还安好？世界都静默无声，你土地传来不时的呜咽，心在流泪、我们聆听；世界都浑然不觉，你人民再不能重绽笑颜，发迹凌乱、可还是我认识的繁荣？一切都不复存在。演播厅的气温降到了最低，只剩下无言，我们在两位战地记者用生命换来的资料里，读出了无奈。
“因为我们是战地记者，所以我们比所有人都能理解战争带给一个国家的伤害。”“我们比谁都希望，这世界再也没有战争。”世界人民都在祈祷，再也看不到彼此的`伤害和残忍、暴力现象。黑皮肤、白皮肤、黄皮肤，共同属于一片蓝天下的最最好朋友。可我看到，利比亚天空的上方，哪还有所谓的湛蓝，只有硝烟凌乱下，灰蒙蒙的淡淡哀思。是哪个孩子撕心裂肺的哭喊，牵动了世界的心，我想起，伊拉克战争后再也挥之不去的创伤。再度静默，两位战地记者亲眼目睹了这些，所以更显无奈。
他们讲述着战场上每一分钟都存在着的危险。手电里也有防止敌人袭击的刀子，睡也不能踏实；防弹衣穿在身上，强悍的重量也敌不过一声爆炸；心心念念的是世界需要看到的第一手资料，夜夜梦里都能看到祖国的方向……当说起和平时，他们神色中则显出了无限的憧憬。哑然失笑——和平，真的那么远吗？虽不曾亲临战场，但通过报道中带着紧张的语气，你听的到吗，死神正狰狞着逼近。
一场战役下来，剩下的只有低声的呜咽。因为战争，孩子失去了得到教育的机会，国家失去了往日强盛的容貌，人民也只能望着一眼狼藉泪流，连嚎啕的机会都没有，那样会暴露了自己的行踪……
文尾，我们都一样，呼唤和平。那看不见、摸不到的影子，你现在何处？若是在江南水乡，请立即飞往利比亚，拯救即将离去的天使，他们还应该看到更美的明天；若是在怡然天堂，请立即飞往人间的战场，救赎那些嗜血的恶魔、堵上他们发疯而带着冷笑的枪眼，他们被一个所谓的利益蒙蔽了眼……
和所有人一样，期待和平。感谢两位记者，为我们上了生命中难忘的一课，飞机落地，欢迎你们从战地归来；而时间静止，我们同样期待着，和平到来……
人间，是和平不变的家。期待某一天，这家中再没了伤害。
四年级的作文 篇3
我有两个“龟蜜”，它们是我们在南洋广场买回来的。一只叫“淘气龟”，另一只叫“胆小龟”。
它们穿着美丽的盔甲，一个个六边形图案整齐地排列在上面，四只小小的爪子十分有力，头一直高高地昂起，好像一个高傲的战士。小小的尾巴不停地摆来摆去，好像一根天线。
它们不但长得可爱，而且每天都发生着有趣的故事。
争食
事物刚一沾地，两只小乌龟就活跃起来了。只见它们将头高高昂起，东瞅瞅，西望望，可能闻到了气味想去寻找食物。不一会儿，机灵的它们就发现了美味可口的食物，它们像两个大腹便便的绅士，一摇一摆，一前一后地爬了过去，脖子一伸，就大口大口地开始享受这美味了。这时，“淘气龟”已经狼吞虎咽地把食物吃完了，可肚子还饿呢，怎么办，有了……霸道的它把“胆小龟”一推，“胆小龟”就吓得丢下吃的，把头缩了回去。可“胆小龟”也不甘心，它又偷偷地把头伸了出来，以迅雷不及掩耳之势，把食物咬住了。两只小乌龟就像两个淘气的`孩子在抢一个玩具，谁也不肯认输，哪怕之前是好朋友。最后，有力量优势的“淘气龟”成功把食物抢到了，窝在一边津津有味地享受着自己的“战利品”。
叠罗汉
经过几天的观察，我发现它们喜欢玩叠罗汉游戏。一开始，我以为它们只是玩玩而已，可后来我才发现，原来它们齐心协力叠罗汉是为了大逃亡。只见“淘气龟”爬在“胆小龟”背上，它的前爪抓住盒子边缘，后爪拼命向后蹬，头伸得长长的，好像在张望外面精彩的世界。可不一会儿就坚持不住了，“啪”地一声摔了一个四脚朝天，可怜的它只能无助地在空中蹬着脚。最后它在胆小龟的帮助下，头顶地，脚一蹬，身子翻了过来。可休息片刻，它们又开始了下一次逃生。真是坚持不懈啊！
这就是我的“龟蜜”，希望它们可以在我们家生活得好好的，我很喜欢他们，你呢？
