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四年级学生作文

时间:2023-11-19 11:28:37 四年级 我要投稿
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四年级学生作文锦集[3篇]

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的四年级学生作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级学生作文锦集[3篇]

四年级学生作文 篇1

  一个星期前的一天,我在广场通往车库的一面墙壁上发现了一只蜗牛,我把它放在一个浇了点水的透明盒子里,天天看它东爬西爬。

  我抓的蜗牛很大,壳子就像一个玩具赛车的车轮,长相也十分奇怪,有一对柄眼,柄眼下面还有一对较短的“柄眼”(我也不知道那是什么,只是感觉与柄眼长得很像);蜗牛嘴呈横H型。

  蜗牛属于软体动物,是靠肌肉伸缩的方式爬行,速度很慢,究竟有多慢?我用时钟和尺子测量了一下,发现它的爬行速度每分钟才5—7厘米。怪不得人们用蜗牛比喻有些人办事速度和效率很慢呢。

  蜗牛壳子里有一个“板子”一动、一动、一动……我想这儿应该就是蜗牛的心脏了。天凉的'时候蜗牛的皮肤上还会起“鸡皮疙瘩”,盛夏的时候就不会有这种现象。蜗牛有极强的伸缩性,我抓的这只大蜗牛就可以从1.5厘米伸展到3厘米,达到原来的两倍甚至更多……

  蜗牛能潜水。第一招:缩起壳,听天由命了;第二招(适合浅水):乱爬行,有时候为认清东南西北伸出眼来探查,但眼睛又怕水,于是就把眼睛一伸一伸……达到终点。

  蜗牛伸的过程是:先伸出一点肉,肉里再伸出肉,伸出来的肉越来越多,形成身子,然后从凸出来的地方挤出柄眼。至于缩嘛,就不说了,就是刚才的倒回嘛!

  蜗牛在一闪一闪的光下有反应,它们会像小木偶似的站在那儿。我就用这种“法术”催眠了两只蜗牛。

  蜗牛真有趣,我爱静静地观察它们!

四年级学生作文 篇2

  我的妈妈是一个人见人爱,花见花开的妈妈。她有一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,还有一个翘翘的鼻子,鼻子下面还有一个红润红润,爱吃又爱笑的大嘴巴。

  我的妈妈很爱我,当我生病的时候,她日夜不停的陪着我。那一次,我晚上刚刚洗完澡,我感到肚子疼,我告诉了妈妈,妈妈帮我揉肚子。结果,我吐了。于是妈妈叫爸爸开车去医院,我们先去了社康,结果社康关门了,我们又去了南山医院。进了医院后,妈妈焦急忙慌地带我去排队挂号。结果,我又在医院吐了一大堆,妈妈又叫扫地工弄干净。到我看病了,一生给我们开了药,直到半夜凌晨才回到家。这几天,妈妈大部分时间都在陪我,很少的时间在工作。

  我的'妈妈不但爱我,而且很善良。她还以我的名义支助了一个偏远地区的小朋友上学。

  当然,每个人都有缺点,我妈妈也有缺点,她的缺点就是老爱糊涂。比如说,又一次我在吃意大利面的时候,我的叉子掉了,结果叉子被捡起来,她却把自己的叉子扔了。哈哈。

  这就是我的妈妈。

四年级学生作文 篇3

  在我成长的路程中,那许许多多的“第一次”印在我的脑海里挥之不去。当回想起来时,它们就像融化在嘴里的“德芙”一样,是甜甜中带的一点苦苦的味道。

  我上小学之前一直在奶奶的溺爱中成长,直到后来为了上小学与父母一起生活,才渐渐独立起来。那天,我的`自动铅笔没铅了,要买铅。可妈妈刚好没空,便说:“你自己去买吧,就在马路对面那个超市。”

  “这,”我有点害怕,“太危险了!”

  “怎么危险?马路上车不多,你看着点就行了。给,这是钱,被丢了。”说罢,把5元钱塞进我手里。

  “这……”

  “你已经长大了,能自己做事了,去吧。”

  对上妈妈的眼睛,妈妈的神情是那样坚定,认为我一定完成任务。我的心里顿时有了信心:“嗯。”

  换好衣服,捏着钱出门了。马路边,我站着,尽管路上没有一辆车。我觉得钱都有点潮了,心像一只小兔子似的怦怦跳个不停。我害怕马路上突然出现一辆车向我疾驰而来,然后把我……咬咬牙,向四周看看,忐忑不安地迈出沉重的脚步。终于到了!我推开超市的门,看见老板娘站在柜台后面。

  这是一个和蔼可亲的中年妇女,笑眯眯地问我:“小朋友,你买什么呀?”我买----“对呀,我要买什么?“没关系,”老板娘温柔地说。“再仔细想想。”对了!“我买铅。”“哦,要几盒?”“两盒。”递上钱。“好,小朋友拿好东西和钱。”“阿姨再见!”走出了商店。

  手紧紧抓住铅和零钱,生怕他们跑掉。像上次那样心惊胆战地过了马路,我那颗悬着的心落了下来。这时,我看见一个小男孩也要过马路买东西,却吓得跑了回去。

  后来,我每次买东西都勇敢地走过马路。因为我明白:“只要有勇气,什么都可以成功!

  是的,既然有了目标,就不要害怕:既然选择了远方,就航行;既然选择了一条路就要勇敢地走下去;有了勇气就等于有向前拼搏的希望和一半的胜利!