四年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
我的作文并不是很好，但关于我对作文的一些看法，倒是能说上一两句，说得不好请见谅。今天我就说一下关于对比的一些看法。
我曾经见到一篇文章，见了之后，我感到很是生气。它是写琉球兰的，我不知道那是一种怎么样的花。总之作者是一个劲的赞美。说它看起来是多么美什么的，之后又用了一种别的兰花和它做对比。用的那种兰花居然是君子兰。还说君子兰比起她说的那种兰花要显得媚俗，做作，不佩说是君子。
君子兰这个词是古人定下来的，她这又是像是在讽刺古人，我猜想君子兰是一些古代的读书人取的，她讽刺古人这样就显得太偏激了吧。另一方面，当今的.人也很喜欢这种花，而且是大部分人都喜欢，她存心和人过不去呢。我想这种文章是不会有太多的人喜欢的。
我理想中的写法是不要一对一地写。我在课本里读过布封的《马》他就写的得很好，他用马身上的各个部位和其他动物身上的各个部位相比较，例如说用马的头和驴的头相比较，说是驴的头看起来很笨拙。驴的确有这个特点。但作者只是哪驴的头来和马做比较，让人会想到驴的头不是很漂亮，但它也许会有一些地方比马要好，还有作者在写的过程中很是幽默得写。这样就不会打击到别人了。
还有一种写法就是“更喜欢”。比如说周敦颐的《爱莲说》就是这样。“余独爱莲之出淤泥而不染……”他的文章里有说到陶渊明的独爱菊和世人盛爱牡丹。
但写的比较含蓄，没激烈的批评。也表示对那些爱菊爱牡丹的人的了解。这种说法我比较接受。
我希望各位在写文章时不要为了说明自己的看法而用别人的看法来大作对比。
四年级的作文 篇2
四年级刚开学不久，我们的班主任牛老师为了提高同学们的学习积极性，专门在班里设立了一个红花榜。如：平时单元测试成绩优异、上课积极发言、作业完成情况良好……都可以获得一朵漂亮的小红花。
自从有了这个红花榜，同学们都你追我赶，谁也不愿落后。当然了，作为中队长的我更是在各方面努力的表现，希望能给大家树立一个好榜样。就这样，我的小红花从一朵、两朵、到三朵、四朵……一直在不断地上升。每次在班里看到自己的名字后面那一朵朵漂亮耀眼的小红花时，心里总是美滋滋的。总觉得它们好像在向我微笑，鼓励我要积极向上，那种喜悦之情真是无法用言语来表达。
可是就在最近一段时间，我却因为那朵小红花难过了好一阵。我们班因为参加了一个绘画比赛，老师让我写8名平时画画比较好的同学名单交给大队辅导员。想到自己刚刚获得了一张绘画比赛的奖状，觉得应该把机会让给其他同学，多给他们鼓励。就毫不犹豫地删去了自己的名字，并沾沾自喜地交给了大队辅导员。暗地里还为自己的所作所为鼓掌高兴。可让我万万没有想到的是，这8名同学不但每人得到了一张奖状，老师还破例给他们每个人贴了一朵小红花。看着这红艳艳的小红花在我的眼前晃来晃去，我心里的滋味真是五味俱全，难过的说不出话来。心想：为什么我的所作所为得不到一点儿鼓励？回家后，我哭着把经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈一边安慰我，一边说：“孩子，遇到这样的事情千万不要再难过了。你做的非常好，妈妈为你的所作所为鼓掌，你是妈妈的骄傲。老师设立红花榜真正的目的'是为了带动同学们的积极性，鼓励大家积极向上。你不要太在意红花的多少，我相信你的行为已经在老师的心里印上了一朵更耀眼的红花。比起他们的小红花，你的这朵更珍贵。因为你已经让老师和同学们看到了一颗善良的心，这就已经足够了。妈妈希望你以后继续发扬这种精神，这才能真正的为大家树立好榜样。”听了妈妈的这一番话，我立刻破涕为笑。也深深地理解了妈妈的意思，原来最珍贵的小红花一直藏在老师的心里。是啊！妈妈说的对，我以后一定要更加努力地得到这样珍贵的小红花。
漂亮的小红花外表虽然很美，但是内在美不是更珍贵吗？
四年级的作文 篇3
我参加了5天4夜的夏令营，夏令营的生活丰富多彩，其中最令我难忘的就是包饺子，抓鱼和打cs。
早上8点，我们出发了，来到基地，白天的开营仪式和破冰游戏让我们一群人成为了好兄弟姐妹。晚上，就成为了我们的天地。一群孩子，在没有大人的干涉下在宾馆里蹦来蹦去，还看电视，打水仗，营地成了一片欢腾的儿童天地。
次日早上，我很早就起来了，因为今天要去四季花田去玩，还要抓鱼，包饺子，磨豆浆。到了中午，我们就开始包饺子了，我们包的饺子千奇百怪，有糖果型的十字架型的馒头型的我们一共包了五百多个，过了一会儿，饺子熟了，我们都争先恐后的抢着吃，这可比超市里的好吃多了。然后我们又去磨豆浆，我们一起推着最古老的石墨那个磨子，最初了最原始的豆浆，我们美美的品尝了新鲜的豆浆。
