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四年级作文300字
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的四年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

四年级作文300字 篇1
我们经常会看见别人用微信聊天,用微信玩游戏,无论是大人还是小孩都喜欢,微信,到底是怎么一回事呢?
其实微信是手机上的一个软件,可以说是手机上的微型邮递局。可以在几秒到一分钟的时间内,从一个人的手机传到他发给的那个人的手机中,无论那个人远在天涯,还是近在眼前,都能以最快的速度用文字或语言表情或图片来聊天说话,办公购物。
比如用北京的一台手机,给美国的朋友发送一封信,只需几秒对方就可以收到,这可比普通的邮递不知快了多少倍呢!如果你发现发送的`东西失败了,那就打开流量或找一个有网的地方从新发送就可以了。如果你希望可以和别人又有语音又有图像的沟通,你就按手机上的加号,再按视频聊天就能,实现你的愿望了。微信的功能还有很多,有适合我们儿童的,有教育平台和游戏,有购物和新闻,如果你身上没有钱,可以用微信扫一扫来买东西。
自从科学家发明了微信,我想它一定能给人们带来快捷方便,让大家的生活丰富多彩。
四年级作文300字 篇2
假如我是科学家,我会发明盲人鞋。盲人想去哪里只要说一声“去”,他就会安全的把盲人送到目的地。
假如我是科学家,我会发明心情测试仪。他得样子很像放大镜,你想知道别人的心情就用镜子照在他的身上,如果是太阳就表示心情很开心;如果是多云就是有烦恼;如果是从东方升起,西方落下的话就表示很着急;如果是闪电交加,雷声大作,倾盆大雨的话就表示心情格外的糟糕;如果是乌云翻滚,狂风暴雨的话,就表示很伤心。
假如我是科学家,我会发明多功能轿车,要是你睡觉睡的'晚了,没有时间吃早饭,你一上车,那你就说一声自动导航,它就会自动开车。还可以为你做早饭,你要要说吃早饭,它就会准备吃饭的餐具,它就会问你想吃点什么,你只要说你想吃的点心名字他就会为你做。它还有潜水工能和飞行功能呢!
假如我是科学家,我会发明······
四年级作文300字 篇3
如果你进入我的卧室,一眼就能看到我摆在桌下的地球仪,我非常喜欢它。它可是我妈妈送给我的生日礼物。
地球仪由地轴、球体、底座组成的。它的球体比篮球大一些,球上印着世界各地的地貌:绿色的是平原及盆地;棕色的是山脉;淡黄色的是高原;海洋是蓝色的。颜色越深,表示海拔越高(海洋越深),国与国之间有国界线。地轴上有经线,地轴上端连着北冰洋,下端连着南极洲,使球不会歪倒,球安在一个木制底座上,以便让他站稳,不会滚动。
刚买回时,我把它视为“掌上明珠”,整天抱着看,日本的富士山;中国的`青藏高原;美国的夏威夷……此时,我就像一个旅行家,环游了全世界……
它还是一个不张嘴的“小老师”呢!有一天,爸爸考我:“汉堡是哪个国家的?”我绞尽脑汁想了半天,还是没有想出来,只好抱着“小老师”看了起来。两分钟后,我脱口而出:在德国!爸爸满意地笑了。
我的地球仪虽然不是好玩的玩具,也不是昂贵的学具。但它是我的老伙伴,我非常喜欢这个地球仪!
四年级作文300字 篇4
在一座山上,有一个快乐、有趣的动物园。那里的动物不像普通动物园里的动物,因为那些动物不是被关在笼子里,而是自由自在的。那里的动物共有二十二只。一天,二十二只动物正在两岸自由自在的玩,突然出现了一道“彩虹桥”,有的动物试了试,“太好了!彩虹真的是一座桥!”动物们惊奇地说。这一下,动物们都围着彩虹桥转。有的从彩虹桥的这边走到那边,有的是站在彩虹桥的中间看它的高度……有两只小老虎高兴地唱起歌来:“我们这里有一座彩虹桥呀,彩虹桥……”水里的两只水母迫不及待的连岸都不上就想到彩虹桥上去,它们俩跳来跳去,怎么也跳不到彩虹桥的`高度。两只贝壳看见2只水母的样子,也想学它们,希望不上岸就能上彩虹桥。它俩一个罗着一个往上爬。旁边的小老虎一边笑一边对它们说:“哈哈,看你们能怎么上去,不上岸是上不去彩虹桥。”对岸的小狗正奇怪,它自言自语地说:“彩虹怎没会变成桥呢?”它苦思冥想,怎么也没想明白。
四年级作文300字 篇5
3岁前的记忆,已经被时光洗光。只是记得我5岁的幻想是舞蹈,当一个著名的舞蹈家,在幼儿园的我总是一个头头。自然有这种对舞蹈的自豪。
10岁的我想当一名医生,由于我想当天使。我很想拥有医生的魔法。可以让人起逝世复生。那时的我只憧憬纯白的天使。
13岁的开头我想当一名画家。颇爱画画的我,自然这样想。那时的我,只是知道画家是我冲刺的`目的 回力雪地靴。
13岁的现在我什么都不知道。我的人生似乎有很多条途径,可我不知道如何选择哦!哦!是重点高中。是大学 回力鞋。可是我的妄想不是这些。那我的妄想呢?为什么我在长大我的幻想会不见!找不到了。
哦!我的妄想你在哪?是你找不到回家的路吗?还是我把你遗忘了!
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