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四年级作文

时间:2023-12-02 18:43:36 四年级 我要投稿

四年级作文

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的四年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

四年级作文

四年级作文 篇1

  今天早上,听妈妈说,要爬五院那座山,我开始好高兴,心想:爬山,太好了,可以出去疯跑一顿,又可以不做作业,这才是一举两得啊!

  到了五院那座山,楼梯多的没的'说,像我这种体力充沛的过了头的人,爬了三分之一就又累又饿了,从十点开始爬山,爬了两个小时,我就抱怨着说:你没说要爬这么久,骗子,骗子!这才是我第一次被骗呢!

  下山了,我们准备爬五马水库,我好奇地问妈妈:五马水库陡不陡啊?难不难走?妈妈说,以前我们走过,不难走,只是有点高。我将信将疑:走就走吧,反正路都是走出来的。没想到,哪里不难走?到处坑坑洼洼,烂泥遍地,一不小心,就会摔一跤,没准儿就见不到明天的太阳了呢。我害怕极了,一步一步都小心翼翼,生怕一个跟头栽下去了。我有多怕?看着场景——我死死拉着妈妈的肩膀,握住妈妈的手,虽然脚下在抖但仍然在哭(总感觉没有什么不对的)眼泪已经模糊了双眼,看不清楚路,我抹掉眼睛水,心里想:刘小钰啊,你怎么怎么没用,亏你还是枚VIP,权志龙有你这粉丝,真是丢脸丢到家了!我下定决心:就算自己走不下去也要为权志龙走下去(扯来扯去还是扯到权志龙)。都要到上楼梯就到车站了,意外发生了——我差点被妈妈挤下去,哎呀,幸亏我机智,否则丧气的话不说,前途一片光明啊。

四年级作文 篇2

  “夹丝网防盗玻璃”可以自动报警,博物馆可以采用,银行可以采用……

  还有一种“平板玻璃”不是用来防盗的,它具有透光,隔音,耐磨,耐气候变化的功能,有的`还有保温,吸热,防辐射的性能。

  平板玻璃是最平凡的一种玻璃,它在装修中是最普遍的,从外墙窗户到室内屏风,门扇等等都会使用到。

  平板玻璃按厚度可以分为薄玻璃,厚玻璃,特厚玻璃。按表面形态可以分为普通平板玻璃,压花玻璃等。

  你可能会想如果有一种玻璃即使打破也不会轻易碎裂那该多好!其实这种玻璃早就问世了,那就是“防爆玻璃”防爆玻璃,顾名思义就是为了能够防止暴力冲击的玻璃。它是利用特殊的添加剂和中间的夹层由机器加工而成的特种玻璃。

  防爆玻璃常用在机场,旅馆,机关单位办公楼等公共设施,或易发生事故的地方。

  随着科技的进步,玻璃的功能将越来越多,我相信将来一定会有更多神奇的玻璃为人们的生活带来便利。

四年级作文 篇3

  过去的一年里,在我身上发生了许多有趣的事情,下面就是我最难忘的一件事,请让我来告诉你吧。

  一天,老师说:“学校要组织‘鸡蛋撞地球’活动,希望大家踊跃参加。”“鸡蛋撞地球”就是把鸡蛋用各种材料包装好,但材料不能超过20克,然后再从4楼扔下去,看谁的鸡蛋不破而且扔得准地上画的圆圈,谁就赢了。