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然后我们来到一条很多石头的小溪，老师从上游放了很多鱼，我和小伙伴在放鱼的洞口那里用水桶接着，准备开始抢鱼，随着扑通扑通的声音，老师把一袋一袋的鱼全放了出来，我们用塑料桶守着洞口设好了陷阱。可是我们等了几分钟也没有一条鱼进来。突然只听见曾上一扑通一声掉进了一个石洞里面，不掉不知道一掉吓一跳，原来那个洞里面有很多鱼，而且还有三个洞口都可以伸手进去，我们4个人就分了一下工，由我和严兆麒还有王淳负责赶鱼，曾上一来抓。一下子就抓到了十几条，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我们又发现个洞口，那个洞口只有我的手才可以伸进去，而且和其他洞口也是相通的。我二话没说手就伸进去了，一下子就抓到了一条鱼，一下又一条，一下又一条，很快我就抓到了很多鱼，渐渐地，鱼开始学聪明了，东躲西藏的。于是我使出了绝招“搅混水”，让鱼分不清东西南北，晕头转向的鱼儿纷纷跑出洞口，离开了安全地带，他们那里知道我的小伙伴们早已在洞口做好了准备，7、8个爪子同时伸向这些可怜的'鱼儿们，结果是鱼儿们全部都被我们抓获了!我们又去小溪后面抓鱼，又带了几条鱼回来了。
下一站，我们来到了麦田里，扑面迎来的是水稻的清香，走了4.7公里来到了一个寺庙里面，在那里学习了包扎，我们用麻绳自制的担架，抬着钟启轩，围着院子绕了一大圈，累的满头大汗。
最后一天，我们去玩了攀岩，射箭，最精彩的是真人cs。我们7个人一队，穿上迷彩服，各自躲在了掩体后面。我趴在掩体上，悄悄的瞄准了一个目标，然后开枪，只听见那边“啊！”我的迷彩服也震动了一下，说明我命中一个目标。对方也发现了我，我就躲进了掩体，我灵机一转发现了一个可以射击的好地方，一个屋子，里面有几个孔，很好瞄准有不容易飞攻击，我左躲右闪冲到了那间屋子，关上门，架好了枪，就开始射击了，我就想一个狙击手一枪一个，打中了很多人，游戏结束了，教练看我的显示屏，发现我竟然打中39人，真是过瘾啊!
就这样在开心的闭幕仪式中我们结束了夏令营，真是开心，今年冬天我计划还要参加冬令营，我已经开始期待了
东辰小学----------4.8班王宇奇
指导老师-----------孙丽萍s
四年级的作文 篇4
改革开放以来，中国在科技等各方面都发生了翻天覆地、日新月异的变化。例如目前生活中“微信”这个便捷的通讯工具给我们的生活带来了巨大的变化。
前些时候,奶奶去菲律宾，远在国外的奶奶给我打了一个越洋电话，聊了几句，奶奶怕电话费太贵就急冲冲地要挂断电话。这时，我灵机一动，告诉奶奶可以用微信视频，不用怕昂贵的电话费，且还能见到我，奶奶将信将疑，此时我迅速点开了微信视频，不一会儿功夫，我的影像一下子就清晰地跳在奶奶的`手机屏幕上，仿佛我也到了菲律宾。奶奶惊讶地看着我说：“哇!现在这么高科技呀!”她通过屏幕仔细地端详着我，想念似一缕云烟，飘散不见了。
紧接着，奶奶便滔滔不绝地跟我聊起他们那年代通讯的事。那时候爷爷在外工作，想家时，他用当时唯一的通讯方式写信寄给认识字的族人，让人念给不识字的奶奶听。奶奶想念爷爷时，那时没电话，奶奶不识字无法写信，她只能用迷信方式，选择一个好日子在月亮出来时穿过村里一户户人家，路过的有哪户人家刚好在说话，而且是带有“日期”的话，奶奶就会把它寄托成爷爷来信时间，奶奶的“占问方式”，让我想起了曾读过的唐代诗人王建的《镜听词》，词曰“重重摩挲嫁时镜，夫婿远行凭镜听”。词中的情景就如同奶奶痛苦的经历。现在科技时代的发展、技术的发达，仅从“微信”这事，它给我们的生活带来了意想不到的便利。我不禁想到，我们现在的生活是多么的幸福!
四年级的作文 篇5
现在地球上的污染日益严重， 就连我们的学校也逃不出它的“魔爪”。有时候，风一吹便会扬起许多灰尘，还混着点沙粒，想飞进同学们的眼睛里；更严重时，空气中还弥漫着一股难闻的味道。在教室里还好，要是走出教室一看，好几家工厂的烟囱正向蓝天喷出滚滚白烟。每次上学和放学路上，我们更是饱受煎熬。
于是，一个念头在我脑海闪过，要是每个学生都有一只环保书包，那该多好！这个环保书包怎么设计呢？
用绿色吧， 因为它是生命的颜色，健康的颜色。得有净化空气的功能吧？那就在书包左侧安装上一个小型的吸尘器，不仅能吸收二氧化碳，还能吸收大大小小的灰尘，再通过“过滤器”——书包边缘的极细的`管子，传递到右侧的排放器，将清新自然的空气送出去。需要报警和自控功能吗？那就在书包上方安装一个微型电脑，它能迅速精准地测出周围的温度、湿度、紫外线指数和灰尘的百分比等。这微型电脑还能根据周围环境的环保程度自动调节“吸尘”“过滤”“排放”的速度。
那么，这个能量从何而来呢？太阳能最环保了。当然，这个环保书包不会没有放书的功能。
有了初步的打算，接下来，希望大家齐心协力，早日将其研制成功，让大家早日拥有它，拥有健康，拥有环保！
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