四年级的作文 篇4
它，洁白无瑕，穿着一身雪白的皮袄，光滑而柔软，像绒球一样蜷缩着。它的眼睛，好似两颗闪闪发光的红宝石镶嵌在眼眶里，十分漂亮。灵敏的鼻子下有一张丫字形的三瓣嘴，两只长长的耳朵，只要听到任何声音都会迅速警惕性地竖起来，不停地摆动着。它前肢短，后肢长，整天蹦蹦跳跳的，可爱极了。相信大家应该很熟悉吧？它就是乖巧的小白兔，我给它取了个名字：小白。
自从有了小白，我的生活变得更加多姿多彩，也体会到了牵肠挂肚的那种感觉。早晨起床第一件事就是去看它，临睡之前还要跟它恋恋不舍好一阵子。小白喜欢吃莴苣叶，妈妈听别人说，兔子不能吃带水的叶子，于是，把洗净的莴苣叶上的水擦干就成了我的任务，我一点都不敢马虎，把水擦得干干净净的`再去喂小白，看着它吃得津津有味的，我可高兴了！别看它小小的，吃起来可厉害呢。我怕它撑坏了，吃完了就让它出来放风。这可是小白最喜欢的时光啦，从这个房间蹦到那个房间，有时候钻到沙发下、床下玩，身上弄得脏兮兮的，还不肯出来，真顽皮呀！
小白最让人讨厌的坏习惯就是——随地大小便。当你欺负它时，它就会毫不客气地把大小便拉在人们刚刚擦完的地板，弄得又脏又臭。小兔有时还很淘气呢！一天，我怀着快乐的心情带着小兔出去玩。忽然，小兔吱吱叫，还到处乱窜，好像对四周的景物不满意。没办法，我就带它去游乐园玩。一到游乐园，小兔东蹿西跳，不一会就跑得无影无踪了。当我急得像热火锅上的蚂蚁——团团转的时候，我发现了一个小绒球背着我，我就跑过去，蹲下去一看：小兔正在扑打着一个像蝴蝶一样的东西，仔细一瞧，原来是小兔和花蝴蝶在玩相扑的游戏呢！它一个劲儿往蝴蝶那扑，弄得满身都是泥，但还是没有抓到花蝴蝶。记得有一次，我的日记不知道要写什么，我无意中发现了小兔，所以就观察起它。我才发现它睡觉的姿势与我们人一样，它睡觉的样子好可爱，鼻子总是不停的动着，嘴巴总是发出声音，好像是在打呼噜。我看着看着，不禁笑了起来，自语道：哦，原来小兔睡觉的样子就是这样啊！
我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！是你给我的童年带来了无尽的快乐和遐想！
四年级的作文 篇5
国庆期间，我和爸爸妈妈一起去德清的下渚湖公园玩。那里风景优美，荷叶像阳伞一样在湖面撑着，荷叶间时而有小鱼跃出湖面。芦苇丛中，有许多小鸟躲在其中，“只闻其声，不见其影”。
我们先乘船向芦花岛出发。在船上，我往窗外望去，水杉、梧桐、柳树像一个个士兵，笔直地立在湖边，迎接我们的到来。“士兵树”上，小白鹭们飞上飞下，正在跟爸爸妈妈练习飞翔，再过段时间它们就要跟着队伍迁徙到遥远的南方越冬了！碧波荡漾的湖面上，小烚潯⒑谒鸡在湖面上悠然自得地游荡，漾起层层涟漪。
芦花岛，就如其名，最多的就是芦苇。芦苇一簇堆在另一簇上面，一点儿空隙都不留。芦苇还非常高，高的有两米，矮的也有一米八，要是你站在芦苇丛中，恐怕你跳起来外面的人都看不到你的头。
下一站是鸟的天堂——朱鹮岛。那里有“东方宝石”——素有“鸟中大熊猫”美称的.朱鹮，它可是国家一级保护动物哦！为了让我们更好地观赏朱鹮，又不会伤害到它们，所以它们都是圈养的。之所以叫朱鹮，是因为它们的头部是朱红色的。朱鹮举止非常高雅，我看到，它吃一条小鱼都是一点一点细细品味着吃下去的。
朱鹮岛的旁边是最后一个岛——湿地探秘岛。里面是一些沼泽地，你一旦陷进去就爬不上来了。可是沼泽地里的藻类却一点都不怕，水藻大片大片浮出水面，像是给沼泽地盖了一层绿毯子。岸上，百花盛开，白的、红的、紫的、黄的……连堤岸都被这些小花淹没啦！
“百闻不如一见！”听了我的讲述，你是不是也想去瞧瞧真实的下渚湖呢？还等什么，快去看看吧！
四年级的作文 篇6