  回到家,我迫不及待地动起手来。心想:用什么材料来包装比较好呢?这时,我看见旁边有妈妈刚买来的.打印机的包装盒子,里面有塑料泡沫和表面有一个个小泡泡的塑料纸。对了,我可以用这两种材料呀,很多贵重物品不都用它们来保护的吗?我拿来一张泡泡纸,裁成适当的大小,把“蛋宝宝”用“大衣”包了个“严严实实”,再用胶带纸封了一圈,接下来我又割了一个塑料泡沫箱,用胶带纸捆得结结实实,谁知一称,竟然有36克,我伤透了脑筋。这时妈妈说:“可以把它穿得少一点呀,而且你的胶带也绑得太多了吧。”我听了妈妈的建议,把塑料泡沫和塑料纸按照鸡蛋的大小把多余的部分裁掉,哈!这回可轻了一半,我赶紧把鸡蛋小心翼翼地放进去,并用胶带纸封好。我想:“是不是还少点什么呢?”这时,我想到了降落伞,降落伞连人都可以保护,何况这一只小小的鸡蛋呢?我找来一个垃圾袋,剪成降落伞的样子,再用四根线把四个角扎牢,用胶带纸粘到塑料泡沫上,这样一个鸡蛋保护装置就完成了。

  到了比赛那天,我的心“砰砰”直跳,轮到我了,我把保护装置扔了下去,然后急忙跑下楼去看,我找到我的保护装置,拆开来一看,没碎!我高兴极了,再看看别的同学,有的兴高采烈,肯定是蛋没破;有的垂头丧气,可能是蛋破了吧。

  这次的活动让我懂得科学知识就在我们的身边,一件小事情蕴含着大道理,只要我们去探索,就会有许多精彩的发现。那天我过得非常开心。

四年级作文 篇4

  段老师老早就提醒我们:“三八”妇女节快到了,赶快给你的妈妈做一份小礼物吧!

  我想啊想,想了一个下午也没想出一个好想法,只好硬着头皮做贺卡了。因为我的确想不出另一种好法子(除了做贺卡这个老法子)而且妈妈经常说我没主见。

  我们美术老师前几天教我们用水彩画蝴蝶的斑纹,我可画得像模像样的,美丽极了。我脑海里忽然闪过一只只美丽的花蝴蝶,嘿!有灵感了,真要谢谢我的美术老师,是他给我灵感,让我想到用花蝴蝶为题材给亲爱的妈妈一张美丽的贺卡。

  说干就干,我马上行动起来。

  步骤一:我先把材料准备好。材料很简单,就是水彩、调色盘、水、彩色纸和铅笔,我把这些东西一一摆放在桌面上,就学着美术老师的架势,一挥铅笔,把一只蝴蝶的外形给画出来了。

  步骤二:涂色,点斑纹。这可是一个最关键的步骤,蝴蝶画得美不美,就看着色这一关。我小心翼翼地用毛笔沾上红色的水彩画出蝴蝶翅膀的内圈,接着把毛笔洗干净,再沾上蓝色水彩画出蝴蝶翅膀的外圈。一只活灵活现的蝴蝶就出现在彩色纸上了。除了蝴蝶还画什么好呢?为了让画面更美,我在这只蝴蝶上加上一些小斑点,还在旁边画了一只小蝴蝶,好像小蝴蝶就依傍在妈妈的身旁。接着我又在上面添上了几朵小云,在一旁添上高大的'树,大树下还添上一条清澈的小河。

  步骤三:写祝福语。我先把那张画有蝴蝶的彩纸反过来在中间粘上双面胶,贴上另一种颜色的彩纸,于是就成为两边都可以折的小贺卡啦!我在一边画了一个爱心,里面写着:身体健康,快乐平安,妇女节快乐!之类的话。我在另一边画了一幅画,是我和妈妈一起玩的一幅画。

  我这张贺卡能否讨妈妈喜欢呢?我盼着妈妈那欣慰的笑容。

四年级作文 篇5

  每次踏进一片土地,都会有一阵呢喃,仿佛是从远古传来,说话的那个女子,有甜甜的嗓音,这声音,魂牵梦绕,特别是外出旅行进,心中总会想起温柔而急切的声音,从很远处传来。

  丁香一样的女子

  你,身着丁香一样的衣裙,手执一把黄油伞,拐在柔肠迂回的小巷中。你走过的地方,总有丁香的香气,很好闻。你在雨中独自行走着,走至小巷的尽头,你朝走过的'路望了一下,又匆匆消失在烟雨中。

  清水出芙蓉,天然去雕饰

  你,时常人在夏日棹一只小舟,慢悠悠地划进荷塘中,洁白如藕般的玉手熟练地采下莲子。你的罗裙在荷花丛中已分辨不出,荷花娇嫩的颜色就像女子脸颊上的胭脂,让你随处一站,都是道亮丽的风景。

  花向美人头上开

  你在清冽的月光下,倚一棵树,吹弄着一支精巧的玉笛。微风拂过,花从树上落下,满地的落花在月光照耀下,发出神秘的清光。你忘我的,吹奏一曲曲调子,甚至没有注意到花落在了你的青丝上,就像是从头上开出的一样。一曲终了,你拾起地上的落花,迈着轻盈的脚步,走远了。

  你名唤江南,有墨似的山峦,还 有身入桃花源般的人。你时常用带着南方口音的腔调说着:回来吧!这里好啊!

  江南最美丽,故乡最美。如此美丽,又岂想离去?

  Who are you ?

  你是我最美的故乡。

四年级作文 篇6

  我是一个很向往自由的人。每当我一看见小鸟儿,我总会情不自禁的想和它们一起飞,成为它们的伙伴,想去哪儿,就去哪儿,过着无忧无虑的'生活。

  “小鸟儿,小鸟儿,你真快乐呀!你每天都自由自在的,哪像我,周一到周五都要上学、写作业,周六和周日不仅仅有作业,父母还把我们管的很严,不让我随随便便的出去。我真羡慕你啊!你每天过得都很充实:看到哪儿好玩,就可以到哪儿去,没有作业的束缚,没有父母的管教。只有蓝蓝的天、洁白的云和金灿灿的阳光与你相伴,和同伴们一起玩耍、嬉戏!”

  “不一定啊!我们每天都要过着提心吊胆的生活,每天绷紧了神经,生怕成为了人们的晚餐和补品。说实在话,你们人类什么都好,就是坏人太多,忧虑也太多了!”

  “是呀,我每天就光一个作业和学习,都快要崩溃了,而且与同学、父母之间的烦恼更加重了我的忧郁!唉,新鸟儿一样飞,有危险;像人一样生活,太烦了,真不知道变成什么好呢!”

  “人生就要遇到种种困难才有趣,其实当什么都好,但是,成为自己才是最好的。即使遇到困难也要去努力面对,记住,人生就是由快乐和伤心交织而成的!”

  “……”

  在这个世界上,我们自己不应该羡慕别人,而是要对自己有信心哪!

四年级作文 篇7

  童年、金色的童年,她充满了欢乐,使人留恋。我的童年是五彩缤纷的,当中的喜、怒、哀、乐千千万万。每当想起,就使我记忆犹新。

  八岁时,我加入了中国少年先锋队。前一天,老师给大家讲述了少先队的来历,红领巾的意义和为什么要加入少先队,她那深刻的语言和一个个动人的故事,至今还使我记忆犹新。扫墓那天,我们怀着激动的心情,来到烈士墓前,高年级的大哥哥大姐姐给我们这些即将加入少先队的小朋友们戴上了鲜艳的红领巾。抚摸着它,心情万分喜悦,心理还想着能够快一点儿为红领巾做好事。站在烈士墓前,站在飘扬的'队旗下,我们所有新队员把右手高高举起,高声宣誓:“一定要服从少先队安排,努力学习,团结友爱,为红领巾争光!”望着队旗在空中飘扬,一阵温暖的春风迎面吹来,我立刻感到无限光荣,信心百倍,相信自己一定会做出一番贡献。这时,老师向我点了点头,好像在说:“希望你在以后的学习和生活中,发扬革命先烈的优良传统,经受住考验,走完他们未走完的道路。”

  这件事虽然已过了几年,但时常还浮现在我眼前。在队旗下的宣誓,心中的理想,老师的期望,至今仍记忆犹新,极大地鼓舞我奋勇前进。

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