童年的时光往往美好而短暂。在飞逝的时光中，藏着我们不少美好又珍贵的回忆。有一些玩具，使我们至今难以忘记。
六岁那年，妈妈给我买了QQ企鹅的毛绒玩具——胖身子，大脑袋，白肚皮，黑翅膀，扁脚板，一张笑脸，可讨喜了。它是我童年最亲密的玩伴，我时时刻刻都舍不得离开它。
我的小企鹅最特别的地方是：拍它的脑袋会发出笑声。当我开心时，拍拍它的脑袋，它会陪我一起“咯咯大笑”。一天，我跟企鹅分享一个让我捧腹大笑的'开心事，于是我拍拍它的脑袋，却没有熟悉的笑声传出。我心急如焚，左拍右拍，无论如何，它仍然没有动静。人病了嗓子哑了，要去医院打针配药，那企鹅也需要去医院。于是我急匆匆地找爸爸妈妈，想让他们带我的小企鹅去看病，结果他们不但不管，还在那哈哈大笑。我一气之下拿着存钱罐穿上外套就往外跑，嘀咕着：“走，我抱着你去看病……”
天上的雨稀稀落落地拍打着我的脸，我怕小企鹅也淋着雨，可我的外套容不下我们俩的身体，于是我脱下外套将小企鹅裹地严严实实。我一路小跑，来到小区的诊所，看见护士姐姐着急地说：“我的小企鹅不会讲话了，帮我看看！”护士姐姐捂着嘴巴笑着对我说：“小妹妹，对不起，我们不会治你的小企鹅。”顿时，我内心的最后一道防线崩了，哇哇大哭起来，焦急地直跺脚。这时妈妈追来诊所，耐心地说：“宝宝，先回家，爸爸会帮你。”
长大一点才知道，我的小企鹅是没有生命的，想让它继续陪我，只需换一节电池。现在我的企鹅不能继续陪我了，但我仍将它放在房间最显眼的地方……
四年级的作文 篇7
学习《认识钟表》一节后，给学生布置的作业是回家在家长的帮助下自己做一个钟表模型，很多学生早就迫不及待了，一下课就围着我说自己的想法。
今天，刚到校我就看见了侯鑫雨做的钟表，形状是个大苹果，钟面上还涂上了颜色，苹果钟表，很有创意哦，我表扬了她，还有她自己做的钟表考了考她，她一脸的兴奋。
上课时我让学生拿出自己做的钟表拨一拨，看到学生们做的钟表真是让我大开眼界，形状有花朵、有小兔子、有大苹果，有方的、有圆的，还有一个孩子做成了椭圆形，大小不一。
有两个同学是买的钟表模型，很精致，很漂亮，可是我想这不如自己做的来的实在些。
让孩子自己动手做一个钟表，看着很简单的一件事情，其实它有着很不简单的内涵。
让孩子自己动手做一个钟表，可以培养孩子的动手能力、观察能力，要让孩子养成自己动手去做的习惯，自己去做去实践。对于孩子来说，这才是最重要的。
在做钟表的过程中，会巩固已学的钟表知识，还会发现很多书本上没有的知识，只要做了，就会有收获。他画啊剪啊写啊的，都是自己在去探索有关钟表的知识，是一种知识的深度的自我建构。
在做钟表的过程中，还发展了学生的想象力，拓展了学生的思维。学生想象着把钟表做成各种自己喜欢的形状，涂上各种色彩，创造从这里生发。我看过后都感叹，钟表原来可以是这个样子的。
做钟表的.材料是选择一些废旧的物品来做的，培养孩子节约的意识，废品再利用的意识，让孩子知道一些废旧的物品是可是再创造再为我们生活利用再装饰我们生活的。只要动手动脑筋，废物也可以变成宝。
做钟表更为家长和孩子创造了一个很好的亲子活动，家长和孩子一起动手做，一起动脑筋想，一起策划，增进亲子之间的情感。
动手做个钟表的过程其实就是很重要的钟表知识的学习过程，孩子在都动手做的过程中就掌握了很多的数学知识，让孩子感到学习很简单，数学学习很有趣，使他们认识到学习原来如此美妙。
这么一想，我认识到这么简单的一项作业的背后竟如此的不简单，竟有这么多的益处。开始布置作业时只是为了上课时方便学习操作，真是有心栽花花盛开，无心插柳柳成荫呢！
动手做做，这么多的好处，不要放弃这样的机会，自己动手做个钟表，必须的！
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